體育活動評分表

⑴ 體育教學評價表評語

體育教學評價表評語

1、你能積極進取，全面發展，老師為你加油!

2、勤勤懇懇，腳踏實地，會使你更棒的

3、把你的聰穎和睿智用於體育，你將前程無量!

4、與同學們一起游戲再主動些，你會交上許多朋友的。

5、你的體育動作總能贏得一片喝彩!

6、有了春的播種，才有秋的收獲，努力吧!你的體育素質會更捧的!

7、「初生牛犢不怕虎」，老師堅信你會笑對未來的!

8、滴水穿石並非因為滴水的力量大，而是功夫深;成績的優良不是天資高，而是學習勤。老師相信你一定會成功的!

9、充滿自信，勤奮努力，一切困難都會迎刃而解的!

10、每個人都要有責任感，在體育中也是一樣：你會因此而成為靚麗的風景!

11、體育動作的練習就要持之以恆，行動證明你的決心，努力吧!

12、體育課上的練習，你是那樣的努力拚搏，老師看了真的很高興!

13、「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」努力吧，你會更出色的!

14、多參加體育活動，鍛煉自己的能力，你會成為一個出色的學生!

15、跳繩動作真棒，是你努力鍛煉的結果，老師祝賀你!

16、熱愛體育，你會收獲更多的，聽我的沒錯!

17、戒驕戒躁的你，在體育課中總是同學們的榜樣，你真棒!

18、體育課中你不懈努力，老師祝賀你，你定會如願以償的!

19、認真是掌聲的伴侶，努力是成功的秘訣。祝你成為一個出色的好學生。

20、你練習動作時是那麼的認真，老師和同學們打心眼裡佩服你。

21、有一艘堅固的「船」和靈活的「槳」，才會使你盡早到達成功的彼岸，加油!

⑵ 國家體育運動水平的評價標准

這次中國終於取得了一次巨大的飛躍，金牌總數穩占第一，而且還打破了歷史上獲金牌數最多的記錄，達到了創紀錄的50枚。雖然獎牌總數比美國還是略差一些，但是這已經很能說明中國體育運動發展的水平之高了。這是一件值得舉國歡慶的事情！ 但是，靜下心來，我們捫心自問，我國的體育運動水平真的已經處於世界前列了嗎？我國真的已經步入了體育發達國家行列了嗎？我認為為時尚早。我國是將體育作為一項事業來發展的，也就是說我國的體育發展的主要目標就是為了在國際比賽中獲獎的。我們花費高昂的人力、物力、財力來專門培養體育專項運動員，所以我國能在奧運會上取得這樣的成績，我認為是不足為怪的，而且這樣的成績可能還會繼續提高。反而，如果不能取得這樣的成績才令人奇怪，就像男足一樣。 體育是一項事業，而且奧運會上的成績也確實彰顯了一國的競技水平、科研水平、人才水平等綜合後的國家實力。但是我們如果只是把奧運會看作是國家實力的競爭，那麼就大大麴解了奧運會的真正意義。奧運會是提倡「更快、更高、更強」的競技精神，但是其本質精神卻是通過奧運會普及體育運動，提高全世界人民的身體素質，以和平、友誼、快樂為最終追求的。 從這個角度看，我國的體育運動發展是有很大的局限性的。奧運會的比賽項目在中國只有幾項能夠比較普及：田徑項目和球類項目（乒乓球、羽毛球、籃球、足球等）。但是我們看到，即使這樣，最為國人喜愛的還是球類項目，因為這是一項集結了競技性、娛樂性、友誼性和健康性的項目。田徑部分與之相比較就顯得孤獨許多了。而即使在球類項目中，我國比較具有優勢地位也只有兩個：乒乓球和羽毛球，而籃球和足球雖然一直是學校的主流體育項目，但籃球實力還稍弱，足球則更免談。 這裡面有多種原因，其中有兩個原因是最主要的：一、體育經費投入不足，導致絕大多數體育項目無法正常開展，更不用說普及了，這導致了奧運會大多數項目成為冷門項目；二、體育教育人才培養存在缺陷，基層大多數體育老師基本都是田徑項目出身，少數是球類項目出身，這導致了中國人體育運動的接觸面狹窄，對大多數體育運動完全陌生。 體育的最終目的是強身健體。少數運動員不能代表全體人民，奧運會即使獲得全部項目的金牌，也不能代表一個國家真正的國民體育素養。全面推進，只有全民都有很好的體育素養，才能真正算是體育方面的冠軍！這遠比金牌榜第一重要得多！希望政府能利用北京奧運會的成功舉辦這個機遇，及時調整修正體育政策，把為了比賽而培養專門人才的體育發展思路轉變成為了提高全民體育參與度而積極普及奧運體育運動項目。只有這樣，我國才能逐步向體育強國邁進。 民強則國強，民健則國健。希望國人在圓了百年的奧運夢想以後，能從此真正進入一個全民積極參與體育健身運動的新時代！

