中小學校體育運動場地

1. 小學固定資產中體育用地和運動場地有什麼區別

體育用地是形式，運動用地是實質

2. 對學校體育場地建設要求的文件有哪些

華夏北斗星體育照明為你推薦如下文件：
《GB50034-2013建築照明設計標准》回
《JGJ16-2008民用電氣設計規范》
《國際照明協會體育運答動照明標准》
《體育場館照明設計及檢測標准JGJ_153-2016
DIAlux照明設計軟體標准》
……

3. 中小學校是否必須配運動場

看地方經濟條件吧，一般貧苦地區沒那個錢弄，不過現在一般必須配的，我侄子她剛初一天天軍訓，沒運動場不行啊。

4. 如何加強和利用學校體育場地設施和器材的利用

體育新課程提出的新的教育理念、新的教學方式引起人們廣泛關注，其表現出的與傳統學科課程不同的課程特點。近年來體育新課程改革在全國各地有了較快的發展，尤其是體育課程改革的穩步推進有力地促進了學校體育的良好發展。但是，目前新課程改革正處於一種尷尬的境地，造成此種局面的首要原因是體育設施和器材的簡陋與缺乏。眾所周知，場地器材是學生進行體育活動的必要物質條件。體育設施和器材的簡陋與缺乏，給實施新課程改革帶來了極大的困難，學生也不喜歡上這樣的體育課 體育器材的缺少，使學生沒有新鮮感而失去對體育的興趣，這就給體育老師提出了一個難題： （一）開發和利用社區體育資源 社區體育資源的開發與利用需要結合當地大實際情況。對於處於中小學讀書的孩子們來說也是非常重要的，特別是農村中小學校，因為農村中小學的體育課程資源的開發一般是比較落後的，不能給孩子的身心全面發展提供好的基礎條件，這時候社區的體育資源的開發與利用就顯得猶為重要。比如開發有關棋類的一系列活動，可以促進孩子的智力成長；開發有關社區體育場館，可以培養孩子參與鍛煉的習慣；開發一些收割莊稼，採摘茶葉，水果的比賽，可以培養孩子不怕苦，不怕累，敢於爭先，勇於奮斗的精神；等。 （二）開發新型體育課程資源 1．提倡學生從身邊找器材 學生身邊的材料比較豐富，報紙、可樂瓶、繩子等，都是可用器材。比如，用廢舊輪胎作為鞦韆的底座；用廢舊的鐵絲做成滾動鐵環；用廢舊的膠帶和報紙做成紙足球；用破舊的布條做成沙包；用一些飲料瓶做成保齡球的倒瓶；用廢舊硬紙板做成風車和飛機；用竹條作成弓箭；樹枝做成彈弓；木塊做成「棱板」；扁擔做成擔架等等。中小學的體育教師和學生應該想方設法克服困難，努力開發體育器材資源。 2、加強運動場館建設和器材配備學校應高度重視體育運動場館的建設，配備必要的運動器材和儀器，並且建立和健全科學規范的運動場館管理體制，教學管理部門應定期對場地和場館進行檢查和督促，杜絕安全隱患，提高安全意識，使體育教學能夠順利進行。 3、努力挖掘與鄉土資源相結合的新興項目。結合當地農村生活習慣，挖掘一些具有鄉土氣息的新興體育項目。比如說，地處山區的學校可以經常開展定向越野活動，也可以開展野外生存挑戰項目； （三）挖掘體育教材中的課程資源 1因地制宜改進教學方法。針對學校體育場地器材短缺的實際情況，體育教師在教學上可採用分組輪換教學法。 2課表優先安排體育課，發揮場地器材最大功效。要想真正發揮場地器材的作用，讓學生在體育課上動起來，學校在安排課程表時就需要優先安排體育課，這需要得到學校領導的支持。盡可能避免多個班級在操場上擁擠上課的現象。這樣，上體育課時操場擁擠的狀況就可以得到有效緩解，還可以提高場地器材的利用率，學生也能真正動起來了

