① 舉例說明體育可以分為哪幾種類型
體育運動大體分為以下四類：
1、競技運動
亦稱「競技體育」。指為了戰勝對手，專取得屬優異運動成績，最大限度地發揮和提高個人、集體在體格、體能、心理及運動能力等方面的潛力所進行的科學的、系統的訓練和競賽。
2、娛樂體育
是指在餘暇時間或特定時間所進行的一種以娛悅身心為目的的體育活動。具有業余性、消遣性、文娛性等特點。內容一般有球類游戲、活動性游戲、旅遊、棋類以及傳統民族體育活動等。
3、大眾體育
亦稱「社會體育」、「群眾體育」。是為了娛樂身心，增強體質，防治疾病和培養體育後備人才，在社會上廣泛開展的體育活動的總稱。包括職工體育、農民體育、社區體育、老年人體育、婦女體育、傷殘人體育等。主要形式有鍛煉小組、運動隊、輔導站、體育之家、體育活動中心、體育俱樂部、棋社，以及個人自由體育鍛煉等。
4、醫療體育
指運用體育手段治療某些疾病與創傷，恢復和改善機體功能的一種醫療方法。一般不受時間、地點、設備條件的限制。
② 學前兒童體育活動有哪些，舉例說明
體育活動都是一些簡單的小游戲類型的。
③ 體育與健康的實踐活動都有哪些具體怎樣做舉例說明
一般適量的體育運動對健康都是有益的，除了那些身體本身有某些疾病的就不適合做一些對應的運動。比如說哮喘就不適合快跑，腿傷就不適合體育運動
④ 有關體育的實例
聽到丘索維金娜的名字是2008年8月16日，女子體操全能決賽的現場，一位直播女主持講述了丘索維金娜的感人故事，筆者聽到她的故事後就一直尋覓著丘索維金娜，但到整場比賽結束還是沒有見到丘索維金娜的影子，因為，她沒有與中國選手是同一組，所以，電視直播也沒能見到丘索維金娜比賽中的風姿，很可惜我們沒有機會為她搖旗吶喊。
雖然，丘索維金娜只獲得北京奧運會女子體操全能決賽的第9名，但她感人的故事仍讓我們流淚滿面，遠久不能忘懷；一個世上偉大的母親——丘索維金娜。
為讓更多的人能夠記住這位世上偉大的母親丘索維金娜，筆者在此重述一回丘索維金娜的感人故事。
奧克薩娜.丘索維金娜今年33歲，她的體操生涯可以說成績顯赫。1991年的美國世錦賽，她獲得了個人的第一個世界冠軍。在1992年巴塞羅那奧運會上，她作為獨聯體代表團的一員(2006年前代表烏茲別克參賽)，奪得了女子體操團體比賽的金牌。國際體操聯合會中，有三個動作以她的名字命名。
1996年，丘索維金娜功成身退組建了家庭，兒子阿里什也在3年之後出生了。一家三口的生活，看起來如此的平靜而快樂。然而造物弄人，2002年，這個幸福的家庭遭遇了晴天霹靂——在一次突然的嘔血之後，阿里什被確診患上了白血病。
由於白血病的治療費用昂貴，並不富裕的丘索維金娜和丈夫賣掉了房子和汽車，但高昂的醫療費依然壓得這個不幸的家庭喘不過氣。她堅強地選擇了復出參賽，通過獲取獎金來挽救孩子。2002年釜山亞運會，丘索維金娜以27歲的高齡復出參賽，一舉奪得跳馬和自由體操的金牌，震驚世界。
釜山亞運會上的驚艷，為丘索維金娜迎來了生命中的另一個轉機——德國體育部門向她拋出了橄欖枝。由於德國科隆醫院的白血病化療很有效果，丘索維金娜舉家來到了德國。
2002年全家到德國之後，丘索維金娜依舊日以繼夜地努力訓練。「一枚世錦賽金牌等於3000歐元的獎金，這是我唯一的辦法。」丘索維金娜動情地回憶道，「如果我不參加比賽，阿里什就活不了，事情就是這么簡單，我根本沒得選擇。」訓練是為了參賽，參賽是為了賺取獎金。只要有參賽機會，丘索維金娜總會把四個項目全都報上。當別的小選手在場上專攻單項時，這位媽媽級的運動員卻不得不逼著自己向全能型發展。