⑶ 大學體育考試評分標準是什麼來著

以下摘自中國財經政法大學-體育部

大學男生評分標准：

(3)體育活動評分表擴展閱讀：

體質測試的目的意義

體測的全稱是《國家學生體質健康標准》測試，是國家為了引導和督促學生鍛煉身體，增強體質，不得已而採取的一項具有強制性的舉措。自1985年以來，在國家組織開展的體質健康調查中，發現我國青少年學生的體質出現了連續近30年的持續下滑。「30年」、「持續」充分說明了問題的嚴重性。

大學生體能測試的目的是為了促進大學生加強鍛煉，提高體質健康水平，讓學生意識到健康對人一生的進步發展的重要性。擁有一個健康的體魄是邁向成功的重要基礎，讓學生懂得只有堅持經常參加體育活動，養成堅持鍛煉身體的良好習慣，才能增強體質、提高健康水平。

通過對大學生體質的測定，還將為我國國民體質監測系統，掌握中國大學生體質發展和變化的規律奠定基礎貫徹落實健康第一的指導思想,切實加強學校體育工作,促進學生積極參加體育鍛煉,養成良好的鍛煉習慣,提高大學生體質健康水平。

⑷ 國家體育鍛煉標准測驗規則和評分表

國家體育鍛煉標准強制執行措施
1989年12月由國務院批准

總則

第一條為了鼓勵和方便群眾，特別是青少年，兒童積極參與體育鍛煉，

增強體質，提高運動技術水平，培養品德高尚的共產主義和社會主義現代化建設

建立和保衛祖國和服務，制定本辦法。

學校，機關，組織和機構，全面實施體育鍛煉標准

和城市街道，農村鄉鎮，根據第二的規定實施的條件。

國家體育委員會根據本辦法，會同有關部門士兵

職工體育鍛煉標准「，分別在軍事，工業和礦用發展的原則。

第三條的方式而言，由體育委員會負責。各級體育委員會應在結合的教育和其他有關部門督促

各自的計劃，組織實施的基本單位。衛生部門應負責為衛

健康和醫療監督。

學校的標准進行體能訓練的目的應該是相同的物理教育，課外活動緊密結合起來，並納入學校

工作計劃。

目的條單位應當根據需要和可能設置的體育場館，設備，器材。在球場周圍

（廳）應創造條件建立輔導站和檢測站，以方便體育鍛煉參與者。

分組和項目

體育鍛煉的年齡（分為四組：

（一）9-12歲的兒童組級及以上）的學生（小學年級3-6）;

（二）13-15歲少年組B（初中）;

（三）青少年男子16-18歲（高中）<BR / （4）成人：19歲及以上（大學）。

第六條規定的體育鍛煉，測試設五大類（運動試驗項目表附後）

章測試和標准

第七執法單位應當按照組織和參加測試經常鍛煉的基礎上，檢驗規則。宣布

測試由國家體育委員會頒布的規則。

第八參與者必須按各組從每個類型的項目選擇一個參加測驗。這五類

測試的項目必須在一年內完成。開始和結束的期限為一年，第二年夏季的一天結束的秋季以來學校的學生，

他的員工，因為今年1月1日至2011年12月31日。

第九條測驗成績採用百分製得分。據以總比分後，參加者完成五類項目測驗確實

其目標水平。

考試成績評分表由國家體育委員會公布。

標准第10分鍾後，良，優三：

分為及格標准：250點至345點

良好級標准：350分至415分

優秀級標准：420到500點

11名與會者中有下列情形之一，不考慮他們的合規水平：

（a）條的規定而無法完成一年內的五種類型的項目測驗

（B）類考試成績低於30分。

章獎

第十二這種方式來成效顯著的單位和工作人員，由單位的領導機關給表

張的目的。

第十三條達到標准水平標準的高考，在同等條件下與其他候選人，優先

入場。的

分布式獎牌頒發的證書，達到優秀級標准14，連續兩年以上（學校作為一個學習段）達到優秀水平的標准。的

優秀級標准證書獎章，國家體育局制定了統一的委託

委員會局部運動或相關部門分布。

第五章附則第十五條

本辦法自公布之日起生效。 1982年8月27日發布的「國家體育鍛煉標准

，准同時廢止。

」體育「運動試驗項目的國家標准

- -------------------------------------------------- ------------------------

| |少年|少年組B |青少年男子|成人|

| ---- -------------------------------------------------- ------------------- |

| 50米跑50米跑競賽| 50米，50米賽跑|

| | 10米× 4往返跑100米比賽100米比賽100米跑|

| | 10秒25米折返跑10米×4往返跑10米×4穿梭跑10米×4往返跑| BR />類「| | 10秒，25米折返跑| 10秒至25米折返跑（或等於）（CO-ED）|

