體育活動流程

Ⅰ 小孩在幼兒園體育活動中意外摔傷，想走法律程序，應該怎麼寫相關文件

【第七條】 對未成年人依法負有教育、管理、保護義務的學校、幼兒園或者其他教育機構，未盡職責范圍內的相關義務致使未成年人遭受人身損害，或者未成年人致他人人身損害的，應當承擔與其過錯相應的賠償責任。 第三人侵權致未成年人遭受人身損害的，應當承擔賠償責任。學校、幼兒園等教育機構有過錯的，應當承擔相應的補充賠償責任。

Ⅱ 幼兒園體育游戲後的放鬆活動有哪些

一、沙袋活動過程：

1、開始部分。

（1）隊列練習。隊形變化：走圈、開花、六個小圓、切斷分隊。

（2）准備操，聽信號做相＊＊作。如：口令向前走，幼兒向後走；口令向左走，幼兒向右走、高人走、矮人走等。

2、基本部分。

（1）幼兒依次取沙袋在場地自由分散進行一物多玩活動，例如：自拋接沙袋，互拋接沙袋，頭頂沙袋，手托沙袋走，腳背托沙袋走，投運等。老師巡迴觀察指導，對玩法新穎有趣的及時給予肯定，並向其他幼兒推廣。

（2）學習夾包跳。集合幼兒，讓幼兒站成大圓圈。老師交代活動名稱，進行示範講解：兩腳前部夾緊沙袋，跳起用力拋出。幼兒練習。老師巡迴輔導，讓動作完成好的幼兒做示範。鼓勵幼兒間展開比賽，看誰的沙包投得遠。

（3）集體夾包跳比賽。讓幼兒站立於斜線上，交代比賽規則：聽信號，每隊第一名幼兒開始連續夾包跳行進至前方，拿起沙包快跑回來，交給下一位同伴，哪隊先跳完為勝。

二、《編花籃》

【活動准備】

《健康歌》光碟、一塊平坦的場地。

【活動過程】

1、准備活動

播放《健康歌》，幼兒隨著《健康歌》的音樂在教師的指導下做熱身運動。

2、 游戲指導

游戲玩法：

孩子們先手拉手站好，其中一名孩子將自己的一隻腿放在旁邊兩孩子的手上，單腿站立，然後，孩子依次將自己的一條腿放在另一小孩的腿上，所有孩子將腿搭好後，最先那個孩子的腿放在最後一名孩子的腿上，開始游戲，邊單腿跳邊唱兒歌：「編、編、編花籃，花籃裡面有小孩，小孩的名字叫花籃」。

游戲規則：

1、參加游戲的人數在三人以上。

2、若有一個小孩的腿掉下來了，游戲必須重新開始。

三、學會合作、協商。

【活動准備】

皮筋、平衡凳、輪胎、音樂（熱身、放鬆）

【活動過程】

1、音樂熱身

跟音樂互動身體關節，重點活動下肢關節

2、出示皮筋，引出遊戲名稱。

1.幼兒自由倆倆結合，用皮筋綁在一起，試著走一走。在走的過程中，注意走得好的。

2.教師小結，引導幼兒為什麼有的小夥伴走的好，不摔跤。讓幼兒知道要協商，喊口號一起走，節奏、腳步統一。

3、分兩組賽，闖關。

第一關，小夥伴自由分成兩組，看哪組走的快。

第二關，加大難度，從低到高放置平衡凳。讓幼兒一隻腳在上一隻腳在下走過平衡凳。

第三關，全部放置輪胎。每組投放8個輪胎，一隻腳在輪胎裡面，一隻腳在輪胎外面走過去。

第四關，要求幼兒協商好，一隻腳在輪胎裡面，一隻腳在輪胎外面，一起跳過輪胎。

4、音樂放鬆

跟小夥伴坐在地上互相捶捶腿，蹬自行車，抱一抱拍拍後背。

四、《勇敢的小兵》

活動准備：

跨欄大的3個、中的9個、小的3個、小旗。

活動過程：

1、開始部分

（一）熱身運動（結合小兵音樂）

指導語：孩子們！你們見過解放軍嗎？你們知道解放軍踏步的時候為什麼那麼整齊嗎？那是因為他們都非常守紀律，而且很聽指揮官的命令。今天小朋友們當回小小解放軍，胡老師當指揮官，大家聽我指揮，看看誰最棒！首先我們先來活動活動筋骨。

