城市社區體育活動開展情況

Ⅰ 我國城市社區體育，農村社區體育與小城鎮社區體育各有什麼特點

社區體育是為了提高社區居民的身體素質、生活質量和文化生活水平，由該社區的居委會或街道辦事處牽頭，以該區域自然環境和體育設施為基礎，為滿足社區居民體育需要而開展的區域性群眾體育活動。

小城鎮體育文化在發展過程中，融合其它各民族和地區的體育文化、不同歷史時期的融合，推動傳統項目由簡單到復雜而不斷地向前發展，有著強大的生命力。在不同地區，不同民族某些相同或相似的體育項目之間，客觀上存著向其中一個民族或一種項目靠攏和聚合的現象。

開展城市社區體育是城市建設和社會發展的要求，對豐富居民文化生活有重要作用，尤其是隨著人們強身健體的意識越來越強烈，加快社區體育的發展變得尤顯迫切。在社會主義現代化建設的新階段，如何使城市社區體育適應社會經濟的發展是當前面臨的一項重要任務，為此必須把握好我國城市社區體育的發展趨勢和特點。

(1)城市社區體育活動開展情況擴展閱讀：

社區體育注意事項：

以社區幹部為核心，充分發揮群眾體育骨乾的核心作用，促進社區體育活動積極、健康地發展。社區可定期組織與體育運動項目有關的知識培訓，邀請社區中擅長體育運動的群眾（如體育教師、運動員等）為大家做講解、做示範，更科學地指導社區群眾進行體育活動，從而提高社區群眾體育活動的質量。

以開展社區群眾體育活動為契機，進一步普及體育運動的知識，提高參與體育活動的積極性，促使廣大人民群眾由被動參與變為主動參與，自覺制定健身計劃，讓體育運動成為生活的一部分，徹底改變生活習慣。

Ⅱ 社區文化體育活動形式有哪些

活動內容豐富多彩，不僅有拔河、舞蹈、聲樂、象棋、繪畫、趣味運版動會、鬥地主、器樂、書權法、攝影等比賽項目，還組織社區居民群眾觀看露天電影，充分體現了「歡樂、健康、祥和」的活動主題，突出了「參與面廣、精彩紛呈、寓教於樂、春風化雨」的活動宗旨

Ⅲ 我國社區體育的現狀應注意哪些問題

我過社區體育的現狀應注意的問題是，普及面不廣，安全性不足，參與度不高

Ⅳ 研究體育健身活動的現狀怎麼研究

一、社區體育發展概況

（一）國內社區體育建設的歷史沿革

20世紀80年代中期，隨著我國現代化建設的深入進行，城市化進程不斷推進，出現了城市社區體育的萌芽，這就是以城市街道委員會和農村的鄉鎮為主體的體育協會，但這類社區體育發展的規模相對較小，組織分布比較零散。到了20世紀90年代後期，隨著國家深化經濟體制改革和管理體制改革，出台一系列政策，推動了城市社區和社區體育的迅速發展。這一階段，我國的社區體育主要在一些大城市以及經濟發達的農村城鎮得到了開展，社區體育初具規模，但是仍存在發展不平衡、體系不完善、組織不成熟等特徵，在相當長的一段時間內，我國社區體育一直由單位、行業、系統組織開展。隨著我國社會主義市場經濟體制和運行機制的確立，逐漸改變了國家辦體育的單一模式，形成了國家（單位）、社會和個人三方協作的體育發展模式，開始走向國家宏觀管理、社會需求調控、個人主動參與的社會化的體育發展道路，為社區體育的大發展創造了歷史機遇。

21世紀是我國社會經濟發展和現代化建設的重要時期，國家進入了全面建設小康社會、構建和諧社會的新的發展階段。隨著我國經濟的高速發展和社會的文明進步，促進了人們由「單位人」逐步向「社會人」的轉變；物質文化生活水平的提高，生產方式和生活方式的改變，決定著人們體育需求向著休閑、娛樂、完善自我等多元化、個性化的趨勢發展。當人們的體育需求難以在單位得到滿足，政府又不再提供眾多具體體育服務時，人們的體育利益取向就開始由單位轉向社會，具有就近、就便特點的社區體育，將成為人們滿足體育需求的重要途徑，社區體育在社會體育中的地位也將不斷提高。

隨著經濟全球化的發展，體育的發展水平逐漸成為衡量一個國家綜合國力和城市文明程度的重要標志。北京2008年奧運會的成功舉辦，將成為我國城市發展的一個良好契機，在社區建設和社區體育發展方面發揮積極的作用。城市社區體育將是未來50年我國城市社區建設和體育發展的熱點。社區體育在社會轉型的背景下，將受到前所未有的關注。

