塑料瓶製作體育活動器

① 如何製作小型體育器械

一、木陀螺的製作方法及玩法
1、製作材料和工具：
新砍的圓木（楊木最好）、刀、手鋸、錘子、鐵珠、木棍、細繩等。
2、製作過程：
第一步：用刀把粗細均勻新砍圓木的一端削成小於45度的圓錐形，使圓錐側面稍向外鼓。
第二步：在圓錐上端適當留出一段，並用手鋸把多餘的部分截去。
第三步：把截得的部分放在地上，使截面接地錐尖向上，用錘子把鐵珠釘入錐尖，並使鐵珠露出一部分。
經過以上三步，木陀螺就作成了，也可以在截面上用彩筆畫出不同顏色的同心圓。為了便於使用，還要把准備的細繩繫到木棍上作成一把鞭了。
3、木陀螺的玩法：
玩耍時，先把鞭稍兒壓在木陀螺的圓柱體上，並按順時針方向纏繞細繩，直到纏完細繩木陀螺與鞭桿接觸。然後放於平地上，右手持鞭把兒向身體左側抽動木陀螺，這樣木陀螺就被發動了，再用鞭子抽打木陀螺，使其繼續旋轉。
二、沙包的製作方法及玩
1、製作材料和工具：
舊衣布料、糧食（玉米或小麥或豆子也可用其它填充物）、剪刀、針、線等。
2、製作過程：
第一步：把舊衣布料對折裁剪成大小合適的正方形。
第二步：把正方形布料開口的兩邊用針線縫合形成小袋子，然後從沒縫合一邊翻面。
第三步：把糧食裝進小袋，不能太滿，然後用針線縫合開口邊。
第四步：用針線縫合相連六個小袋的四角構成中空的沙包。
經過以上前三步，可以製成單袋沙包，用第四步可以製成中空的沙包。
3、沙包的玩法
沙包有多種玩法，可用作鍵子，也可用作標的物等。不過最典型的還是集體打沙包，即可用長方形場地，也可用漸進螺旋形場地。長方形場的玩法是：一隊在寬邊的外側用沙包打場內的另一隊隊員，場內隊員可以任意跑動；漸進螺旋形場地的玩法是：進場隊一人先站在入口，打擊隊從入口對面的場外投沙包打開始，開始後進場隊每名隊員可以隨時從入口進入比賽向中心安全點跑動，每人只有一次機會，只能按跑進路線跑動，進場隊員只有從開始點進入安全點，再從安全點退出開始點才為勝。不管哪種場地的玩法，只要比賽中被擊中便失敗。
三、滾圈的製作方法及玩法
1、製作材料和工具：
舊蓋（桶、盆）、手鋸、銼、較硬鐵絲、鉗子等。
2、製作過程：
第一步：用手據把口沿完好舊蓋（桶、盆）的口沿鋸下，再用銼把不平整處銼平。
第二步：用鉗子把鐵絲彎成滾圈的推手。推手下端推口要根據滾圈的形狀決定。
經過以上兩步，滾圈就作好了。
3、滾圈的玩法：
一手持推手的推把兒，另一手拿圈，使圈與推手的推口接觸。可拿在空中，也可置於地上。滾圈時，拿圈手向前輕推放圈，同時，另一手持推手向前跟進，並使推口不脫離圈繼續向前推動。