1．踏步走2.高人走3.矮人走4.轉膝蓋5.轉腳踝6.單腳跳7.雙腳跳8.蹲跳9.慢跑10.下山坡走

2、基本部分

指導語：小兵們真棒！個個都顯得特別的神氣。大家把掌聲送給自己吧！今天指揮官要給你們一個任務，就是要請小兵們到敵營去巡邏。巡邏時小兵要跨過戰壕、走過獨木橋，爬過封鎖線，最後回到軍營。但是去巡邏時的重要路線就是要跨過戰壕，如果你跨錯了，很可能會被敵人發現。現在我就來示範跨過戰壕的基本要領，小朋友仔細看哦！

跨過戰壕：教師慢速示範並講解動作要領：快速助跑，一腳蹬地，另一腳向前伸出並使整個身體騰空而起，以單腳落地並向前跑。教師連貫演示動作流程：蹬——跨——跑

幼兒四散自由練習——跨跳連續的3個戰壕。

集中幼兒，請個別幼兒演示，糾正後再重點練習。

這次，我們的戰壕要加大難度，又加高了哦！小朋友有沒有信心？幼兒再次自由練習，選擇不同難度的障礙助跑跨跳。教師觀察並且幫助個別幼兒糾正動作。

五、雙腳玩紙球

游戲目標：1、結合器材進行跳躍的練習，提高兒童用腳控制物品的能力。

2、增強兒童下肢力量及協調能力。

游戲准備：

用紙裹成的球若干。

游戲過程：

第一步游戲：小朋友們分成若干組，成縱隊站立，每個小朋友發放一個紙球。游戲開始，排頭雙腳夾一紙球，向前連續跳躍，到達終點後，用雙腳把紙球向前拋入指定的區域內，跑回起點，如此反復，最快一組為勝。

第二步游戲：每組一個紙球。排頭雙腳夾一紙球站於起點，游戲開始，排頭盡力用雙腳把紙球拋出，跑到紙球停滯處，用雙腳把紙球夾住再次向前拋出，如此反復，到達終點後，再從終點把紙球拋回起點；第二名小朋友接到紙球後才能出發，依次輪換，最先完成組為勝。

規則：

1、第二步游戲，在整個拋運紙球的過程中，不允許用手拿球。

2、回到起點，允許下一個小朋友用手把球夾好，再開始。

Ⅲ 小學體育的基本教學流程是什麼

一般包括教師指導、 學生做練習、 相互觀察與幫助、練習後的休息、組織措施。這 5項活動都是教學過程中不可缺少的，但核心是學生做練習，只有反復練習才能掌握體育的技術、技能，增強體質，其他各項活動都應圍繞並有利於學生做練習。

最有效地、合理地使用上課時間，提高教學質量。但是，由於體育課的情況復雜，各項活動中什麼算是不合理的運用時間，難以判斷和掌握。實踐中一般不去嚴格區分哪些是不合理的運用時間，而是客觀地把5項活動所用的時間記錄下來，求出其比重，供教師改進教學參考。

小學體育課的課堂運動比例，一般以20～30%為宜，在適宜的條件下，高於這一標准更好，但不要單純追求運動密度。

(3)體育活動流程擴展閱讀

課程計劃

體育課的教學工作計劃是教學工作的基本文件。制訂切實可行的計劃，有助於全面安排教學內容，明確教學重點，克服教學中的片面性和盲目性，便於及時地檢查和總結教學工作，不斷提高教學質量。

