中國和美國在體育運動上的興奮程度

1. 中國運動員在幾幾年和美國親密接觸的

1971年3-4月在日本名古屋舉行的第31屆世界乒乓球錦標賽上。開賽前夕,周恩來召集有關人士開會時要求這次參賽要「接觸美國「，就此乒乓外交開始了。

2. 中國的體育體制與英國美國體育體制有和不同

區別1，對整體國民的體育素質重視程度不同

中國的體育制度將資源集中在職業運動員身上，對普通國民的體育素質要求不高，學校的體育課程也不會有硬性規定，所以導致全民運動單調且水平不高。

外國的體育制度是政府會將大量資金投入建設公共體育運動設施，如運動場地、游泳池、球場等，一般老百姓都可以方便地使用這些公共設施，注重全民身體素質和體育水平，學校的體育課程與成績都有硬性規定，所以國民普遍體育水平較高。

區別2，重視的體育項目不同

中國主要是田徑、游泳等基礎性的運動項目水平長期不高。但在單項運動水平好，比如乒乓球、羽毛球等等，另外集體項目水平不高，比如三大球（籃球，足球，排球），在技巧類的水平好些，但力量型的就差些。

外國除了一些商業價值高的體育運動，如籃球、美式足球、棒球、網球等有機會轉入職業外，其他運動項目，如跳水、體操、舉重、田徑等，一般都是業余及自費的，只是個人興趣而不能作為正式職業，所以商業價值高的體育項目水平較高。

(2)中國和美國在體育運動上的興奮程度擴展閱讀：

體育制度是在體育發展成為一項獨立事業的過程中逐步建立起來的。社會制度不同，體育制度也不相同。

中國現行的體育制度，是從發展社會主義體育事業出發而建立的。為了在國家統一領導下，發揮各有關社會團體的力量，共同發展人民的體育事業，在組織制度上採取了政府機構與群眾團體既有聯系又有分工的辦法。

3. 美國的體育運動排名

1.足球（毫無爭議）
2.棒球（雖說在中國發展的不好，但是在北美日本的風靡程度是可怕的，他是美國的國球）
3.網球（一個在中國茁壯發展的運動，世界影響力更是不言而喻）
4.檯球（中國第一大運動，有著廣泛地群眾基礎，但是由於職業化
和包裝等問題影響了他的排名）
5.f1（全世界為之狂熱的賽事，但由於群眾參與的不現實性，影響了他的排名）
6.跑步（當你在剛懂事時說起運動你會想起什麼？毫無疑問是跑步）
7.游泳（你知道世界上有多少人會游泳嗎？）
8.橄欖球（看看超級碗得收視率就知道了，但由於地域性，在美國以外很難接受此運動）
9.高爾夫（看看woods的收入就知道了）
10.拳擊（得歐美者得天下）
11.棋牌（.........由於賭博的出現大大影響了他的排名）
12.電子競技（一個新興體育項目，如果你是中學生或大學生就不會懷疑他了。但由於起步較晚，所以只在年輕人間流行影響了他得排名）
13.籃球（雖說最近在中國發展的不錯，但是世界普及率不高，在歐洲沒有得到真正的關注，世錦賽更是影響力極小。nba在美國得不到中產階級和富豪的關注。一項運動美國白人不關注，南美人不關注，歐洲人不關注，英國人不關注，日本人不關注，他的世界影響力有多大？）
14.美式摔跤（每場比賽都有好幾億觀眾，他的影響力小？由於美式摔跤只是表演比賽，所以影響了他的排名）
15.排球（靠名氣賺人氣

4. 中國和美國高中的體育運動,有什麼相似和差異之處

題主你好~~

中國高中和美國高中體育運動有以下的差異之處：

1. 不同的運動種版類。美國權高中提供的運動種類和國內高中的稍有不同，有很多「美國特色」的運動項目，比如說橄欖球，啦啦隊，棒球等。

2. 以選拔的方式選擇運動項目。美國高中的體育項目都是需要進行選拔的，但是在選拔之外，每個人都可以參加想要的項目。比如說籃球隊，分成三個不同的層次，低年級籃球隊，高年級籃球隊，高年級高水平隊。高年級高水平隊就是國內的「校隊」水平。

