⑴ 小小班親子戶外活動有哪些好玩的游戲
幼兒園小班體育游戲：圖形匹配 幼兒園小班體育活動：小刺蝟背果子 幼兒園小班新年游戲活動：放鞭炮 幼兒園小班體育游戲：小猴擊鼓 幼兒園小班游戲：捉老鼠 幼兒園小班體育游戲――兔寶寶真能幹 幼兒園小班體育游戲――交通警察 幼兒園小班體育游戲――搶小花 幼兒園小班體育游戲：龜兔接力 幼兒園小班體育游戲：傳帽子 幼兒園小班體育游戲：刺蝟寶寶搬果子 幼兒園小班體育游戲：小手帕不見了 幼兒園小班上海民間游戲:騎鐵馬(跑跳動作) 幼兒園小班體育游戲：紅格子、綠格子 幼兒園小班體育游戲：貓和老鼠 幼兒園小班體育游戲：小動物找家 幼兒園小班體育游戲―小螞蟻運糧 幼兒園小班游戲教案:老貓睡覺醒不了 幼兒園小班體育游戲――捉老鼠 幼兒園小班體育游戲：拔草 樓主可以上網查查玩法
⑵ 小班親子活動流程
每年都是表演節目，今年的六一來點不一樣的，和孩子們來一場親子運動會吧，寶典已經為您整理好了活動方案，可以直接拿來用。
參加班級：小一班、小二班
時間：xxxx
地點：幼兒園操場
主持人：呂老師
主持詞：這個月我們迎來了小一班、小二班的親子運動會。在游戲活動中通過跳、鑽、爬、玩球等各種運動技能，展示我們運動技能的提高，親愛的爸爸、媽媽們能夠在短暫的游戲活動中體驗到我們的點滴進步，同時感受到和孩子一起游戲的快樂，小班親子運動會現在開始。
幼兒游戲
游戲名稱:《海豚玩球》
游戲目標：
1、體驗「球」的一物多玩。
2、能夠在走、跑、跳、爬的游戲中較平穩的控制自己的身體。
材料准備：音樂、球、墊子、平衡步道、軟棒、拱形橋等。
游戲玩法：
1、幼兒拿球站成兩隊，聽到音樂信號後開始出發。
2、手持球滾過獨木橋，翻過「小山」把球滾下來，教師或家長接住滾下來的球，幼兒抱球跳過小河，走到小路室時拍五下球接著頭頂球走過小路，游戲結束。
游戲規則:
1、聽到音樂信號後才可以出發。
2、幼兒必須頭頂球走過小路。
游戲名稱：《小刺蝟背果果》
游戲目標：
1、能夠在走、跑、跳、爬的游戲中較平穩的控制自己的身體。
2、體驗集體游戲的快樂。
材料准備：平衡木、軟墊、小刺蝟被果果游戲材料、紙棒、鑽圈等。
游戲玩法：
1、幼兒「穿」上小刺蝟衣服，站在起始點。
2、鑽過山洞，跳過障礙物，走過獨木橋，在草地上翻滾背果果，請老師或家長將背到的果果摘下後，放到小框里，幼兒從兩邊繞樹樁跑回。
親子游戲
游戲名稱：《快樂一家子》
游戲目標：體驗親子游戲的快樂。
材料准備:墊子(若干)、塑料圈(若干)、小筐、沙包、腳印板等。
游戲玩法:
1、參加游戲的家庭站成四縱隊，每一個家庭一個家長和一個孩子為一組，站在起跑線上。
2、聽到信號後家長馱著孩子往前爬(孩子抱著家長的脖子攀爬在家長的身上，家長爬行)，到點在另一端後,把孩子放下，然後家長夾沙包向前雙腳跳,孩子在旁邊墊子上側身連續翻滾到另一端起來，把沙包放入筐內，家長背孩子回到起點,先到者為勝。
游戲規則：
1、孩子抱著家長的脖子攀爬在家長身上,家長帶孩子爬到墊子另一端。
2、家長必須是夾包雙腳連續跳。
3、孩子必須是側翻滾到墊子的另一端。
游戲名稱：《袋鼠媽媽和袋鼠寶寶運皮球》
游戲目標：體驗親子游戲的快樂。
材料准備：小車、皮球、軟墊、平衡木等。
游戲玩法：
1、家長帶領一名幼兒站在起始點。
2、孩子摟著家長的脖子、雙腿夾著家長的腰、球夾在孩子與家長中間，家長採用劃船的姿勢爬過軟墊，把孩子和皮球放到小車里以「S」形路線推過障礙物後，家長抱著孩子走過平衡木，拍球十下然後將球放在框內後，帶孩子從兩邊跑回。
游戲規則：
1、孩子必須以袋鼠寶寶的姿勢騎在家長身上。
2、球不能落地。
家長游戲
游戲名稱：《快樂的節拍》
材料准備：音樂、大繩。
游戲玩法：家長繞「s」形跳大繩。
游戲規則：聽到音樂信號後，才可以出發。
小班親子運動會反思
此次親子運動會採用平行班（小一班和小二班）形式組織召開。我們整場親子運動會是以親切、和諧、融洽、積極的氛圍及積極師幼關系展示給家長的。
