⑴ 幼兒園戶外體育活動探索的目錄
第一章總論
一、戶外體育活動的研究歷程
二、戶外體育活動的研內究理念
第二章創設戶容外體育活動環境,滿足幼兒的運動需求
一、修建適合幼兒運動的活動場地
二、設置功能齊全的運動設施
三、提供豐富多樣的玩具材料
第三章研究戶外體育活動形式,豐富活動內容
一、操節活動整體化
二、體育活動游戲化
第四章探索戶外體育活動指導策略,提高活動質量
一、幼兒戶外體育活動指導策略
二、幼兒基本動作發展指導策略
第五章開展多種形式的親子體育游戲,實現家園共育
一、提高認識,幫助家長樹立「健康第一」的觀念
⑵ 關於幼兒園體育活動方面的書籍
不過玩輪滑。也是體育吧
⑶ 幼兒園體育游戲教師指導策略都有哪些
在《幼兒園教育指導綱要(試行)》中對於閱讀活動的要求表述較為簡單、籠統專,但隨著對《3~6歲兒童屬學習與發展指南》(以下簡稱《指南》)的深入學習,我們發現《指南》中對不同年齡段的幼兒閱讀活動提出了具體的發展目標和指導建議,這為教師開。
⑷ 幼兒園戶外體育游戲有哪些有效的指導策略
《幼兒園教育指導綱要》指出幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權利,尊重幼兒身心發展的規律和學習特點,以游戲為基本活動,保教並重,關注個別差異,促進每個幼兒富有個性的發展。戶外是一個開闊的天地,也是一本很好的教科書。 1、創設良好的活動環境,激發孩子的興趣,滿足孩子的實際需要 2、在形式多樣的游戲活動中要注重科學化與興趣化 3、要關注個體差異,做活動的引導者和孩子的游戲夥伴 4、啟發幼兒想出多種玩法 5、給孩子更多自由的空間 6、在戶外游戲活動中加強安全教育、增強幼兒自我保護意識 7、鼓勵和評價 總之,只要聯系本園的實際情況和孩子的特點並積極創設條件來開展戶外游戲活動,充分發揮戶外游戲活動相對自由、自主、輕松愉快等優勢,在游戲活動中善於發現、引導和幫助幼兒,讓幼兒自主游戲,在游戲中發現、探索游戲的多種玩法。教師可在活動中適當加以引導,讓孩子們獲得成功的經驗和產生愉快的情感體驗,提高興趣,激發幼兒的學習主動性,積極去觀察、思維、探索、創造,孩子就能在積極主動的活動中,得到全面發展;也使孩子們的童心能夠在愛的藍天下自由翱翔,讓孩子更好的接觸戶外自然,體驗戶外活動的樂趣。