體育競技和體育鍛煉區別

1. 職業體育和競技體育有什麼區別

把體育當一種職業來乾的就應該算職業體育。國外運動員就比較明顯。很多運動員就是職業的。例如足球。籃球。F1等頂級運動。但是參加奧運會的運動員很多都是業余的。都有自己的工作和生活。像奧運會那樣的競技運動會 。就該算競技體育。所以10多年前 是否讓職業運動員參加奧運會就爭論了很久 ，最後允許了 就有了喬丹等的夢一隊。
順帶說一下。我國一直是用職業運動員參加競技運動會。

2. 體育競技和體育健身區別

競技體育與全民健身不完全是一回事。相關的部分是，它們都屬於體育；不同的部分在於競技體育的核心是「競技」而不是「體育」，體育只是競技的形式；全民健身則完全是「體育」！
競技追求「更高、更快、更強」，追求「勝出」，追求「破紀錄」，追求「超極限」。對於普通人來說，或者對於任何人的身體健康來說，「超極限都」是「反體育」、「反健康」的。
全民健身是通過體育活動達到強健身體的目的，它在本質上反對損害身體的「超極限」運動。它強調的是「使身體動起來」。
為了讓人們自覺自願地「動起來」，就要採取一些必要的有趣味的形式，這就有了「比賽」。但比賽的發展能夠使人們追求「勝出」，於是使運動走向了「更高、更快、更強」，進而走向了「超極限」。雖然其精神可嘉，但是運動的目的卻走向了其初衷的反面——開始損害健康了。
但是，畢竟競技體育源自體育活動，它仍然是體育的一種形式，並且是最具觀賞性、最令人激動的形式，所以它能夠激起大眾的運動興趣，從而使大眾也運動起來。
還有一點不同，競技體育是靠「專業訓練」實現的，全民健身不用那種專業的訓練方式，而更接近於「游戲」的方式。從這個角度看，競技的學習屬於職業訓練，健身的學習則屬於身體教育。

3. 體育競技與體育健身都需要堅持鍛煉倆種鍛煉主要的區別是

B負荷強度大小。

體育競技是要通過高強度的專業訓練不斷突破人體極限，從而爭取比賽取得好的比賽名次和成績。一般是身體天賦好的可以進行專業訓練。

體育健身更有普遍性，只要是正常健康的人都可以進行體育進行健身，不需要大運動量，只要自己覺得合適就好。

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競技體育特點

指為了戰勝對手，取得優異運動成績，最大限度地發揮和提高個人、集體在體格、體能、心理及運動能力等方面的潛力所進行的科學的、系統的訓練和競賽。含運動訓練和運動競賽兩種形式。特點是：

1、充分調動和發揮運動員的體力、智力、心理等方面的潛力；

2、激烈的對抗性和競賽性；

3、參加者有充沛的體力和高超的技藝；

4、按照統一的規則競賽，具有國際性，成績具有公認性。

4. 體育競技和體育健身的區別

競技是比賽，比如奧運會，世界錦標賽等等，體育健身是平時鍛煉身體，不是比賽。

5. 競技體育跟體育的區別

競技體育與全民健身不完全是一回事。相關的部分是，它們都屬於體育；內不同的部分在於競技容體育的核心是「競技」而不是「體育」，體育只是競技的形式；全民健身則完全是「體育」！
競技追求「更高、更快、更強」，追求「勝出」，追求「破紀錄」，追求「超極限」。對於普通人來說，或者對於任何人的身體健康來說，「超極限都」是「反體育」、「反健康」的。
全民健身是通過體育活動達到強健身體的目的，它在本質上反對損害身體的「超極限」運動。它強調的是「使身體動起來」。
為了讓人們自覺自願地「動起來」，就要採取一些必要的有趣味的形式，這就有了「比賽」。但比賽的發展能夠使人們追求「勝出」，於是使運動走向了「更高、更快、更強」，進而走向了「超極限」。雖然其精神可嘉，但是運動的目的卻走向了其初衷的反面——開始損害健康了。
但是，畢竟競技體育源自體育活動，它仍然是體育的一種形式，並且是最具觀賞性、最令人激動的形式，所以它能夠激起大眾的運動興趣，從而使大眾也運動起來。
還有一點不同，競技體育是靠「專業訓練」實現的，全民健身不用那種專業的訓練方式，而更接近於「游戲」的方式。從這個角度看，競技的學習屬於職業訓練，健身的學習則屬於身體教育。

