動詞加體育運動

⑴ 用動詞寫一段話（跟體育有關）

我從中場開始帶球。一拉，晃過第一名後衛，再一扣，避開飛鏟的第二名後衛內。接著，將球一踩容，一個轉身騙過第三名後衛。接著，第四和第五名後衛一左一右，向我惡狠狠地猛撲過來，我猜破了他們的意圖，想來一個關門防守。在他們倆即將合圍的一剎那，我一個加速，硬生生從他們兩人之間擠了過去。面對出擊的門將，我輕輕將球一搓，挑過他的頭頂，球在空中劃過一道美麗的弧線，墜入大門。
280個字，希望對你有所幫助！

⑵ 用一連串的動詞寫一種體育運動

他彎著腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋內找「突圍」的機會。容突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐內。

寫作思路：不要平鋪直敘地進行，要注意及時地、不斷地變化描寫的角度，使描寫更加具體，給讀者主體化之感。做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。

(2)動詞加體育運動擴展閱讀：

人物描寫的方法技巧如下：

1、肖像描寫（外貌描寫）：通過對容貌、神情、姿態、服飾、音調的描寫，來揭示人物性格的一種描寫方法. 例如：她有著烏黑的頭發，粉紅色的外套稱托出她那水靈靈的臉蛋。

2、動作描寫（行動描寫）：是通過對人物個性化的行動、動作的描寫，來揭示人物性格的一種描寫方法。 例如：他邁著步子，踏步向前進。

3、語言描寫：是通過人物的個性化的語言，如與別人交談的對話，來表現人物性格的一種描寫方法。例如：他誠懇地說：「對不起，老師，我錯了。」

4、心理描寫：是通過剖析人物的心理活動（如內心感受、意向、願望、思索、思想斗爭……），挖掘人物的思想感情，以刻畫人物形象內在性格特徵的一種描寫方法。例如：他心想，如果我有了理想，那就可以為此奮鬥了！

⑶ 用五十個動詞寫一種運動

我搶到球越過防抄守一路狂奔到禁區。在2分線外對方組成人牆。可謂360度無死角。我身輕如燕快速向左一閃。球隨人走。對方極力攔截無奈速度不敵。我在越過此人之後猛沖兩步。左腳一點右腳背。騰空而起。剩下四人齊齊跳起妄想攔我。我在空中右手高高 舉球左手大力撐在我最近的人的肩膀上借力又向上飛起一點。在空中跨過剩下已跳起卻只到我膝蓋的三人。大喝了一聲。走你。籃球應聲而入。我雙手扒在籃筐上。完成了一擠爆扣。台下掌聲雷動。 我驕傲的像觀眾擺手致意。彎下腰拿起拖把繼續為球場搽地

⑷ 連用動詞描寫一次體育運動的過程

在籃球場上，他們一會挑起投籃、左右閃躲，一會又高高躍起封蓋投籃、又從後場長傳，隨著一次次的進球，場邊的拉拉隊員們也都興奮的蹦跳、喊叫著加油

⑸ 連續用幾個動詞寫一個體育活動

在籃球場上，他們一會挑起投籃、左右閃躲，一會又高高躍起封蓋投籃、又從後場長傳，隨著一次次的進球，場邊的拉拉隊員們也都興奮的蹦跳、喊叫著加油！

⑹ 用十個連續動詞描寫體育活動的景面。

戲院里人頭攢動抄,台上演員吹拉彈唱（4個連續動詞）,台下觀眾鼓掌的鼓掌（1個動詞）,喝茶（1個動詞）的喝茶,喝彩的喝彩（1個動詞）,熱鬧非凡!我從包里取出（1個動詞）相機,舉（1個動詞）過前排觀眾的頭頂,把鏡頭對准了舞台,輕輕的按下（1個動詞）快門,留住著難忘的演出畫面.。

⑺ 用一組動詞也一種游戲或體育運動

他彎著腰,籃球在他的手下前後左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉動,尋找「突圍」的機會.突然他加快了步伐,一會左拐,一會右拐,沖過了兩層防線,來到籃下,一個虎跳,轉身投籃,籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後,不偏不倚地落在筐內.

⑻ 我喜歡的體育運動有足球籃球,前面必須要加動詞嗎

不需要，我喜歡的體育運動有足球籃球，主語是體育運動，有是謂語，足球籃球是賓語。加動詞的話，應該是我喜歡打籃球

⑼ 帶有動詞的描寫體育的段落

他彎著腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找「回突圍」的答機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐內

⑽ 運動加個動片語詞

跳繩運動，跑步運動，游泳運動，爬山運動