① 億童學習包中班全課教材書店在哪可以買到
哎喲喂。。。找源頭嘛~《億童學習包》是億童的，當然你就要去問億童咯。據我所知，它版在全國各地都有經銷點的權，就看你在哪個地兒。
建議，最直接的方法，打億童的客服電話問。我打過，咨詢過億童學習包、億童活動區、億童運動包等幼教裝備的問題。是個400的電話，具體的我忘記了，在億童的官網上有，你去找吧~網站上還有在線客服，在線咨詢也蠻方便的。
② 億童體育活動游戲中班
你想說的是億童運動包中班的材料能開展哪些體育活動游戲，是吧？
這億童運動包每個年齡段的運動材料都有配套的《幼兒園體育活動整體方案》，裡面詳細地說了幼兒園體育活動該如何組織與管理，並且還講了各類體育活動的操作方案，包括早操活動、體育課、體育游戲、區域體育活動和幼兒運動會，有圖有文有步驟。
你就翻看那個嘛，省時省力省心。
③ 如何制定億童戶外運動包教研計劃
計劃是管理工作的基礎，是管理活動中的最重要的職能。而任何管理都以目標為核心，沒有目標就沒有管理。因此，制定計劃前要明確目標。
一、首先要明確幼兒園教研工作的總體目標：
根據市、區幼教工作指示精神，結合高校辦園的特點，制定出幼兒園工作的總體目標：以《幼兒園教育指導綱要》為依據，以理論提升作為關鍵；以營造濃郁教研氛圍，探索多種途徑教研方法為核心；以區教師教學能力大賽、玩教具評比為載體；以培養各級骨幹教師和學科帶頭人為重點；以「十一五」教師教育工作為抓手；以健康特色課程研究為載體；充分發揮教研工作職能，開展多向互動研究，促教師專業化成長，全面提升幼兒園的保教工作質量。
二、確定學期工作重點：
幼兒園總的教育目標是分階段一步步實現的，每個階段要達到的目標又要通過一個個具體的活動才能落實。而幼兒園的工作是雜而繁瑣的，一學期不可能所有的工作都面面俱到，因此，必須要抓住側重點，也就是本學期工作重點。我認為主要包括兩大方面內容：
一方面是幼兒園的園本教研（特色），每學期都要有相應的計劃措施。如我園的園本教研是健康特色教學, 本學期通過學習——設計——實踐——反思——總結等五部曲有步驟地開展園本教研。
另一方面應把握好教研計劃的方向，圍繞區工作重點來制定園內計劃，我以區教師教學能力大賽、玩教具評比等具體實例，談談我園是如何落實區級精神，在全園開展培訓的。
④ 小班億童學習包數學各節課的教案
活動名稱：數學
活動內容：學習4以內的點數
活動目標「
1、引導幼兒學習手口一致地點數4以內物體的數量。
2、引導幼兒專注地傾聽口令，迅速地按數取物、按物取數。
3、通過活動讓幼兒感受計數活動的樂趣。
活動重點：引導幼兒學習手口一致地點數4以內物體的數量。
活動難點：幼兒能專注地傾聽口令，迅速地按數取物、按物取數。
活動准備：課件、標有「2、3、4」點點的袋子、糖果、標有「2、3、4」數字的筐子、愛心乘車卡（有圓點的）、有「1、2、3、4」的小火車、「1、2、3、4」數字卡、裝好的糖果袋
活動過程：
一、導入「今天兔寶寶們要來咱們班做客，讓我們來數數今天你來了幾位白兔寶寶吧！」
1、教師開課件，課件顯示出一隻、兩只、三隻、四隻兔寶寶，教師邊看邊念「一隻、兩只、三隻、四隻，一共有四隻」