3. 對體育課的重視程度。美國高中非常重視體育，學生的必修課程裡面有強制要求體育可選修的分數。國內高中對於體育課還是普遍不太重視的。美國高中有不少學生在大學申請的時候都是依靠體育獎學金的。

相似之處：

1. 都有學校的運動隊，地區之間的學校或姐妹/兄弟學校會定期舉辦校際比賽

希望能幫到你：）

5. 中國和美國的體育制度區別在哪裡

體育大體分為群眾體育，競技體育，學校體育。下面以競技體育為主，學校體育、群眾體育為輔談談各國的不同制度。

透明度強了，行政干涉一手遮天的情況就會少，有了群眾的監督，效率也一定會提高，資源的浪費就會相應減少。會有更多的熱愛體育的中國人，尤其是中國年輕一代獲得更多的健康，公平和平等的機會參與到體育運動甚至競技體育之中。這樣的競技體育才會是可持續的，健康的，可信賴的，激勵人心的。

6. 中美兩國的體育制度有什麼不同

中國的各體育運動隊基本是以國家，省，市等各級政府名義組成，屬下有體育局，管理著龐大的官員，教練員，運動員。雖然，現在國內聯賽也引進職業比賽，但是，政府行為還是主導著中國的體育。
下面主要談談美國的體育，特別是大學體育。本人雖知道一些，但不全面，希望本文能起到拋磚引玉的作用。
支撐美國體育主要是靠大學體育。當然，象籃球，美式橄欖球，棒球及冰球等項目中，職業比賽占據著主導地位，但是在進入職業的運動員中，絕大多數來自於美國的大學。美國的許多大學都有體育部門，它的職能除了負責教授體育課外，就是負責各項目的體育比賽。有些大學的教練的工資可能是學校最高的，大多數教練是學校聘用的，而運動員則是由教練從各高中相中後通過考試，達到各校的基本要求後被選中，他們一般都有獎學金，但不能有工資。運動員在校期間，除了訓練比賽外，也要上課，通過考試。
美國的各級政府不負責體育，即使國家隊也不是常設的。為參加重大國際比賽，而舉行選拔賽；集體項目則由聘用教練選拔隊員，如郎平，現為美國女排教練，任期到奧運會結束。
比較兩種體制，中國的體育體制在充分發掘人才，特別是在冷門項目，能起到很大的作用。集中力量辦競技體育，能拿到更多的金牌也是無容質疑的事實。
但是，美國體育卻有著更多的優越性。
首先，各級政府因為不負責競技體育，所以而將經費（也就是納稅人的錢）用於普及老百姓的體育運動。在各個城市找到免費的網球場，籃球場等體育場地是不難的事情。在中國，由於各級政府要負擔競技體育，承擔運動員，教練員及體育官員的工資，還有為其訓練所需的器材及場地等各項開支，所以體育經費就難用於老百姓身上。兩年前，我在北京的一個親戚那裡，他女兒要考高中，體育要達標，想測一下跑步的成績，家附近就有一個區田徑場，但是，進一次每人要5塊錢，無論你是否跑步。在北京，掏錢還能找到場地；到縣，鄉一級就根本沒有場地，幾年前有一條新聞，山西某縣中學沒有體育場，每天凌晨老師就帶著學生在公路上跑步，有一天，一個半睡半醒的卡車司機開車駛入跑步的隊伍中，造成數十人傷亡。那麼，美國的大學體育是否要花納稅人的錢呢？不能說不花，但要少很多，美國大多數學校是私立的。即使是公立學校，因為大學的運動員不拿工資，許多熱門體育項目還能為學校賺錢，來貼補冷門體育項目。
其次，不必考慮運動員的後路。在中國，運動員的後路是省體育部門很大的負擔。因為從小從事體育，文化知識貧乏，又無一技之長，長期訓練比賽帶來的傷病，退役後很難安排。而美國大學對運動員，無論入學，還是在校期間，都有一定的要求，盡管這些要求標准比較低，但是，還是學了一些知識。能進職業比賽掙大錢固然好，即使進不了職業隊，畢業後進入社會自己找工作，不會給學校與政府帶來負擔。
第三，由於沒有常設國家隊，使用選拔制，可以減少很多矛盾和社會成本。例如，中國羽毛球隊的李永波和李茅，跳水隊的周繼紅和於芬，他們的矛盾已經多年了，前者把持國家隊多年，而後者也培養出多名優秀運動員卻不能出任國家隊的教練。而美國，經選拔賽挑選的運動員由原教練帶參加國際比賽，無論教練來自大學或教學生養家糊口。例如，原陳露的教練李明珠在美國以教學生為生，最近帶著她的學生參加了花樣滑冰世青賽；同樣情況的原體操隊員喬良，去年帶著他的隊員奪得體操世錦賽女子團體和個人全能冠軍後，今年還將出任美國國家隊的教練，參加北京奧運會；而亞利桑那州大學的李犁，就是因為他的隊員奪得中長跑世界冠軍，今年將出任美國這個田徑大國的田徑隊總教練參加北京奧運，李犁說，參加完奧運他還是要回大學的，因為，國家隊教練是臨時的。
當然，國情不同，我們也不能生搬硬套。但是，政府全力辦競技體育必然會傷害全民體育的普及，我們應逐步地改變。