制定計劃的基本要求是：以教學大綱為依據，貫徹全面鍛煉身體的原則，注意教材之間的縱橫關系，根據學生實際情況和季節氣候、場地、器材等條件來安排教材。教學工作計劃一般有以下幾種：

①全年教學工作計劃，即把體育教學大綱中規定的教材，合理地安排為兩個學期的教材，並確定各項教材的教學時數、考核項目及其標准。

②學期教學工作計劃，即根據全年教學工作計劃，合理地安排每學期每次課的具體內容。為了使各項主要教材有系統地進行教學，還可制訂按項的單元計劃，提出該項教材的教學任務，和每次課的具體內容和要求。它是制訂學期教學工作計劃的一種輔助計劃。

③課時計劃（教案），即根據教學進度和單元計劃所提出的內容，確定上課的具體任務，合理分配教學時間和選擇相應的組織教法。

課前准備

對上好體育課而言，鑽研教材、編寫教案、培養體育骨幹、布置運動場地器材、教師本身的准備，以及進行課的評價等，也都有其一定的規律、明確的要求和方法。中國現行的中小學體育教學大綱，隨著年級的增長，選用教材的比重逐年增多。

中小學體育教學大綱的基本教材，約占總授課時數的70～80%。這部分教材，既能夠全面地鍛煉學生的身體，又簡便易行，方便教學。

選用教材約佔20～30%，是在完成基本教材的基礎上，為適應各地區和各學校的不同需要編選的，如游泳、滑冰、爬山、越野跑，以及基本教材以外的球類、田徑、器械體操和女生的韻律（藝術）體操等項目。

除體育教學大綱外，還由人民教育出版社編寫出版了全國通用的《小學體育教材》和《中學體育教材》，內容包括動作要領、圖解和鍛煉身體的方法，是供教師使用的教學指導書。

Ⅳ 幼兒中班體育公開課教案

一、教學內容：繩之趣 二、教學目標： 1、情感、態度、價值觀：激發學生積極參與體育活動的興趣，讓學生能在活動中展示自我，快樂鍛煉，增強團隊合作意識和競爭意識。 2、知識與技能：發展協調、靈敏的素質，促進智力開發。 教學重點：通過各種跳繩游戲的體驗活動掌握一定的技能。 教學難點：在練習中，能夠掌握跳繩...活動方法，做到自主學練和合作鍛煉。 三、教學流程： （一）情景導入 1、師生問好。 2、創設跳繩王國情景，引導學生以旅遊者進入角色。 （二）旅遊第一站------「過關」 1、師導入 2、學生活動：自由組合兩人一組用腳玩「石頭剪子布」。 3、集合評價。 （三）旅遊第二站------「踩蛇尾」 1、師導入：提要求，講解活動要領——手甩腳踩。 2、學生活動：把跳繩當作「蛇」， 兩人一組踩蛇尾。 要求：積極投入，注意安全。 3、集合評價。 （四）旅遊第三站------「抓尾巴」 1、師導入 2、學生活動：用跳繩綁在腰上，留著兩頭當尾巴，一人要保護自己的「尾巴」，一人要想方設法去抓別人的「尾巴」。 要求： ①反應快，迅速，靈敏； ②注意安全。 3、集合評價。 （五）旅遊第四站------「拼圖」 1、師導入，提出要求。 2、學生以小組進行活動，各隊團結合作用跳繩拼圖。 要求：每一條跳繩都要用上，認真、合作。 3、師參與學生活動，評價指導學生在自己小組組成的圖形里有序地跑、跳活動。 4、交流促進。 指導學生活動：各小隊交流參觀其他小隊的拼圖並在自己喜歡的圖案上玩游戲。 4、集合評價。 （六）旅遊結束------跳放鬆舞 1、歌曲《小白船》 要求：帶著歡快、喜悅的心情跟著老師一起放鬆。 2、談收獲。 3、整體評價，頒獎。 4、師生再見。 四、場地器材：田徑場、學生每人一條跳繩、錄音機一台。

