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大學生課外體育鍛煉的創新點

發布時間:2021-03-01 05:55:56

Ⅰ 大學生體育方面創新的活動,知道的給點建議,3Q啦

男女混合雙人象棋比賽。比賽每方一男一女,四人交替下,不能商量,最好是下盲棋一樣將四人分開不能打商量,看那一對心有靈犀!

Ⅱ 最近要寫一個團日活動策劃,有關於創新精神,提倡大學生體育鍛煉的活動。怎麼把兩個結合起來啊,我愁死了

創新精神的運動會說白了就是與眾不同。你可以參考一下我給你提供的一下幾個運動,都是和往常的不同的。
6.1財源滾滾
比賽人數:4人
比賽距離:50米
比賽方法:比賽開始前,4名隊員雙腳分別跨於比賽器材兩邊外側立於起跑線後。裁判發令後,4名隊員通過協調配合撥動比賽器材向前行進。以各參賽隊所用比賽器材觸及終點線所在垂直平面為計時停止,用時少者名次列前。

6.2毛毛蟲競速
比賽人數:4人
比賽距離:40米
比賽方法:比賽開始前, 4名隊員騎在比賽器材上,雙手把住固定把手立於起跑線後。裁判發令後,4名隊員通過協調配合使比賽器材在跑道上行進。以各參賽隊所用比賽器材觸及終點線所在垂直平面為計時停止,用時少者名次列前

6.3超級相撲
比賽人數:2人
比賽方法:比賽開始前參賽隊員穿好相撲服立於圓圈內的兩條起始線後。裁判發令後,2隊員便在指定區域內互相推、拉、摟、抱、頂,能使對方身體任何一部分(除兩腳掌外)觸及圈外地面即為勝利。

6.4摸石過河
比賽人數:6人
比賽距離:20米
比賽方法:比賽開始前,參賽隊員立於起跑線後的第1、2塊河石上,手拿第3塊河石。裁判發令後,隊員依次將河石踩在腳下交替向前行進。到終點時立即由另一名隊員以同樣的方式返回起點,這樣依次類推,以最後一名參賽隊員的任一腳踩在越過終點線所在垂直平面的河石上為計時停止,用時少者名次列前

6.5袋鼠運瓜
比賽人數:5人
比賽距離:30米
比賽方法:每隊5名隊員, 0號隊員為輔助隊員,1、2、3 、 4 號隊員為運球隊員。裁判發令後,1號隊員抱球跳向B點,將球交給B點2號隊員後返回起點取球;2號隊員抱球跳向C點,將球交給C點的3號隊員後返回B點接球; 3號隊員抱球跳向D點,將球交給D點的4號隊員後返回C點接球,4號隊員抱球跳向終點,將球放進球筐後返回C點接球。以最後一球落筐為計時停止,用時少者名次列前

7.運動會結束
7.1組織人員清理現場
7.2將錄制的過程整理並做總結
7.3做好運動會反饋內容
8.注意事項
8.1各小組之間銜接好
8.2裁判員要記錄好比賽成績
8.3比賽場地提前布置好,排好活動比賽順序
8.4協調內部成員要溝通好,團結合作
8.5人員分工明確,責任到人
9.人員安排
9.1主持人:
活動期間項目解說、開幕式、閉幕式發言
9.2裁判員
活動期間認真記錄比賽成績,安排比賽順利進行
9.3後勤人員
活動期間配合其他人的調配和安排
9.4攝像師
活動期間把活動項目及開幕式,閉幕式全程錄制
10比賽結束,開閉幕式及總結