7. 中國和美國比較整體體育實力

實話實講中國的體育水平跟美國差的太遠 中國運動員那是玩命 那是他的事業 國家天天花著大把大把的錢給他們 叫誰玩命去干 誰敢不敢 誰不願意去干

8. 美國和中國，對武術的重視程度一樣嗎大約分別是%多少

美國不重視武術教育，中國也不重視武術教育，因為中美都沒有需求。
美國的競技搏擊商業專化做的比中國要屬好很多。中國表演的搞得太多了。假的也太多了。
至於青少年武術普及教育投入方面的百分比，我覺得都可以忽略不計，按低於1%算吧。

9. 中國和美國，PK一下的話，誰的勢力更大一些

差遠了，中國只是金牌大國，不是體育大國。看看08奧運會，像蹦床這類沒人練的東西，我們國家趕緊練，這樣拿金牌的可能性就大大增加了。但是蹦床能和足球比嗎？蹦床拿了金牌，蹦床在中國老百姓中的普及率又是多少呢？網球要說超越還早的很，在美國，隨隨便便就能看見路人拿著網球拍去打網球了。中國這項運動還沒有普及。
中國超過美國的很多項目都是冷門項目，就是別人都不練，我來練，拿牌率自然就高了。就像女足，以前大家都不重視，中國先重視起來了，成績自然就好。可惜現在，只能算亞洲2流了。又像網球雙打，在網球界就一個雞肋，中國重視了，拿了金牌，又拿了大滿貫，了解網球的人都知道這個大滿貫意義不大。又比如舉重等等。。
美國很多優勢項目是全世界都在練，但是他是老大。這是完全不一樣的概念了，比如籃球，世界上有100多個國家都喜歡籃球。又比如田徑，游泳，幾乎世界上所有國家都會重視田徑，游泳。在大家都重視的情況下，美國拿了第一，這個金牌含金量很大。美國在北京奧運會上拿了女足金牌，男籃金牌，女籃金牌，男排金牌，女排銀牌。這5枚金牌含金量極大，全部都是集體項目。都說美國的文化傾向個人，但是在體育上，他們還是展現了強大的團隊精神。
美國有世界上極富盛名的幾大賽事：美國網球公開賽，美國高爾夫名人賽，美國高爾夫公開賽，NBA聯賽，F1美國站，MLB棒球聯賽。其中NBA和MLB都從美國本土聯賽變成了世界頂級聯賽。美國產出的世界巨星數不勝數。中國有多少呢？像郭晶晶，王皓什麼的，老外一個都不認識。中國產出的國際巨星只有一個，姚明！練劉翔都不是，很多老外都不認識劉翔，我特地在國外調查過。現在又多了個李娜。
不過中國體育發展的速度也是驚人的，這次網球女單兩個人進4強是絕對貨真價實的，而且含金量極高。中國開過奧運會，有F1上海站和網球大師聯賽。而且這些都是近幾年才有的。中國游泳也有了質的飛躍，一些體育大項上也可以看到中國人的身影了。感覺中國現在的確是體育強國了，在全世界范圍內，能排上金字塔的頂端了。但是和美國比起來，差距還是很大。
3