2、「我也為他們准備了幾盤好吃的胡蘿卜，讓我們一起來數數，看看老師一共為他們准備了幾盤。（課件顯示一盤、兩盤、三盤、四盤）教師與幼兒邊看邊數念出「 一盤、兩盤、三盤、四盤，一共有四盤」
二、教師進一步引導幼兒練習4以內的點數，鼓勵幼兒大膽點數，並學會說「一共有……」
1、兔寶寶們為了感謝咱們為他們准備的午餐，也給咱們小朋友送了三盒禮物(課件顯示一盒、兩盒、三盒)教師可以跟幼兒一起進行點數。
2、我們看看第一個盒子裡面有什麼？（第一個盒子跳一下，然後出來兩塊蛋糕）與幼兒共同進行點數（一塊、兩塊，一共有兩塊）「原來兔寶寶們給我們送了兩塊蛋糕」（屏幕顯示數字2）。
3、那麼第二個盒子裡面里有什麼？我們來看看吧！(課件顯示3隻大螃蟹)教師與幼兒共同進行點數（一隻、兩只、三隻，一共有三隻螃蟹）屏幕上顯示數字3。
4、還剩最後一個盒子了，我們看看，會有什麼呢？（顯示四根棒棒糖）教師共同與幼兒進行點數（一根、兩根、三根、四根，一共有四根）屏幕上顯示數字4。
三、進行操作練習，進行按數取物、按物取數的操作。
1、兔媽媽開了一個糖果店，需要小朋友們幫忙包裝糖果，包裝時，袋子上有幾個圓點，我們就要裝上與圓點一樣多的糖果。我們來開小火車一個一個告訴兔媽媽你的圓點數是幾？去拿跟你圓點數一樣多的糖果。包裝完可以跟旁邊的寶寶說說你裝了多少糖果。
2、現在請你們把糖果放到筐里，筐上面標有數字1234，你手中袋裡的珠子是多少就放到相應數字的筐里。請手中珠子數量是2的小朋友把袋子舉起來讓我們看看，請上前把珠子放到2的筐中。3、4同樣。
3、小朋友們真棒，給我幫了很大的忙，我現在請小朋友們乘坐小火車去一個地方，給每位幼兒發愛心乘車卡，每張卡上都有圓點，請小朋友認真數數卡上的點數，並根據點數乘上相應的小火車，這里有四個站台，小火車司機要注意嘍，一會停車的時候要按照自己卡上圓點的點數停到相應的數字站台。音樂響起，開車，音樂停，停車。檢查小朋友們停對站台沒。
4、看看我們每列小火車旁邊的桌子上有什麼？請小朋友掀開布。有一筐糖果，這是我送給小朋友們的禮物，請每位小朋友拿一袋糖果，並認真數數你的袋子里有幾塊糖。跟你的好朋友說說你有幾塊糖，請把糖果拿回家跟爸爸媽媽一起分享。今天你們玩的開心嗎？我很高興與小朋友一起做游戲，我們下次再見吧！
⑤ 億童蓓樂運動包百變條的玩法
我們幼兒園幼兒體育活動的開展也是用的億童蓓樂運動包，這個「百變條」的基本玩版法有以下四種：權
1．按規律擺放在地面上，幼兒可進行走、跑、蹲走、跳躍等練習。
2．根據百變條的可塑性， 幼兒可進行鑽、爬、投准等練習。
3．可用於竹竿舞。
4．可用於情境游戲，如將百變條夾在腿中間，做騎馬狀向前跳；或將兩根百變條呈十字狀擺放再地面上，幼兒輪流跳躍等。
在《億童蓓樂運動包整體方案（中班）》中的「附錄三 億童蓓樂運動包材料配備一覽表（中班）」中就有說明。要說具體怎麼玩，也不妨翻看這個整體方案，裡面有很多具體的活動方案，都是開展幼兒體育活動時可用的。並且，很多活動方案里都有提到「百變條」這個材料。我還記得有一個活動方案就叫「好玩的百變條」，這個針對性更強。
你們應該也是幼兒園的吧，其實億童蓓樂運動包配套的整體方案當中就給了很多材料的玩法，你可以多關注一下。
⑥ 億童學習包中班《抱》教案