（二）國外部分體育社區的實踐經驗
國外社區體育研究興起於20世紀六、七十年代，其原因與經濟高速增長和社會變革時代有較大的關系，將社區體育作為社會控制的重要途徑受到高度重視。從歐、美、日近年來的研究情況看，運用社會行動理論對社區體育參與、社區體育組織結構、社區體育模式、社區體育方法與效果評價等方面的研究較為多見。對社區體育的理論研究極大地推動了體育實踐的發展。美國的全民建身運動從十九世紀末「休閑運動」（recreation movement）開始，現在美國社區已經實現每1000人有一英里野營、自行車或健身路徑，每25000人有建一個公共游泳池，每1000人有四畝開放的休閑公園。美國社區有很多體育項目：足球、乒乓球、羽毛球、籃球、網球、壘球、橄欖球、游泳、體操、滑冰、滑雪、高爾夫、跆拳道，有很多運動場地，如高爾夫球場、網球場、游泳池、釣魚池、野營地等，可以開展騎馬、滑翔、飛機模型等體育活動活動。

英國大約有2,900萬年齡在16歲以上的成年人參加體育活動。社區內基本的運動和健身設施主要由地方當局提供，政府鼓勵每個地方政府開發出一套休閑戰略，以保證有足夠的運動設施來滿足當地的需要。英國每25000人的社區有一個社區體育中心。能夠開展17個體育項目，即羽毛球、籃球、保齡球、壁球、5人制足球、健身操、室內曲棍球、柔道、空手道、健身、舞蹈、網球、迪斯科、旱冰、乒乓球、蹦床、排球等。

新加坡1975年將全國按人口分布劃為15個體育設施區，規定20萬人左右的居民區，必須建有一個體育中心。其標准為：3個50米的游泳池，3個羽毛球場地大小的體育館，29個網球場，6個籃球場，1個健身室。截至2000年，已建成15個地區體育與健身中心。體育中心可以開設如下項目：羽毛球、排球、籃球、英式女籃、乒乓球、迷你網球；在類似公園的環境中建立慢跑與散步道路，建立相對集中的太極、武術等健身點；提供包括降體重與提高心肺功能設備的現代化健身房；向居民播放舞蹈以及有氧鍛煉的教學片和錄像。開設初學者課程，向家庭主婦、老年人等傳授一項以上的體育活動的基本技能，使體育在形成國民健康生活方式的過程中起到關鍵性的作用。

1964年東京奧運會後，日本人的體育重心由競技體育向大眾化轉型，日本的社區體育就是在這個時候發展起來的。日本社區體育的組織載體主要有綜合性社區體育俱樂部、社區體育中心和各類社區體育俱樂部。社區體育中心的建設體現出層次性，分成了基層社區、市區町村、都道府縣三個層。20世紀80年代中期，人們把體育看作是利用業余閑暇時間豐富文化生活的手段，而且力圖通過體育來實現自我價值，強調參與體育過程中的自律自主性和創造性，這種變化對人們的健身運動產生了很大的影響，日本人的健身運動以壘球、棒球、檯球為中心，還廣泛開展了乒乓球、羽毛球、跑步、門球以及美容體操、有氧體操、滑冰、游泳、高爾夫等。

國外社區體育實踐發展的經驗對於我們的啟示是，社區體育的發展，需要合理整合有限的社區體育資源，不斷完善社區體育管理體制，逐步健全社區體育的組織體系，豐富活動內容，實現社區體育潛在的文化、教育功能。社區體育建設與發展，是當前我國社會轉型過程中的重要內容。以社區為單位，以體育文化為載體，促進社區居民的體育參與，形成健康的體育生活方式，加強社區的組織結構和文化整合功能，滿足社區居民不斷增長的多元化、個性化體育需求，提高全民族的健康素質，培養身心全面、和諧發展發展的社會人，是面向2008年奧運會我國體育發展的重要任務，也是北京社區體育建設與發展的核心問題。

二、北京市社區體育發展現況

在開展全民健身中，《北京奧運行動規劃體育專項規劃》（以下簡稱《規劃》）指出，要實施體育組織、健身設施、體質測試、社會體育指導員、健身指導，群體活動「六進社區工程」。六進社區活動要和奧運會文化環境建設相結合，豐富「人文奧運」的內涵和實踐，促進體育文化的發展。目前，北京市的社區體育建設在這六方面都有一定的進展。

（一）社區體育組織初具規模。《規劃》的目標是在100%的社區居民委員會建立體育組織。目前本市126個街道辦事處、2401個社區居委會均成立了體育協會，社區內自發形成體育俱樂部，東城區安定門街道辦事處所屬10個社區居委會中建立不同項目的社區體育健身俱樂部12個。宣武區廣外街道紅蓮社區居委會設立會員制健身俱樂。

（二）配備了相應數量的健身設施。《規劃》的目標實施北京市全民健身設施配建計劃，每年完成配建面積70萬平方米以上，做到每2500個市民擁有一處全民健身設施。至2008年，更新50%以上全民健身設施使用的器械。在過去的幾年裡，本市已建成全民健身工程3874個，總面積283萬平方米，03年全市就配建了31個全民健身標准工程，並配裝了500隻籃板和500付羽毛球網架。現在，本市100％的街道、100％的鄉鎮和有條件的社區居委會配建了全民健身工程。黃白相間的社區健身設施已經成為都市裡的一道風景線。北京市域范圍內500平方米以上的文化廣場近千個。崇文區全力以赴推進「北京奧林匹克精品走廊」建設， 海淀區清河街道燕清體育文化公園目前已投入使用，天橋街道健身中心、青少年戶外活動營地和木樨園光彩體育館籃球廣場、奧林匹克示範社區和龍潭湖體育主題公園、中關村體育大廈、北清體育健身園、北安河體育公園等將陸續建成。

