孩子們體育鍛煉背景圖片

㈠ 我國開展「全國億萬學生陽光體育運動」的背景、內容是什麼採取了哪些推進措施

陽光體育運動背景：讓全國億萬學生沐浴體育陽光「小胖墩」「小眼鏡」現象堪憂新中國成立以來，黨和政府十分重視人民群眾的身體健康問題，「發展體育運動，增強人民體質」是幾十年來共和國體育工作的指導方針。
為培養一代新人，從上世紀50年代開始，黨和國家就提出要「全面貫徹黨的教育方針，使受教育者在德、智、體、美諸方面得到全面發展，成為有社會主義覺悟、有文化的勞動者」，明確指出了體育教學工作的重要性。特別是改革開放以來，黨中央國務院高度重視青少年體育工作，學校體育工作得到不斷加強，青少年的營養水平和發育水平不斷提高。運動場上、體育館里，青春閃耀、朝氣蓬勃。一批批德智體全面發展的人才走出校園，走向國家建設的各個崗位。
然而，隨著社會的發展和人民群眾的物質生活水平的快速提高，一些與生活方式相關的「文明病」相伴生在了孩子們的身上，青少年學生體質在整體增強的同時，出現了一些令人不安的問題。</SPAN>2006年9月，由國家體育總局、教育部等10個部門聯合進行的全國第二次國民體質檢測結果對外公布。結果顯示：在我國學生身高、體重、胸圍增長的同時，超重與肥胖檢出率繼續增加，成為影響學生營養健康狀況的一大因素。與2000年相比，大、中、小學學生視力不良率均有所上升。學生各年齡組的肺活量水平繼續下降，速度、爆發力、力量耐力素質水平進一步下降，具體表現在：——在7歲到22歲的漢族學生中超重和肥胖率繼續增加。其中城市男生的超重率達到了13.25%，肥胖率比2000年增長了2.7個百分點；全國大、中、小學生視力不良率仍然居高不下。與2000年相比，各年齡組的視力不良率均有所上升，且隨年齡的增加，視力不良率明顯升高：小學生31.67%，初中生58.07%，高中生76.02%，大學生為82.68%。其中視力不良的初中生成為各學段中漲幅最大的學生群體。我國青少年學生、兒童的近視率已居世界第二位；——青少年肺活量水平繼續下降。與2000年相比，7歲到18歲和19歲到22歲兩個年齡段的城市女生，肺活量分別下降303毫升和238毫升，為下降率最明顯的人群。令人心憂的還不止於此。國家統計局、教育部的相關調查表明，我國青少年學生心理素質方面的問題同樣需要關注。許多學生步入校門時感到「郁悶」、「緊張」、「疲憊」、「焦慮」或「恐懼」，一些自編的厭學、悲觀的順口溜反映了他們消極的心態。</p>「圈養」的孩子難長好對於青少年學生來說，一天當中的主要時間在學校，學校體育課的開設、課外體育活動的開展因而十分重要。但令人遺憾的是，喜歡傳統體育課的孩子很少，普及性的體育活動也不盡如人意。長期以來，學校體育課實行「達標考核」制度，學生通過了一定的考核才能畢業。</SPAN>北京師范大學毛振明教授說，中國體育教學的這種「達標考核」模式借鑒的是前蘇聯的「衛國體育健身制度」。有些學校放棄了籃球、體操和武術，專門針對達標而設置體育課，這成了體育教學中的一個誤區，也嚴重挫傷了孩子們參加體育鍛煉的積極性。當今的青少年學生思想活躍，出現了很多「學生喜歡運動卻不喜歡體育課」的現象。隨著社會的進步發展，如今的體育活動變得豐富多彩，學生可以選擇的面十分寬廣，學校體育教學的達標模式已經滿足不了學生們的需要</p>每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子為了貫徹《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》，樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作，促進學生積極參加體育鍛煉，養成經常鍛煉身體的習慣，提高自我保健能力和體質健康水平，2002年7月教育部、國家體育總局聯合下發了《學生體質健康標准（試行方案）》。