6. 體育教育、競技運動和身體鍛煉是三個既有區別,又有▁▁▁▁▁▁▁▁的體育內

體育教育競賽運動和身體鍛煉的三個區別就是肌肉發達，沒鍛煉的人就是死氣沉沉。

7. 體育和運動有區別嗎

體育和運動有區別。
運動范圍比體育廣泛，運動中包含著體育。

（1）運動，一種版涉及體力和權技巧的由一套規則或習慣所約束的活動，通常具有競爭性。物布時空永不均產生了普遍運動，普遍的運動生滅著萬事萬物。沒有不運動的物件，也沒有能離開物件的運動。運動具守恆性，即運動既不能創造又不能消滅，其具體形式則是多樣的並且能互相轉化，在轉化中運動總量不變。
（2）體育，是一種復雜的社會文化現象，它以身體與智力活動為基本手段，根據人體生長發育、技能形成和機能提高等規律，達到促進全面發育、提高身體素質與全面教育水平、增強體質與提高運動能力、改善生活方式與提高生活質量的一種有意識、有目的、有組織的社會活動。隨著國際交往的擴大，體育事業發展的規模和水平已是衡量一個國家、社會發展進步的一項重要標志，也成為國家間外交及文化交流的重要手段。

8. 「競技體育」和「體育競技」兩者有什麼區別

競技體育和體育競技兩者的性質不同，他們的特點也不同。競技體育是在全方位發展自己的身體技能的同時，也發揮著自己個人的潛力和能力，智力等各方面。而體育競技只是一種普通的鍛煉方式，它是通過身體不同部位的練習來使得學生的體能和生長變得更健康，體育競技需要獲得健康的健身方法，養成文明健康的生活習慣。