② 怎樣將塑料瓶能做體育用品

最簡單的是用塑料瓶裝水或沙子做成啞鈴，用於鍛煉上肢的力量；用稍大一點干凈的將蓋擰緊做臨時的漂浮物可在游泳中防止溺水。等等

③ 怎麼用廢舊物品製作體育器材

娃哈哈大瓶的AD奶，4隻，兩個兩個的口對口用膠帶粘好，為了結實，裡面用報紙卷好插版裡面，然後再口權對口的粘好，就是兩個小啞鈴。

啞鈴 兩個灌沙易拉罐,如有大的礦泉水瓶，可以裝滿砂子或廢鐵（能裝進去的），瓶蓋擰緊，封好。也可以當舉重的練習臂力的器材。 足球或者沙包 用舊布充填廢紙作成。

④ 幼兒園如何有效自製體育器械

新《綱要》指出：培養幼兒園體育的重要目標，要根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動吸引幼兒主動參與。幼兒園戶外大型體育器械如滑滑梯、攀登架等形式固定、玩法單一，中小型體育活動材料也都是以球、繩、圈為主，這些都不能滿足幼兒體育活動多樣化的需求，而自製體育器械因有節約、實用、有趣、靈活等多種功能，很好地解決了這一矛盾。
一、自製體育器械的材料特點
1.要考慮材料的多樣性。單一地讓幼兒玩某一種體育器械，一般不會讓幼兒有持久的興趣。為此我們應挖掘器械的多種玩法，將多種器械合理搭配，多種材料靈活組合、變通，讓熟悉的材料充分發揮其應有的魅力，滿足幼兒不斷發展的需要，讓幼兒樂在其中。
2.要考慮到材料是幼兒感興趣的。要激發幼兒對運動材料的興趣，使幼兒既喜歡玩，又樂於探索。實踐中我們發現，有些運動材料的運動功能比較顯性，容易限制幼兒的思維。
3.要考慮材料安全、衛生、耐用。器械在活動過程中是與幼兒直接接觸的，所以材料選擇一定要遵循安全、衛生、耐用的原則。
二、自製體育器械的材料投入
1.自製體育器械材料的來源
（1）材料的收集。設立一個「廢舊材料搜集區」，放置塑料類（塑料瓶、塑料袋、塑料片等）、紙張類（紙杯、紙盤、紙袋、廣告紙、彩色紙等）、自然物類（樹皮、草根、石頭、動物殼等）、其它類（碎布頭、零毛線等）四個紙箱，請家長與幼兒共同收集。這樣，不僅培養了幼兒的環保意識，同時也較好地體現了家園合作的精神。
（2）材料的篩選。首先要檢查材料的安全性。如將一些有稜角的材料進行加工使其光滑（竹竿、木頭、瓶罐等），或將一些破爛的瓶罐剔除；其次要檢查材料的可利用性。剔除一些已經沒有使用價值的材料，如一些過於破舊的廢紙盒等；最後還要檢查材料的衛生性。將可清洗物品統一進行清潔，然後利用太陽光或紫外線進行消毒，或將有的不能保證其衛生的材料剔除掉，以確保材料的無毒無害。
（3）材料的分類整理。收集的材料五花八門，教師可針對不同材料的使用價值進行統一分類整理。如零毛線、小葯瓶、廣告紙等則可整理到美工區內；石頭、豆子則可放置在瓶類作為樂器整理到音樂區內；紐扣、塑料袋則可整理到科學區內等等。最後將一些可用在體育活動中的廢舊材料集中在一起又進行分類放置，如瓶罐類、紙張類、繩類、棍類、布類等等，一目瞭然，便於製作。
2.自製體育器械的開發
在幼兒園提倡「變廢為寶」的號召下，我園就自製了大批量的體育玩具。如：廢舊布料做的沙包、易拉罐做的高蹺和拉力器、碎布和舊絲襪做的流星球、飲料瓶做的「火箭炮」等等。對於自製體育器械，我有以下體會。
（1）從幼兒興趣出發進行製作。教師要通過對幼兒平日的活動進行細心觀察，善於去發現幼兒喜歡些什麼、需要些什麼，從而有選擇性地去製作出幼兒感興趣的器械。如：根據幼兒園小朋友對小動物袋鼠跳的樣子感興趣，製作出了玩具「布袋娃娃」；由幼兒對藍貓咕嚕嚕果奶的喜愛，用其空瓶製作了「保齡球」。
（2）充分利用材料。可以製作成形式多變、各種各樣的活動器械。例如說可以將同一種材料製作成多種類型的器械開展活動：一個飲料易拉罐可以做成高蹺、梅花樁、滾滾車、保齡球、響罐……。同樣，同種類型的器械也可以用不同的材料進行製作，如「投擲物」：可以用報紙揉成團做成、用布縫制而成、用沙和布（沙包）來製作、用夾子製作等等，可謂是豐富多彩。我們要清楚地認識到，不同的材料以新穎的面目出現這能激起幼兒活動的興趣和熱情，不斷變化著的器械能使幼兒在體育活動中積極性更高、興趣更大。
（3）製作器械時要考慮幼兒的個體差異性。幼兒有年齡的差異和能力的差異，教師要針對不同幼兒之間的不同差異為幼兒准備適合他們的器械。如針對小班小朋友年齡小，身體肌肉發展不完善，各方面能力都較弱的特點，從安全因素出發，本著使用簡易的目的，用布與海綿製作成形象生動的「葫蘆娃」，提供給小班幼兒，幫助他們練習拋接等動作，以達到培養和發展他們手肌肉能力的目的。大班的小朋友較之小班幼兒各方面的能力都有了很好的發展，則可在原有基礎上提高要求，進一步的發展和鍛煉各方面的能力。例如可為大班幼兒提供自製器械「布袋娃娃」，讓幼兒鑽在縫制裝飾過的布袋裡進行跳躍練習，發展幼兒的跳躍能力、控制平衡的能力以及身體的協調性等各方面的能力。
三、自製體育器械的運用
教師在組織幼兒體育活動時一定要明確「物盡其用，一物多玩」的指導思想，不拘泥於器械的常規玩法，充分調動幼兒的積極性、主動性，使他們積極動腦、大膽思考出用一種器械創造出多種不同的玩法。那麼應如何有效地運用自製體育器械，真正達到發展幼兒的目的呢？
（1）在晨間體育活動時，根據不同幼兒的個體差異進行器械的區間投放。針對活動場地、幼兒的年齡特點、幼兒活動的興趣以及幼兒的基本動作等進行體育玩具的區間投放，做到活動量大的和活動量小的玩具相結合，上肢和下肢的體育玩具相結合等，以發展幼兒的基本動作為主。如晨間體育活動中，小班小朋友喜歡玩報紙製作的大紙球，我們就根據孩子的興趣進行投放；中、大班的幼兒動作發展較好，我們在提供玩具時，就提供有挑戰性、幼兒感興趣、體現幼兒兩兩合作的體育玩具，如：跨越紙盒製作的障礙等，並供幼兒自主摸索其多樣的玩法。
（2）在集體體育活動時，重點進行自製體育玩具的一物多玩。在開展體育活動時，我們重點讓幼兒自主探索玩具的多種玩法，讓一種材料發展幼兒的多種動作，幼兒在集體的體育活動中進行多種方法的練習，讓幼兒在玩中掌握知識，提高技能。
（3）將自製體育玩具編排成各種器械操進行展示。如用廢舊布條做成的「彈力拉力器」操、用掛歷紙做成的「雙截棍」操、用舊長絲襪與舊布條做成的「流星球」操、在酸奶瓶中放置黃豆做成的「響瓶」操、還有筷子操、竹竿操等等，讓我們的課間操更為豐富多彩。
總之，自製體育器械活動的開展大大地提高了幼兒活動的興趣，通過幼兒的參與和體驗，身心和動作都得到了有效的提高和發展。今後，我們還將把自製體育器械的活動延伸到家庭，讓幼兒在與父母共同游戲的過程中，增進親子情感。