2007年4月4日，教育部、國家體育總局在認真總結試行工作的基礎上，根據新的形勢對該標准進行了修改和完善，頒發了正式的《國家學生體質健康標准》，要求在全國各級各類學校全面實施，還要求各省級教育行政部門要根據實際情況制定具體實施計劃，並於2007年9月1日前報教育部備案。2007年4月23日，中共中央政治局召開會議，專門研究加強青少年體育工作和網路文化建設工作。會議強調，廣大青少年身心健康、體魄強健、意志堅強、充滿活力，是一個民族旺盛生命力的體現，是社會文明進步的標志。體育對青少年的思想品德、智力發育、審美素養的形成都有不可替代的重要作用。要全面貫徹黨的教育方針，高度重視青少年體育工作，使廣大青少年在增長知識、培養品德的同時，鍛煉和發展身體的各項素質和能力，成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人。會議指出，要培養青少年良好的鍛煉習慣和健康的生活方式，在廣大青少年中形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣。陽光體育運動的主要內容一、冬季長跑活動是貫徹落實中央7號文件精神、開展陽光體育運動、提高學生體質健康水平特別是耐力素質水平的有效手段，長跑活動在我國學校具有較好的群眾基礎，鍛煉效果好，不受太多條件限制，簡便易行。各級教育、體育行政部門和共青團組織要予以充分重視，認真組織實施。各級教育行政部門要將冬季長跑活動納入工作計劃，廣泛發動、認真組織、具體指導，盡最大可能提高冬季長跑活動在本地區學校開展的普及率；各級體育行政部門要加強對冬季長跑活動的技術指導，推薦優秀運動員參與長跑活動和起跑儀式，發揮他們的榜樣示範作用，同時，對本地區開展冬季長跑活動情況進行督促和檢查；各級共青團組織要充分發揮組織優勢，動員廣大共青團員和少先隊員廣泛參與，結合團、隊日設計開展與長跑活動相關的主題教育活動，積極采寫活動簡報，大力營造濃郁的活動氛圍。 二、各級各類學校是開展冬季長跑活動的主體，要把冬季長跑活動納入日常教育教學計劃之中，將冬季長跑活動與體育課、早操、大課間體育活動和課外體育活動有機結合，制訂操作性強的實施方案。中小學校以班級為單位每天組織學生進行跑步運動，充分發揮體育教師和班主任的作用，組織、指導並帶動廣大學生積極參加冬季長跑活動。 學校在組織學生長跑活動中，要注意學生安全，特別是不要在有機動車行駛的公路上組織學生長跑，避免發生交通安全事故。 三、為推動冬季長跑活動持續、有效地開展，教育部、國家體育總局、共青團中央將對在冬季長跑活動中表現突出的省、地、縣級單位進行表彰。地方教育、體育行政部門和共青團組織要建立必要的激勵機制，對活動開展好的各級各類學校予以表彰，積極推動本地區長跑活動的開展；學校要對冬季長跑活動中的先進單位、班級、學生和教師予以表彰。 四、要認真組織好全國及各地冬季長跑活動起跑儀式，積極做好宣傳、報導工作，營造良好的活動氛圍，促進全社會關注和支持冬季長跑活動。全國億萬學生陽光體育運動領導小組辦公室將組織中央有關媒體開辟宣傳專欄，對各地冬季長跑活動情況予以跟蹤報道，同時，聯合有關網站推出以學校、班級為單位的網上宣傳教育活動 陽光體育運動推進措施一、完善體育工作體系，加強體育組織和管理二、完善體育保障機制，確保陽光體育運動健康發展三、支持學生體育社團發展，大力弘揚校園體育文化四、積極開展教工體育運動，大力倡導健康生活方式