競技體育和體育競技它們的不同之處有很多。作為普通人的我們只需要每天進行鍛煉保證身體健康，就是對自己最大的獎勵。

9. 體育運動和體育鍛煉的區別

體育是人類社會發展中，根據生產和生活的需要，遵循人體身心的發展規律，以身體練習為基本手段，達到增強體質，提高運動技術水平，進行思想品德教育，豐富社會文化生活而進行的一種有目的、有意識、有組織的社會活動，是伴隨人類社會的發展而逐步建立和發展起來的一個專門的科學領域。體育的概念有廣義和狹義之分。 1．體育的廣義概念(亦稱體育運動)。是指以身體練習為基本手段，以增強人的體質，促進入的全面發展，豐富社會文化生活和促進精神文明為目的的一種有意識、有組織的社會活動。它是社會總文化的一部分，其發展受一定社會的政治和經濟的制約，並為一定社會的政治和經濟服務。 2．體育的狹義概念(亦稱體育教育)。是一個發展身體，增強體質，傳授鍛煉身體的知識、技能，培養道德和意志品質的教育過程；是對人體進行培育和塑造的過程；是教育的重要組成部分；是培養全面發展的人的一個重要方面。 3．競技運動亦稱「競技體育」。指為了戰勝對手，取得優異運動成績，最大限度地發揮和提高個人、集體在體格、體能、心理及運動能力等方面的潛力所進行的科學的、系統的訓練和競賽。含運動訓練和運動競賽兩種形式。特點是： 1)充分調動和發揮運動員的體力、智力、心理等方面的潛力； 2)激烈的對抗性和競賽性； 3)參加者有充沛的體力和高超的技藝； 4)按照統一的規則競賽，具有國際性，成績具有公認性； 5) 娛樂性。當今世界所開展的競技運動項目是社會歷史的產物。遠在公元前700多年的古希臘時代，就出現了賽跑、投擲、角力等項目，發展至今已有數百種之多。普遍開展的項目有田徑、體操、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、舉重、游泳、自行車等。各國、各地區還有自己特殊的民族傳統項目，如中華武術，東南亞地區的藤球、卡巴迪等。其發展與國家、地區的政治、經濟、文化教育、科學技術密切相關。 4.娛樂體育是指在餘暇時間或特定時間所進行的一種以娛悅身心為目的的體育活動。具有業余性、消遣性、文娛性等特點。內容一般有球類游戲、活動性游戲、旅遊、棋類以及傳統民族體育活動等。按活動的組織方式可分為個人的、家庭的和集體的；按活動條件可分為室內的、室外的；按競爭性可分為競賽性的和非競賽性的；按經營方式可分為商業性的和非商業性的；按參加活動的方式可分為觀賞性活動和運動性活動。開展娛樂性體育活動，有益於身心健康，陶冶情操，培養高尚品格。 5．大眾體育亦稱「社會體育」、「群眾體育」。是為了娛樂身心，增強體質，防治疾病和培養體育後備人才，在社會上廣泛開展的體育活動的總稱。包括職工體育、農民體育、社區體育、老年人體育、婦女體育、傷殘人體育等。主要形式有鍛煉小組、運動隊、輔導站、體育之家、體育活動中心、體育俱樂部、棋社，以及個人自由體育鍛煉等。開展群眾體育活動應遵循因人、因地、因時制宜和業余、自願、小型、多樣、文明的原則。廣泛開展群眾性體育活動，是發揮體育的社會功能，提高民族素質和完成體育任務的重要途徑。 6．醫療體育指運用體育手段治療某些疾病與創傷，恢復和改善機體功能的一種醫療方法。與其他治療方法相比，其特點有： 1)是一種主動療法，要求思者主動參加治療過程，通過鍛煉治療疾病； 2)是一種全身治療，通過神經、神經反射機制改善全身機能，達到增強體質，提高抵抗力的目的； 3) 是一種自然療法，利用人類固有的自然功能(運動)作為治療手段，一般不受時間、地點、設備條件的限制。通常採用醫療體操、慢跑、散步、自行車、氣功、太極拳和特製的運動器械(如拉力器、自動跑台等)，以及日光浴、空氣浴、水浴等為治療手段。宜因人而異、持之以恆、循序漸進，並配合葯物或手術治療和心理疏導。二干多年前已用「導引」、「養生」作為防治疾病的手段，後又不斷發展與提高，成為中國運動醫學的重要組成部分。 7．體育的本質。是指體育所固有的根本特性，是人類社會的一種身體教育活動和社會文化活動。 8．體育的本質特點。就是以身體練習為手段，發展身體，增強體質，促進人的全面發展，為社會發展服務。它在社會發展過程中，受一定的政治、經濟制約，並為一定的政治、經濟服務。體育具有自然的和社會的兩重屬性。自然屬性如體育的方法、手段等；社會屬性如體育的思想、制度等。 體育實際上是通過身體的機械訓練使受訓者建立條件反射，久而久之使受訓者在肌肉發達的同時對教練產生無條件的服從，培養他們的服從性，很多體育生怕教練就是因為這個。這也使他們頭腦簡單有利訓練。

10. 競技體育與競技運動的區別於聯系

競技體育是體復育的制重要組成部分，是以體育競賽為主要特徵，以創造優異的運動成績和奪取比賽優勝為主要目的的社會體育活動。競技體育與競技運動相比：兩者共同之處在於都是以競技比賽為主要目的和特徵。不同之處在於：競技運動是競技體育的一個層面，更偏重於指向體育運動方面，而競技體育則包括運動員選材，運動訓練，運動競賽和競技體育管理。既有運動方面的同時他還牽涉到社會性質等其他方面，面比較廣一些。但是其實兩者沒必要嚴格區分。