Ⅳ 承辦運動比賽單位開展體育運動競賽組織工作程序的內容

體育運動競賽組織與編排

（一）體育運動會的組織方案
1、指導思想：明確舉辦運動會的性質、目的、意義，使運動會成為促進社會文化、經
濟發展的重要途徑。

2、組織機構：根據需要設立辦事機構，提出由有關領導和相關職能部門負責人組成的
運動會組織委員會。

3、實施方案：運動會的實施方案一般包括以下主要內容：運動會名稱、日期、地點；參加比賽辦法；競賽項目設置及比賽辦法；錄取名次及獎勵辦法；評選活動內容、標准及辦法；運動會經費預算；開、閉幕式組織方案；大型活動組織方案。

（二）運動會競賽規程
大型運動會的競賽規程一般應包括以下基本內容：
1、根據運動會組織方案，
明確運動會名稱、目的任務、主辦與承辦單位；比賽的日期、地點；參加單位與組別等。

2、確定比賽項目、性別年齡組別；各有關項目的場地器械規格、要求等。

3、規定參加比賽辦法。包括參賽單位可報運動員組別、人數、隊數；運動員資格要求；每項限制人數、每人限報項數；領隊、教練員、隊醫和其他工作人員人數。

4、規定競賽辦法。包括使用的規則；各項目賽次規定；器械使用規定；運動員服裝、號碼布要求；檢錄時運動員須出示的證件；無故棄權者的處理；興奮劑的檢查；以及比賽錄像的拍攝等方面。

5、確定比賽計分和獎勵辦法。包括各項目錄取名額；單項、接力、全能項目以及破紀錄的計分方法；團體總分計算方法；成績相等以及同名次獎勵的計分方法；「精神文明獎」和「最佳運動員」的評選獎勵辦法等。

6、制定參賽報名、報到辦法。包括報名地點、組織機構；報名表的填寫、寄送方法、聯系人；報名的開始與截止的時間；報名時應出示的相關文件、證明；報到時間、接待安排、技術會議等。