（三）建立國民體質檢測站。《規劃》指出，在未來六年中，每兩年進行一次全市范圍內的體質監測的追蹤調查，動態地觀察市民體質變化狀況，公布北京市民體質監測結果。至2005年使50%的社區居委會和20%的鄉鎮建立國民體質測試站，2008年力爭達到100%。2008年各區縣建立一個設備完善、功能先進的國民體質流動測試站。目前本市體育人口2000年為41．83％，2002年已達49．47％，2003年平均每天參加20分鍾以上健身活動的市民超過了本市人口總數的一半，目前全市126個街道辦事處均建有國民體質檢測站，並已對其中的50個檢測站進行了設備更新。到2005年我市體育人口達50%，其中城區體育人口達到55%，到2008年達到60%。2010年達到70％左右，國民體質測試合格率有望到80％以上。

（四）有一定數量的社會體育指導員從事健身指導工作。北京市現有社會體育指導員17410名，其中7622名工作在全市3811個晨練、晚練輔導站，為百餘萬健身者提供健身指導。北京市的社會體育指導員包括組織、管理型指導員和技術指導型指導員兩類，現在持證上崗的體育指導員有國家級85名、一級809名、二級4939名、三級11577名。《規劃》的目標是到2008年，全市社會體育指導員人數達到22000名。

（五）開展了有規模的群體活動。北京市積極探索推廣易於開展、小型實用、健康文明的體育健身方法，不斷推出適應群眾健身需要的活動組織形式。1997年開始舉辦全民健身體育節，規模逐屆擴大。第1屆體育節舉辦活動5000多項次，200多萬人次參與；03年第4屆體育節舉辦的活動達7000多項次，386．5萬人次參與。2003年全市近770萬人次參與全民健身活動。馬甸社區在輔導站設置青年人喜愛的街舞、拉丁舞等健身項目，馬甸橋頭、元大都遺址公園等每晚有百餘名操舞愛好者參與健身。2004年北京市舉辦了「魅力北京，文化奧運——居庸關萬里長城萬人太極拳表演」活動，「人人健身與奧運同行」、「雅典——北京健步走」等特色鮮明的主題活動。

（六）制定系列規劃，開展體育文化與宣傳活動。北京市從1995年開始開展全民健身宣傳周活動，健身周活動帶動了群眾體育的發展，拉動了體育經濟，促進了全民健身服務業的發展與完善。北京市提倡「六結合」，即人人健身與奧運同行結合，健身周與群體工作結合，大型活動與基層小型活動結合，健身周與推廣健身方法結合，宣傳、樹立體育彩票形象與健身周結合，健身周與科學指導結合，這對做好健身周活動有一定的指導意義。通過制定一系列的規劃，使得社區體育有目標、有計劃的進行，如海淀區制定《海淀區奧運行動規劃》、《海淀區體育產業規劃》和《海淀區全民建設工程管理辦法》，大力推動全民建身、群眾性體育活動的開展，2004年開始，海淀區將宣傳重心下移社區，在社區開辦健身課堂，直接對居民的健身進行指導。

雖然目前北京社區體育工作得到一定程度的開展，但也存在著很多不足，如社區體育服務對象的局限性，社區體育多為老年人和學齡前兒童服務，因為他們有更多的時間參與到此中來。對於中青年人來說，繁忙的工作使他們沒有更多的時間進行鍛煉，自身也缺乏體育鍛煉的意識，這樣就使得社區體育不能最大限度的發揮功效，也離全民健身的目標相差甚遠。社區體育工作中，尤其是資金的匱乏、場地設備器材不健全、社區體育管理不完善、缺乏專業體育指導者等問題都需要在實踐中加以改進。

三、北京社區體育發展的對策建議

北京2008年奧運會的召開，將為北京社區體育發展提供難得的機遇和動力。以下主要結合國外發達國家社區體育經驗，對如何推動北京社區體育發展提出幾條對策建議。

（一）在大力發展現有體育項目的基礎上推陳出新。現在大部分社區體育中心都有健身房、游泳池、球類館等，隨著經濟的發展和人們需求的提高，應推出能夠吸引不同群體的獨特的體育活動。如目前日本社區體育中心新增的健身項目大多是新興的健身方法，如水中健身操、啞鈴操、軟式排球、木板冰壺、女子拳擊等。我們也應該注重滿足不同社會群體的體育需求，根據不同群體的體育需求，適當增設一些新興體育項目，如保健與養生、舍賓、瑜珈、纖體操、搏擊操、街舞、拓展、攀岩、毽球等。在社區體育活動項目的選擇上，需要面向全面建設小康社會和迎接休閑時代的到來，發展能夠滿足不同層次的大眾需求的多樣化、個性化的休閑運動項目。