不敢病，不敢傷，不敢退，在2002年至2005年的三年間，丘索維金娜總是時刻記著這三點。憑著堅強的毅力，這位體操媽媽最終挺了過來。
因為國際體操聯合會有「三年規定」，丘索維金娜在2006年才穿上了德國體操隊的隊服。而在今年的體操歐錦賽的跳馬項目上，這位前烏茲別克的功勛運動員為德國拿到了23年來的首枚金牌。
2008年的北京奧運會，這是丘索維金娜代表德國參加的第一屆奧運會，也是她本人所參加的第五屆奧運會，身著德國隊的比賽服，丘索維金娜成為歷史上參加五屆奧運會的第一人。
如今的丘索維金娜，已沒有了6年前初來乍到時的恐懼和焦急，而多了幾分從容和淡定。因為這位偉大的母親，終於從病魔手中救回了自己的孩子。三年前，阿里什的病情就漸漸穩定，現在除了定期的血檢外，他已經很少上醫院了。
放下心頭大石的丘索維金娜一家也終於開始了新生活。丘索維金娜說：「而今孩子好了，我參賽，不再是為了獎金，而是真的喜歡這項運動。」
重述丘索維金娜的感人故事，自已再次流淚滿面，現在我們唯一能做的是：「祝願偉大的丘索維金娜一路平安快樂！」。
⑤ 用具體實例說說你對體育的理解
在倫敦奧運會上，葉詩文兩次打破奧運紀錄，成為雙冠王，創造了中國游泳個版人兩項奧運冠軍的歷史權。她的拼搏、氣概、自信，以及為國爭光的遠大志向，正是體育精神的所在，取得成功的關鍵，只能是體力和精神融為一體。體育是一種文化，是一種公平的競爭。
⑥ 用具體實例說說你對體育的理解！
在倫敦奧運會上，葉詩文兩次打破奧運紀錄，成為雙冠王，創造了中國游泳個人兩項奧運冠軍的歷史。她的拼搏、氣概、自信，以及為國爭光的遠大志向，正是體育精神的所在，取得成功的關鍵，只能是體力和精神融為一體。體育是一種文化，是一種公平的競爭。
⑦ 生活中的地理實例有哪些
地理學是研究地理環境及人類活動與地理環境關系的一門學科.人們的衣、食、住、行都與地理知識有著密切的聯系.服飾的材料、樣式、飲食習慣和方式,住房的式樣與特點等,都與地理有著千絲萬縷的關系.
一、服飾與地理
1、人類服飾的材料與地理環境有密切的關系.遠古時代,人類生活在森林裡,披掛的樹葉、獸皮就成為衣服.後來,人類慢慢懂得了以植物纖維與動物皮毛為原料,紡織各種布匹,出現了原始的服裝.絲、麻、棉就是人類利用最早的纖維材料.我們的祖先早就在黃河流域與長江流域養蠶織綢了.但由於北方環境惡化、氣候變得乾燥,蠶絲的生產逐漸向南方移動.如浙江的杭嘉湖地區、廣東的珠江三角洲地區都是我國重要的蠶絲產地.
2、服飾的樣式與地域特徵有關.不同的地區,氣候條件不同,風俗習慣也不同,其服飾的式樣也各不相同.例如,在炎熱乾旱的阿拉伯地區,人們喜歡穿白色而寬松的長袍；在北方寒冷地區,尤其是冬季,人們喜歡深色的皮製品服裝；在氣溫日較差很大的雪域高原,藏族牧民往往穿一條胳膊可以露在外面的「藏袍」.
3、服飾的變化與季節更替有關.隨著春、夏、秋、冬四季的交替更換,人們的服飾也隨著之變化.特別是四季分明的地區,人們一般要准備幾套與季節相適應的服裝.夏季男士的短袖襯衫、T恤,女性的連衣裙、短裙等,春秋季節的休閑裝、羊毛衫,冬季的滑雪杉、皮夾克等.
