引導孩子戶外運動的目的

① 幼兒經常參加戶外活動的意義有哪些

戶外活動有利於增強兒童抵抗能力：研究表明，經常在戶外活動的兒童，身回體結實，不怕風寒，一年四答季很少生病。夏天怕熱著、冬天怕凍著的孩子身體反而嬌嫩，對季節的交替變化不能適應，容易傷風感冒。人的健康標志之一就是對外界環境的變化能否適應。而在決定適應能力的因素中，皮膚具有重要作用，因為皮膚內有無數感受外來剌激的神經末梢，它對外界環境的不斷變化和剌激最先發生反應，具表現在對體溫的調節上。孩子多進行戶外活動，利用日光等自然條件的剌激來提高對體溫調節的能力，以增進體格的健康。經常在戶外鍛煉的孩子，受到寒冷的刺激，體溫下降幅度小，恢復的速度快。反之，缺乏戶外鍛煉的孩子，體溫下降的幅度大，恢復的速度也比較慢。隨著寒冷的刺激，全身代謝加強，內臟器官內血液的供應量增加，內臟器官也得到了鍛煉。所以經常進行戶外活動孩子的抵抗力要比其他的孩子強。

② 幼兒園戶外活動的目的

1、有效開發和利用各類民間體育游戲，促進幼兒動作的全面發展。 2、通過民間體育活動，將之與幼兒游戲、生活、語言、情感、審美等方面的教育結合起來，使民間體育活動成為培養兒童興趣、發展動作、表達情感、開拓創新的過程。 3在研究過程中不斷提高教師素質，切實轉變教學觀念，達到傳承性教育向創新性教育轉變的目的。 4、整合研究經驗，構建適合中、大班幼兒年齡特點的民間體育活動課程，進行全面推廣。

③ 爸爸要求兒子每天戶外玩2小時的目的是什麼

爸爸要求兒子每天戶外至少玩兩個小時，其主要目的就是為了為了保護孩子的眼睛，增加孩子一些生存的基礎技能，在遇到危險的時候可以自救，同時讓生活和學習中的壓力得到釋放，保證孩子的身心健康，有很多小網友感嘆，希望也要有這樣的父親，小孩子的童年不應該是關在書房裡，而是應該去外面嬉戲奔跑和鍛煉，這樣才更有助於孩子的發展。

生活來於實踐，而不是書本。讓孩子多去戶外運動，去感受大自然的魅力，去做一些實踐活動，這樣能更好的促進孩子的發育和成長，樹立他們一個正確的價值觀，在遇到困難和痛苦時，有更強大的內心去面對，而不是選擇逃避。中國從應試教育到素質教育的轉變需要一段時間來改變，而這名父親的所作所為，也會讓更多家庭效仿，也會讓孩子得到更多的快樂。

④ 讓孩子參加戶外拓展有哪些意義

如今的社會環境可以說是比較嘈雜的，不少孩子在交際和生活自理能力等方面都存在一定的問題，說到底就是與外界的接觸太少了。現在的拓展訓練可以說是改善這種現狀的有效途徑，卻總有人覺得孩子參加拓展訓練的意義不是那麼明顯，下面我們就看看上海西點軍事夏令營的老師對此給出的相關介紹，了解下到底孩子參加拓展訓練會有些什麼積極意義。

對孩子積極健康的心態的培養有好處

生活中有不少孩子存在與人交往存在問題，在表達自己的感情方面可能也會有所缺失，面對困難的時候只知道一味求助於父母等，這些都是心態方面有所不足的表現。為了讓孩子在未來的日子裡更好的成長和學習，可以讓孩子適當的參加拓展訓練，讓孩子樹立起獨立面對生活和挑戰的勇氣。拓展訓練中適當的吃點苦，和更多陌生的同學和老師認識交流等，都能有助於孩子培養起積極健康的心態。

對孩子的團隊能力提升有較大的幫助

戶外的拓展訓練，其實主要目的就是幫助提升孩子潛能和心理素質，通過團隊成員之間的協作，讓孩子感受到相互幫助的好處。在進行拓展訓練的時候，通常會通過相關的游戲環節設置，讓孩子理解在生活中遇到的某些常見問題，而這些問題要想解決好，需要有別人的幫助，同時也需要自己去幫助別人。在一個團隊里，每個人都是不可或缺的，只有大家團結起來，才能發揮更大的力量。

對孩子的學習能力提升有不錯的效果

在拓展訓練里，可以有效的打開孩子的思路，可以讓孩子了解解決問題需要從不同的角度出發。同時為了完成拓展訓練，通常會需要付出較長時間的心血和精力，這也是讓孩子掌握持之以恆道理的關鍵。在不斷的訓練過程中，可以讓孩子慢慢的掌握好某一種特定的拓展訓練的能力。當孩子把這些拓展活動中感受到的東西轉化到學習上，可以對他的學習能力的提升帶去積極的作用。

⑤ 小班幼兒戶外活動目標有哪些

小班幼兒戶外活動目標有哪些？
活動目標有。自主活動。可以做一些簡單的游戲。之間互相配合。

⑥ 幼兒在戶外活動時明確的目標是什麼

幼兒園戶外活動計劃

我班幼兒對體育游戲具有濃厚的興趣。幼兒體育游戲是一種有目的、有計劃、有組織的教育活動。它以身體動作為主要內容，以身體練習為主要手段。發展幼兒基本活動技能，提高幼兒身體素質，增強幼兒體質，促進幼兒身心全面、健康和諧發展。通過游戲他們反映成人的社會生活，在游戲中他們社會交往能力、口語表達能力、想像創造能力在很大程度上有了提高。但是，幼兒在游戲中還存在著一定的問題：如不同的幼兒，有著不同的興趣、愛好和個性、他們之間也存在著能力上的差異，並且發展速度也不一樣，所以幼兒對游戲的要求不一樣;幼兒之間存在著差異，因此他們的合作有一定的難度等。因此，根據我班幼兒的實際情況我制訂了以下活動目標：

1、發展幼兒的基本動作，提高幼兒參加體育鍛煉的興趣。

2、初步形成幼兒的交往意識、合作意識;萌發產生認同感、親切感、有關心、幫助他人的願望，進一步培養幼兒的記錄能力。

3、在積極參與、交流活動過程中，逐步體現自我，體驗分享成功的快樂。

活動內容：

根據大班年齡各種動作發展的水平，我們因地制宜創設多樣化的混班戶外體育區域活動環境。開展多樣的戶外體育活動區域活動

玩球區(羊角球、皮球等各種球、自製的各種房子和樹)綜合(鑽、爬、呼啦圈等)、攀沿區(橡皮筋、3e、玩布袋等)、投擲區(布棍、沙包、繩子等)、大型玩具區、玩沙區(特製的玩沙衣服、輔助小玩具)、玩車區(各種玩具車、障礙物、交通標志及保護手的手套等)、小舞台(童話劇：有朋友真好、廢舊材料時裝表演)、紙藝工作室(用紙漿做紙漿花瓶並用多種材料裝飾)、海洋球、建構室。

主要措施有

1、直接將有情節的體育游戲作為身體鍛煉的主要內容

2、激發幼兒游戲興趣，發展智力。

3、在活動開始和結束部分，可讓幼兒進行各種模仿性的練習。

4、利用頭飾、玩具或新穎變化的活動器械來吸引幼兒，激發游戲慾望和積極性。

5、 鼓勵創造新玩法。

⑦ 幼兒戶外活動的意義

戶外活動的一個意義，因為我覺得吧，幼兒就是戶外活動，可以增加孩子的一個增長的見識