① 如何有效開展戶外游戲活動
如何保證和提高戶外體育活動的質量分析:
一、積極創設良好的活動環境
二、注重孩子體育活動中的科學化與興趣化
三、關注個體差異,做的引導者和游戲夥伴
四、給更多的「自由」
五、在戶外活動中加強安全教育、增強幼兒自我保護意識
充分發揮戶外體育活動相對自由、自主、輕松、愉快的優勢,在積極主動的活動中,得到全面發展。
② 如何組織一個正規的戶外運動俱樂部,需要什麼呢
有空私聊吧,我們是十年品牌的戶外俱樂部。
③ 如何組織公司戶外活動
需要注意的是:
(1)、山洪、泥石流、滾石、滑坡、雷擊。尤其是夏季雨多易發生山洪,爬坡時前面的人碰下的石頭砸到後面的人等等。
(2)、蛇、黃蜂、昆蟲(如「草爬子」,蚊子(野外的蚊子可能帶痢疾))
(3)、墜崖、扭傷、劃傷
(4)、中暑
(5)、溺水
(6)、迷路
(7)、不聽約束、走散等。
尤其是學生出行,很容易對危險估計不足,容易導致部分人由於自己興起,不顧勸告而遇到危險。這需要組織者有較強的約束能力,並在出發前申明組織規則。 其他與活動環境和強度相關的注意事項,應自己添進取。
作為組織者,至少應該做下面的幾件事:
1、學習戶外活動經驗。
2、帶上必備物品。
——蛇葯(建議用季德勝)、創可貼、藿香正氣液、消毒水、驅蚊液、避蚊胺/避蚊酮等必備葯品,
——地圖、指南針/GPS、手套、手電筒等尋路/夜行工具。
——至少一根繩索。
——應急通訊工具。最好有對講機,戶外活動的地方常常沒手機信號。
——打火機,求救火堆、夜間驅寒、驅野獸等等
——至少夠一天的備用食品,迷路或陷入困境時用。
3、告知留守人員自己的行程安排和每個人的應急聯系人。在學校至少應該告知老師。 4、對目的地進行較為詳細的考察。如果是50人以上,建議至少1人去實地考察。
5、心理預期管理。約定必須服從領隊/組織者安排,否則就不讓去。
背摔:學會相信同伴
具體要求:背摔又叫「信心跌」做此項目的人站在一座1.6米高的矮牆上,為了防止摔下去時手臂傷人,要將雙手綁在自已胸前,然後背朝牆下,身體站直,直挺挺地向後倒下去。下面有8人面對面站成兩排,每個人都伸出雙臂將上面倒下人接住。
訓練目的:體驗站在下面看上面的人時和自已站在上面時完全不同的感覺,從而理解每個人在工作中的位置不同,感受也不同的道理。同時學會戰勝自已和敢於相信同伴、信任部下。
這個活動可以增強同事之間的信任度,信任是合作的基礎。
2.貼膏葯
參與者圍成一圈,間距兩臂,面朝中央,指定「老鷹」、「小雞」。小雞只能在圈外跑,鷹捉。當小雞在某人面前一站,則其馬上變成小雞,得跑,被鷹捉住者則替代鷹者。適用在戶外。
3..頂氣球比賽
道具:氣球一個、繩子一條
參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)
游戲規則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣),然後雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)
4.籮卜蹲
將參與者分成四堆以上,每堆人手牽著手圍成一圈,給每堆人以顏色或數字命名,任意指定一堆蘿卜開始統一下蹲,同時還要念詞,再指定別的蘿卜堆做同樣動作,目標要一致,依此類推但不能馬上回指。
以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜,白蘿卜先蹲,蹲的時候念「白蘿卜蹲,白蘿卜蹲,白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。」念完後所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞,之後他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。
5.耳語傳真
將人員分成兩列,分別對列頭兵耳語一句話,不讓其他人聽見,要求照此往下傳,有列尾者報出結果,看兩列隊伍哪個保真度更高,以次結勝負。
6.抓老虎(配詞)
由主持人念「抓老虎」詞,每當念到有「HU」音時,聽者須拍掌,遲緩或沒拍手者罰節目。設監督人巡視。
搶椅子
台上置三張椅子,邀請四個人上來,放DISCO音樂,四個人伴著音樂圍著椅子轉,當音樂驟停時搶坐椅子,未坐到者淘汰;減一椅子,三個人續前動作,當音樂驟停時搶坐兩張椅子,未坐到者淘汰;最後兩人搶坐一張椅子,坐到者為勝。
④ 如何有效開展戶外體育游戲活動
游戲是幼兒最喜愛的活動,是幼兒生活的主要內容,尤其是戶外游戲。戶外是一個開闊的天地,也是一本很好的教科書。那麼,作為一名幼教工作者,應如何保證和提高戶外體育活動的質量呢?