一、 說教材：（一）教材分析：愛是一個永恆不變的話題，是世間最美好的事物之一。我們要訴說愛、感受愛、表達愛。《抱抱》這本書就是這樣通過各種動物間不同的抱抱來表達愛的繪本。其實在眾多的繪本中，很容易發現這本《抱抱》，它的封面是猩猩媽媽緊緊地抱著自己的孩子小猩猩，閉著眼睛，很陶醉，而小猩猩卻睜著眼睛，悄悄地看著外面。這本書畫面主體很突出，主要人物形象大，線條清晰，很引人注目。繪本開本也很大，適合集體閱讀。翻開書看後發現，此書幾近無字書，書中只有「抱抱」、「媽媽」以及「寶寶」大大的字樣。故事主要情節是小猩猩看見許多媽媽在和自己的寶寶抱抱時想自己的媽媽了，大家幫助它找到了媽媽。但是怎樣很好地把無字繪本介紹給孩子，喚起孩子的閱讀慾望以及讀懂它?此繪本中又蘊含著怎樣的教育信息和教育價值?這些是設計這節課重點考慮到的問題。於是根據中班孩子的心理和年齡的發展特點，及《綱要》中對幼兒園語言教育提出的要求。著力組織適合中班孩子的語言教學活動，創造一個自由、寬松的語言交往環境，從孩子的實際生活中去發現教育教學的資源，鼓勵、引導、支持孩子積極參與活動，把教育內容有機地蘊含在活動過程中，通過作用於孩子的活動來激發孩子主動學習。讓孩子從中體驗語言交流的樂趣;並鼓勵孩子用清晰的語言表達自己的思想和感受，發展語言表達能力。結合這些設計了本次語言活動《抱抱》。
⑦ 億童學習包小班學期計劃
億童學習包之前我家孩子用過，不過新學期幼兒園換了另外一個公司好像叫小康軒之類的學習包，質量也挺好，孩子還有拿回家的操作，挺不錯的。
⑧ 億童蓓樂活動區的環境設計包括哪些，各自有什麼特點
環境是重要的教育資源，億童蓓樂活動區環境設計秉承著「尊重兒童童性」的設計宗旨，遵循國家《幼兒園建設標准》與各省《幼兒園評級標准》，提出了「環境應為兒童的發展服務」的設計觀，專業的幼兒園環境設計團隊將環境設計與教育功能緊密結合，幫助園所做好環境創意，讓幼兒在自然、溫馨、充滿童趣的氛圍中與環境進行真正的對話，並能健康快樂地成長。 活動區設計： 深入研究健康、語言、社會、科學、藝術五大領域與幼兒園角色區、表演區、美工區、閱讀區、科學區、智力游戲區、建構區、運動區、沙水區、種植養殖區等區域，用布局、造型、色彩與材質的設計表現手法，將學習目標、適宜活動、常用材料的教育要求體現在園所的環境中去，做真正專業的設計，打造真正適宜兒童發展、符合教育要求的幼兒園活動區環境。 戶外設計： 在對園所全面勘測分析的基礎上，結合園所的辦園理念、園所發展規劃、區域環境等方面對園所進行全面的整體規劃， 提供戶外整體設計方案及配套的效果圖，或平面彩圖，或效果草圖，或3D效果圖，打造最專業、最適宜的園所環境。 裝修設計： 秉承「尊重兒童童性」的設計宗旨，將環境設計與教育功能緊密結合，確定科學的設計方案，精心繪制配套圖紙，讓幼兒在自然、溫馨、充滿童趣的氛圍中與環境進行真正的對話。 品牌形象設計： 每一所幼兒園都有自己獨特的辦園風格和文化積淀，億童環境設計結合園所特色，為其量身定做品牌形象系統，包括基礎部分的園所標志、標准色、輔助色、輔助型等和應用部分的辦公系統、交通系統、服飾系統、宣傳系統等，讓園所的獨特個性藉助視覺形象識別系統得以彰顯。