二、飲食與地理
1、菜餚方面.中國的菜餚在烹飪中有許多流派,其中,影響最大的是魯、川、粵、閩、浙、蘇、湘、皖等「八大菜餚」.每個菜系的形成和它的悠久歷史與獨特的烹飪特色是分不開的,同時,也受到這個地區的自然環境、氣候條件、地方特產、飲食習慣等影響.我國的西南地區味偏辣,江浙一帶偏甜,北方菜味濃香並喜歡放蔥蒜,而廣東菜偏鮮偏淡.飲食和各地方的氣候與地形等因素有關,如西南地區較濕,尤其冬季更加陰濕,吃辣是為了驅寒去濕.
2、主食方面.由於地域差異,水熱條件不同,農作物的種植也不同.我國北方乾旱少雨,以種植小麥、甜菜為主；南方雨量充沛,以種植水稻為主.所以,形成了「北方麵食為主,南方米飯為主」的格局.
3、茶、酒方面.我國的茶葉品種繁多,如綠茶、紅茶、烏龍茶、黃茶、白茶、菊花茶等,由於各地在品茶方面有較大的差異,江南一帶喝綠茶居多,寒冷地區喝紅茶偏多.喝茶受地區的影響特別大,如氣候、地理條件、地勢差異等.酒文化在我國已有幾千年的歷史,制酒業的興衰也反映了農業生產的起伏與自然災害的程度.由於地區氣候、地理位置不同有不同的飲酒習慣,酒的品種也不同,如寒冷地區的烈性白酒、少數民族地區的米酒等.
三、住房與地理
傳統民居的樣式、材料大多受當地自然條件的影響.例如,草原上的牧民為適應游牧的需要,通常居住在搭卸方便的蒙古包里；黃土高原的居民利用黃土直立性好的特點開鑿窯洞來居住；根據降雨的特點,北方農村以平房、土房為主,南方以斜面瓦房為主,西南少數民族地區以竹樓為主.現在,人民生活水平逐步提高,在城裡購買商品房時,更需要綜合考慮地理因素.例如,居住區的交通、周邊的配套設施、環境質量狀況、居住區的內部環境設計,以及房子的朝向、採光、通風、層高、間隔等因素.
四、出行與地理
人們的出行與地理環境密切相關.在高山峽谷中,人們用峽谷的急流乘皮筏漂流；在冰天雪地的高原地區,人們有時坐雪撬出行；在茫茫沙海中駱駝成為「沙漠之舟」.無論是旅遊還是出差,都要天氣與環境情況,決定出發的時間或交通方式.如雷雨天一般不宜乘坐飛機,可選擇乘坐火車；易發泥石流的地方,適逢雨季,就不能到這樣的地區去旅遊.外出要會閱讀地圖,通過讀圖迅速了解與熟悉新的環境,從而形成正確的空間概念.
⑧ 用具體實例說說對體育的理解
對體育的認識：
從高中步入大學，不僅文化課程的學習方法發生了巨大變化，而且體育課等素質培養課也是如此。在高中的體育課上，男女同學都一同上課，由同一個老師教。但由於男女同學身體素質、生理結構、運動偏好等諸多方面存在的不同，導致了這樣的上課形式存在不少弊端。其次，高中的體育課都由學校規定課程，忽略了同學們自由選擇自己喜愛的運動的權利，打擊了同學們上體育課的積極性，同時也使得高中體育課顯得死板、不活潑。在此，由於學校要考慮學生在高考中的升學率，而升學率主要由文化課成績決定，所以學校經常以犧牲體育課為代價換來學生一節課的復習文化課的時間。長此以往，同學們的身體素質下降了，同時，對待體育課和鍛煉身體也不那麼重視了，這些都是高中體育課的弊端造成的後果。
然而，上了大學之後，發現體育課也可以很有趣。老師在對同學們親切關懷的同時又嚴格要求。還記得我第一次在體育課上跑了五圈下來幾乎站都站不起來了，於是我晚上去操場跑步鍛煉（瞎編..瞎編..）。漸漸的我跑長跑沒那麼吃力了，平時精神頭也足了，甚至晚上的失眠症狀也得到了一定的緩解。還有，大學體育課不僅分男女同學上課，還分內容上課，男生與女生共勉，長拳與健美操同舞。聽說到了大學二年級我們還可以自由選擇喜歡的體育課程，這讓我長久以來嚮往的游泳可有機會得到實現。也在一定程度上鼓勵了同學們參加體育運動的積極性。另外，由於大學沒有升學率的壓力，所以體育課是實打實的上，不用顧及對文化課的影響，相反，體育課占的一定學分也讓學生沒有逃課的理由和機會。