積極為孩子們創設良好的活動環境。現代的家庭多數居住在高樓里,孩子很少有機會接觸到外面的世界,幼兒園是孩子生活的小樂園,孩子大部分時間是在這里度過的。鑒於幼兒園戶外活動形式多樣的特點,決定戶外活動的設備、器材、玩具材料必須多樣化,才能激發孩子的興趣,滿足孩子的實際需要。
注重孩子體育活動中的科學化與興趣化。科學的體育活動能提高孩子基本活動能力和運動技能,從而達到鍛煉身體、增強體質的目的。游戲有助於孩子形成頑強、自信的品質及團結友愛和集體榮譽感。
關注個體差異,做孩子的引導者和游戲夥伴。教師盡力站在孩子的立場上,透過孩子的行動去把握孩子內心的想法,理解孩子獨特的感受方式,同時在整個游戲中,教師扮演的角色不僅是引導者而且是富有童心的游戲夥伴。對於膽小、不愛動的孩子或動作笨拙的孩子,應該鼓勵或帶動他們一起活動,對於需要幫助的孩子,可以進行適當的指導。
給孩子更多的「自由」。在戶外自由活動中,老師除了有意識地組織一些游戲活動外,還應給孩子一些自由活動的時間與空間。老師在孩子活動時要認真關注孩子的情感、態度、積極性,但又不要干預過多,也可讓孩子根據自己的愛好,自由選擇運動器械,自由結伴,讓孩子能在快樂、有趣的環境中進行與人交流和分享自己發現到的信息,使兒童真正成為活動的主人,讓孩子更好地去實踐和探索。
在戶外活動中加強安全教育,增強幼兒自我保護意識。在給孩子更多自由的同時,還要特別強調安全教育。戶外場地活動范圍較廣,幼兒四處分散活動時,教師的實現不能顧及每個幼兒。因此,在活動前要盡可能預計到可能出現的不安全因素,活動前老師要向孩子交代活動的規則和有關安全事項,增強自我保護意識。檢查儀器,注意調節幼兒運動負荷,活動前後減加衣服。教師要四處巡迴走動,及時糾正幼兒的問題。
⑤ 怎麼組織戶外活動
1.活動時間、活動路線、參加人數;
2.活動項目、費用;
3.活動的各個環節考慮,從出發一直到結束。例如人員的集中、車票的購買、費用的繳納、住宿的地點、往返的路線等等;
4.身為組織者應當注意的一些事項。例如發生安全、人身事故怎樣處理的預案(所有能想到的),活動過程中人數的變化(每次上下車,進出活動區域都必須點人數),帶好應急葯品、用品,把活動行程列出一份清單、流程。按照流程做好每一步的准備。
5.突發事件的處理。做好分工,每個人負責什麼事情。
⑥ 怎麼成功的組織一次戶外活動以及需要什麼注意事項。
需要注意的是:
(1)、山洪、泥石流、滾石、滑坡、雷擊。尤其是夏季雨多易發生山洪,爬坡時前面的人碰下的石頭砸到後面的人等等。
(2)、蛇、黃蜂、昆蟲(如「草爬子」,蚊子(野外的蚊子可能帶痢疾))
(3)、墜崖、扭傷、劃傷
(4)、中暑
(5)、溺水
(6)、迷路
(7)、不聽約束、走散等。
尤其是學生出行,很容易對危險估計不足,容易導致部分人由於自己興起,不顧勸告而遇到危險。這需要組織者有較強的約束能力,並在出發前申明組織規則。 其他與活動環境和強度相關的注意事項,應自己添進取。