Ⅲ 大學生個人體育鍛煉方案急求啊

想要練,就趕緊開始,還有貴在堅持。
大重量、低次數:健美理論中用RM表示某個負荷量能連續做的最高重復次數。比 如,練習者對一個重量只能連續舉起5次,則該重量就是5RM。研究表明:1- 5RM的負荷訓練能使肌肉增粗,發展力量和速度;6-10RM的負荷訓練能使肌肉粗大,力量速度提高,但耐力增長不明顯;10-15RM的負荷訓練肌纖維 增粗不明顯,但力量、速度、耐力均有長進;30RM的負荷訓練肌肉內毛細血管增多,耐久力提高,但力量、速度提高不明顯。可見,5-10RM的負荷重量適 用於增大肌肉體積的健美訓練。2. 多組數:什麼時候想起來要鍛煉了,就做上2~3組,這其實是浪費時間,根本不能長肌肉。必須專門抽出60~90分鍾的時間集中鍛煉某個部位,每個動作都做 8~10組,才能充分刺激肌肉,同時肌肉需要的恢復時間越長。一直做到肌肉飽和為止,「飽和度」要自我感受,其適度的標準是:酸、脹、發麻、堅實、飽滿、 擴張,以及肌肉外形上的明顯粗壯等。
3. 長位移:不管是劃船、卧推、推舉、彎舉,都要首先把啞鈴放得盡量低,以充分拉伸肌肉,再舉得盡量高。這一條與「持續緊張」有時會矛盾,解決方法是快速地通過「鎖定」狀態。不過,我並不否認大重量的半程運動的作用。
4. 慢速度:慢慢地舉起,在慢慢地放下,對肌肉的刺激更深。特別是,在放下啞鈴時,要控制好速度,做退讓性練習,能夠充分刺激肌肉。很多人忽視了退讓性練習,把啞鈴舉起來就算完成了任務,很快地放下,浪費了增大肌肉的大好時機。
5. 高密度:「密度」指的是兩組之間的休息時間,只休息1分鍾或更少時間稱為高密度。要使肌肉塊迅速增大,就要少休息,頻繁地刺激肌肉。「多組數」也是建立在「高密度」的基礎上的。鍛煉時,要象打仗一樣,全神貫注地投入訓練,不去想別的事。
6. 念動一致:肌肉的工作是受神經支配的,注意力密度集中就能動員更多的肌纖維參加工作。練某一動作時,就應有意識地使意念和動作一致起來,即練什麼就想什麼肌肉工作。例如:練立式彎舉,就要低頭用雙眼注視自已的雙臂,看肱二頭肌在慢慢地收縮。
7. 頂峰收縮:這是使肌肉線條練得十分明顯的一項主要法則。它要求當某個動作做到肌肉收縮最緊張的位置時,保持一下這種收縮最緊張的狀態,做靜力性練習,然後慢慢回復到動作的開始位置。我的方法是感覺肌肉最緊張時,數1~6,再放下來。
8. 持續緊張:應在整個一組中保持肌肉持續緊張,不論在動作的開頭還是結尾,都不要讓它鬆弛(不處於「鎖定」狀態),總是達到徹底力竭。
9. 組間放鬆:每做完一組動作都要伸展放鬆。這樣能增加肌肉的血流量,還有助於排除沉積在肌肉里的廢物,加快肌肉的恢復,迅速補充營養。
10. 多練大肌群:多練胸、背、腰臀、腿部的大肌群,不僅能使身體強壯,還能夠促進其他部位肌肉的生長。有的人為了把胳膊練粗,只練胳膊而不練其他部位,反而會 使二頭肌的生長十分緩慢。建議你安排一些使用大重量的大型復合動作練習,如大重量的深蹲練習,它們能促進所有其他部位肌肉的生長。這一點極其重要,可悲的 是至少有90%的人都沒有足夠重視,以致不能達到期望的效果。因此,在訓練計劃里要多安排硬拉、深蹲、卧推、推舉、引體向上這5個經典復合動作。
11. 訓練後進食蛋白質:在訓練後的30~90分鍾里,蛋白質的需求達高峰期,此時補充蛋白質效果最佳。但不要訓練完馬上吃東西,至少要隔20分鍾。
12. 休息48小時:局部肌肉訓練一次後需要休息48~72小時才能進行第二次訓練。如果進行高強度力量訓練,則局部肌肉兩次訓練的間隔72小時也不夠,尤其是 大肌肉塊。不過腹肌例外,腹肌不同於其他肌群,必須經常對其進行刺激,每星期至少要練4次,每次約15分鍾;選三個對你最有效的練習,只做3組,每組20 —25次,均做到力竭;每組間隔時間要短,不能超過1分鍾。
13. 寧輕勿假:這是一個不是秘訣的秘訣。許多初學健美的人特別重視練習重量和動作次數,不太注意動作是否變形。健美訓練的效果不僅僅取決於負重的重量和動作次 數,而且還要看所練肌肉是否直接受力和受刺激的程度。如果動作變形或不到位,要練的肌肉沒有或只是部分受力,訓練效果就不大,甚至出偏差。事實上,在所有 的法則中,動作的正確性永遠是第一重要的。寧可用正確的動作舉起比較輕的重量,也不要用不標準的動作舉起更重的重量。不要與人攀比,也不要把健身房的嘲笑 掛在心上。

