開展農村文化體育活動中心

① 農村耕地可以改變土地使用性質嗎改變為文化體育活動中心

如果是基本農田保護的耕地是不能變更用途的，但是這個是一個政府項目，政府違規弄了，你有辦法嗎？

② 淺談如何開展好農村文化活動

一、農村群眾文化活動存在的問題
首先，部分基層文化工作人員對農村文化建設缺少認識，沒有認清經濟建設和文化建設相互促進、相輔相成的關系，農村群眾文化活動得不到足夠的重視，忽視了其產生的文化效益與社會效益。第二，文化活動場所和基礎設施較為落後，無法滿足當前人民經濟發展的腳步以及農村群眾對精神文化的需求，有的偏遠地區或經濟相對落後的地區，甚至沒有任何文化活動設施與場所。第三，文化隊伍力量單薄，缺少思想活躍、知識豐富、個人素質較高、組織能力較強的人才，不能充分起到對農村群眾文藝活動的領導或輔導作用。第四，文化活動經費不足，缺少宣傳力度，使基層文化人員很難組織起文化活動。第五，在部分地區，由於中青年都外出務工，村裡大多為留守的老人和孩子，文化活動的設備與場所利用率較低，組織活動缺少活力。
二、新形勢下開展農村群眾文化活動的對策與建議
（一）加強基礎設施建設，完善文化活動陣地
文化活動的開展不僅要注意精神文化的享受與滿足，同時也需要物質基礎的保障。農村文化需要有基礎文娛設備和場地為廣大農村群眾提供文化活動的工具和環境，可以結合自身經濟條件、環境條件、設施情況建設綜合文化站、農村農家書屋、電影放映流動站、群眾藝術館、文化館、圖書館、老人中心等基礎配套設施，免費向村民開放使用。可以藉助古居、現有閑置場所進行優化配置，有的地區可以根據人口、地理、經濟狀況將設備進行資源整合，實現資源共享共建，以提高基層文化設施的覆蓋率和配置水平。要合理地設定文化網點，完善市、縣、鎮、村四級公益文化活動陣地，使更多、更偏遠的村民受益。同時還要加強對這些設施的管理、儲存、維護、使用、借還制度等，避免文化設備的流失、挪用、損壞等。為了確保配套設施的經費供給，應將文化設施建設納入城鄉建設的整體規劃中，建立投資保障機制，建立多元化資金來源。
（二）組建基礎文化團隊，提高文化建設管理
為了使農村群眾文化活動有長足的發展，應不斷提高基層文化隊伍的素質，定期對文化工作者進行培訓，並組織村村文化活動交流，互相借鑒，互相學習，集思廣益，從而提高文化團隊的思想水平和業務素質。還要廣泛吸收社會各界的人才，將他們融入基層文化隊伍之中，充分發揮他們的才能，調動團隊的積極性。同時，還要注意人才的培養，使其深入群眾，鼓勵通過實踐創作出貼近百姓生活的文藝作品或文化活動，使更多的群眾可以參與到文化活動中來。基層政府要通過政策進行促進和引導，落實農村文化建設的地位，提高基層工作者對文化活動建設的重要性和作用認識，加大宣傳力度，督促各項文化政策的貫徹落實。制定相應的考核管理制度，對每個村子的文化活動進行評比、考核，搞活群眾文化管理機制；組織村、鎮、鄉、縣間的文化競技比賽，提高村民參與程度，提高人民的積極性與熱情，並對成績突出的人員給予一定的物質和精神鼓勵，促進文化活動建設和業務的交流；鼓勵廣大群眾進行文化產品創作，組建基層藝術團隊，建立和完善民間文藝團體注冊登記和監督檢查制度，通過上述方法以促進文化活動長期、有效的發展。

③ 農村文化娛樂活動中心建設需要發標嗎

沒有明確的法律規定進行限制。
但是，從村務公開的角度而言，履行招標程序最好。
如果村委會旗下有村辦的屬於集體所有制的建築工程公司，也可以不走這一程序。

④ 農村文化活動中心都有哪些配套設施

黨員活動室、小康書屋、文化大院、體育中心為一體的活動中心。
為每個活動室配備書櫃、閱覽桌、閱覽椅、電腦等配套設施

⑤ 鎮鄉(街道)文化服務中心是做什麼工作

文化服務中心,旨在活躍群眾文化,是開展群眾文化體育活動的服務機構.

