親子體育活動二年級

『壹』 二年級的體育鍛煉有哪些

跑步，跳繩，增加耐力和彈跳力，但不要量太大

『貳』 小學生趣味體育活動有哪些

1、兩人三足。

由兩個人團結協作，兩人並排站立，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下，腳踝以上部分用繩子綁上 比賽在起點處開始出發，至對面標志處折回，返回至起點處，再將繩子解後，交給下一組隊員進行比賽，最後以完成時間長短進行排名。

2、 托球跑。

接力賽，規則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不得用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點球（10米）不掉在地上放入指定位置算有效球，另外一人在從筐中撿起球進行接力。

3、100米障礙接力賽。

比賽規則：100米（50米折返跑）距離比賽開始前每隊各出一人手持接力棒站在起跑線上，裁判發令後運動員開始跑。途中運動員需跳過凳子、鑽過繩子、繞過氣球往回跑、鑽過繩子、跳過凳子到達終點後把接力棒遞給下一個人。如此最先完成比賽的團體為獲勝者。

4、老鷹捉小雞。

俗稱「黃鷂吃雞」，又叫「黃鼠狼吃雞」，是一種多人參加的益智娛樂游戲，在戶外或有一定空間的室內進行。這種游戲，對發展學生靈敏性和協調能力，培養學生合作練習，合作意識有一定的促進作用。

5、跳繩。

是一人或眾人在一根環擺的繩中做各種跳躍動作的運動游戲。這種游戲唐朝稱「透索」，宋稱「跳索」，明稱「跳百索」、「跳白索」、「跳馬索」，清稱「繩飛」，清末以後稱作「跳繩」。作為一種古老的漢族民俗娛樂活動，南宋以來，每逢佳節都跳繩，家家戶戶都要比賽。

『叄』 小學生親子體育活動作文l60字

親子活動 最近，學校舉行了一次親子活動，我當時興奮得無法形容。走進學校，我看見活動的項目有：夾彈珠、跳大繩、滾輪胎、拼飛機。第一個項目是夾彈珠。我們班的同學和家長一個挨著一個，終於輪到我了。我不是很有信心，我拿起筷子，盯住一顆，快速一夾，「耶，夾住啦！」我心裡暗暗地想著。我學著前面的樣子很快就夾完了彈珠。第二項是跳大繩。「哈，跳大繩太簡了。」我信心十足地說。不一會兒我就成功歸隊了。第三項是滾輪胎。老師一聲令下「開始」，吳昊哲爸爸由於用力過度和地面來了一個「大擁抱」，然後馬上站起來繼續推起輪胎。最終，我們成功了。第四項是拼飛機。一開始，我不太有信心，但是，我還是盡力拚裝，經過努力，我把飛機拼好飛了起來。「啊！飛得真高啊！」我歡呼道。這次活動使我明白：做事要有信心。 能從一項活動中領悟出一個道理，真的很不錯哦！

『肆』 適合小學一二年級的體育游戲和教案有哪些

教學目的：在《大綱》中，明確地規定了小學體育的目的：「通過體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，為提高全民族的的素質奠定基礎。」一、二年級教學目標：〈一〉 進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。〈二〉 進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發展身體素質和基本活動能力。〈三〉 體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。

『伍』 親子活動適合做什麼表演二年級學生

適合做
二人三足

學習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子情感的交流

『陸』 小學二年級親子活動誰有好的方案謝謝了啊

可以參考這個 一-二年級親子活動方案 為「慶祝六一」，豐富校園文化，增強學生體質，增進母子父子之情，校家共鑄和諧校園，我校定於6月1日上午舉行慶六一親子趣味活動。 一、指導思想： 親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下： 二、活動宗旨： 1．為家庭提供一流的服務和教育指導。 2．幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。 3．提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長。 4．指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。 三、參加對象：亳州路小學1-2年級全體學生及家長（每個孩子陪同一名家長）。 四、活動時間：2012年6月1日8：30——10：10 親子活動游戲同時進行。 五、活動項目： （一）全校班級比賽 比賽名稱：跑跳轉運大比拼 比賽規則：每班派運動員三十名，第一到第十組為雙人攜手跑（一二年級40米、三——六年級60米）達到制定地點後一選手跳繩（一二年級10個、三——六年級20個）一選手轉呼啦圈（一二年級10個、三——六年級20個），完成後攜手跑回交接；到第十一組進行運球（一二年級40米、三——六年級60米）接力，直到二十組全部完成。以時間短為優勝班級。 （二）一年級親子活動游戲： 1．一分鍾親子拍球 （老師負責） 游戲方法：父子或母子一人拍一下一分鍾之內誰拍多者為勝 。 2．一分鍾親子跳繩（老師負責） 游戲方法：親子原地跳繩，1分鍾之內誰的數量最多誰為優勝。 3.二人三足跑 游戲方法：家長與孩子並排站在起跑線後，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師發令後必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。 4.趕小豬 游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那裡；家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結束。以先跑完的隊為勝。 5.袋鼠跳接力 游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子先袋鼠跳到家長那裡；家長帶孩子一起跳回終點，游戲就結束。以先跑完的隊為勝。 6.家庭拔河 游戲方法：每班派6組家庭進行班級間單淘汰比賽，其餘家庭為拉拉隊。以先拔過的隊為勝。（以班級為單位） 六、具體人員分工安排： 1．協調組織運動員人員：各班主任與配班老師； 2．負責人：體育老師（每班一名） 7．計數：請一些家長協助。 8．總負責：

『柒』 有什麼適合二年級的親子互動游戲

1、背靠背游戲，大人將孩子背靠背用胳膊挽起，從起點至終點分組比賽，如果難度低還可以在中間夾平平球球或雞蛋等

『捌』 二年級關於親子運動會日記怎樣寫

珠珠的班裡准備在10月23日舉辦「親子運動會」並在班級門口張貼了運動會前准回備的通知，老師在答班裡徵集「運動會的口號」要求：四字一組，一共四句；要琅琅上口，好記好背。回家和珠珠提及此事，她說：「老師是這樣說的，媽媽你動腦筋想想啊！這也沒什麼難的。」（嘿，沒什麼難的，你不想，任務又交給我了），沒辦法想唄！

冥思苦想絞盡腦汁終於是出來了，還兩條：一、我們加油
我們真棒
只要努力
我們最棒！二、我們加油
蒙四真棒
只要努力
蒙四最棒！

二選一，這選擇題由老師們去完成吧，念給珠珠聽得到小朋友的肯定和誇獎：媽媽真有智慧，挺棒的。妞媽心裡還在沾沾自喜，昨天聽到更高級版本，知道了自己的差距，念給大家聽聽：七彩神龍
由你有我
齊心協力
更創佳績！果然是天外有天，人外有人啊！

今天早起聽到珠珠在抑揚頓挫的高喊著口號，那興奮的樣子不亞於要開奧運會哦。

珠園玉潤之幼兒園親子運動會（一）