5. 中小學體育器材和場地標准匯編的介紹

中小學體復育場地器材是制保證體育教學、課外體育活動和課余體育訓練正常進行必不可少的物質條件，是檢查、督導、評估、規范學校體育工作的重要內容之一。適宜的體育場地器材、設施對激發中小學生的運動興趣、有效地進行體育鍛煉能起到事半功倍的作用，對中小學生在運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應等各方面的發展也有著重要的橋梁作用。因此，研究制定適合中小學生的器材、場地標准，對增強中小學生的體質健康，提高中小學生參加體育鍛煉的積極性，使其心情愉快地參加體育活動具有非常重要的現實意義。

6. 國家學校體育衛生條件試行基本標準的二、中小學校體育場地、器材配備基本標准

（一） 體育場地
1．小學 運動場地類別 小學 ≤18班 24班 30班以上 田徑場（塊） 200米(環形)1塊 300米(環形)1塊 300米～400米(環形)1塊 籃球場（塊） 2 2 3 排球場（塊） 1 2 2 器械體操+游戲區 200平方米 300平方米 300平方米 2．九年制學校 運動場地類別 九年制學校 ≤18班 27班 36班以上 田徑場（塊） 200米(環形)1塊 300米(環形)1塊 300米～400米(環形)1塊 籃球場（塊） 2 3 3 排球場（塊） 1 2 3 器械體操+游戲區 200平方米 300平方米 350平方米 3．初級中學 運動場地類別 初級中學 ≤18班 24班 30班以上 田徑場（塊） 300米(環形)1塊 300米(環形)1塊 300米～400米(環形)1塊 籃球場（塊） 2 2 3 排球場（塊） 1 2 2 器械體操區 100平方米 150平方米 200平方米 4．完全中學 運動場地類別 完全中學 ≤18班 24班 30班 36班以上 田徑場（塊） 300米(環形)1塊 300米(環形)1塊 300米(環形)1塊 400米(環形)1塊 籃球場（塊） 2 2 3 3 排球場（塊） 1 2 2 3 器械體操區 100平方米 150平方米 200平方米 200平方米 5．高級中學（含中等職業學校） 運動場地類別 高級中學（含中等職業學校） ≤18班 24班 30班 36班以上 田徑場（塊） 300米(環形)1塊 300米(環形)1塊 300米(環形)1塊 400米(環形)1塊 籃球場（塊） 2 2 3 3 排球場（塊） 1 2 2 3 器械體操區 100平方米 150平方米 200平方米 200平方米 註：1．300米以上的環形田徑場應包括100米的直跑道，200米的環形田徑場應至少包括60米直跑道。
2．田徑場內應設置1～2個沙坑（長5～6米、寬2.75～4米，助跑道長25～45米）。
3．器械體操區學校可根據實際條件進行集中或分散配備。
4．因受地理環境限制達不到標準的山區學校，可因地制宜建設相應的體育活動場地。
（二）體育器材
1．小學體育器材
（1） 12個班（含12個班）以下 序號 器材名稱 單位 配備數量 備 注 1 接力棒 支 6-8 2 小欄架或鑽圈架 付 8-10 3 發令槍 支 1 4 標志桿（筒） 根 4 5 秒 表 塊 2 6 跳高架 付 1 7 跳高橫竿 根 2 ★ 8 山羊或跳箱 台 1 9 助跳板 塊 1 10 小沙包 只 20 ★ 11 壘 球 只 20 ★ 12 實心球 只 20 ★ 13 投擲靶 只 1 14 皮 尺 卷 1 15 小體操墊 塊 20 ★ 16 低單杠 付 1 17 爬竿或爬繩 付 1 18 毽子 只 40 ★ 19 短跳繩 根 40 ★ 20 長跳繩 根 8 ★ 21 小籃球 只 20 ★ 22 小籃球架 付 1 23 小足球或軟式排球 只 20 ★ 24 小足球門或排球架 付 1 25 乒乓球台 張 1 26 乒乓球拍或板羽球或羽毛球拍 付 20 ★ 27 乒乓球或羽毛球網架 付 2 28 