⑴ 騎小馬幼兒園大班游戲教案
教學目標1．提高快速動作的反應，提高動作的敏捷性。
2．提高身體的協調性，增強上下肢和腰腹部的力量。
3．養成聽信號行動的習慣。
教學准備1．小馬頭飾(人手1個)，老虎頭飾(每組1個)，塑料圈和塑料小跳箱若干個，有節奏變化的音樂磁帶，錄音機。
2．寬敞、無障礙的戶外大操場。
教學過程游戲玩法：
在場地一端畫一條起點線，另一端畫一條終點線。將幼兒6人一組，分成兩個小組同時進行游戲。對應小組在起點線 前方場地各擺放10個塑料圈，間距80厘米，呈s形。在圈的右 側平行放塑料小跳箱，先間距10厘米放一個，然後間距30厘 米放一個，接著間距50厘米一個，後面擺塑料小跳箱的距離同前，但高度改變。10厘米的上面多放一個塑料小跳箱，增加高度；30厘米的放兩個；50厘米的放三個，依此類推。擺放10 個左右，放兩列。(見圖3-3)幼兒戴上小馬頭飾扮演小馬，每組先暫選一名幼兒戴上老虎頭飾扮演老虎。音樂響起，小馬在場地中自由走跑。音樂暫停，老虎入場，用先單腳跳後腳跳的方式，跳過面前的圈圈，去追趕小馬。小馬用單腳跨越的方式，跳過面前的塑料小跳箱，躲避老虎。接著老虎忽左忽右、忽前忽後地追場地上的小馬，小馬根據老虎的追逐方向，自由地在場地上奔跑躲避。
注意事項：
1．提醒幼兒奔跑時注意互相躲避，避免發生碰撞。
2．追逐、躲避游戲的時間和節奏要根據幼兒的實際情況進行調整。
3．在跳和跨的時候要注意要用上腰腹的力量。
效果反饋注意提醒孩子們在跳和跨的時候要用上腰腹的力量。
⑵ 中班體育游戲小馬跳越障的教案
【活動目標】
1、學習助跑跨跳的動作，初步掌握跳得又高又遠的動作技巧。
2、敢於挑戰困難、挑戰自我、體驗運動的樂趣。
【活動准備】
1、七條彩色皮筋，椅子14把，口哨、紅橙黃綠青藍紫手環若干。
2、音樂、優盤播放器。
【活動過程】
一、引發興趣，熱身運動。
1、分配角色：我們是快樂的七色光，跟著媽媽出來玩嘍！
2、熱身運動《韻律操》，主要活動下肢、膝關節。
二、跳越光芒??學習助跑跨跳。
1、找到和自己顏色一樣的光線，自由地玩一玩、跳一跳。
2、拋出問題：我們要安全地越過光線，而不能被碰到，有沒有辦法？試一試！
3、集體討論：哪種方法跳得更高、更遠。
4、學習動作??助跑跨跳
（1）教師示範講解動作要領
（2）幼兒空腳練習
（3）個別嘗試
（4）在自己一樣顏色的光線上自由練習
5、高度大挑戰。
（1）教師介紹並講解要求：挑戰一顆星、挑戰兩顆星、挑戰三顆星。首先每位幼兒必須通過一顆星的挑戰，再去挑戰二顆星、三顆星。
（2）幼兒選擇高度進行挑戰。
（3）集合，請個別幼兒示範，說說探索後的心得：怎樣才能跳得更高。
6、挑戰不同寬度與不同高度。
（1）教師介紹並講解要求：
第一關：一次越過兩條矮光線
第二關：一次越過兩條高光線
第三關：一次越過三條高光線
（2）幼兒自由選擇自己想挑戰的難度，進行挑戰。
三、循環游戲：彩虹終極挑戰。
1、講解玩法：以教師闖關的形式示範。
2、幼兒依次闖關游戲。
3、簡單小結，表揚闖關成功的幼兒。
四、放鬆活動。
1、搭起兩條彩虹船回家。
