小班體育活動小螞蟻搬家

1. 小班社會螞蟻搬蟲蟲教案

父母指導TIPS
家長在和孩子一起聽這首兒歌的時候，可以和孩子一起唱。同回時，可以事先准備一些小道具答，根據歌詞逐個增添數量，幫助孩子記憶歌詞。如看完動畫以後，家長問：「一開始有幾只小螞蟻在搬小蟲子？」「一隻。」「那你也拿出一個小玩具吧！」孩子根據家長的要求拿出數量一樣的玩具。接下來，家長可以重復問孩子以上的問題，孩子在取放玩具的過程中就會學習點數。在平時的生活中，家長也可以和孩子一起邊唱邊玩點數玩具、數手指的小游戲。

2. 幼兒園社會小螞蟻搬豆豆教案怎麼寫

1、小螞蟻搬豆豆教案活動內容:兒歌《螞蟻搬豆》活動目標: 理解兒歌《螞蟻搬豆》的內容,提高學習兒歌的興趣. 通過活動,懂得人多力量大的道理. 通過幼兒的表演,增加幼兒的自信心. 活動准備: 1,每人一個螞蟻頭飾. 2,布置三個螞蟻洞穴,並用小墊子和綠布制... 類別：小班語言教案 大小： 1.36 KB 日期：2010-12-27 [查看詳細] 2、小班語言教案螞蟻搬豆活動目標： 1、通過情境化的游戲，理解兒歌的內容，提高學習兒歌的興趣。 2、初步懂得人多力量大的道理。 3、感受游戲的樂趣。 活動准備： 1、螞蟻頭飾各幼兒一隻（分紅、藍兩色）。 2、螞蟻洞穴一個，用布做的很大的豆兩粒、糖... 類別：小班語言教案 大小：2.15 KB 日期：2010-11-28 [查看詳細] 3、音樂：《螞蟻搬豆》教案音樂教案：《螞蟻搬豆》活動目標： 1、能用好聽的聲音演唱歌曲，並能用動作表現歌曲情節，發展幼兒的音樂表現力。

3. 小班語言小螞蟻搬蟲蟲教學反思

學生完整演唱後，再次用語言引導學生感受一隻小螞蟻搬不起米粒和一群小螞蟻成功搬起內米粒的不同情緒，從容而用不同的感情演唱歌曲的不同部分，學生們表現的生動形象，很好地完成了歌曲演唱，讓歌曲更豐富更形象的一種形式，就是請同學們來演一演故事中的角色，一年級的學生特別喜歡這種表現形式，個個把自己當成了小螞蟻，全力表演。

4. 小班語言教案螞蟻搬蟲子

目標：
1、學習計數10以內數量的物品並說出總數。
2、感知數版字10的實際意義。
准備：權
1、1~10的數字卡片一套。幼兒用書。
過程：
1、復習10以內的順數。——教師請幼兒進行1~10的順數。

——教師分別出示1~10的數字卡片，請幼兒認讀。

2、在游戲中復習10以內的點數。

——教師將1~10的數字卡片按照順序排出一橫排，教師請幼兒逐一認讀卡片，認讀完一張卡片，就把這張卡片翻過來變成空白的卡片。

——10張卡片翻過來之後仍然是按照順序很整齊地排成一橫排，教師任意指出一張空白卡片，請幼兒猜一猜是數字幾?

——這個游戲好玩?請你們數一數，這里一共有幾張卡片啊?

——教師將10張卡片打亂順序散裝排列，再請幼兒猜一猜是數字幾?

3、數字10的實際意義的教學。

——教師拿著數字10的卡片。我們可以用拍10次手的方法告訴同學，數字卡是10，還有有沒有別的什麼辦法告訴同伴呢?

——引導幼兒除了用跺腳、拍桌子，等聽覺的方法之外，還可以用實物的方式告訴同伴?