7、明確裁判員隊伍和仲裁機構的組成、人數、等級和要求等。

8、說明注意事項。根據運動會特點和具體情況，提出對參賽單位和運動員的其他一些
要求；說明競賽規程的解釋權、修改權歸屬，以及競賽規程未盡事宜的解決辦法等。

Ⅵ 休閑體育活動策劃的五個階段是什麼

先了解為誰做策劃，為什麼做策劃，策劃目標是什麼，什麼時候做，預備成本是多少。

Ⅶ 群眾體育的組織程序是什麼拜託了各位 謝謝

各運動項目管理中心、有關體育社團： 近年來，各運動項目管理中心和單項體育協會充分發揮各自優勢，積極組織開展全民健身活動，為推動全民健身活動的廣泛開展和本項目普及，促進人民群眾提高體育健身意識起到了十分積極的作用，產生了良好的社會反響。尤其是2006年以來，各單位積極落實總局「全民健身與奧運同行」工作主題，組織開展了一些列影響大、規模大、群眾參與面廣的全民健身活動，為北京奧運會的成功舉辦營造了濃郁的全民健身氛圍，為我國全民健身事業的發展做出了積極貢獻。 2009年是奧運會後的第一年，為充分發揮奧運會對我國群眾體育事業產生的長期綜合效應，進一步為廣大人民群眾創造和提供良好的體育健身服務，不斷激發人民群眾參與健身的積極性和自覺性，提高人民群眾的健康素質，經研究決定，2009年總局繼續使用體育彩票公益金資助各全國性單項體育協會組織開展大型全民健身活動。為做好明年組織開展全民健身活動的資助工作，現就有關事宜通知如下： 一、指導思想 深入貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，以科學發展觀為統領，以滿足廣大人民群眾日益增長的體育健身需求為出發點，以進一步提高人民群眾的體育意識和健身意識、增強人民體質為目的，充分利用和藉助2008年北京奧運會的綜合效應，通過整合各方面資源，廣泛動員社會各界力量，繼續唱響「全民健身與奧運同行」 主旋律，不斷促進全民健身活動的制度化、長效化和科學化水平。 二、活動原則 組織開展系列活動要堅持「以人為本」的原則，把推廣普及科學文明的體育健身方法，引導和吸引更多的人投身體育健身行列，使更多的群眾通過參加活動，提高健身意識、促進身心愉悅和社會和諧作為開展系列活動的目標。 三、工作要求 （一）各單位要高度重視此項工作，充分認識使用體育彩票公益金用於開展群眾性體育活動的意義，切實加強對擬開展活動的組織和領導，堅持將社會效益放在第一位。要從項目實際出發，按照2005年國家體育總局下發的《體育彩票公益金資助全國性體育社團開展群眾體育活動辦法》（見附件）的要求，認真制定實施方案，並指定專門部門或人員負責組織實施。 （二）要嚴格按照國家體育總局《關於加強體育彩票公益金援建項目監督和管理的意見》的要求，確保資金真正用於計劃開展的群體活動，提高資金使用效率，堅決禁止擠占和挪用資金的行為。在組織活動過程中，要通過多種形式廣泛宣傳體育彩票公益金「取之於民、用之於民」的社會公益形象，不斷擴大體育彩票公益金的社會影響。 三、各單位要認真總結以往開展大型群體活動的經驗，不斷創新活動形式和內容，努力打造「群體活動品牌項目」。總局將對各單位開展的有良好社會影響、普及面廣、群眾喜愛的品牌群體活動項目予以重點資助。 四、各單位在活動結束後，要及時將活動總結（含文字和圖片資料）、經費使用情況等上報國家體育總局群體司；凡接受了經費資助而不開展活動的單位，或不及時上報活動總結、活動計劃的單位，除視情況進行通報外，還將收回資助經費並取消今後接受資助資格。 請各單位按要求做好本單位2009年擬開展全國性大型群體活動的計劃和方案，並於2008年10月28日前分別報送群體司社會體育處和青少年體育處（青少年活動）。 附件：《體育彩票公益金資助全國性體育社團開展群眾體育活動辦法》 （辦公廳章） 二OO八年十月十三日 附件：體育彩票公益金資助全國性體育社團開展群眾體育活動辦法 為貫徹落實黨的十六