2、放鬆動作：敲腿、彈腿、劃船、捶背。
3、停船上岸，一起整理活動器具，回活動室。
⑶ 小馬快跑的特色是什麼
參加Pony課程，我家孩子變得更加敢講敢說，自信，善於交際。與指導師伊莉娜很好互動版。她喜歡Pony課。我權只希望，這些新的技能，LYRIS能更好地掌握；輕松地適應未來的生活和學習。我希望她能有一個快樂的童年。
⑷ 親子游戲馬兒快快跑的游戲規則
1、參加游戲的幼兒一部分當小馬，一部分當趕馬人。游戲開始齊說：「小馬，小馬，准備好。小馬，小馬，快快跑，得兒 ——駕！」說完當馬的幼兒沿場地周圍跑步前進，「趕馬人」邊跑邊揚起一臂，模仿趕馬的動作。當聽到說：「吁——」時幼兒要逐漸停下來，然後互換角色，游戲可重新開始。
2、在進行游戲的時候「小馬」與「趕馬人」都必須沿場地周圍跑。
⑸ 看圖寫話小馬跑步
有一天，森林裡舉行了一次一千米的跑步比賽。運動員們各自來到了自己的跑道上。小馬、小狗、小羊和小老鼠都做好了預備姿勢。小猴子裁判的槍一按，就「轟」了一聲。小動物們聽了這個聲音，像火箭一樣，飛快地向終點沖去。小馬威風凌凌跑在前面，小狗也不放棄，奮起直追跑在小馬的後面。小羊也跟小狗一樣向前沖去。
小老鼠看見自己跑在最後，想出了一個好把戲，它先跳到小羊的身上，然後跳到了小狗的身上，最後跳到了沖在最前面的小馬身上。小老鼠得意洋洋地想:「太好了!要是小馬跑到哪裡，我也就跟到哪裡。快到終點的時候，我就往前一跳，就可以得到第一名了!」可是，跑到第六百米的時候，小馬就發現小老鼠在自己的身上，於是他像老牛拉破車一樣，慢吞吞地跑在後面。小老鼠看見小馬跑得那麼慢，又跳到小羊的身上，再跳到小狗的身上。這時小馬向終點飛去，小老鼠也向終點一跳，結果吃了一個大虧。裁判宣布第一名小馬，第二名小狗，第三名小羊，最後一名小老鼠。裁判又宣布小老鼠犯規。小老鼠知道後，後悔極了。它心裡想:「要是用自己真正的實力去跑，那該多好啊!」
⑹ 中班美術小馬快跑
活動目標：
1、培養喜歡閱讀繪本的興趣，能隨著情節的發展大膽講述畫內面內容。容
2、通過豬先生的盲目聽從和改變，學會不管什麼時候、什麼場合都不應該靠改變自己的外表去迎合對方，要真正做一個「好的自己」，「實在的自己」，才能得到自己的所想和所愛。
3、藉助繪本，培養幼兒養成良好的閱讀習慣。
⑺ 小班體育活動《小馬跑跑》教學反思怎麼寫
樓主，需要知道活動過程怎麼樣，才好幫你想。一般反思就是先說你設計意圖，目標，活動重難點，接下來簡單講述活動流程，反思這次活動存在問題。
⑻ 小馬跑步得得得是什麼意思
幼兒園兒童學拼音聲母d，發出得得得的音，來形容小馬跑步的聲音和聲母d的音一樣，使小朋友更容易記住聲母d
⑼ 大班體育活動巜小馬拉貨跑得快》應該怎麼上
體育部但是身體的運抄動也是智力的運動。接力跑我出不給的方案是如果你們班有兩個跑得快的那就放在開始和結尾讓他們跑第一棒和最後一棒，如果有三個能跑的就兩個在倒數第二棒和最後一棒還有一個放第一棒，如果有四個能跑的就再好不過啦。
我不知道你們是多少米接力跑，我給你們的方案是四百米接力跑的方案，希望對你有所幫助。