乒乓球或板羽球或羽毛球 只 20 ★ 29 錄音機 台 1 30 肺活量測試儀 台 1 （2）13個班（含13個班）以上 序號 器材名稱 單位 配備數量 備 注 1 接力棒 支 8 2 小欄架（或鑽圈架） 付 10 3 發令槍 支 1 4 標志桿（筒） 根 8 5 秒 表 塊 3 6 跳高架 付 1 7 跳高橫竿 根 2 ★ 8 山 羊 台 1 9 跳 箱 付 1 10 助跳板 塊 2 11 小沙包 只 20 ★ 12 壘 球 只 20 ★ 13 實心球 只 20 ★ 14 投擲靶 只 2 15 皮 尺 卷 1 16 大體操墊 塊 6 17 小體操墊 塊 20 ★ 18 低單杠 付 2 19 高單杠 付 1 20 肋 木 間 1 21 平 梯 架 1 22 爬竿或爬繩 付 1 23 毽子 只 40 ★ 24 短跳繩 根 40 ★ 25 長跳繩 根 8 ★ 26 小籃球 只 20 ★ 27 小籃球架 付 2 28 小足球 只 20 ★ 29 小足球門 付 1 30 軟式排球 只 20 ★ 31 排球架 付 2 32 乒乓球台 張 2 33 乒乓球拍或板羽球或羽毛球拍 付 20 ★ 34 乒乓球或羽毛球網架 付 2 35 乒乓球或板羽球或羽毛球 只 20 ★ 36 錄音機 台 1 37 肺活量測試儀 台 2 註：標注「★」的器材為低值易耗器材設備，應及時補充。
2．中學體育器材（含九年制學校、初級中學、完全中學、中等職業學校、高級中學）
（1）12個班（含12個班）以下 序號 器材名稱 單位 配備數量 備 注 1 接力棒 支 8 2 跨欄架 付 10 3 發令槍 支 1 4 標志桿（筒） 根 8 5 秒 表 塊 2 6 跳高架 付 1 7 跳高橫竿 根 2 ★ 8 山羊或跳箱 台 1 9 助跳板 塊 1 10 壘 球 個 24 ★ 11 實心球 個 24 ★ 12 鉛 球 個 8 13 皮 尺 卷 1 14 小體操墊 塊 24 ★ 15 低單杠 付 1 16 高單杠 付 2 17 高雙杠 付 1 18 劍（刀） 柄 24 ★ 20 棍 根 24 ★ 21 短跳繩 根 48 ★ 22 長跳繩 根 12 ★ 23 拔河繩 根 1 24 籃球 只 24 ★ 25 籃球架 付 2 26 足球或軟式排球 只 24 ★ 27 足球門或排球架 付 1 28 排球架 付 2 29 乒乓球台 張 1 30 乒乓球拍或羽毛球拍 付 24 ★ 31 乒乓球或羽毛球 只 24 ★ 32 乒乓球或羽毛球網架 付 1 33 錄音機 台 1 34 肺活量測試儀 台 2 （2）13個班（含13個班）以上 序號 器材名稱 單位 配備數量 備 注 1 接力棒 支 12 2 跨欄架 付 10 3 發令槍 支 1 4 標志桿（筒） 根 8 5 秒 表 塊 3 6 跳高架 付 1 7 跳高橫竿 根 2 ★ 8 山 羊 台 1 9 跳 箱 付 1 10 助跳板 塊 2 11 壘 球 個 24 ★ 12 實心球 個 24 ★ 13 鉛 球 個 12 14 皮 尺 卷 1 15 大體操墊 塊 8 16 小體操墊 塊 24 ★ 17 低單杠 付 2 18 高單杠 付 2 19 低雙杠 付 2 20 高雙杠 付 2 21 肋 木 間 2 22 平 梯 架 1 23 劍（刀） 柄 24 ★ 24 棍 根 24 ★ 25 短跳繩 根 48 ★ 26 長跳繩 根 12 ★ 27 拔河繩 根 1 28 籃球 只 24 ★ 29 籃球架 付 3 30 足 球 只 24 ★ 31 足球門 付 1 32 軟式排球 只 24 ★ 33 排球架 付 3 34 乒乓球台 張 2 35 乒乓球拍或羽毛球拍 付 24 ★ 36 乒乓球或羽毛球 只 24 ★ 37 乒乓球或羽毛球網架 付 1 38 錄音機 台 1 39 肺活量測試儀 台 2 註：標注「★」的器材為低值易耗器材設備，應及時補充。
各中小學校都應根據學校班級的規模設置體育器材室一間。