——教師小節：10個手指頭，10本書，10個小朋友，都可以用數字10來表示，數字10可以表示數量是10的所有物品。

4、打開幼兒用書，完成上面的練習。文

5. 小螞蟻搬家

下雨前空氣的度會比較高!嗎蟻這種把窩造在地下
非常靈敏,當濕度加大時,螞蟻就會有在任處危臉
的感覺,就要往高處握!我們門人類也是很影脫明的,看
到蟻家,天獻下雨!經過多次驗證就得出結論
媽蟻家就要下雨!如果說媽蟻能夠憑其本能准確
地感覺出即將下南,甚至能確地感覺出下南量的大
在身上不是一件舒服的事。如果在下暴雨前媽蟻不
能及時地回到內,就有可能被突如其來的大雨沖
走,以至於回不了家,至送命。雖說媽制的生命在
人眼星不什麼,世對螞蟻自己來講還是蜜可的
干嗎要白白丟掉昵?因此,媽蟻完全有理由感覺出天
將下雨,並在下雨前及時回家避雨。至於說媽象會不
會以及應該不應該在下雨前家,這可星一個非常復
雜的問題,即使是讓人類來判斷,也波非一般人能夠
准確地出。首先,你至少要測量螞蟻窩同幾十米
范到內地勢的高低,再估計即將到來的雨的大
降雨的速、地面港水的速以及蟻洞的深淺害參
難以做出准確的判斷。由此可見,如果沒有相應的氣
象、水利專求們的認真考察測量,一般人還真不可能
備定蟻是否應該家。眾所間知,坡是一種低智
思生物,其視力圖很短,並旦主要依霏來進行
群體通訊、導找食物和地盤界定。測自己的家與圖
必依靠很好的視覺。都說目寸光,但媽蟻的目光
比毛曰還短,能看到幾米外的物體就已經很不了
因此,媽蟻不大可能具有測量自己的家與同國較大區
坂地勢相對高低的本能。至於根預未來幾天的雨
量來判斷自己的家是否會被雨水淹沒,其判斷難度
史大,執連人類目前也傳童淮確做到這點,難道媽取
群中的氣象專家比人還所害,可以准確的計算自己的
家足否會被雨水漸沒?是舌需要通過家迴避雨水海
我發現,每當連續下大雨的時候,茫大地一片汪
洋,一連好幾天積存傳深(相對於螞蟻來講)的南
水,放望去,那些的家也不乏有被水完全疤沒
的,那末,在那深深的水下被一連浸泡了好幾天的那
隅媽蟻,是否都到了滅頂之災呢?根本沒有
只要雨過天晴,積水一退,那些媽蟻離的洞口又迅
地出現了ー只只忙的螞蟻,只見它們忙裡忙外,采
根本不伯雨水短時間的浸泡。當雨水的浸泡使得蟻
與大氣絕時,隔內的蟻可採用運土堵住內通
道,同時向離內下面較深處轉移的方法避免雨水漫
的傷害。比外,土的硫水作用也會將雨水引導到地
下深處,水與也沒有什麼深仇大恨,干嗎菲要
內部較深處的姑構特徵,使得蟻根本沒有必盟一
覺到下雨就開始老慮是否搬家。為了驗證被水完全
癉沒的蟻內的媽蟻是否會被水全部死,還可以
誦過水海實驗加以驗證,試驗表明:受到水演4個小
淹的媽蟻內的馮蟻不會被水淹死,則在生物進化的
過程中,螞蟻就沒有必度進化出在即將下雨前選擇搬
家的本能。生物進化的選擇往往是最科學的選擇,為
了止媽窩被水,更科學的選擇應該是在開始
媽時就將其建在可防水海的地方,而不是一次次
地採取'勞民傷財」的樓家行動。雄通媽蟻在時沒有
從生物進化的擇?由此者來,媽蟻搬家不一定是
媽蟻擔心自己的家是否會被水淹沒採取的行動,究全
有可能是另有原因。其中一種可能是由於蟻群數量增
加造在斯蟻窩附近的食物短,需要找新的食物
來源,經過工們充分的考察、准備,於發現了
處食物更加豐富的地域,於是,媽蟻們通過發出某種
特定的氣味倍息,就開始了舉家大握近行動。還有
種可能是媽家是一種進難行動。與其它許多動物
物,當媽蟻窩附近出現別的蟻群時,為了爭奇生存空
間,兩個蟻群之間就有可能發生激烈的沖突,其結果
是失敗者失去自己原來的家園,到"遠方」避難。再有
一種可能是某些種類的螞蟻本身就有建立多個蟻窩的
習,當其種群數按大時,就金本能地開始速立新
的蟻,以便分流出去一部分蟻。至於螞蟻選浮在
可能造成的傷害,由於在夜晚人們不注意媽蟻的行
動,但常常能夠在陰天看見媽蟻搬家,於是,就將媽
象援家與下雨聯系了起來。