2008年8月24日，這是一個歷史的光輝時刻，在炫目耀眼的鳥巢，隨著奧運聖火的緩緩熄滅，北京奧運圓滿地降下了帷幕，中國軍團勇奪金牌數第一。百年夢圓，昔日「東亞病夫」的恥辱，被51次奏響的《義勇軍進行曲》，100次升起的五星紅旗徹底洗刷。數千年歷史積淀的文明古國，藍天碧水，熱情好客的美麗北京，一流的現代化的鳥巢、水立方，完美的組織和服務，美輪美奐的開幕式，熱烈喜慶的閉幕禮，39項新世界紀錄的誕生，菲爾普斯、博爾特們締造的體育神話，……讓全世界睜大了眼睛，重新認識了一個開放、自信、強大的中國。中國人，完全有理由驕傲、自豪、快樂、興奮！

但是，竊以為，我們固然可以為金牌總數第一而自豪，但卻難以為我們的體育總體實力並不強大而自豪。金牌數量第一，並不代表體育總體實力第一，也不代表中國已經是一個體育強國。記得以前曾看過的電視劇《大宅門》，斯琴高娃扮演的二奶奶有一段台詞，大意是：人在困難的時候，要多往好處想；而在順利得意的時候呢，則要往壞處看。用我們今天的話來說就是，越在困難的時候，越要樹立信心，看到希望；越在順利的時候，越要保持清醒的頭腦，要有憂患意識，有危機感。在此，就套用這層意思，為興奮的國人潑幾瓢冷水。

如果僅看金牌數量，我們就超過了第二名的美國達15枚之多，超過排在第三的俄羅斯達28枚之多，美國的體育實力真的就只有中國的2/3多一些嗎？中國的體育總體實力真的超過俄羅斯一倍多嗎？據說美國是按獎牌數量把自己排在第一，有的國家還試圖用人均獎牌數量來進行排名。不管用那種方式，我們在坦然笑對那些小氣妒忌、不服氣的對手之時，也要清醒地看到我們的真正實力和自己的不足。

在中國軍團的51塊奪金項目中，按得金牌多少依次是：體操9，舉重8，跳水7，射擊5，乒乓球4，羽毛球3，柔道3，蹦床2，拳擊2，其餘在擊劍、游泳、射箭、賽艇、摔跤、帆板、跆拳道、皮劃艇等8個項目上各獲1塊金牌。老實說，中國人所拿金牌項目，重點是在技巧、小球和單人項目上。在46個田徑金牌項目中，美國獲7塊金牌，列第一，俄羅斯和牙買加各獲6塊，並列第二。田徑，是最能體現人類體能極限的熱門項目，跑得最快，跳得最高，擲得最遠……都體現在田徑項目里，尤其是男女短跑項目，它向人們展示，我們人類的速度極限到底是多少？世界上跑得最快的人是哪個國家的？哪位運動員？它的魅力，它調動看台觀眾的激情，是其他任何項目都難以比擬的！可惜中國運動員不僅在短跑項目上無緣獎牌，就是在其他田徑項目上無一人獲取金牌，這不能不說是中國軍團最大的遺憾。