Ⅷ 我要辦一個體育文化傳播公司,有那些程序

（1999年1月18日天津市人民政府第9號令發布）

第一條 為加強對體育經營活動的管理，保護經營者和消費者的合法權益，促進體育事業的健康發展，根據《中華人民共和國體育法》和有關規定，結合本市實際，制定本辦法。
第二條 本辦法所稱體育經營活動是指以營利為目的、以體育活動為內容和手段、以有償服務形式的經營活動和與體育活動有關的商品經銷活動。
前款所指體育經營活動，適用於國際體育組織認定和國家體育主管部門批准開展的體育運動項目以及各類民族、民間傳統的體育項目。
體育經營活動主要包括：
（一）開辦體育俱樂部、體育活動中心、體育度假村（區、營）和其他有固定設施的體育經營活動場所；
（二）體育健身娛樂、體育康復活動；
（三）體育競賽、體育表演、體育展覽活動；
（四）體育培訓、體育技術信息服務、體育科技咨詢、集資、贊助以及其他體育經營活動。
第三條 凡在我市行政區域內從事體育經營活動的單位和個人必須遵守本辦法。
第四條市體育行政部門是體育經營活動的主管部門，負責全市體育經營活動的管理工作；各區、縣體育行政部門和天津經濟技術開發區管理委員會、天津港保稅區管理委員會確定的體育經營活動主管部門，負責本轄區內體育經營活動的管理；天津新技術產業園區管理委員會確定的體育經營活動主管部門，負責華苑產業區內體育經營活動的管理。
工商、公安、稅務、物價、衛生、環保、房管等行政管理部門按照各自職責，共同配合做好體育經營活動的管理工作。
第五條 從事專業性強、技術要求高、風險性大，又可能危及人民身體健康或者財產安全的體育經營活動以及舉辦臨時性體育經營活動，應當向體育行政部門提出申請，經審查批准後，方可進行。前述具體體育經營項目，由市體育行政部門和市工商行政管理部門另行確定。
依照有關法律、法規和規章需要辦理其他手續的，應當憑體育行政部門的批准文件到有關部門辦理其他手續。
第六條 對舉辦體育經營活動的申請，體育行政部門應當在接到申請後30日內作出批准或者不予批準的決定，並書面通知當事人。對申請舉辦臨時性體育經營活動的，應當在15日內作出批准或者不予批準的決定。
本辦法所稱臨時性體育經營活動，是指一次性或者持續時間不超過3個月的體育經營活動。
第七條 從事體育經營活動，必須具備下列條件：
（一）符合體育事業發展規劃和布局；
（二）有符合治安、消防、衛生、環保和房管要求的經營場所，其體育場地、設施、器材符合國家規定的標准；
（三）有必要的資金和必需的設備；
（四）有與其經營項目和規模相適應，並具備相應資格的經營者和從業人員；
（五）法律、法規和規章規定的其他條件。
第八條 體育活動經營者不得擅自改變業經批準的經營項目和地點。確需變更的，應當向工商行政管理部門辦理變更登記，屬於第五條規定的體育經營項目的，還應當報體育行政部門審查批准。
第九條 體育經紀機構從業人員應當由體育行政部門進行培訓，並領取工商行政管理部門頒發的《經紀人資格證書》後，方可從事體育經紀活動。
第十條 從事體育培訓、輔導、裁判的人員以及其他體育經營活動的管理人員，須經體育行政部門資格認定，取得證書後方可上崗。
體育活動經營者不得聘請未按前款認定取得資格證書的人員從事體育培訓、輔導、裁判以及經營管理工作。
第十一條 體育活動經營者應當遵守下列規定：
（一）維護經營活動場所的公共秩序；
（二）重視從業人員的思想教育和職業道德教育；
（三）保證體育經營活動場所安全和衛生，防止環境污染；
（四）法律、法規和規章的有關規定。
第十二條 體育活動經營者不得從事下列活動：
（一）有悻於社會公德的；
（二）以體育活動名義渲染暴力、淫穢、封建迷信的，或賭博、變相賭博的；
（三）以體育活動名義招搖撞騙、損害消費者利益的；
（四）法律、法規和規章禁止的其他活動。
第十三條 以體育場（館）和表演場所從事經營的，不得接納安排未經體育行政部門批準的單位或者個人進行經營性體育竟賽和表演。
第十四條 經營者對侵犯其合法權益的單位和個人，有抵制、檢舉、揭發和申訴的權利。
第十五條 政府有關行政部門應當按照國家有關規定加強對體育廣告的管理。
第十六條 從事體育經營活動的經營實體應當按照國家有關規定收費，依法納稅。
第十七條 提倡單位和個人舉辦有益身心健康的體育經營活動。對執行本辦法成績顯著的經營者，對秉公執法、廉潔公正。為本市體育經營管理工作做出突出貢獻的管理人員，由政府或者體育經營活動管理部門予以表彰。
第十八條 違反本辦法第五條、第八條、第十三條規定的，除由工商行政管理部門依法予以處罰外，體育行政部門可處以警告，並可處以1000元以上1萬元以下的罰款。
第十九條 違反本辦法第十條第二款規定的，體育行政部門可處以1000元以下的罰款。
第二十條 違反本辦法，觸犯《中華人民共和國治安管理處罰條例》的，由公安機關依法予以處罰；構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。
第二十一條 違反本辦法第十一條第三項規定的，由體育行政部門協助環保、衛生等部門責令改正，並可由相關部門依照有關規定予以處罰。
第二十二條 當事人對行政處罰決定不服的，可依法申請行政復議或者提起行政訴訟。
第二十三條 體育行政部門和有關部門的工作人員，在體育經營管理工作中玩忽職守、濫用職權、徇私舞弊的，由所在單位、上級主管部門或者行政監察部門給予行政處分；構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責住。
第二十四條 本辦法自公布之日起施行。