總之，在這一個學期的體育課上我學到了很多東西。首先是學會了北方的長拳。我曾在高中體育課上學過太極，但是由於老師對我們不作要求所以幾乎已經忘光了。而這次的長拳老師要求我們平時多練習，所以我牢牢記了下來。我想在以後的生活中我們也可以通過復習和練習長拳來豐富我們的課餘生活和鍛煉身體。其次是長跑進步了，在高中的體育課上我的長跑幾乎沒有及格過（怎麼可能呢？！），而這個學期我超過了及格線十幾秒，這對我來說是一個巨大的進步。再次是我對體育鍛煉的重要性認識提
對於任何人來說，健康的價值都不言而喻。但是，許多人往往只是在健康受到威脅時，才會想到平常應當勤於體育鍛煉；而且這種想法尚未轉化為行動就轉瞬即逝，這是群眾體育需要面對的現實。
目前，社會上林林總總的「健康牌」不少，像商業搭乘「健身快車」也好，旅遊打鍛煉招牌、餐飲倡導健康消費也罷，都是正常的市場行為。需要提醒人們的是，作為一門科學，體育的目的是為了改善人們的生活，給人們帶來快樂，所以，應當首先認識到體育健身的真正意義，認識到其可能改變我們民族素質和精神的力量。
體育精神不僅僅是競爭和獲勝，更包含了「友誼、健康、參與、娛樂」。我們呼籲人們給予體育健身更多的時間和精力，把體育的精神真正融入生活，在經濟建設和社會發展中體現體育「更快、更高、更強」的精髓。
認識體育健身的意義，就要形成全社會崇尚體育運動的風尚，給體育運動更多的發展空間。不要在大量商品房拔地而起的時候連塊健身場地都不留，不要再把眾多的體育場館變成商品批發市場或鶯歌燕舞的娛樂場所，不要在日新月異的城市建設中讓孩子在大街上踢球，不要……
認識體育健身的意義，就要持之以恆，堅持不懈。
認識體育健身的意義，就要改變吃喝玩樂、大腹便便即地位象徵的陳腐觀念，形成並建立健康膚色、健康體魄、健康意志的人生新標准。
體育是改善人們自身生活的需要。科學技術的進步使人們的勞動條件和生活環境發生了巨大的變化，勞動強度降低，勞動效率增加；物質生活質量逐步提高，身體肥胖，體力下降，高血壓、糖尿病等也接踵而來。
社會競爭使精神緊張，生活節奏加快，心理疾病日益困擾著人們的正常生活。讓體育融入生活，讓運動成為一種生活方式，使人們從體育中得到快樂，日益顯得重要和緊迫。在這一進程中，認識到體育健身的意義非常關鍵。
體育的生命力在群眾中，在社會中，在市場中。只有全社會真正認識體育健身的意義，人們才會把目光轉向自我保健、科學鍛煉，以期從中找到治療「現代文明病」的良方；體育事業發展才能真正體現「最廣大人民群眾的根本利益」，體育這個配角才能顯現其與生俱來的重要價值。
體育課培養我們吃苦耐勞精神和審美觀念。身體活動並不僅僅是生理上的作用，它還伴隨著知識的信息、心理的活動、情感的體驗等一系列因素的同時出現。培養吃苦耐勞、堅韌不拔的意志品質；營造緊張的氣氛，培養沉著冷靜、機智果斷、結構健全的個性心理；可以創設輕松和諧的氛圍，伴以優美動聽的旋律，通過充分展示外形的動作來表達內在的情感，從而發展個性，陶冶情操，培養良好的氣質，提高審美意識，使我們形成健康的人格品質；還可以通過體育實踐體驗後的「成功感」和「收益感」，養成良好的鍛煉習慣和保健素養，形成科學用腦、講究規律的現代生活模式；亦可以通過復雜技術動作的學習實踐，既了解內部結構又能感知外部形態，促進抽象思維與形象思維的協調發展。體育運動與思維訓練的巧妙結合，不僅有利於誘發和促進想像力和創造的靈感，而且有利於智力的發展和思維品質的改善