㈡ 對孩子體育鍛煉的寄語

對孩子體育抄鍛煉的寄語襲其實很簡單
量力而行，盡力而為。孩子的鍛煉很重要，但是也要講究方法，孩子對鍛煉沒有太多的了解，一定要合理地規劃自己的鍛煉計劃，比如說時間上，項目上等等。
最後祝願每個孩子都能健康快樂地成長。

㈢ 體育圖片，有背景有故事，能根據圖片講的出故事或者道理。

德里克·雷德蒙——「我必須完成比賽」

1992年8月3日晚上7點35分，8個男人排列起來，准備進行巴塞羅那奧運會400米的首場半決賽。每場半決賽的前四名可以進入兩天後的決賽。

人們看好第一場半決賽中的美國選手斯蒂夫·劉易斯，他是四年前首爾奧運會這個項目的金牌獲得者。還有一個人，大家覺得可以挑戰劉易斯，很可能獲得獎牌，這就是英國的德里克·雷德蒙。雷德蒙在前面兩場預賽中都贏了，人們期待他可以輕松進入決賽。

在巴塞羅那奧運會之前，雷德蒙一直受困於傷病。1988年的首爾奧運會，雷德蒙曾有機會奪取獎牌，但他卻未能站到起跑線前。就在選拔賽開始之前，由於跟腱出了問題，他不得不退出了。後來，其他一些傷病也使他失掉了一些重大比賽，包括歐洲錦標賽和英聯邦運動會。

不過，在1991年的東京世界錦標賽上，雷德蒙獲得了國際聲譽。他在4×100米接力中擔當英國隊的第二棒，從人們普遍看好的美國隊那裡奪走了冠軍。

德里克·雷德蒙的父親吉姆·雷德蒙坐在巴塞羅那的看台上，他也是兒子最熱心的支持者。

「我上午就在觀看他的比賽，」父親回憶說，「他的體形很棒，精神狀態很好。他充滿了信心，是一個別的選手不好對付的人。」

比賽開始了，第五道的雷德蒙起跑很快，開始超越他右邊的第六道、第七道和第八道。他看不到斯蒂夫·劉易斯，因為劉易斯是在左邊的第三道。

「我簡直不相信自己跑得這樣快，」雷德蒙回憶說。「我跑得這樣輕松，所以我就感覺不到自己跑得有多快。」

選手們已經跑了150多米了，正在跑向200米終點前的彎道。

「我已經做好准備沿著彎道拐彎了，突然我聽到一聲有趣的『砰』聲。」雷德蒙說，他右腿的一根腿筋斷了。坐在看台上，吉姆·雷德蒙一下子愣住了。

「我不能相信，」吉姆·雷德蒙回憶說，「我知道這是德里克，但是我就是不願意相信。」

德里克·雷德蒙處在痛苦之中，原地站在那裡動也不能動。其他7位選手都跑完了，現在所有人的眼睛都看著無助的雷德蒙。突然，一個人出現在跑道上，沖向受傷者。他超過了那些正拿著擔架前去的醫護人員。這就是吉姆·雷德蒙，要去幫助自己的兒子。父親終於跑到了兒子跟前，要幫助他完成比賽。

「爸爸用兩只胳膊攙扶我，他說的第一件事就是：『孩子，你不一定非得完成比賽。』我告訴他：『不，我必須完成比賽。』他說：『那好，如果你要去完成比賽，那我們就一起去完成比賽。』」