（二）注重開發社區體育中心的綜合性功能。美國社區體育中心有更衣室、大廳、游戲室、俱樂部會議室、快餐店、閱覽室附屬設施。社區體育廳內部一般包括：休息室、飲食店和茶點室、更衣室和衛生間、辦公室、設備存放室、急救設施、洗衣店和植物間。規模稍大的社區體育廳還包括：俱樂部會議室、健身房、多用途的第二體育廳及健身影像室、工作人員室、理療室、全天候戶外體育場。國外社區體育中心的體育設施具有多用途性的特點，如室內球場除開展各種球類比賽以外，還可以辦會展、集會有及開燕尾服其它社區文化活動。我們也要開發社區的綜合性功能，使其成為民眾健身、休閑、娛樂的場所，成為居民建言的依託之地，召開社區建設等內容的會議，研究社區建設的開發等，從而更好的完善社區體育建設。在這方面，廣州市祈福新村大型屋苑社區體育建設已走在全國的前列，在開發社區體育綜合功能方面的經驗與做法值得借鑒。

（三）社區體育中心要與城市人文景觀相融合。體育與美育的結合對於促進人的身心發展有更重要的作用。國外社區體育中心大都被設計成為社區公園的一個部分，許多設施都與公園融合成一個有機的整體，例如許多社區體育中心的健身路徑都建在公園，游泳池往往同時成為公園的水上娛樂設施。英國的社區廳建在社區的中心地帶，美觀的外表給人一種愉悅的感覺。而現在北京市的很多體育中心除了外面掛個牌子表明其為健身之地外，構不成一道人文景觀。這需要在以後規劃中應特別注意體育中心與城市人文景觀的結合，使北京的城市更美麗。

（四）社區體育的建設要與文化建設相結合。國外的社區體育文化多以體育為載體，融合音樂、戲劇等活動，開展豐富多彩的社區體育文化活動。雅典為辦好2004年奧運會，重視在學校、社區廣泛開展奧林匹克教育，收到較好效果。北京奧運會要借鑒雅典的成功經驗，在社區體育建設中體現奧林匹克文化與社區文化相結合的特色，以體育文化建設促進社區精神文明建設，以奧林匹克精神促進社區人文精神。《規劃》提出的目標是：在市內八區選擇具有代表性的社區開展創建體育設施完備、體育活動豐富、體育組織健全、體育特色突出的奧林匹克體育社區。目前，在建設奧運品牌文化社區方面北京已經有一些成功的經驗，形成了具有不同文化特色的奧林匹克文化社區，例如：安定門街道辦事處與中國人民大學人文奧運研究中心在國內率先聯手，打造中國首個「國學文化社區」，朝陽區亞運村街道的安苑裡奧林匹克體育品牌社區，東城區東四奧林匹克社區等。在社區體育文化建設方面，我們要把體育活動的開展與社區文化建設緊密結合起來，調動一切積極的因素，進一步弘揚中國的傳統文化。

（五）建立社區體育俱樂部指導員的資格認定和資格審查制度。目前我國的體育指導員資格認定與高校的體育人才培養，與體育社會指導員職業基本上是脫節的，一方面社區體育產業缺少專門體育管理人才，成為制約社區體育產業發展的瓶頸；另一方面，高校培養的體育專業人才又不能被社區體育產業所接受，或者不願意到社區工作。現在社區建設指導人員多數是兼職的，年齡結構、性別結構，技術、文化層次差異較大。對比而言，美國社區業余教練，必須經過一定時間的培訓，考試合格後，持證上崗。日本體育協會培養體育指導員為社區體育提供服務，據日本部省1994年的統計資料，日本的社會指導員有69633人，其中體育設區指導員52862人，社區指導員與人口的比例為：1：1500，而我國與其相差懸殊，從1994年到1996年，雖然我國有6萬人獲得了社會指導員等級稱號，但比起我國的人口，平均2萬人、7000多名參加體育的鍛煉者才能擁有1名指導員，這成為影響我國城市社區體育發展的制約因素。
（六）社區體育資源的整合與綜合利用。日本的「學校教育法」規定了學校體育設施必須對外開放。這使得許多社區體育俱樂部及娛樂活動的開展成為可能。美國為了開展社區體育活動，政府與校方聯合制定了計劃，使學校設施盡可能多地向社區居民開放。1927年美國就有32個州通過法律規定「社區可使用學校的建築作為社區中心」。美國的中小學擁有3萬體育館，近2萬個綜合體育設施。這些為開展社區體育提供了豐富的資源。社區內有學校，學校內有體育設施，目前社區體育並沒有有效利用學校這個資源。我們應動員社區內居民、機關團體等廣泛參與到社區體育的發展中，最大限度的實現社區資源的整合，用政策去促進社區體育資源的聚集和社區體育的可持續發展，實現社區體育的共享。

北京社區體育的發展將對全國社區體育的開展產生重要的影響，因此必須高度重視社區建設中的問題。上述的對策建議要得以實現，需要很多條件因素，如國家、地方體育部門及領導對社區體育的重視、科學的發展觀的指導、社會力量多方參與、社區體育組織的健全，經費的籌集與落實、人們體育參與意識的增強等，從而使得社區體育建設不斷發展與完善，真正成為全民健身依託的場所和重地，也為建設人人參與的和諧社會發揮更大的作用。