全身各部肌肉鍛煉
1)頸部 -頸肌 :單手側壓頸屈伸 雙手正壓頸屈伸 頭壓鐵片頸屈伸

2)肩部- 三角肌前部 前平舉
三角肌中部 側平舉 側平拉
三角肌後部 俯身側平舉 直立推舉

3)胸部 胸大肌 平卧舉 上斜卧舉 下斜卧舉 仰卧飛鳥 卧式兩臂上拉

4)臂部 上臂三頭肌 臂屈伸 俯身臂屈伸 卧式臂屈伸 直臂後抬 雙臂胸前壓棍屈伸
上臂二頭肌 兩臂彎舉單臂蹲坐彎舉 兩臂斜板彎舉 變化動作
前臂 腕彎舉

5)背部 上背部
(斜方肌) 立式聳肩 直立劃船
中背部
(背闊肌) 引體向上 坐式下拉吊棍 俯身劃船 並握劃船 變化動作
下背部
(骶棘肌) 直腿硬拉 負重躬身 超度挺身

6)腹腰部 腹直肌 仰卧起腿 仰卧抬腿卷縮上體 懸杠屈膝縮腿 坐式縮腿

7)腿部 股四頭肌 後蹲 前蹲 腿舉 坐式腿屈伸
股二頭肌 立式腿彎舉 俯卧腿彎舉
小腿肌肉群 站立提踵 驢式提

肌肉鍛煉間隔別超過三天

健身如果「三天打漁,兩天曬網」,效果會大打折扣,尤其在練肌肉時,更要嚴格掌握健身頻率。

進行肌肉鍛煉時是需要休息,但時間不能太長。肌肉鍛煉要消耗大量的營養物質,運動結束後,經過適當的休息,肌肉中的營養物質又很快得到補充,而且補 充的量會比所消耗的還要多,這種現象在生理學上叫做「超量恢復 」。「超量恢復」使肌肉獲得更多的營養物質,越練越發達。如果不給肌肉充分的時間去補充營養物質,肌肉就不能長得比原來健壯。有研究認為,這個休息時間以 肌肉再次具備上次運動能力為標准計算,一般需要2—3天。

2—3天之後,如果沒有運動的刺激,前一段時間的運動效果會逐漸消退。這是因為,肌肉也是由各種蛋白質組成的,蛋白質這些肌肉組成物質也是處在不斷消耗、不斷補充的動態變化之中。補充得多了,肌肉就會增長;消耗得多了,肌肉就會衰退。

如果不及時鍛煉,缺乏刺激肌肉增長的因素,而另一方面組成肌肉的物質又在不斷消耗,鍛煉的人自然就會發現,「鍛煉效果不明顯」、「比以前的肌肉塊反而小了」、「胳膊沒有力氣了」、「肌肉沒有以前硬了」等。這就是鍛煉為什麼不能「三天打漁,兩天曬網」的原因。

為了避免上述情況發生,在健身房教練都要求學員堅持鍛煉,並為學員制定出科學的肌肉鍛煉頻度(即每周鍛煉的次數)。最合適的運動頻度應該是在前一次鍛煉的效果尚未消失之前,進行第二次鍛煉。這樣,每次鍛煉的效果逐漸積累,就能夠達到提高體能、增加肌肉、增進健康的目的。

為了取得最佳訓練效果,身體每個部位1周至少練2次,每次每個部位做4種練習 恐至廢白?組。

如果因為特殊情況中斷了一段時間,也不要氣餒,堅持鍛煉肯定會大有收獲。恢復鍛煉時,運動頻率要小,以每周3次、每次15—30分鍾為益。以後,隨著體質恢復,每周可運動3—5次,每次30—50分鍾。

Ⅳ 大學生應如何進行科學體育鍛煉不少於800字

一、所謂科學體育鍛煉,大多是指有科學依舊會對身體好的體育運動
二、事實上,很多人運動都是結合著自己身體機能承受范圍內的運動,這種稱為適量運動。
三、但是也有一些專業人員,例如:體育生、專項運動員等,他們每天就在進行著超負荷的訓練。
這個如何進行科學體育鍛煉,你可以主寫第一點,文章里需要點綴的時候可以配合第二點去寫,需要襯托出科學鍛煉的好處,結合第三點。因為每個體育生或者專業運動員身上或多或少都有不少的傷。這樣寫,800字沒有問題吧?