就在巴塞羅那奧運場內，出現了奧運歷史上最令人難忘的一幕：一個兒子被父親攙扶，沿著跑道前往終點線。雖然失敗了，但如同勝利一樣，他贏得了榮譽。

㈣ 我國開展全國億萬學生陽光體育運動的背景和內容是什麼

4月27日 △教育部、國家體育總局、共青團中央印發《關於全面啟動全國億萬學生陽光體育運動的通知》。
背景全國學校體育工作會議23日在京召開，國務委員陳至立出席會議並宣布啟動「全國億萬學生陽光體育運動」，強調要認真貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，大力加強學校體育工作，把學校體育工作作為全民健身運動的重點，切實提高青少年健康素質；號召廣大青少年抓住我國舉辦2008年北京奧運會的機遇，掀起體育運動的熱潮。2006年9月18日，國家體育總局、國家教育部聯合舉辦新聞發布會並公布監測結果。教育部體衛藝司司長楊貴仁介紹對38萬多兒童青少年(學生)體質監測的結果：在學生體質健康得到繼續改善的同時，耐力、速度、爆發力、力量素質卻呈現下降趨勢，學生超重與肥胖檢出率繼續增加，視力不良檢出率也居高不下。
內容 陳至立強調指出，學校體育工作是教育工作的大事，也是體育工作的大事。從事教育工作，必須重視體育；從事體育工作，必須重視學校體育。各級政府和教育、體育行政部門要樹立科學的人才觀，按照毛澤東同志提出的「健康第一」的要求，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養團結、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。要從戰略高度認識加強學校體育工作的重要性、緊迫性，以對青少年高度負責的政治責任感，加強領導，真抓實干，從指導思想、評價體系、體制機制、政策導向等方面採取綜合措施，從資金投入、條件建設、師資配備、課程指導等方面為學校體育工作創造良好條件，建立和完善監督機制，確保學校體育工作各項措施落到實處。
陳至立要求，要在保證體育課開足開好、不被擠占的前提下，保證學生每天參加一小時體育鍛煉，讓「每天鍛煉一小時，健康生活一輩子」的理念深入人心。要改革體育教學和學校體育工作，增強學校體育工作的生機活力和吸引力。組織多層次多樣化的體育團隊和競賽活動，提高學生參加課外體育活動的興趣。校長要親自動員和號召學生參加課外體育活動，中小學班主任、高校輔導員、體育教師及學生會要做體育活動的積極組織者和推動者，形成人人參與、個個爭先、生龍活虎、生機勃勃的校園體育氛圍。她希望廣大家長、社區和新聞媒體都來關心支持學校體育工作，形成合力，共同推動青少年體育活動蓬勃開展，促進青少年健康成長。12月23日，隨著國務委員陳至立宣布「全國億萬學生陽光體育運動」正式啟動，面向全國各級各類學校全體學生的一項大型群眾性體育活動拉開了序幕。為了加強對此項活動的指導，教育部、國家體育總局、共青團中央日前聯合發出了《關於開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》。
《通知》提出，通過陽光體育運動，力爭用3至5年的時間，使85%以上的學校能全面實施《學生體質健康標准》，85%以上的學生能做到每天鍛煉一小時，達到《學生體質健康標准》及格等級以上，掌握至少兩項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，體質健康水平切實得到提高。
三部門要求，開展「陽光體育運動」要以全面實施《學生體質健康標准》為基礎，建立和完善標準的測試結果記錄體系，並作為畢業升學的重要依據，還要與體育課教學和課外體育活動相結合，確保開足上好體育課，保證學生每天一小時的鍛煉時間。大力推行大課間體育活動，不斷豐富學生課外體育活動的形式和內容。要通過宣傳，使「健康第一」、「達標爭優、強健體魄」、「每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子」的口號家喻戶曉，深入人心。
措施第一，從戰略高度認識加強學校體育工作的重要性、緊迫性，加強領導，真抓實干，取得成效。要堅持以人為本的科學發展觀，把提高青少年的健康素質納入各地全面建設小康社會的總體目標，納入教育工作和體育工作規劃，並把青少年的體質健康狀況作為評價教育工作和體育工作的重要指標，切實加強對學校體育工作的領導，盡快改變學校體育「說起來重要、做起來次要、忙起來不要」的狀況。
第二，要真正樹立科學的人才觀，從指導思想、評價體系、體制機制、政策導向等方面採取綜合措施，加強學校體育工作。加強學校體育工作的「攔路虎」主要是應試教育，因此必須多管齊下加強工作，切實改變學生課業負擔過重的狀況，完善對學校和學生的評價和考核體系。
