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大班戶外運動投籃教案

發布時間:2021-02-15 23:23:31

1. 投球進圈教案戶外活動

這其實是兩個問題,首先投藍時,藍球處於下降階段時是不允許觸球的,否則叫干擾球,算球進了。另一個問題是球在藍圈水平面之上,並且在藍圈為頂的圓柱體上時,也不能觸球,否則算違例。

2. 中班戶外活動小球投進藍教案反思

幼兒園教案:投籃比賽

教師:屈老師

活動目標:發展身體動作能力的同時提高語言能力,培養幼兒兒歌、動作一致的節奏感。

活動准備:
等同規格的紅、藍兩種小布球若干,球數是參加游戲人數的倍數,桌子2張,籃筐2個。籃筐置桌面用膠帶或其它方式簡單固定。場地布置如圖:

游戲過程:
將幼兒均分成兩隊,分別站在圓線外,每人手持兩個布球。當聽到開始音時,小朋友迅速向本方的籃筐里拋投布球。投中球數多的隊為勝,反之為敗。

游戲過程:
1、擲完球後,要迅速回到站位線上,如兩隊投中球數相等,以站隊快者為勝。如有投錯球筐的,球為另一隊所有。
2、小布球游戲與其它游戲結合:
(1)與兒歌(表演)游戲結合。游戲准備:每人手持一(兩)個"布球";兒歌一首。
(2)原地左手持"布球"於胸前,右手五指並攏
(3)屈臂向內擺至胸前,身體稍右轉,眼看手。
(4)右手食指朝頭上斜前方點,眼看指尖。
(5)右手下劃,食指觸布球,同時換右手持球,眼看布球
(6)右手持布球,仿拍球狀,按節奏蹲起2次。
(7)兩腿半蹲,右手持球左腿前(低姿),放球同時左腿
(8)由後向前踢布球。
(9)小朋友隨球飛出去的方向快速跑去撿球。
【更多幼兒園教案盡在:屈老師教案網】

3. 大班戶外游戲及玩法

一、蹲蹲孵小雞

1、游戲玩法:

參加者站成一個圓圈,兩手握拳伸向前方,一個幼兒自左往右挨著每一個幼兒一邊指點,一邊說:「蹲蹲孵小雞,捉不牢就要飛」。「飛」字落在哪個幼兒身上,哪個幼兒就做抓小雞的人,其餘幼兒做小雞,在規定場地內自由的飛、跑。這時抓雞的人就可以去抓。

2、游戲規則:

當小雞蹲下時,就不能抓了。抓到二、三隻後,計算一下被抓的人數(小雞數),游戲可重新開始。

二、貼燒餅

1、游戲玩法:

幼兒扮演燒餅圍成一個圓圈。一人做貼燒餅的人,一人去追貼燒餅的人。

2、游戲規則:

貼燒餅的人在被追的時候可以貼在圈上的任何燒餅,被貼的燒餅必須馬上逃跑,如果被抓到則交換角色繼續游戲。此游戲可以做多層的燒餅進行。

三、炒豆豆:

1、游戲玩法:

兩人相對而立,手牽手,邊念兒歌「炒、炒、炒豆豆,炒好了豆豆翻跟頭」,邊有節奏地向左右協調擺手。兒歌念到最後一句時,兩人舉起一側的手臂來共同鑽過翻轉身體180度,還原姿勢。游戲反復進行。

2、游戲規則:

當兒歌念完時,才能翻跟頭

四、結冰

1、游戲玩法:

幼兒分散在場地上,自由做走、跑、跳及其他動作練習,並聽老師數1-10,當數到10的時候老師說:「結冰」。全體幼兒就不動了。(可以兩人或三人擁抱)老師說「冰化了!」幼兒散開繼續自由做動作,如此重復游戲。

2、游戲規則:

結冰的時候要求幼兒抱在一起不亂動,不可以隨意自由走動。

五、追皮球

1、游戲玩法:

教師將紙箱中的皮球全部拋在塑膠場地上,讓幼兒追逐皮球,追到皮球後,跑回原處把皮球投入紙箱。教師可把幼兒追回的皮球繼續扔出去,幼兒反復將皮球追回並投入紙箱。

2、游戲規則:

每位幼兒每次只能追一個皮球,並把皮球投入指定的箱內。

4. 幼兒園大班投籃課怎麼講

1.學習原地雙手胸前投籃、原地跳投的投籃方法,提高投籃的准確性與命中率,發展手眼協調能力。     2.培養自由探索、勇於創新的精神和團結合作的意識,體驗與同伴合作游戲的樂趣。     活動准備     1.小籃球人手1個。     2.高低不同的籃球架3個,雪糕筒6個,呼啦圈2個,輪胎5個。     3.音樂磁帶、錄音機。     活動過程    1.熱身運動。     ☆教師與幼兒一起拿著小籃球進場。在教師的帶領下,幼兒與小籃球一起做熱身 運動。     2.學習原地雙手胸前投籃的方法。     ☆教師示範講解:雙手持球置於胸前,兩腳自然開立,兩膝微曲,手指自然張開成球狀,兩個大拇指相對成「八」字形,用力握球,手心自然空出。投籃時,下肢蹬地發力,雙臂向前方伸出,把球投向籃筐。     ☆幼兒徒手做原地投籃動作的模仿練習,體會全身的協調配合。     ☆幼兒兩兩結伴,兩人面對面站好,間距1.5~2米,持球做用投籃方法進行傳有弧度球的練習。 指導重點:8投球動作要連貫,兩人投籃可逐漸拉長距離,體會改變距離後投籃時蹬腿、伸臂、出球的全身協調用力。     3.學習原地跳投的方法。     ☆教師示範原地跳投動作:准備動作與原地雙手胸前投籃相同,但在投籃時,兩腳迅速蹬地起跳,同時兩臂上振,舉球跳投到籃筐。     ☆幼兒徒手模仿練習。     ☆幼兒結伴站好,兩人相距1. 5~2米,持球做原地跳投動作。     指導重點:8指導幼兒學習垂直向上起跳,投籃時雙腳同時蹬地起跳。兩人變換投籃的距離,由近及遠,體會根據不同距離應使用不同力量。     4.投籃游戲。     ☆指導幼兒把籃球投進高低不一的籃筐里(距籃筐1.5~2米)。     ☆指導幼兒把籃球投進擺成一排的輪胎里。     ☆指導幼兒把籃球投進呼啦圈裡。      指導重點:8用原地雙手胸前投籃和原地雙手跳投的投籃方法進行投籃游戲,提醒幼兒投籃距離可由近到遠。     5.游戲「搶球」。     ☆教師介紹玩法:集體在固定的場地上進行傳球游戲,教師把球傳給一個幼兒,幼兒想辦法去搶球,這名幼兒應盡量不讓同伴搶到自己的球。持球的幼兒可以運球跑,也可     以把球傳給其他人。     規則:教師與幼兒的球要連續拍,保護好自己的球,適時把球傳給同伴。     ☆師幼游戲。     6.結束活動。     ☆教師與幼兒一超收拾場地,放好籃球,散步回活動室。     7.活動延伸。     ☆請幼兒討論怎樣才能提高自己投籃的准確性。     ☆請幼兒回家後與爸爸媽媽一起找有關籃球的知識,並講給大家聽。     ☆請幼兒用繪畫的形式描繪自己投籃的樣子。     活動反思     在籃球活動中,投籃是最基本的動作之一。幼兒喜歡投籃,因為他們在投籃活動中可以獲得成功與滿足。但他們投籃的准確性與命中率非常低。投籃動作是一種技能技巧要求較高的動作,因此本次活動主要的技能目標就在於學習原地雙手胸前投籃、原地跳投的投籃方法。本次活動中,幼兒主要通過觀摩教師的正確動作以及反復練習動作來掌握學習內容。它是以「教師的整體示範、講解一分解動作、局部學習一整體練習、個別指導一熟練鞏固、運用提高」作為整個教學活動的主線。幼兒在教師的指導下學習和掌握原地雙手胸前投籃和原地跳投的投籃動作,教師為幼兒提供不同的投籃器械如呼啦圈、輪胎、高低不一的籃筐等幫助幼兒熟練和鞏固動作。通過「投籃高手」活動,提高了幼兒投籃的准確性,發展了幼兒的手眼協調能力,讓幼兒充分體驗到不同的投籃方法帶來的快樂。    本次活動的難點在於引導幼兒掌握投籃的距離。在兩人持球面對面進行投籃與利用多種輔助材料投籃時,應當提醒幼兒做到距離由近到遠這一要求,教師可以根據幼兒的活動情況及時作出評價與調整。考慮到各階段幼兒的年齡特點,這種密度性、強度性比較大的活動比較適合中、大班幼兒,教師可針對幼兒的學習基礎適當進行調整。