7. 中小學校田徑場為什麼宜南北朝向布置

田徑場大多數都是南北朝向布置，主要是考慮比賽時太陽光線對運動員產生眩光，影響運動員的成績。

8. 教育部規定中小學生每天在校體育鍛煉時間不少於多少

《中華人民共和國體育法》規定：「對學生在校期間每天用於體育活動的時間給予保證。」《學校體育工作條例》要求中小學校要保證學生每天有一小時體育活動的時間。

黨的十六大把提高全民族的健康素質，作為全面建設小康社會的奮斗目標之一。青少年的健康素質是全民族健康素質的基礎。

《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》指出：「健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作。

(8)中小學校體育運動場地擴展閱讀

2004年全國學生體質健康監測結果再次顯示，我國中小學生部分身體素質，特別是爆發力、力量、耐力素質及肺活量等指標持續下降，超重與肥胖學生的比例增加，學生視力不良檢出率繼續上升。鑒此，教育部下發了《教育部關於落實保證中小學生每天體育活動時間的意見》。

為切實提高廣大中小學生體質健康水平，現就保證中小學生每天一小時體育活動工作提出以下意見：

一、開齊並上好體育課。各地中小學校必須按照國家有關中小學體育課設置的規定和要求，開齊並上好體育課，小學1～2年級每周為4課時，小學3～6年級和初中每周為3課時，高中每周為2課時。地方和學校不得以任何理由削減、擠占體育課時間。

二、保證課外體育活動時間。凡沒有體育課的當天，學校要組織學生參加一小時課外體育活動，課外體育活動時間應排進課表，形成制度。寄宿制學校要實行學生出早操制度。

三、實行大課間體育活動制度。近些年來，許多地方和學校為落實學生每天一小時體育活動，通過調整作息制度，在課間操的基礎上，延長活動時間，豐富活動內容，形成了25～30分鍾大課間體育活動形式。

從這些年的實踐情況看，這種活動形式收到了很好的效果，也得到了廣大教育工作者的普遍好評。各地要在總結經驗的基礎上盡快推廣大課間體育活動形式，並形成制度。

學校要將大課間體育活動排入課表，按時進行。各地和學校要積極探索、不斷豐富大課間體育活動的組織形式和活動內容，科學、合理地安排運動負荷。

四、落實必要的物質保障。各地教育行政部門要保證中小學校體育經費的投入，支持中小學校認真執行《中小學校體育場館設施、器材配備目錄》，購置必要的體育器材，建設、改善體育場地設施。

尚未達到《中小學校體育場館設施、器材配備目錄》要求的學校，教育行政部門和學校要作出相應的規劃，採取有效措施予以解決。同時，學校還應結合實際，因地制宜，積極建設快樂體育園地，努力滿足青少年學生體育活動的需要。

五、加強組織管理。中小學校要切實樹立健康第一的指導思想，把保證學生每天一小時體育活動的工作納入學校教育、教學內容中，認真落實。

校長是保證學生每天一小時體育活動的第一責任人，學校各部門及廣大教師要關心和支持這項工作。凡直接參加組織學生每天一小時體育活動的體育教師、班主任及文化課教師，均應計算工作量。

六、建立督導、檢查和工作評比制度。各級教育督導部門要將落實學生每天一小時體育活動工作，納入對中小學校的綜合督導內容及評估指標體系，加強督導檢查。

同時，各級教育行政部門也要把這項工作，列為對學校日常教學工作的檢查、學校校長年終考評以及有關的工作評比內容之中，定期進行檢查、督促，使保證學生每天一小時體育活動工作落到實處。

9. 中小學運動場設計，設計單位要有什麼資質

中小學運動場設計，設計單位要有體育場地設施工程專業承包企業三級資質。
三級企業可承擔以下工程項目的施工：
（1）單項工程佔地面積30公頃及以下、投資1000萬元及以下、9洞及以下高爾夫球場、室內外迷你高爾夫球場和練習場；
（2）2萬人及以下、投資450萬元及以下體育場田徑場地設施；
（3）1600人及以下體育館（包括游泳館、冬季項目館）設施；
（4）人工草坪足球場、橄欖球場地設施；
（5）3500平方米及以下的合成面層網球、籃球、排球場地設施。