某中學為合理安排體育運動_某中學為了了解學生的體育鍛煉情況隨機抽查了部分學生一周參加體育鍛煉的時間得到如圖的條形統計圖

Ⅰ 某中學舉行了為期3天的新世紀體育運動會，同時進行全校精神文明擂台賽，為了了解這次活動在全校師生中產

解：（1）由於這次活動對教職員工、初中生和高中生產生的影響不相同，故應當採取分層抽樣的方法進行抽樣，
∵樣本容量為120，總體個數為500+3000+4000=7500，
則抽樣比為

=64（名），
∴在教職員工、初中生、高中生中抽取的個體數分別是8、48、64，
分層抽樣的步驟是：
①分層：分為教職員工、初中生、高中生共三層；
②確定每層抽取的個體數：在教職員工、初中生、高中生中抽取的個體數分別是8，48，64；
③各層分別按簡單隨機抽樣的方法抽取樣本；
④綜合每層抽樣，組成樣本，
這樣便完成了整個抽樣過程，就能得到比較客觀的評價結論；
（2）由於簡單的隨機抽樣有兩種方法：抽簽法或隨機數法，若用抽簽法，則要做3000個號簽，費時費力，因此採用隨機數法抽取樣本，步驟是：
①編號：將3000份答卷都編上號碼：0001，0002，…，3000；
②在隨機數表上隨機選取一個起始位置；
③規定讀數方向：連續讀取數字（以向右為例），以4個數為一組，碰到右邊線時接下一行左邊線繼續向右連續取數，若讀取的四位數大於3000，則去掉，如果遇到相同號碼則只取一個，這樣一直取滿48個號碼為止；
（3）由於4000÷64=62.5不是整數，故應先用簡單隨機抽樣法從4000名學生中隨機剔除32個個體，再將剩餘的3968個個體進行編號：1，2，…，3968，然後將整體分為64個部分，其中每部分含有62個個體，如第一部分個體的編號為1，2，…，62，從中隨機抽取一個號碼，若抽取的是23，則從第23號開始，每隔62個號碼抽取一個，這樣得到容量為64的樣本：23，85，147，209，271，333，395，457，…，3 929。

Ⅱ （2013淮安）如圖，某中學為合理安排體育活動，在全校喜歡乒乓球、排球、羽毛球、足球、籃球五種球類運

（1）∵喜歡排球的有抄12人，佔10%，
∴樣本容量為12÷10%=120；

（2）a=120×25%=30人，
b=120-30-12-36-18=24人；

（3）喜歡羽毛球的人數為：1000×

120

=300人．

Ⅲ （2011路南區一模）我市某中學為了積極組織學生開展體育運動活動，從全校2000名學生中抽取若干名學生對

∵喜歡復羽毛球的人數為30，占制15%，
∴參加問卷調查的學生有30÷15%=200，所以A選項說法正確；
喜歡足球的學生人數=200-80-30-50=40（人），所以B選項說法正確；
全校喜歡籃球的人數=2000×

200

=500（人），所以C選項說法正確；
「乒乓球」部分扇形所對應的圓心角=360°×

200

=72°，所以D選項說法錯誤．
故選D．

Ⅳ 體質弱的初中生怎麼合理安排體育運動

體質弱是會抄越練越弱的。

我估計你肯定很瘦，平常要多吃點，吃不下也要吃。

先從有氧運動開始調理身體，從慢跑開始，不求快，時間要長，慢慢鍛煉你的心肺能力，提高身體素質，練的多了，吃的就多了，身體就慢慢好了。

一開始就做激烈運動，有害無益。

一口氣吃不成個胖紙，持之以恆，慢慢來~