再看看游泳項目，美國隊獲12塊金牌，列第一，澳大利亞獲6塊，列第二，中國僅獲1塊。當然，中國運動員在水立方中，憑借完美的高難動作，奪走了7塊跳水金牌中的6塊，也讓國人大大長了臉。但跳水畢竟玩的是技巧，玩的是翻滾啊，轉體啊，抱膝啊，入水啊，這些花里胡哨的東西。游泳，比的是速度，比的是耐力，那玩的才是心跳，玩的才是刺激！假如是在冷兵器時代，大家赤手空拳在水裡斗快鬥狠，那些壓水花、轉體動作，能管什麼用呢？所以，我寧願看到我們的選手在飛濺的水花中，在震耳欲聾的尖叫聲中奪金，而不喜歡看運動員翻來覆去、不厭其煩地往水池裡跳個不停。因此在水立方中的表現，中國隊遠不如美國隊表現出彩。

說到大球的集體項目，中國軍團的表現更是差強人意，與美國、巴西、阿根廷等更是無法相提並論。這里先按下男足不表，就看看女足、男籃、女籃、男排、女排的表現，這5個奪金項目，只有女排奪得一枚銅牌，當然也只有女排最有希望、最有實力沖刺冠軍。盡管男籃、女籃與獎牌無緣，但他（她）們畢竟是亞洲勁旅，代表了亞洲水平，所以他（她）們的表現自然得到了媒體和球迷的高度贊揚。女足雖然未能進入前三，但氣勢作風不錯，值得肯定。男排不敢恭維，看上去都是一群缺乏陽剛之氣的、陰柔的奶油小生，看不到一張剛毅、粗獷、霸氣的臉孔，更沒有那種必勝的信心和氣勢，搞不懂教練是怎麼選人的？至於中國男足，那是一群只會給國人丟臉，讓球迷傷心的廢物，不提他們還好，一提起他們，那點好不容易樹立起來的大國尊嚴幾乎就要崩塌。在男子足球項目如此令人著迷和瘋狂的今天，就憑國奧那幫傢伙，那幫衰樣，我們能理直氣壯地說，我們的體育實力很強大嗎？正是因為足球的魅力和含金量，聰明的奈及利亞球迷才會用中文打出「我們體操不行，乒乓球不行，我們足球行」的橫幅，而中國的球迷，能打出「我們足球不行，田徑不行，但我們乒乓球行」這樣的橫幅嗎？假如有一天，國際奧委會把男子足球冠軍計為100分，男子100米跑冠軍計為50分，男子乒乓球冠軍計為10分……我們就不能如此沾沾自喜、自我陶醉了！因此，我們可以為金牌總數第一而自豪，但切莫因此而自大！