⑤ 礦泉水瓶可以用來做哪些體育游戲用品

可以做小啞鈴··

⑥ 如何利用廢舊材料製作體育器械開展活動

1.善於利用材料。教師在進行體育器材的製作時需要按照材料的特性來進行，這樣製作出的器材才能夠更好地滿足孩子們活動的需求。在製作時教師可以將其改變為各種形式、各種各樣的活動物品，幫助孩子們進行日常的體育鍛煉。比如教師可以將一個可樂瓶製作成花瓶、花籃、小推車、小火車等。同樣一種體育器材也可以不同的材料製作，比如在製作「投擲物」時，教師可以用泡沫、紙張、布條以及紗布等，這樣製作出的一種物品可以有多種形式。孩子們在體育活動中可以逐漸發現不同材料之間的差異性，提升他們對周圍事物的觀察力，敢於提出問題、解決問題，為他們今後的學習奠定基礎，提升孩子們學習體育活動的興趣愛好，充分發揮體育器材的作用。
2.依照年齡和季節進行製作。不同年齡的孩子對體育器械的要求也是不一樣的，同樣在不同的季節教師也要製作出比較適合該季節游戲的體育器材，從而幫助孩子們進行體育活動，增強他們參與體育活動的積極性。比如小班的孩子們比較適合簡單的體育器械，如小推車、小動物等。而稍微大點的孩子則適合玩兒一些比較復雜的體育器材，增強孩子們的思考能力，也可以調動孩子們參與體育活動的熱情。在夏季時天氣比較炎熱，教師可以製作一些活動量比較小的器材，如拉力器、拼圖等。如果在冬季，教師可以製作一些活動量比較大的體育器材，如小推車、保齡球等。孩子們在這樣的教學中不僅可以學習到更多的體育活動知識，也可以提升自身素質，為今後的學習生活奠定基礎。

⑦ 如何用易拉罐或是其它廢品製作幼兒園戶外體育器械

1，響筒 製作材料：易拉罐、鐵絲、豆子等。 玩法說明： 1、手持響筒上舉搖晃發出響聲，用於為比賽隊伍加油。 2、可用於作接力棒。 啞鈴、杠鈴、拉力器、流星球……這些體育器械和玩具竟然都可以用廢棄的易拉罐、光碟、酸奶瓶製作出來。

⑧ 塑料瓶手工體育器械製作大全

平著擺10個找個球骨碌過去

⑨ 怎樣用廢品做運動器材

用廢品做運動器材需要准備：廢舊塑料桶、廢舊鐵管、沙土。

1、首先准備幾個大的塑料桶，見下圖所示。