| | |（相等於以上）（或等於） | |

| ------------------------------------------- ------------------------------ |

| | 1分鍾跳繩| | | | |

50米×8往返跑1000米比賽（男）| 1000米跑（男）| 1000米長跑（M）|

| |（以上9-12 | 1500米比賽中（M）| 1500 - 米跑（男）| 1500米比賽（男子組）|

|歲，男女同校）| 800米比賽（女）| 800米跑（女）| 1500米滑冰（男）|
>（CO-ED）（11 | 2 | 12 | |（CO）| 800米比賽（女）|

|類|歲的男女同校）3分25米折返跑| 4分25米折返跑| 1000米滑冰（女）|

| | 400m跑200米的游泳池，200米的游泳池，200米長的游泳池

| | 2分鍾25米折返跑| 1000米滑冰|千米滑冰|（CO-ED）|

| | 100米長的游泳池| | | |

| |500米滑冰| | | |

| ----------- -------------------------------------------------- ------------ |

| |跳遠|跳遠|跳遠|跳遠|

| |跳頁|轉到|轉到頁|轉到|

|類|立定跳遠，立定跳遠|立定跳遠，立定跳遠

| |（相等於上文）|（大於等於）|（男性和女性相同）|（等於）| BR /> | ---------------------------------------------- --------------------------- |

| |擲壘球| |投擲實心球投擲實心球| （25.42厘米）投擲實心球（2公斤）（2公斤的男性和女性）|（男性和女性2公斤的）|

| 4 |扔沙包（0.25公斤）|推鉛球（3公斤）的鉛球推鉛球|

|類|投擲實心球（一公斤）|（男性和女性相同）|（男5公斤|（男，5公斤| BR />（大於等於）| |女4公斤），女4公斤）|

| ------------------------ ------------------------------------------------- |

| | 1分鍾仰卧起坐|引體向上（男），引體向上（男）|拉（男）|

| | 20秒的垂直和水平桿|雙杠臂屈伸（M）|雙杠臂屈伸（M）|雙杠臂屈伸（M）|

| |斜伸下巴1分鍾仰卧起坐（女）| 1分鍾仰卧起坐（女）| 1分鍾仰卧起坐（女）|

|類別（大於等於）|：斜身下巴（女）|：斜身下巴（女）|的斜身下巴（女）|

| | |屈臂懸垂（合ED）的屈臂懸垂性（等於）|屈臂懸垂（等於）| |
----------------------------- ----------------------------------------------

⑸ 小學生體育達標每一項目的標准

小學生體育達標來標准如源下:

小學一年級

拓展資料:

國家學生體質健康標准說明:

為建立健全國家學生體質健康監測評價機制，激勵學生積極參加身體鍛煉，教育部印發《國家學生體質健康標准(2014年修訂)》，要求各學校每學年開展覆蓋本校各年級學生的《標准》測試工作，並根據學生學年總分評定等級。只有達到良好及以上的學生，方可參加評優與評獎。

《國家學生體質健康標准》(以下簡稱《標准》)是國家學校教育工作的基礎性指導文件和教育質量基本標准，是評價學生綜合素質、評估學校工作和衡量各地教育發展的重要依據，是《國家體育鍛煉標准》在學校的具體實施，適用於全日制普通小學、初中、普通高中、中等職業學校、普通高等學校的學生。

⑹ 體育四項評分標准圖片

體育四項是體育中考中的四項。

體育中考是通過統一測試的形式對應屆初中畢業生作出體質評價的統一測評模式，即通過測運動成績和測現階段身高、肺活量、體重所得的指數來進行體質評價。體育中考的時間一般在每年3月份到5月份期間，各地時間不同。考試成績影響學生的高中錄取。