主要服務范圍包括：貫徹執行上級有關教育、文化、體育、衛生等方面的法律、法規和政策；負責制訂並落實年度教育、文化、體育、衛生工作計劃；負責街道教育、衛生工作；負責街道宣傳、精神文明建設和統戰工作，貫徹落實黨的民族宗教政策；負責街道、村文化體育事業的發展建設和管理；用各種文化藝術形式和進行時事政策、兩個文明建設、國內外形勢以及愛國主義、集體主義和社會主義等方面社會宣傳教育；組織開展豐富多彩的、群眾喜聞樂見的文娛體育等活動；開辦書刊閱覽，開展群眾讀書活動，普及科學文化知識，傳遞經濟信息，為群眾求知致富、促進當地經濟建設服務；舉辦各類文化藝術講習班（講座），輔導和培訓群眾文藝骨幹；搜集、整理民族民間文化藝術遺產，做好文物的宣傳保護工作；受文化主管部門的委託管理好當地文化市場；承辦業務主管部門和街道辦事處交辦的其他事項。

⑥ 文化活動中心是做什麼的

社區文化活動中心主要為社區居民提供文化、體育、教育、科普等多功能服務，布局設計主要考慮三大塊六個部分的內容：
（一）社區文化站。包括文化（團隊）指導站、體育健身指導站和科普活動指導站三部分內容。我們在規劃中設計了鋼琴室、創意工作室、合唱房、舞蹈練功房、戲劇排練廳、小劇場等。其主要功能，一是依託文化中心提供百姓喜聞樂見的文化服務和文化專業輔導。二是組織社區成員開展經常性的體育健身活動。將市民體質測試站搬入河濱花園會所，為社區居民提供經常性的體質監測服務。同時將建造健身苑，滿足社區成員的體育需求，增強體質。三是向社區居民群眾宣傳科普動態、普及科普知識。新落成的中心將有一間獨具特色的創意工作室，開展各類科技創新活動。同時我們將安裝科普電子屏、設計科普長廊、設置科普圖書專架，為社區居民提供各方面的信息和生活上的有益指導。
（二）社區圖書館。我們將在河濱花園一樓按照一級圖書館的要求建設300平方米的借閱一體化的圖書館。新建的社區圖書館主要分四塊區域，一是圖書外借區域。街道圖書館將實現與上海市圖書館、各區縣圖書館的聯網，異地借還，通過現代化的手段，供讀者各取所需，提高圖書館資源利用率。二是陽光閱覽室。提供社區居民閱讀學習的場所，通過優秀的讀物，普及最新科學知識，提高居民科學文化水平，潛移默化地向廣大讀者進行思想教育。三是少兒圖書館。這里有著豐富的少兒讀物，同時定期開展各類兒童讀書活動，豐富少年兒童的閑暇生活。四是電子閱覽室。以互聯網為載體，快捷地傳播大量信息，及時滿足人們對信息的需求，充分發揮信息引導功能。
(三)社區教育，包括社區學校和社區青少年教育兩部分內容。我們設置了8個教室，並設計實現遠程教育功能。一是通過社區學校為社區的全體成員提供教育服務，開展多規格、多層次、多內容、多形式的教育培訓活動（如思想道德、時事形勢、科學技術、文明禮儀、文化藝術、家政服務、疾病防治、心理生理、老年保健等），以保障和滿足社區成員學習的基本權利和終身學習的需求，提高社區成員的整體素質；二是為居民提供富有教育意義的休閑娛樂的服務項目，如戲劇班、聲樂班、插花班、書畫班、編織班等，豐富居民的精神生活，提高社區成員的生活質量，提高社區文明程度；三是依託社區教師隊伍，通過社區青少年教育辦公室開展適合於青少年特點的教育活動，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，不斷增強社區青少年思想道德教育的針對性和有效性，積極引導社區青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

⑦ 新農村文體活動場所管理制度

文體活動室管理制度
為活躍機關業余文化生活，維護機關正常工作秩序，加強活動室管理，確保安全、防火，保持環境衛生，有效利用現有資源，根據工作實際，特製定本制度。

一、文體活動室由綜合辦公室負責日常管理，其職責主要為按規定時間開關門，保持室內清潔衛生，維護、維修設備。

二、文體活動室的開放時間為：每個工作日的上午10：00—10：30，下午16：00—16：30，晚上18：00—22：00；節假日全天開放。活動人員必須遵守開放時間，不得隨意要求提前或延長，特殊情況另行安排。

三、文體活動室主要為機關內部服務，原則上不對外開放，如需邀請外人參加，須經主管領導批准。

四、凡來文體活動室參加活動者須自覺遵守活動室制度
五、文體活動室管理制度：
一不超過規定時間，不影響工作。
二講究文明禮貌，禁止大聲喧嘩，保持室內安靜。
三注意公共衛生，不得吸煙，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑。
四活動人員請按照器材使用規則安全使用，愛護室內乒乓球桌、棋牌桌、健身器材等設施，如果人為損壞，照價賠償。
五不帶中小學生和學齡前兒童入室活動。
六活動後將物品歸放原位，關閉門窗、電源。

六、為不斷改善活動室的管理服務工作，活動者要積極配合工作人員搞好管理工作，並歡迎提出批評和建議。