10. 中國體育與美國體育的區別

1中美競技體育體制比較
從目的論的角度來看，我國的競技體育體制也稱為舉國體制，是在一定的歷史時期以滿足國家和各級政府行為的政治需求諸如激勵民族精神或民族意識，體現制度優越性等方面的需求，同時受控於行為主體的階級化產物。因此，它更多的帶有政治化色彩，是一種國家行政協調體制。從體制存在與發展的結構特點來看，我國的舉國體制是一種三級訓練體制模式，內部組織結構分為初、中、高三種訓練層次，運行方式採用逐級遞升制，管理機構根據各省市行政區劃分，隸屬國家行政部門（體委）統一主管。這樣的組織結構有利於統籌安排有限的體育項目資金，制定統一的競賽法規，整合體育資源，同時有利於優化競技體育人才資源選拔機制，及時、有效的挑選優秀競技體育人才進入國家隊訓練，從而保證奧運爭光計劃的順利實施。從文化視野的角度來看，它本身體現著以愛國主義為核心的中華民族文化特徵。
美國的競技體育體制是在長期的歷史時期內逐步形成的以滿足國家和各級經濟實體的經濟和文化需求諸如通過高水平競賽獲得經濟利益、追求刺激、宣揚個性、消除種族歧視等方面的需求，某種意義上可以說是自發產生的經濟化產物。因此，它更多的帶有經濟的色彩，其競技體育體制是一種國家行政協調與社會自我協調相結合的體制。從體制存在與發展的特點來看，美國競技體育體制的內部組織結構以業余訓練為主，短期集訓為輔的訓練體制。特點是業余訓練形式多元化，競技體育項目布局與設置時代化，高水平競技人才選拔、培養、流動體系多元化；競賽體系多元化等。從文化角度來看，它體現著以征服自然、戰勝自然為核心理念的移民文化特徵。
雖然，中美競技體育體制分別呈現單一化與多元化的特點，但本質上都與其自身的文化有著密切的關系。文化是精神、價值觀和知識的系統，是人類群體制度的體現，制度是用來構建一種秩序、規則、以及規范上的精神與觀念的生存空間，來傳承與發展本民族的文化。 競技體育體制恰恰是體育文化的載體，並在不同民族、國家的歷史文化變遷中逐漸形成自己獨特的風格。
2中美主導文化特質比較

透析中國上下五千年璀璨文化，可以發現中華民族文化在注重宗法、家庭倫理關系的社會背景下，承載著「天人合一、協合萬邦」的儒家思想和《易經》中「天行健，君子以自強不息」的進取精神，從而最終促成中華民族以天下國家為己任的愛國精神、形成了重情感、崇道德、尊祖宗、禮儀至上、自然質朴為內核的民族文化特質。這種民族文化特質對我國體育體制的存在與發展有一定的積極影響，為了實現中國金牌零的突破，為實現中華體育的飛躍，多少運動健兒艱苦訓練，以大一統為社會理想狀態，把國家民族的前途和命運放在首位，甘願為更有實力沖擊金牌的運動員鋪路，保證舉國體制的良好運行。正是這種熾熱的愛國主義熱情深深的積淀在運動健兒的心中，才一次又一次創造著中國體育的奇跡，舉國體制在一定的歷史時期閃爍熠熠光華的背後，也體現著中華民族深厚的精神傳統與文化內涵。但是，應該看到中華文化在長達五千年的發展過程中形成的是一種以農耕文化為特色的大陸文化，它強調「節制與平均分配」，這種節制與平均分配在潛意識中或多或少阻礙著新時期競技體育職業化、商業化、產業化的進程。從文化的視野來看，我國的競技體育體制正是體現出了中華文化的這種特質以及這種特質所表現出的價值取向。

美國移民文化是以古代歐洲文化為起源，通過近代科學與工業革命形成了認識世界的知識體系與方法，注重理性思考與認知精神，廣泛推崇個人競爭、宣揚個性，以強調征服自然、戰勝自然為核心理念，最終形成各民族崇尚自我、好創新、不拘小節、重法治的民族文化特質。這種文化特質使得美國的本土文化與外來文化具有兼容性，從而呈現出多元化的形態。具體來說就是宗教信仰、人種群體、政治體制、傳統習俗多元化。這樣的形態為競技體育職業化、商業化、產業化的運作與發展提供了有力的文化支持，進而為美國的職業競技訓練體制的建立奠定文化基礎，並使其始終處在開放狀態，呈廣納百川之式。這些文化特質是我們在審視美國競技體育體制時不能忽視的問題。