(6)體育活動評分表擴展閱讀：

體育考生的注意事項：

1、參加體育考試應穿著運動裝、運動鞋，但鞋底不得有鐵釘、膠釘或塑料釘。

2、參加體育考試，考試前應做好充分的准備活動，考試後應做好整理活動。

3、考生要認真遵守考場紀律和考試規則。尊重並服從引導員、考務員的指揮和判定。

4、考試成績當場公布，考生對考試成績有疑問，應立即向引導員提出，以便及時查詢。

5、女生經期及生病受傷的考生，應及時辦理緩考手續，並按區縣考務辦公室安排的時間參加緩考

6、因傷病不能按規定參加考試的學生和殘疾學生應在考試前按有關規定辦理免考手續（免考申請表見附錄3）。

7、考生（和家長）要注意考生考試前的身體狀況，保證考生不帶病、不帶傷參加考試，避免出現傷害事故。

8、體育考試是一次性考試，沒有補考。三個項目都考完的考生，不能再申請參加緩考。

9、考生對考務工作有意見，應通過學校向區縣考務辦公室反映；考生對考試中的舞弊行為，有權直接向區縣或市體育考試領導小組申述。

10、現場體育考試考場為封閉考場，無專門證件、未經批准不能進入考場。

⑺ 2010中考體育評分表

女生；仰卧起坐7分，立定跳遠7分，100米7分，平常分9分。
男生：100米7分，立定跳遠7分，俯卧撐7分，平常分9分。
(

⑻ 中考體育評分標准表

具體的評分標准見下表

女生：

(8)體育活動評分表擴展閱讀：

體育中考是通過統一測試的形式對應屆初中畢業生作出體質評價的統一測評模式，即通過測運動成績和測現階段身高、肺活量、體重所得的指數來進行體質評價。體育中考的時間一般在每年3月份到5月份期間，各地時間不同。考試成績影響學生的高中錄取。同地區考試項目不同，且評分標准、考試時間均有差異，須根據自身所在區域進行鑒別。

必考項目：男生1千米和女生800米

其他事項：

（1）在200或400米環形跑道上進行。

（2）站立式起跑。弧形起跑線出發，起跑口令發出前越過起跑線為犯規。起跑後不分跑道。跑程中不得踏進跑道左側跑道線，遵循右側超越田徑規則。考試過程中考生無犯規現象，記為成績有效。不得推、拉、阻擋他人跑進，不得由他人代跑，藉助他人力量跑進。

（3）考生在6分鍾內跑完全程，按秒錶記錄的分、秒記錄成績，不足一秒不計取。6分鍾內未跑完全程者，考務員將考生帶離跑道，時間按6分鍾處理，成績記為0分。

（4）考生以15人左右編為一組，每個考生一次考試機會。

⑼ 2019年大學生體測評分標准

每學期體育與健康課成績考評是根據學生體育課出勤和掌握體育與健康的基本知識、技能與技巧情況進行評分，評出優秀、良好、及格和不及格四個等級，成績分別為1.5分、1分、0.5分、0分。每學期滿分為1.5分，五個學期累計滿分為7.5分。每天一小時陽光體育活動成績的量化辦法。

各學校要有計劃地組織學生參加每天一小時陽光體育活動，依據學生的表現和出勤情況，記錄學生考評成績。參加每天一小時陽光體育活動缺勤次數每學期累計不超過應出勤次數1/10或因病、事假缺勤次數每學期累計不超過應出勤次數1/3的可記滿分。

學生七年級第一學期至九年級第一學期每天一小時陽光體育活動成績每學期滿分為0.5分，五個學期累計滿分為2.5分。無故不參加每天一小時陽光體育活動的學生不予記分。

(9)體育活動評分表擴展閱讀：

成績評定

1、凡正常參加統一測試的考生，根據評分標准按考生實測情況評定成績。因殘疾喪失運動能力（有殘疾證）的考生，可申請免試，體育考試成績以滿分30分計入升學總成績。

2、因嚴重傷病長期免修體育課及不能參加平時體育活動和統一測試的考生，可申請免試，體育考試成績按18分計入升學總成績。

3、過於肥胖或患病不適於參加統一測試長跑項目的考生，可申請該項目免試。該項目成績按必測項目成績滿分的20%，即0.8分計算。

4、在統一測試過程中，因突發傷病中途退出測試或因自身原因超過規定測試時間的考生，可不再繼續參加該項測試。必測項目成績按0.8分計算，選測項目成績按0.5分計算。

5、不能在規定時間參加統一測試的考生，可以有一次在所屬區測試時間范圍內選擇測試時間的機會。如因個人原因仍不能參加統一測試，可申請免試，其成績按0分計算。

6、持有本市常住戶口或藍印戶口，七年級第一學期後由外省市轉入我市就讀的考生及現在外省市就讀並要求回津升學的考生，須參加我市組織的體育測試。2020年必測項目（一項）分值為12分，限選項目（兩項）每項分值為9分，考生實測成績按以上分值轉換後計入升學總成績。