6. 螞蟻快回家 體育游戲小班

小班體育游戲《螞蟻搬家》
【設計意圖】
當前建構式課程中，對主題下的日常活動都進行了整合。我們可以看到，在教材中出現的體育集體教學活動內容不多，幼兒的體能發展目標難以得到落實，這就需要我們在戶外的體育游戲中進行對接式補充。小班體育游戲《螞蟻搬家》是根據小班第二學期體育活動《小雞出殼了》的教學目標（即能在較窄的小路上行走），並結合《指南》中關於小班幼兒平衡能力發展的要求：能沿地面直線或較窄的低矮物體上走一段距離；能身體平穩地雙腳連續向前跳，設計特定的情境游戲，以使幼兒在輕松愉快的游戲中鞏固和發展平衡能力、協調能力，從而實現體育游戲與體育集體教學活動的有效對接，並培養幼兒的勞動意識和合作意識。
【游戲目標】
1.通過在不同"路徑"上以不同的方式行走，鞏固和發展身體平衡能力和協調能力。
2.在螞蟻搬家的游戲情境中體驗勞動的快樂,並培養勇敢、合作的精神。
【游戲難點】
1. 幼兒在游戲的開展中體現出自主性及規則意識。
2. 游戲過程中幼兒間體現出良好的合作意識。
【游戲准備】
1.場景布置：螞蟻的家、兩座不同層次的小橋、若干小石頭；
2. 輔助材料：《小小螞蟻》和《泡泡堂》的樂曲錄音；音效《打雷下雨》；
3. 保育准備：幼兒運動毛巾和檢查幼兒的衣服、鞋子；
4. 經驗准備：關於螞蟻的一些基本的生活習性。
【游戲過程】
一、螞蟻出洞：（熱身運動）
1. 螞蟻媽媽帶領小螞蟻聽音樂，鍛煉身體各部分。
師：外面天氣真好，一起去草地上曬曬太陽吧！（轉轉頭、伸伸腰、伸伸小手、伸伸小腳、碰碰觸角）
2. 螞蟻媽媽帶領小螞蟻自由結伴走。
二、螞蟻過河：（自主選擇過河的方法，練習平衡。）
1. 螞蟻媽媽提出問題，引導小螞蟻自主想出各種過河的方法。
師：前面有一條河，該怎麼過去呢？
2.小螞蟻自主選擇方法過河。
3.螞蟻媽媽指導小螞蟻過河的注意事項，保證安全。
師：每隻小螞蟻選擇一種過河的方法，不推不擠、一個一個走，要注意安全，走穩了，掉下去會被水沖走的。
指導要點：引導幼兒根據已有經驗及直觀的材料想出各種過河辦法和自主選擇過河方法。
三、螞蟻搬家：（自主選擇搬家的物品及方法、培養幼兒的合作意識）
（一）第一次搬家
1. 情境創設：打雷下雨-----需要搬家。
① 師：聽，什麼聲音？
② 螞蟻媽媽與小螞蟻一起趕回家。
③ 雨越下越大了，河水越來越滿了，要淹沒我們的家了，怎麼辦？那把家搬到哪裡最安全呢？
2.螞蟻媽媽與小螞蟻一起搬運物品。
指導要點：引導幼兒自主想出不同方法,相互合作搬運物品，從中培養孩子勇敢、克服困難、團結協作的精神。
3. 螞蟻媽媽評價小螞蟻搬家的過程。
①肯定小螞蟻的勞動成果
②評價並引導小螞蟻搬家過程中存在的問題及解決策略。（一人搬多樣、合作、走平衡的要點）
指導要點：引導幼兒發現存在的問題及解決策略。
（二）第二次搬家
師：雨停了，太陽公公也出來了，媽媽告訴你們一個秘密，我們螞蟻有一個特點，在雨停之後，還是喜歡回到原來的家，你們願意把東西搬回去嗎？這次要用到我們剛才想到的好辦法，注意安全。
指導要點：引導幼兒克服第一次搬家過程中的困難,並養成收拾整理物品的習慣。
四、螞蟻休息：（放鬆運動）
現在讓我們放鬆放鬆吧！（抖抖手、抖抖腳、搖搖頭）

7. 幼兒園教案小班語言領域《小螞蟻搬豆豆》怎麼寫

1、小螞蟻搬豆豆教案活動內容:兒歌《螞蟻搬豆》活動目標: 理解兒歌《螞蟻搬豆》的內容,提高學習兒歌的興趣. 通過活動,懂得人多力量大的道理. 通過幼兒的表演,增加幼兒的自信心. 活動准備: 1,每人一個螞蟻頭飾. 2,布置三個螞蟻洞穴,並用小墊子和綠布制... 類別：小班語言教案 大小： 1.36 KB 日期：2010-12-27 [查看詳細] 2、小班語言教案螞蟻搬豆活動目標： 1、通過情境化的游戲，理解兒歌的內容，提高學習兒歌的興趣。 2、初步懂得人多力量大的道理。 3、感受游戲的樂趣。 活動准備： 1、螞蟻頭飾各幼兒一隻（分紅、藍兩色）。 2、螞蟻洞穴一個，用布做的很大的豆兩粒、糖... 類別：小班語言教案 大小：2.15 KB 日期：2010-11-28 [查看詳細] 3、音樂：《螞蟻搬豆》教案音樂教案：《螞蟻搬豆》活動目標： 1、能用好聽的聲音演唱歌曲，並能用動作表現歌曲情節，發展幼兒的音樂表現力。 2、能在游戲中體會到同伴之間友好交往、友好相處的快樂。活動准備：音樂磁帶，課件，小螞蟻頭飾若干，豆... 類別：小班藝術教案 大小：1 1.6 KB 日期：2009-10-14 [查看詳細] 4、社會活動《小螞蟻搬豆》目標： 1、通過觀看啞劇表演，理解故事內容、含義，懂得團結就是力量的道理。 2、嘗試用各種方式學習互助與合作的技能，體驗團結互助的成功和喜悅。 3、初步萌發集體主義情感，培養集體主義精神。准備：1、《螞蟻搬豆》故事的桌面教具... 類別：大班社會教案 大小：2.73 KB 日期：2008-11-26 [查看詳細] 5、幼兒園中班音樂教案：螞蟻搬豆幼兒園中班音樂教案：螞蟻搬豆［設計思想］通過本次活動幫助幼兒知道如何與同伴友好相處，初步理解一個人的力量小，有困難要找同伴幫忙，用音樂培養幼兒的道德品質。讓幼兒能在輕松愉快的氛圍中體會到幫助別人的快樂，以此來促...