3中美亞文化群：種族文化與民族凝聚力

作為擁有移民文化背景的美國，在長期種族歧視和隔離政策的影響下，使得很多面臨生活危機的黑人和社會底層的其他人種逐漸形成一種主導意識——藉助體育運動成為傑出的運動員來獲得金錢和地位，藉以完成生物和文化的使命。正是這種主導意識形態滲透到運動訓練體制中，使得體制中的業余訓練形式在中學、大學中得以有效地開展，並具備了強大的生命力。同時也正是由於美國白人自身的種族邏輯——印證本身種族的優越性，歧視其他種族，又進一步加強黑人等其他人種的主導意識，使他們自覺、賣力地提高自身的運動技能。因此，在許多競技運動項目中，白人的競技能力明顯處於劣勢，白人的種族邏輯在競技體育領域逐漸被消弱。更重要的是金錢與勝利是職業化訓練體制生存的根本，美國白人的種族排斥心理在巨大的利潤面前妥協，多元化的選拔取材渠道向著不同膚色但具有運動天賦的優秀運動員敞開，業余訓練與職業化構築了堅實的流動平台，多元化的競技體育人才流動機制逐步形成，多元化的訓練體制模式逐漸確立。當體育運動被賦予消除種族歧視的神奇責任時，種族文化超越主導文化特質的核心作用，成為促成訓練體制呈現多元化形態的根本。
植根於幾千年儒家文化背景下的中國文化在長期封建專制統治的壓迫下，逐步形成了具有映射自己國家與民族意識的文化心理模式，也就是「文化傳統」。 民族文化傳統具有高度的遺傳性，一個民族的價值觀念、宗教信仰、民族心理、民族精神、行為方式、語言等文化因子，在外部歷史社會環境的作用下，逐步形成一種民族基因，世代相傳。以倡導「禮」、「讓」為核心，強調整體關系和群體關系相互和諧發展的儒家文化，是一種崇高的道德理想和情操，也是經過長期的歷史文化沉澱而形成的中華民族文化基因，最終促成中華民族的強大向心力和凝聚力。追求崇高的人格精神與剛健有為的進取精神是民族凝聚力的具體表現形式，正是這種內化的精神要素使得運動員在競技場上產生民族自尊心和自豪感，從而盡最大努力創造佳績。因此，民族凝聚力可以說是我國舉國體制產生和延續的重要文化因子。作為亞文群的民族凝聚力具有精神文化和社會實踐雙重屬性，是政治關系、經濟關系、社會關系等關系形態的集合體。經濟與政治因素是民族凝聚力長期穩定的基礎，民族文化的中間層次是個體與個體、個體與群體以及群體與群體之間聯結而成的關系形態，這些關系形態在物質資料生產、分配和消費過程中彼此合作或者相互影響，彼此合作與影響的程度越深，民族的凝聚力越強。計劃經濟時代，可利用的體育資源匱乏，各種關系形態在物質資料生產，分配和消費過程銜接不緊密的狀態下，很難發揮整體優勢，於是，我國的競技體育訓練體制完全由政府行使管理權，國家承擔絕大部分經濟義務，行政手段作為主要的管理手段，這樣便有效地整合、優化體育資源，以完成奧運會等重大國際賽事取得優異成績為目標，形成越來越多的人與團體聯結成的一個相互依存的利益共同體，這種利益共同體的力量反作用在舉國體制上，進而在特定的歷史時期取得了輝煌的成就。