Ⅳ 大學生體育鍛煉要求

近日,省教育廳下發關於切實加強校園體育活動衛生監督與管理的緊急通知,要求各級各類學校嚴格入學體檢制度並保證學生每年都能進行一次健康檢查。各學校應建立健全學生健康檔案,整理、分析學生健康體檢結果,及時向家長通報學生體質健康狀況;要安排好患有疾病學生的學習與生活,保證學生和他人健康。尤其要將不便從事劇烈運動的學生的情況通知班主任(輔導員)和體育教師,以便在集體活動和體育鍛煉時,班主任(輔導員)和體育教師及時根據學生情況做出相應安排。

「小學、初中、高中學生每天在校學習時間總量(包括自習)分別不超過6小時、7小時、8小時,小學生、初中生、高中及大學生每天睡眠時間不少於10小時、9小時和8小時;學生每天從事校園體育活動時間不得少於1小時。」通知還要求依法保障學生睡眠和體育鍛煉的權利,科學規范學生的作息時間,切實減輕學生過重的課業負擔,保證學生有充沛的體力和精力進行每天的學科學習和體育鍛煉。

通知強調,為確保學生每天一小時校園體育活動安全、有序、健康開展,要遵循學生年齡特點和身心發展規律,因材施教,使學生正確掌握鍛煉身體的基本方法和基本技能。在組織體育教學和課外體育活動中,要注意培養學生吃苦耐勞、勇敢頑強、拼搏進取的精神。同時,要完善管理制度和措施,防止平時不鍛煉,考試(測試)拼體力的現象發生,幫助學生養成重視平時鍛煉的良好習慣。凡體育課缺課達三分之一以上、大課間(早操)、課外體育活動缺勤(次數)達五分之一以上、體育課或課外體育活動只見習不運動(次數)達三分之一以上的學生,不得參加體育課考試和《國家學生體質健康標准》測試,待補齊體育課課時和課外體育鍛煉次數後,准予補考(測)。

Ⅵ 大學生體育鍛煉的好處有哪些

體育運動對來人體的好處主要體現自在以下三個方面:
一是增進身體健康。身體健康是指人體不但體能正常、沒有疾病、軀體無殘缺,而且體能良好。體能是一種滿足生活需要和有足夠能量完成各種活動的能力。體育鍛煉能有效地提高體能,而良好的體能有助於預防疾病,精力旺盛,增進身體健康;
二是提高心理健康水平。心理健康是指一個人處於自我感覺很好,並與他人和社會保持和諧的狀態。一個心理健康的人應該情緒穩定、性格開朗、意志堅定、自尊和自信等。體育鍛煉可以鍛煉你勇敢頑強的意志品質,降低心理緊張和焦慮水平,提高自信心和自製力,培養開朗活潑的性格;
三是增強社會適應能力。社會適應能力是指個體與他人及社會環境相互作用、具有良好的人際關系和扮演社會角色的能力。社會適應良好的人在交往中有自信心和安全感,能與人友好相處,心情舒暢,少生煩惱。

Ⅶ 大學生體育鍛煉方法

1、每天早上六點抄在操場跑步,堅持襲一個學期,效果必佳。
2、多參加有氧運動,比如游泳、網球、健美操等。
3、可以適當參加散打、跆拳道等活動,加強力量訓練。
針對以上活動你可以根據自己的時間合理安排,相信會取得很好的成效,不光鍛煉了身體同時提升了氣質。

Ⅷ 適合大學生一百多人的體育鍛煉活動,集體活動,有創意

適合大學生一百多人的體育鍛煉活動長跑馬拉松都可以,或者制定興趣小組根據個人興趣愛好來弄,微信現在還蠻貼心的,不單單可以聊天發紅包,現在為了讓群眾可以更快速的辦理一些業務開通了微信城市服務,簡單來說就是足不出戶就可以搞定市政業務,生活繳費,護照辦理預約等

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