Ⅳ 如何開展社區群眾性文體活動

具體來講，應努力做到： 一、認識到位是前提。 社區文化建設抓得早抓得好的社區和街道，對社區文化建設的認識、理念、思路的探索也就相對比較明確。共青農場鳳鳴東區社區居委會文化建設走在全場前列，在於對社區文化在社區整體建設中的地位和作用的認識比較到位。 二、領導重視是關鍵。 社區文化是農場、場直、社區三級公共文化體系建設中的最基層，社區文化是公益性文化，政府是社區文化的建設主體，領導重視、不重視大不一樣。共青農場向陽社區居委會的向陽小區是農場樣板小區，文化活動之所以開展得紅紅火火，在於農場領導能大力支持和關懷。 三、陣地建設是重點。 社區文化能否繁榮，陣地建設是重點中的重點。共青農場鳳鳴東區、向陽社區、青年社區、鳳鳴西區等社區之所以文化活動開展得起來，說到底還是社區有著健全的文化場所、設施，能夠滿足社區開展各項文化活動的要求。社區文化陣地建設，既是社區文化活動的基礎平台，也是社區建設有無文化品位的內在要素。 四、隊伍建設是核心。 社區文化建設落實到最後，關鍵在社區領導和文化人才隊伍的素質。凡是社區文化建設好的社區，社區領導都是對文化工作熱心執著的，都注重對文化人才的培養，都有一批比較穩定的文體人才隊伍。如共青農場社區就有一支演出隊伍和文藝協會等八大協會，社區居民住戶能自編、自導、自演節目，體現了群眾的廣泛參與性，社區文化活動開展得豐富多彩。 五、載體創新是推力。 能否與時俱進，不斷創新文化活動內容與形式，是社區文化能否贏得居民群眾歡迎並積極參與的內在要素。社區文化藝術節、社區慶「七一」文化藝術節等群眾性文化活動，激發了居民住戶的參與熱情，推動了社區文化的開展。

Ⅵ 如何開展社區體育活動

建立科普協會，開展各種形式的科普宣傳活動，提高居民科學知識水平。建立老年體協支會，開展以拳操為主的健身活動。建立社區文化機制，建立各街道社區文化協調機構，形成國家、集體、群眾、社會多渠道興辦群眾文化事業的新格局。各街道結合各自特點，開展「新村文化」、「庭院文化」、「文化科技沙龍」、「京劇茶室」、老年俱樂部活動等各種特色文化活動，豐富居民文化生活。開展「人人為我，我為人人」活動，開展各項社區服務活動。建立社區教育委員會，組織社區內學校、企事業單位和居民開展尊師重教，青少年德育教育活動，參與、支持中小學教育改革，對學校進行監督評估和幫助學校解決實際困難等，形成學校、社會、家庭一體化教育的好形式，得到國家教委和市委、市政府領導的肯定。建立以居委會治保會為主體的群防群治體系，成立街道治安聯防大隊，落實社區內企業和居委會治安承包責任制，開展創立「安全小區」活動，增強居民安全感。各街道建立社區服務中心，居委會建立社區志願者服務隊伍，便民利民服務網點。建立街道文化中心站，形成覆蓋全區的群眾文化網路。建立德育教育基地，教育青少年。