第三，採取切實措施，為加強學校體育工作創造良好條件。大力加強學校體育設施的建設，提高學校體育教師和體育教學水平；要特別重視提高農村青少年的健康素質，採取多種形式保障農村學校體育教師和體育設施配備，確保農村學校開齊開足體育課，並因地制宜地開展生動多樣的體育活動；努力改善營養、衛生狀況，提高農村學生的健康保障水平。各級教育行政部門要從資金投入、條件建設、師資配備、課程指導、督導檢查等各個方面加大學校體育工作力度。各級體育行政部門要把加強學校體育作為全民健身運動的工作重點，積極促進教育與體育的結合，充分利用現有體育資源支持學校體育工作，新增體育資源應盡量建在學校特別是高等學校中，通過學校體育、社區體育帶動群眾體育的蓬勃開展。社會各方面都要為青少年學生開展健康的體育活動、國防教育、勞動和社會實踐提供幫助，同時對各類網吧、游戲廳、補習班等市場行為切實加強規范管理。
第四，改革體育教學和學校體育工作，增強學校體育工作的生機活力和吸引力。一要保證上好體育課。體育課程是學校體育的關鍵，對幫助學生養成鍛煉習慣、掌握體育知識、發展運動技能具有重要作用。要保證體育課開足開好，不被擠占。義務教育階段的體育課時只能增加不能減少，高中階段學校不能以任何名義擠占體育課時，高等學校也要上好體育課。二要保證學生每天參加一小時體育鍛煉，讓「每天鍛煉一小時，健康生活一輩子」的理念深入人心。學校要為學生課外體育鍛煉提供條件，要組織多層次多樣化的體育團隊和競賽活動，提高學生興趣，提高課外體育活動的吸引力。校長要親自動員和號召學生參加課外體育活動，中小學班主任、高校輔導員、體育教師及學生會要做體育活動的積極組織者和推動者，形成人人參與、個個爭先、生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍。對體育苗子的業余訓練是為我國競技體育培養高素質後備人才的基礎，對學校體育也有很大的帶動和促進作用。體育傳統項目學校、業余體校、舉辦高水平運動隊的高校要正確處理普及與提高、群眾體育與競技體育的關系，把學校體育的整體發展與為國家培養具有更高素質的高水平運動員有機結合起來。同時，要特別注意科學安排青少年學生的作息時間，加強有針對性的健康和衛生指導。當前要高度重視學生近視率過高的問題，採取切實措施，堅決把過高的學生近視率降下來。
第五，建立和完善監督機制，確保學校體育工作各項政策措施落到實處。這次教育部、體育總局的《意見》把政策重點放在完善保證監督機制上，我很贊同。我們要採取堅決有力的措施來保證學校體育工作的位置。首先，要建立和完善學校體育的督導制度、學生健康監測制度和體育考試評價制度，對學校體育工作和學生體質健康狀況建立起全方位、動態的評價體系。體育工作督導結論和學生體質健康測試結果要公告，並作為衡量地方和學校教育工作的重要指標，作為調整高等學校招生計劃和示範性高中招生名額分配的重要參考。要將體育鍛煉與健康狀況作為學生成長記錄的重要內容，列入學生檔案，作為畢業、升學的重要依據。
第六，全社會都要支持學校體育工作，關心青少年學生的健康成長。教育、體育部門、學校、社區和新聞媒體要形成合力，根據各自的職能積極發揮作用。社會體育場館設施應當積極向學校和學生開放，學校的體育場在節假日也要向學生和社會開放，充分發揮各項體育資源對促進青少年健康和推進全民健身運動的積極作用。要進一步完善社區體育設施，鼓勵社區組織青少年家庭開展有益的體育活動。新聞媒體要宣傳健康、科學的現代生活方式，普及體育健康知識，為學校體育營造良好的輿論氛圍。要通過學校、社區和新聞媒體的共同努力，用生動形象的案例和通俗易懂的道理教育家長，幫助家長樹立正確的教育觀、育子觀、成才觀、健康觀，使更多的父母都能和孩子們共同參加體育鍛煉，使家庭教育方式和生活方式具有時代的朝氣。希望新聞媒體加強對學校體育工作和學生賽事的報道，進一步引導和推動青少年體育活動的蓬勃開展。
同志們，我們即將迎來2008年北京奧運會。奧運會屬於全體人民，但更屬於青少年。舉辦一屆成功的奧運會，不僅在於奧運會本身，更在於我們以奧運會為契機促進全民族特別是青少年提高體育水平和健康素質、振奮民族精神。各級各類學校要抓住機遇，掀起青少年體育運動的熱潮，實踐綠色奧運、科技奧運、人文奧運的理念，在迎接奧運、舉辦奧運中展示我國青少年的精神風貌，提高學校體育工作水平和全體青少年的健康素質。

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