作為組織者,至少應該做下面的幾件事:
1、學習戶外活動經驗。
2、帶上必備物品。
——蛇葯(建議用季德勝)、創可貼、藿香正氣液、消毒水、驅蚊液、避蚊胺/避蚊酮等必備葯品,
——地圖、指南針/GPS、手套、手電筒等尋路/夜行工具。
——至少一根繩索。
——應急通訊工具。最好有對講機,戶外活動的地方常常沒手機信號。
——打火機,求救火堆、夜間驅寒、驅野獸等等
——至少夠一天的備用食品,迷路或陷入困境時用。
3、告知留守人員自己的行程安排和每個人的應急聯系人。在學校至少應該告知老師。 4、對目的地進行較為詳細的考察。如果是50人以上,建議至少1人去實地考察。
5、心理預期管理。約定必須服從領隊/組織者安排,否則就不讓去。
⑦ 如何組織一次成功的戶外活動
首先要把線路和計劃書做好,很多人都是沖著這個來的。
然後是自己的帶隊經歷,讓大家看到你有這方面的組織能力。
最後一定要多找人,敲定行程後立刻定機票。根據我的組隊經驗,陌生人一起組團的鴿子率極高。
⑧ 如何組織好戶外活動
1、如果你是組織者,請尤其要注意出行的安全規劃。建議「磨坊論壇」看看,裡面有很多經典帖子闡述你關心的問題。最好能有戶外經驗豐富的人帶隊。
[安全回家]:
http://www.doyouhike.net/forum/safety/
http://www.doyouhike.net/forum/safety/27906,0,0,0.html
2、我個人的看法。現在夏季需要注意的是:
(1)、山洪、泥石流、滾石、滑坡、雷擊。尤其是夏季雨多易發生山洪,爬坡時前面的人碰下的石頭砸到後面的人等等。
(2)、蛇、黃蜂、昆蟲(如「草爬子」,蚊子(野外的蚊子可能帶痢疾))
(3)、墜崖、扭傷、劃傷
(4)、中暑
(5)、溺水
(6)、迷路
(7)、不聽約束、走散等。尤其是學生出行,很容易對危險估計不足,容易導致部分人由於自己興起,不顧勸告而遇到危險。這需要組織者有較強的約束能力,並在出發前申明組織規則。
其他與活動環境和強度相關的注意事項,應自己添進取。作為組織者,至少應該做下面的幾件事:
1、學習戶外活動經驗。
2、帶上必備物品。
——蛇葯(建議用季德勝)、創可貼、藿香正氣液、消毒水、驅蚊液、避蚊胺/避蚊酮等必備葯品,
——地圖、指南針/GPS、手套、手電筒等尋路/夜行工具。
——至少一根繩索。
——應急通訊工具。最好有對講機,戶外活動的地方常常沒手機信號。
——打火機,求救火堆、夜間驅寒、驅野獸等等
——至少夠一天的備用食品,迷路或陷入困境時用。
3、告知留守人員自己的行程安排和每個人的應急聯系人。在學校至少應該告知老師。
4、對目的地進行較為詳細的考察。如果是50人以上,建議至少1人去實地考察。
5、心理預期管理。約定必須服從領隊/組織者安排,否則就不讓去。
⑨ 戶外俱樂部怎麼組織戶外活動
戶外的釣魚,遠足,露營
都是可以的
求個採納,謝謝你了哦!