Ⅶ 如何促進社區居民參加體育鍛煉

如何促進社區居民參加體育鍛煉
何為體育鍛煉？社區居民為什麼要參加體育鍛煉？
體育鍛煉是引起身體新陳代謝消耗大於安靜時肢體運動的身體活動。身體活動的類型分為職業型身體活動、交通性身體活動、家務型身體活動以及休閑型身體活動（身體鍛煉）四種類型。然而，社區居民參加體育鍛煉可提高自身的身心健康,促使身體健康,提高自己的學習、工作、生產效率和生活質量;還能夠有效地促進人們健心,調節與消除各種不良情緒,促進人際交往,增進彼此了解與友誼,使人們精神更美好,生活更快樂。社區居民參加體育鍛煉這一行為被稱之為社區體育。我國城市社區體育的興起是以20世紀80年代中期產生的街道社區體協為標志的。進入20世紀90年代以來，隨著我國社會的現代化、城市化速度的逐步加快，社區體育受到我國社會各界的普遍關注。早在1995年6月，國務院頒布的《全民健身計劃綱要》就明確指出「積極發展社區體育。街道辦事處要加強對體育工作的組織，發揮居民委員會和基層體育組織的作用，做好社區體育工作。體育行政部門要給予支持和指導。」它明確了街道辦事處是我國政府派出機構，其重要職責之一，就是積極開展社區體育工作，對社區體育具有領導、管理職能。在同年的8月，經全國人大批准頒布的《中華人民共和國體育法》也明確指出「國家提倡公民參加社會體育活動，增進身心健康；地方各級人民政府應當為公民參加社會體育活動創造必要的條件，支持、扶助群眾性體育活動的開展。城市應當發揮居民委員會等基層組織的作用，組織居民開展體育活動」。 1997年4月，原國家體委會同原國家教委、民政部、建設部、文化部共同出台了《關於加強城市社區體育工作的意見》，表明了社區體育已成為政府指導下的，社區各方面力量和共同參與和分享的一項活動，它是體育社會化的產物，更是體育社會化的延伸，它使體育社會化向更廣的范圍展開，在更深的層次上推進。2002年7月22日中共中央、國務院中發〔2002〕8號文件《中共中央國務院關於進一步加強和改進新時期體育工作的意見》指出：「繼續實施《全民健身計劃綱要》，開展全民健身活動，增強人民體質，是體育工作的根本任務，是利國利民、功在當代、利在千秋的事業」。隨後，國家體育總局頒發了《2001--2010年體育改革與發展綱要》提出了新時期我國「城市體育以社區為重點」的構想與規劃，這一構想順應了我國在經濟轉軌時期社區職能日益增強的趨勢，也是在體育生活化、社會化背景下社會體育發展的必然之選。這一系列的政策法規和相關文件的出台，為社區體育的發展奠定了堅實的基礎和提供了有力的保障。隨著經濟建設的不斷深入，我國已進入全面建設小康社會的新時期，人類文明程度在不斷提高，人們的現代健康意識在不斷加強，社區體育實際上已成為人們追求健康和諧生活的平台，發展社區體育是把物質文明和精神文明建設落實到基層的重要途徑。它不僅能不斷滿足社區居民日益增長的娛樂、健身、交往、集會的需求，而且是社區精神文明建設的重要內容和形式，是實現全民健身計劃的重要途徑之一。因此，對社區體育進行全方位、動態的研究理應受到我們進一步的重視。在近年來有許多人對社區居民參與體育鍛煉情況進行了大量的走訪調查，得到以下結論：
1.隨著經濟的發展,人民生活水平的提高,人們對身體的健康越來越重視。然而,在現代社會,由於生活方式的轉變(體力活動減少、膳食營養不合理等),隨之而來的慢性疾病的發生率正在增加。經常參加體育鍛煉有益於保持健康體能,防治和減輕慢性疾病。1995年6月國務院頒布了《全民健身計劃綱要》,提倡在社區中開展群眾性的體育鍛煉活動。大城市發展尤為突出，小城市次之，農村幾乎沒有。
2.經常參加體育鍛煉的原因
在經常參加體育鍛煉的人群中,有50·8%的居民表示自己經常參加體育鍛煉的目的是為了改善疾病,強身健體,其次有約三分之一(38·5%)的人是為了散心、結交朋友以加強社交,5·4%的人認為如不鍛煉,自己體力活動會不足,另有4·7%的人因為從小就養成了鍛煉的習慣,極少數人(0·6%)為陪伴子女進行鍛煉而參加鍛煉。
3.不經常參加體育鍛煉的原因
有近61%的居民認為工作和家務太累太忙,沒有足夠精力和時間是不經常參加體育鍛煉的主要原因,其他原因依次排序如下:身體狀況不佳,運動吃力(11·9%)、缺乏有關知識和指導,不知何種鍛煉適合自己(7·3%)、對自己的運動能力和毅力缺乏信心(6·9%)、沒有鍛煉場地和設施(6·4%)不喜歡,沒興趣(5·2%)、擔心鍛煉會加重病情,使健康狀況更差(4·1%)、經濟條件限制(2·4%)。
4.體育鍛煉項目
社區居民所從事的體育鍛煉項目中選擇散步的人最多,佔40·6%,其他鍛煉項目按參加人數多少依次排序為健身器械、健身操、廣播操、交誼舞、老年迪斯科、練功十八法、保齡球、太極拳、慢跑、氣功、關節操、游泳、走石子路等,極少數人選擇對抗性的球類活動(如乒乓球、羽毛球、籃球、足球、網球等)。男女相比,男子參加慢跑、保齡球、游泳的人多於女子,女子參加健身器械、健身操、廣播操、練功十八法的人多於男子。參加慢跑、健身操的人數與年齡變化關系很小。散步、太極拳、氣功、練功十八法是隨年齡的增大而參加鍛煉的人數增多;游泳和球類則是隨年齡的增大而參加鍛煉的人數逐漸減少。