Ⅸ 幼兒園體育活動的基本流程是什麼在各個環節中需注意什麼

好動是孩子的天性，戶外體育運動是孩子最喜歡的活動，教師應以各種形式組織多種多樣的戶外體育活動，以增強幼兒體質，促進其身心健康發展。但在戶外體育活動中，又存在很多的不安全因素，《幼兒園教育指導綱要》中就指出：「教師應該把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首要位置」，那麼，教師在組織戶外體育活動時，怎樣排減運動中隱藏的不安全因素？要從哪些方面引起注意呢？通過對教師們組織的體育活動的觀察及自己多年的教學經驗，我認為應從以下幾個方面考慮： 一、活動內容。《綱要》中指出：「體育活動要尊重幼兒身體生長發育的規律和年齡特徵，不進行不適合幼兒的體育活動項目訓練」。 教師選擇活動教材時，應根據幼兒年齡特點，估計幼兒活動能力，因地制宜，合理地設計活動內容。比如像小班的孩子，在跑、跳及運動器械的運用等方面還缺乏一定的能力，在設計活動的時候應該多考慮慢走、爬、鑽等適合小班幼兒年齡特點的活動內容，主要以游戲的形式來完成，以免運動量過大或超負荷等給孩子帶來的運動損傷及心理負擔。 二、活動場地、體育器材。在每一個體育活動前，老師都要根據活動內容，選擇活動器材、布置活動場地。選擇活動器材、布置活動場地最關鍵的一個環節就是要檢查場地和器材的安全性，如果場地不平整或過於狹窄都會給孩子的活動帶來不便和危險，而在活動之前要檢查器材是否有損壞、邊緣輪廓是否鋒利等，投擲方面的活動要合理安排好投擲方向、距離及組織好孩子的活動秩序，以免投擲物給孩子帶來不必要的傷害。 三、著裝。幼兒著裝也是體育活動中一個很關鍵而教師最容忽視的問題。在每一個體育活動前，教師都應該檢查孩子的著裝情況，如鞋帶系好沒有，有沒有鞋子穿反的現象，衣服是否穿得過厚過緊，鈕扣是否扣上等，別看這都是些很小的問題，卻會給孩子的安全帶來很大的威脅，如奔跑的中的孩子一旦踩著散開的鞋帶就可能摔倒；衣服過厚會使孩子在運動中感到笨重、不靈活，活動過後因出汗太多而導致感冒；衣服太緊會放不開活動乃至拉傷肌肉等。因此，在體育活動前，教師要不怕麻煩，認真的檢查孩子的著裝情況，而且不僅是孩子著裝要便於運動，老師也要帶好頭，穿便於運動的服裝，這樣，在示範時才能正確的展示動作要領，或免去高跟鞋給孩子帶來的危險。 四、安全意識、安全技能。具備安全意識也是幼兒運動中安全問題的主體。教師具備安全意識，就能預見和估計活動的安全性而做好活動前的安全檢查工作。幼兒體育活動中，雖然沒人願意安全事故的發生，但畢竟幼兒是活動體，意外有時就發生在不經意中，教師要具備拉傷、扭傷、跌傷、碰傷等小損傷的簡單處理技能及應對措施。此外，教師還要注重培養幼兒在運動中的安全意識，如不要隨意的推攘同伴、摔倒時手先撐地、不要亂扔投擲物、跳躍或快速奔跑時不要說笑或伸舌頭、有損傷要及時告訴老師、運動過熱不要急著飲水等等。教師要不厭其煩的隨時提醒幼兒運動時安全的重要性，制止不安全行為的發生，培養幼兒安全運動的良好習慣。