5. 幼兒園游戲教案小猴投球

參考: 】 一、熱身運動。 教師與幼兒一起拿著小籃球進場。在教師的帶領下,幼兒與小籃球一起做熱身運動。 二、學習原地雙手胸前投籃的方法。 教師示範講解:雙手持球置於胸前,兩腳自然開立,兩膝微曲,手指自然張開成球狀,兩個大拇指相對成「八」字形,用力握球,手心自然空出。投籃時,下肢蹬地發力,雙臂向前方伸出,把球投向籃筐。 幼兒徒手做原地投籃動作的模仿練習,體會全身的協調配合。 幼兒兩兩結伴,兩人面對面站好,間距1.5~2米,持球做用投籃方法進行傳有弧度球的練習。 指導重點:投球動作要連貫,兩人投籃可逐漸拉長距離,體會改變距離後投籃時蹬腿、伸臂、出球的全身協調用力。 三、學習原地跳投的方法。 教師示範原地跳投動作:准備動作與原地雙手胸前投籃相同,但在投籃時,兩腳迅速蹬地起跳,同時兩臂上振,舉球跳投到籃筐。 幼兒徒手模仿練習。 幼兒結伴站好,兩人相距1.5~2米,持球做原地跳投動作。 指導重點:指導幼兒學習垂直(jy135幼兒教育 www.jy135.com)向上起跳,投籃時雙腳同時蹬地起跳。兩人變換投籃的距離,由近及遠,體會根據不同距離應使用不同力量。 四、投籃游戲。 指導幼兒把籃球投進高低不一的籃筐里(距籃筐1.5~2米)。 指導幼兒把籃球投進擺成一排的輪胎里。 指導幼兒把籃球投進呼啦圈裡。 指導重點:用原地雙手胸前投籃和原地雙手跳投的投籃方法進行投籃游戲,提醒幼兒投籃距離可由近到遠。 五、游戲「搶球」。 教師介紹玩法:集體在固定的場地上進行傳球游戲,教師把球傳給一個幼兒,幼兒想辦法去搶球,這名幼兒應盡量不讓同伴搶到自己的球。持球的幼兒可以運球跑,也可以把球傳給其他人。 規則:教師與幼兒的球要連續拍,保護好自己的球,適時把球傳給同伴。 師幼游戲。 六、結束活動。 教師與幼兒一超收拾場地,放好籃球,散步回活動室。 活動延伸: 1、請幼兒討論怎樣才能提高自己投籃的准確性。 2、請幼兒回家後與爸爸媽媽一起找有關籃球的知識,並講給大家聽。 3、請幼兒用繪畫的形式描繪自己投籃的樣子。

6. 小班戶外體育活動繞道投球教案應該如何寫該教案

一般來說可以分為以下這幾個步驟:
運動前的熱身: 可以圍著操場跑幾圈
運球: 自己先版做師范,然後口權頭教授技巧,注意事項。完成哪種地步算是成功!
投籃:講授投籃技巧,自己做師范。如何才能投好籃球,然後可以讓他們自己學習
最後有機會可以做個小小的競賽。(最好是提前說最後有比賽,可以激發學生的學習積極性)
就是這些.......

7. 大班投籃游戲觀察記錄

打籃球 真不錯 既鍛煉身體 又娛樂身心

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