親子運動會是家長半日開放的另外一種形式，它不僅向家長展示孩子運動技能的發展，同時向家長展示幼兒日常一日生活的表現。而且家庭是幼兒園教育的重要合作夥伴，只有將家長的積極性調動起來，使他們了解戶外鍛煉的意義與方法，幼兒的健康教育才能豐富多彩。在運動會開展期間，我們堅持把整個運動會的籌劃過程和舉辦過程都對家長進行公示，不僅重視家委會成員的參與，也重視其他家長的參與，盡量做到讓每個家長充分參與進來，讓家長感受到教師、幼兒、家長都是平等的。
關於此次運動會，我們總結出以下幾點優勢與不足，幫助我們對日後工作改進：
優勢：
關於家長方面：
1.我們提前兩周將親子運動會內容（包括時間、地點、游戲內容等）和溫馨提示（包括幼兒和家長的衣著、盡量是年輕的父母來參加、需要配合的工作等）利用班級QQ群和家長宣傳欄的方式公示出來，以便家長提前做好工作安排。
⑶ 適合小班3-4歲的親子活動
語言區：提供給幼兒識字的卡片和英語圖片。 目的： 1、激發幼兒學習英語和認識漢字的興趣。 2、能自己主動的學會一定數量的漢字。 3、會看到圖片說出漢字很英語單詞。 美術區：提供幼兒蠟筆和繪畫紙。 目的： 1、激發幼兒對美術活動的興趣。 2、學會美術活動的一些技能。 3、能主動的進行美術活動，發揮幼兒的想像力和創造力。 手工區（泥工作坊）：提供幼兒彩泥和泥工工具。 目的： 1、激發幼兒對泥工活動的興趣。 2、學會泥工活動的一些技巧和技能。 3、能有興趣的進行泥工活動，表達自己的意願。 娃娃家：提供幼兒娃娃、小傢具、小炊具等 目的： 1、引導幼兒學習觀察生活，在游戲中發揮創造力、增強獨立生活的能力；培養幼兒合作能力和語言交往能力。
⑷ 小班親子活動:鋪小路教案
活動目的： 1、樂意積極參與游戲，感受游戲帶來的快樂。 2、復習鞏固對圓形、三角形、正方形的認識。 3、有一定的動手操作能力。 活動准備： 1.彩色立體房子、自製小路（上面鏤刻不同形狀、不同大小的圖形）。 2.兔子頭飾1個。1名教師扮演小兔。 3.形狀、大小不同的幾何圖形多個，小塑料筐6個。 活動過程： 一、觀看情境表演 1.這是小兔的家。你們瞧，小兔出來了。 2.天氣真好，小兔想到外邊去玩。剛走出家門，就摔了一跤，小兔只好一瘸一拐地回家了。 3.小兔為什麼會摔倒呢？（因為地上有坑）這些坑是什麼樣子的？（圓形、三角形……） 二、復習圖形 1.瞧，這里也有一些圖形。你們看，這是什麼形？（圓形）它是什麼樣子的？圓形有沒有角？ 2.正方形是什麼樣的？ 3.三角形有幾條邊、幾個角？ 三、游戲《鋪小路》 1.小兔家門口的小路上有各種形狀的坑。誰能想出好辦法，讓小兔走在路上不摔倒？（把坑填平） 2.我們一起來鋪路吧，請你們把圓形材料放進圓形的坑裡，把三角形材料放進三角形的坑裡，把正方形材 料放進正方形坑裡……直到把坑全部填平（邊講解邊演示）。 3.幼兒操作。要求幼兒根據坑的形狀、大小尋找相對應的材料。 四、游戲 《捉迷藏》 1.小兔出來啦，小朋友快藏起來！ 2.小兔從家中出來，見到坑坑窪窪的小路鋪平了，高興地說：「是誰幫我把路鋪平了？我去找找看。」 3.找到小朋友後，小兔向大家表示感謝。 活動延伸： 引導幼兒用彩色紙、皺紙等材料把這條小路裝飾成一條五彩路。
⑸ 幼兒園小班親子運動會有哪些親子游戲
小班親子運動會可以設計親子類比賽 例如蜈蚣走路或是跳麻布袋等等 只要小朋友玩得開心,親子間有參與感最重要
⑹ 小班親子游戲活動方案
一、活動時間：2011年6月16日 二、活動地點：大操場 三、運動會目標： 通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。 四、活動准備： 1．通知父母來園參加親子活動。 2．准備游戲需要的材料。 3．布置活動場地。 4．獎品。 五、具體活動方案： 活動流程： （一）、運動員入場儀式 放《運動員進行曲》 （二）、幼兒教師致歡迎詞。 （三）、領導講話。 （四）、主持人講注意事項。 （1）、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。 （2）、請在活動過程中遵守活動規則。 （3）、在活動中請勿擁擠。 （4）、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦！ （五）、主持人介紹親子活動項目。 活動一： 1、游戲名稱:《春種秋收》 2、游戲准備：小號呼啦圈、盆、沙包 3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽 4、游戲玩法：家長站在跑道起始點，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達終點後幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中，每個圓圈放一個沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。 活動二： 1、游戲名稱：鋪地磚 2、游戲准備：呼啦圈 3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽 4、游戲玩法：跑道上准備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。 活動三： 1、游戲名稱：親子雙人跑（兩人三足走） 2、游戲准備：繩 3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽 4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。 活動四： 1、游戲名稱：夾球賽 2、游戲准備：小木棒 籃球 3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽 4、游戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。 活動五： 1、游戲名稱：親子心連心 2、游戲准備：卡片 3、參加人員：幼兒、家長 4、游戲玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身後邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內容，幼兒猜。 （六）、活動開始 （七）、頒獎 （八）、育兒講座（幼兒教師） （九）、活動結束。
⑺ 小班幼兒親子游戲的指導策略包括什麼呀
幼兒園親子體育活動的指導策略
1.以身邊資源為基礎，開發親子體育活動
親子活回動中，家長的重答要性不言而喻，他們既是組織者、也是參與者，更是孩子們的玩伴。在開展親子體育活動的時候，應當選擇更多自製用品，特別是一些生活常見的東西，這可以有效節省成本。我們應當積極收集各種廢舊物品，同時鼓勵家長和幼兒自己製作，在培養了親子間感情的同時也提升了幼兒的動手能力。
2.以適當時機為支撐，增強親子互動行為
第一，以多樣化活動為支撐。為了讓幼兒園和家長建立起穩定的關系，同時幫助家長及幼兒了解學校，幼兒園應當積極組織各類親子體育活動，而且活動內容要多樣化。特別是在一些法定假日及周末的時間，多組織一些親子游戲類、競賽類、創編類的親子體育游戲，讓家長充分感受到參與幼兒園親子活動的價值和意義。
第二，以各種自然活動為基礎。我們有必要充分利用自然條件，積極開展各種有益的親子活動，如讓家長陪同孩子去草地、山坡等地方進行活動；開展一些別出心裁的活動，比如花壇平衡行走比賽等。這樣既能鍛煉幼兒，同時也能陶冶情操，增強家長與孩子的默契度。
⑻ 適合幼兒園小班玩的親子游戲活動有哪些
三個操作要求：（1）確定知識目標.（2）確定能力、方法培養目標及其教學實施策略（一）教材分析
教材分析部分的寫作要求：三個操作要求.（3）確定引導學生情感：（1）分析《課程標准》的要求.（2）分析每課教材內容在整個課程標准中和每個模塊（每本教材）中的地位和作用.（3）分析高中每課教材內容與初中教材相關內容的區別和聯系.（2）分析學生存在的學習問題.（3）分析學生的學習需要和學習行為.
（三）教學目標
教學目標部分的寫作要求：（1）分析學生已有的認知水平和能力狀況.
（二）學生分析
學生分析部分的寫作要求：三個操作要求、態度、價值觀目標的教學選點及其教學實施策略