5.社區居民參加體育活動的組織形式
居民參加體育活動的形式主要有：自己鍛煉；與朋友、鄰居一起鍛煉；與家人一起鍛煉；參加晨晚練點組織的活動；參加社區組織的各項體育活動等。其中首選：自己鍛煉的佔35.6%、與朋友同事一起鍛煉的佔30.2%，其次是參加晨晚練點活動，而參加社區組織的體育活動僅佔1.6%。這一調查結果說明：目前西安市社區居民參加體育活動的組織化程度不高，居民參加體育活動大部分屬於自發的，非組織的，鍛煉身體的非組織性比率提高，從另一個側面也說明人們對健身的自我意識，發生了根本性的改變。這可能與社區組織的體育活動宣傳力度、活動內容、活動時間等方面有關，居民了解不到社區舉辦活動的信息、社區舉辦體育活動的內容、時間與居民的體育需求不符等。
通過以上的調查我們不難發現影響行為的因素大致分為以下6個因素：
（一）生物學因素
1.性別因素
2.遺傳因素
（二）學習因素
模仿和教育
（三）環境因素
1.自然
2.社會
（四）傾向因素（先於行為）
1.知識
2.信念
3.價值觀
4.態度
（五）促成因素（先於行為）
1.個人技能
2.可利用的社區資源
（六）強化因素（後與行為）
對行為產生反饋影響。
通過以上因素的研究我們不難發現目前的傳統社區中,文體活動設施普遍缺乏,不能滿足社區廣大居民日益提高的各種需求。資料顯示,社區體育活動的場所主要在就近的公園(22.8%)、街道居委會場地(16.8%)和街頭巷尾(19.9%)[3]活動。我國社區體育場地嚴重匱乏,難以滿足需要,不得不利用公園、空地作為補充。由於社區發展的差異,一些有條件的社區能夠建設各種體育場館和場地,為居民提供優良的體育活動環境,而那些沒有條件的社區就不能提供這樣的體育活動環境。其次,社區中有體育活動場所的學校和單位,並未真正把其場地提供給居民,社區與學校與單位缺乏有效的溝通和合作,從而影響了居民體育活動的積極性及學校體育場開放程度小等因素的影響,使我國社區體育的發展速度緩慢。因此如何利用城鎮化發展的機遇,切實推進社區體育的建設和發展,對提高全民身心健康素質,落實科學發展觀活動具有重要的戰略意義。 社區健身設施嚴重匱乏。在高樓聳立的城市之間,用寸土寸金來形容土地的珍貴毫不為過。為了使土地產生最大的效益和金錢,居民社區根本不可能大規模地去興建運動場地和設施。從調查統計新建成的樓盤,體育運動場地設施的主要形式為健身路徑,而在一些發達國家常見到的籃球場、排球場、網球場等健身場地和設施幾乎沒有。在推進城鎮面貌三年大變樣過程中,應當認真規劃體育場地設施建設,加緊打造一批城市亮點工程,興建更多百姓身邊的體育設施。
抓住城鎮化改造的有利形勢,大力推進城市社區體育建設 1.切實做好城市社區體育設施的規劃、建設監管工作 要按照國務院《公共文化體育設施條例》、《省委省政府關於城鄉建設工作的意見》要求,將公共體育設施建設納入國民經濟和社會發展規劃,以及城鄉規劃和土地利用規劃。新建、改建、擴建居民住宅區要按照國家技術監督局、建設部聯合發布的《城市居住區規劃設計規范》(建設部建標〔1993〕542號)和建設部、國土資源部批准發布的《城市社區體育設施建設用地指標》(建標〔2005〕156號),規劃建設社區體育設施。體育部門要按照國家關於城市社區體育設施建設規范的標准和要求,會同城市規劃等部門確定社區體育設施的數量、規模和布局。建設部門要把社區體育設施建設納入城市綜合改造工程,體育部門要參與其中的評比和驗收。政府要把社區體育設施建設作為建設文明、和諧社區的一項考評指標。各社區要充分挖掘潛力,積極配合城市規劃、建設、國土、體育部門,規劃建設好適合開展社區體育活動和居民日常健身的體育設施。要嚴格依據經批準的城鄉規劃建設社區體育設施,堅決制止和糾正規劃實施中的隨意性。 另外,隨著我國經濟的快速發展,有關政策的修改和完善應列入到議事日程當中。現有設施的建設與社區文體活動的開展表現為"兩頭重,中間輕"的現象,即重少年兒童和老年,忽視了青壯年群體的需要。居民居住密集場所,應規劃一些大型的體育運動場地,滿足更多人的運動愛好。根據調查資料顯示,現在的社區當中,健身路徑等小型的體育設施比較完備,但是較大型的運動場地和設施還極度缺乏。例如人們喜愛的籃球、排球、網球等,而與此相對應的,一些發達國家的居民社區,普遍擁有燈光塑膠場地,在人們飯後閑暇時,進行運動和比賽,很好地滿足了中間年齡人群的運動愛好。 2.大力提升社區居民的健康意識,促進社區體育的蓬勃發展 作為社區居民,增加居民的健身意識,是一個長遠而且重要的環節,據調查,社區居民參加身體鍛煉的成兩頭分布,由於工作壓力大,生活節奏快,導致中青年人沒有時間和精力去參加鍛煉,健身意識淡薄。在部分社區,麻將、電視、游戲機成為他們的主要休閑活動,社區彷彿成為新一代賭王與游戲王的培訓基地。 據調查數據顯示,35---50歲年齡段居民一周安排兩次(含兩次以上)健身鍛煉的佔不足15%,與此相對應的是這部分社區居民的身體狀況有43%處於亞健康狀態,不同程度地存在體重異常、血壓血脂異常、精神焦慮等症狀。