4文化視野中的中國競技體育體制模式保持與突破

4.1民族凝聚力的重構
從系統論的角度審視我國競技體育體制，可以發現，政治要素是其構成的核心，經濟要素仍然是其形成與發展的基礎，體育科技要素在訓練體制結構中起著先導的作用，民族凝聚力是訓練體制形成的自然紐帶。伴隨著政治、文化全球化趨勢，中國經濟與世界經濟的接軌，我國傳統的、封閉狀態的舉國體制逐步在體育產業化、市場化、職業化和社會化過程中面臨重組，經濟手段代替行政手段成為調控體育體制內部運行與外部融合的根本方式，從而適應全球化、體育產業化、市場化、職業化和社會化所帶來的沖擊。另外，作為體育產業中重要的生產要素－體育競技人才在全球范圍內的流動性增強，建立健全體育競技人才流動體制將成為未來我國體育體制研究的焦點。在計劃經濟向市場經濟體制轉化的過程中，包括經濟關系、政治關系、社會關系等各種關系形態在物質資料生產、分配和消費過程中原有狀態和平衡被打破，需要重組，作為這些關系形態集合體的民族凝聚力的解構和重組必然導致競技體育體制的改革。重構的具體表現為：1）在市場中建立形成利益共同體。通過市場將個體與個體、個體與群體、群體與群體、民族之間，港、澳、台與大陸以及海外的炎黃子孫聯結成一個有機的利益共同體，從而為民族凝聚力構築堅實基礎。這種民族凝聚力映射到競技體育體制上，便是處理好各地方利益、部門利益、單位利益、個人利益與國家利益的關系，追求整體利益的最大化，增強競技體育項目管理中心合作協調系統的組織屬性，逐步將部分項目向協會制過渡，實現協會實體化。2）社會理想價值體系的統一。現代社會中不同價值取向的主體，表現為不同的行為目標和行動方式，通過確立長期的、局部的、短期的行為目標反作用於主體，整合多種價值取向，從而形成統一的社會理想價值體系，為民族凝聚力構建強大的內在動力。映射到競技體育體制上，便是通過對全運會競賽體制改革，帶動其他賽制，形成長期的、短期的、局部的網路化競賽體制。在這種運行通暢的網路化競賽體制下，重塑運動員的社會理想和價值取向，從而為中華民族凝聚力的形成與發展注入新的內在動力。
4.2異文化特質的吸收
美國的主文化特質決定著美國體育運動文化的經濟性，藉助現代高科技手段，追求運動技術的不斷完善，從而實現更高，更快，更強的運動目標。中國的主文化特質決定著中國體育文化的生態屬性，講究自我境界的超越，個體行為以靜態的方式，融入到自然環境中，將思想、運動行為與自然情景協調一致，從而達到合二為一，天地合一的境界。雖然從中美兩國主文化特質映射在結構上就表現形式不同，但是本質上都是身體的文化，這種同質異構的特徵，為不同民族的體育文化間的交流創造了必要條件，在全球文化大融合的背景下，中美體育文化出現變遷，體育文化結構、形態發生總體性變化，但是，主導文化特質的差異性決定中美體育文化在碰撞的過程中必然會發生沖突，需要經過適應、調整、吸納、融合，吸收有利於自己發展的有益成分，來保持本國體育文化的活力。但是，我們必須清醒地看到體育文化精神層面的對抗與融合必然會導致競技體育制度和體育行為方式的變遷。因此，以宣揚中華民族優良的精神傳統為核心，通過借鑒美國體育體制的運作體系，為我國體育體制注入新鮮血液，對促進我國競技體育體制的發展起到積極作用。

5結語

從文化視野下審視中美競技體育體制，可以發現：中華民族的體育文化經歷幾千年的內部文化震盪與發展，以民族凝聚力為傳遞紐帶，逐漸形成一種動態平衡，傳承中華民族深厚的精神傳統，仍保持著大一統的舉國體制模式，並發揮著獨特的功能和作用。而美國的文化作為一種移民文化，因其亞文化群的種族文化根源的存在，使得他的體制始終處在不平衡狀態，呈現多元化形態，以保持其自身文化的穩定性。文化要素的差異導致兩國競技體育體制在結構表現形式上不同，但是，中美兩國體育文化的同源性——身體文化，又為兩國體育文化的交流，體制的相互借鑒提供了前提條件，全球化趨勢成為誘導因素，使得中美體育文化融合成為可能，經濟要素是動力源泉，最終促成中美體育文化出現大融合的局面。在融合的過程中，主導文化的碰撞，以及市場經濟體制的逐步建立，促成了中華民族凝聚力價值體系的重構，民族凝聚力以及價值體系的重構又必然作用到競技體育體制及其行為方式上，加速競技體育體制及其行為方式的改變，中國競技舉國體制模式面臨著沖擊和前所未有的考驗。