小學生陽光體育活動項目視頻

『壹』 誰有適合於小學生陽光體育活動的游戲啊

師生拔河比賽，師生兩人三腳的比賽，其實什麼比賽老師和同學都可以互動的！

『貳』 陽光體育包括哪些運動

1、廣播來操。

廣播體操是一項源廣為人知，練習者眾多的體育運動。廣播體操是一種徒手操，不用器械，只要有限的場地就可以開展，通常跟隨廣播進行鍛煉，也可以用口令指揮節奏。

2、跑步。

跑步是日常方便的一種體育鍛煉方法，是有氧呼吸的有效運動方式。在運動上的定義是一種步伐，雙腳不會同一時間踫到地面。

3、健身操。

健美操是融體操、音樂、舞蹈於一體的追求人體健康與美的運動項目，因此，健美操具有體育、舞蹈、音樂、美育等多種社會文化功能。

4、跳皮筋。

跳皮筋，也叫跳橡皮筋、跳橡皮繩、跳猴皮筋，是一種適宜於兒童的民間游戲，約流行在20世紀50至80年代。

皮筋是用橡膠製成的有彈性的細繩，長3米左右，皮筋被牽直固定之後，即可來回踏跳。可三人至五人一起玩，亦可分兩組比賽。

5、打球。

泛指現今各種用手打的球類運動。通常指籃球、排球、乒乓球、羽毛球等。打球時動作突然、快速、准確、有力。動作小，下手狠。

『叄』 陽光體育運動有哪些項目

陽光體育運動中的陽光的兩層含義

第一個是健康的成長，第二是指太陽的光芒版

羽毛球、足球權、跆拳道、籃球、乒乓球、健美操、武術、體育舞蹈等都是

『肆』 陽光體育大課間活動錄影

請問是育才小學的嗎？

『伍』 如何豐富孩子的陽光體育活動內容

豐富的課餘生活有利於孩子身心健康，有利於身心發展，能讓學生各種技能得到發揮，能讓學生各種能力得到鍛煉。然而，我們農村孩子的陽光體育活動項目卻少的可憐。他們的活動項目大概有：打彈珠、打標，跳皮筋、跨步比遠、你推我，我打你有危險的低級的游戲。我所在的學校是一所農村寄宿制小學，這里的教學設施器材相對城鎮來說不夠完善，但比其他農村小學來說還算可以。我校有兩個籃球場、一個沙灘排球場、有250m運動場中央是足球場。學校設施已經很不錯了，但學校由於沒有什麼經費用於購置器材，連籃球、足球也不超過兩個，對於一個班有40多個學生來說，真的沒法上課，這些設施成了奢侈的擺設，制約了學生的陽光體育活動項目。沒有專職體育教師，我雖然是從體育師范學校畢業，但由於教師編制緊張，一直沒有將我納入專職體育教師的行列。我在學校除了要上語文和數學課，擔任班主任外，還要兼職學校三年級至六年級的體育教學工作，帶好學校的田徑運動隊，帶他們出去參加鎮、縣運動會比賽、組織開展校運會，沉重的教學工作和繁重的學校任務壓得我喘不過氣來。沒有專職的體育教師指導，忽視和影響了學生的陽光體育活動項目。學校的體育設施，器材不夠完善，缺少專業的體育教師指導是造成學生課餘生活單調枯糙的主要原因。這說明我們的政府和教育部門對農村體育工作不夠重視，對體育經費投入有限，對專業的體育教師隊伍建設不夠重視（在城市小學學校有好幾個專職體育教師，鄉鎮只設一個專職體育教師，而且只有中心校才有，在農村小學無論學校規模有多大，都沒有設專職體育教師，只有兼職的體育教師。）其次，是農村兼職體育教師見識面短，不知道怎麼為學生創造活動場所和開發活動項目，這是學生課余活動不夠豐富的直接原因。我作為一名兼職體育工作者很有幸能參加「國培」學習，特別是學習了毛老師介紹各校，中外的500項陽光體育運動項目，讓我感慨萬千，對學生的課余活動項目豁然開朗，彷彿眼前出現了「柳暗花明又一春」的景象。我覺得自己作為一名兼職的體育教師不能很好的為學生的陽光體育活動項目開發而值得深深的反思。反思1：豐富孩子的陽光體育活動內容，體育教師應因校制宜，因材施教。不同的學校體育設施不同，比如：我校有籃球場地，除了可以指導打籃球外，還可以指導學生製作陀螺，陀螺所需的材料在我們農村到處都有，製作也不很復雜，完全可以開發出打陀螺的活動項目。在沙灘排球場，可以讓學生家長製作竹球；廢舊輪胎到處都是，只要教師安放好，就可以開發出障礙跑、單雙腳跳、爬、滾輪胎等項目；反思2：豐富孩子的陽光體育活動內容，體育教師應就地取材。由於學校的經費有限，體育教師可以變費為寶，比如：沒有壘球，可以讓學生製作沙包，或撿礦泉水瓶，瓶里裝沙，或用透明膠裹廢紙團當壘球，可以開發投擲項目；沒有跳高架和跳桿，可以用人拉皮筋，用人的身體部位當高度開發跳系列活動項目。反思3：豐富孩子的陽光體育活動內容，體育教師應多學習，多借鑒，多開發適應本校的活動項目。作為體育教師應發揮自己的聰明才智，想盡辦法開發出更多的，安全的，有意義的，學生喜愛的，有利於學生健康，能讓學生各種能力得到鍛煉的活動項目。這樣才能豐富學生有活動項目，才能讓孩子們愛玩、樂玩、會玩。