社區居民的良好的健身意識還遠遠沒有深入人心,如何提高全民的健康意識是擺在各級政府當前工作的首要任務。 為提高群眾健康意識,提升全民健康水平,政府主管部門應以人為本,在居民中大力宣傳健康第一、運動增進健康、終身體育等健身意識,採取多種措施提升社區居民的健康水平,不斷滿足群眾對健康的需求。例如可以採用定期的體檢活動,建立了體檢檔案,提高居民的健康意識;另外,可以通過健康講座的形式,聘請專家講師利用節假日、下班後的休息時間深入社區,向居民宣講解疾病預防、飲食健康、運動與健康等知識,全面提升居民的健康意識。使大家了解到只有通過鍛煉身體、合理膳食、平衡心態等,才能獲得健康的身體。 3.充分利用周邊學校、健身中心的體育場地和設施,形成社區居民與學生共享體育場地和設施的雙贏機制。 開放學校體育設施有利於市民身體素質的提高,解決市民就近健身的問題,這比撒網式的再建體育場館劃算得多;開放學校資源是關注民生、構建和諧社會的要素之一,學校應在確保學生安全的基礎上,積極地向社區開放公共資源。目前,一邊是社區居民苦於沒有鍛煉身體的場地和設施,另一邊是學校的體育資源處於閑置和浪費當中。尤其是在寒暑假期間,學校的體育資源應向廣大社區居民進行開放。許多城市都在試行開放學校的體育設施服務於周邊社區居民,但是一系列的問題還困擾著具體的實施。例如,學校能向社會開放的體育設施過於單一,在一定程度上影響了居民到學校鍛煉的積極性;大部分受訪市民則表示,沒有到學校鍛煉的習慣;器材損耗誰來掏腰包,社區居民進校門怎麼管理,居民在學校受了傷怎麼辦,外人進出校園,學生的安全怎麼保障……這些現實問題讓學校顧慮重重。體育設施對外開放後,最擔心的就是影響教學和管理。學校經費本來就有限,用於體育場館的投入更少,如果讓學校長期義務奉獻,不現實,對外開放難以持續等等。 對於開放學校體育資源的種種問題,各級政府還處於摸索階段,為了增進社區居民的身心健康,實時適度地開放學校體育資源是現階段推進社區體育發展的必由之路。政府和學校可以制定相關的政策對校園開放進行規范。例如,為了保障學生的安全,建議健身者憑身份證或居住證進入學校,單位集體運動的則需提前預約。另外,為了保障學校對體育設施的維護及管理,建議居民向學校支付適當的費用,具體標准由教育、物價部門制定。另外政府財政應對學校體育資源進行關注,給學校增加一點體育設施的養護費,就可以達到少投入,大產出的事半功倍的效果。各級體育部門要積極主動做好協調工作,全力配合社區內學校、機關、團體和企業等單位,有計劃地開放其體育場地設施,並可適當地提供有償服務。特別是社區體育設施缺乏的老城區,要積極創造條件,使更多的學校、機關、團體、企業單位的體育設施向周邊群眾開放。 4.注重運動健身的指導工作,建立社區體育的培訓機制 居民參加各種體育運動,需要有專門的機構去傳播健身理念,組織開展體育活動,需要有專業人才去教授技術動作,指導健身練習。因此在社區居委會的構成當中,應增加社區體育指導的專門機構和專業人才。目前在體育院校的專業設置上,很多都開有社區體育專業,但是這些畢業生由於社區體育發展的滯後,還沒有真正地走上社區體育指導員的崗位。因此,作為政府管理部門,應盡快完善社區法規,建立社區體育部門,負責指導管轄社區體育工作的開展,引導群眾通過體育活動,形成健康、科學、文明的生活方式。使社區居民的體育活動有計劃、有指導、更安全。能夠吸引更多的居民參加到體育運動中來,使康體健身真正成為社區百姓的新時尚,從而達到增強全民族健康體魄的目標。
5.按照行為改變的基本理論中的計劃行為理論實施身體活動的教學影響
第一階段
⑴提供健康信息
⑵提高認知水平
第二階段
⑴提高認知水平
⑵激發行為改變動機
第三階段
⑴提供方法或技能
⑵鼓勵嘗試
⑶環境支持
第四階段
⑴支持鼓勵
⑵加以強化
⑶環境支持
第五階段
⑴提供支持
⑵不斷強化
⑶預防不良行為復發
我們應該嚴格按照這五個階段的計劃理論實施與完善。
全面實現全民健身計劃,有效增強國民體質,社區活動是重中之重,社區體育活動的開展,離不開學校和社區的有效配合,學校的體育資源正好可以為社區的體育活動的開展提供有力保障。學校擁有的體育資源和文化教育優勢,可以為社區居民提供全方位、多維度的咨詢和繼續學習機會。學校與社區的聯系配合將越來越緊密,學校將成為體育活動的重要場所和組織者。 社區體育主要針對社區居民,以其身體活動為基本手段,以獲得健美樂為目標的一種社會文化現象。它是我國體育事業的重要組成部分,直接關繫到占城市人口絕大多數人的身心健康、體格健美與快樂幸福的生活。藉助城市改造升級的契機,大力推進社區體育的發展,將能有效地提高城市建設的內在質量,完善社區的功能,提高社區居民的身心健康,促使體格健壯,體態優美,形成並保持各種良好的身體技能,提高人們的學習、工作、生產效率和生活質量;還能夠有效地促進人們健心,調節與消除各種不良情緒,促進人際交往,增進彼此了解與友誼,使人們精神更美好,生活更快樂。同時,社區體育建設能豐富社會文化生活,提高人們體育文化素養,利於移風易俗,建立健康的生活方式,促進精神文明建設進一步的開展。