幼兒園體育活動元宵節

A. 幼兒園體育游戲後的放鬆活動有哪些

一、沙袋活動過程：

1、開始部分。

（1）隊列練習。隊形變化：走圈、開花、六個小圓、切斷分隊。

（2）准備操，聽信號做相＊＊作。如：口令向前走，幼兒向後走；口令向左走，幼兒向右走、高人走、矮人走等。

2、基本部分。

（1）幼兒依次取沙袋在場地自由分散進行一物多玩活動，例如：自拋接沙袋，互拋接沙袋，頭頂沙袋，手托沙袋走，腳背托沙袋走，投運等。老師巡迴觀察指導，對玩法新穎有趣的及時給予肯定，並向其他幼兒推廣。

（2）學習夾包跳。集合幼兒，讓幼兒站成大圓圈。老師交代活動名稱，進行示範講解：兩腳前部夾緊沙袋，跳起用力拋出。幼兒練習。老師巡迴輔導，讓動作完成好的幼兒做示範。鼓勵幼兒間展開比賽，看誰的沙包投得遠。

（3）集體夾包跳比賽。讓幼兒站立於斜線上，交代比賽規則：聽信號，每隊第一名幼兒開始連續夾包跳行進至前方，拿起沙包快跑回來，交給下一位同伴，哪隊先跳完為勝。

二、《編花籃》

【活動准備】

《健康歌》光碟、一塊平坦的場地。

【活動過程】

1、准備活動

播放《健康歌》，幼兒隨著《健康歌》的音樂在教師的指導下做熱身運動。

2、 游戲指導

游戲玩法：

孩子們先手拉手站好，其中一名孩子將自己的一隻腿放在旁邊兩孩子的手上，單腿站立，然後，孩子依次將自己的一條腿放在另一小孩的腿上，所有孩子將腿搭好後，最先那個孩子的腿放在最後一名孩子的腿上，開始游戲，邊單腿跳邊唱兒歌：「編、編、編花籃，花籃裡面有小孩，小孩的名字叫花籃」。

游戲規則：

1、參加游戲的人數在三人以上。

2、若有一個小孩的腿掉下來了，游戲必須重新開始。

三、學會合作、協商。

【活動准備】

皮筋、平衡凳、輪胎、音樂（熱身、放鬆）

【活動過程】

1、音樂熱身

跟音樂互動身體關節，重點活動下肢關節

2、出示皮筋，引出遊戲名稱。

1.幼兒自由倆倆結合，用皮筋綁在一起，試著走一走。在走的過程中，注意走得好的。

2.教師小結，引導幼兒為什麼有的小夥伴走的好，不摔跤。讓幼兒知道要協商，喊口號一起走，節奏、腳步統一。

3、分兩組賽，闖關。

第一關，小夥伴自由分成兩組，看哪組走的快。

第二關，加大難度，從低到高放置平衡凳。讓幼兒一隻腳在上一隻腳在下走過平衡凳。

第三關，全部放置輪胎。每組投放8個輪胎，一隻腳在輪胎裡面，一隻腳在輪胎外面走過去。

第四關，要求幼兒協商好，一隻腳在輪胎裡面，一隻腳在輪胎外面，一起跳過輪胎。

4、音樂放鬆

跟小夥伴坐在地上互相捶捶腿，蹬自行車，抱一抱拍拍後背。

四、《勇敢的小兵》

活動准備：

跨欄大的3個、中的9個、小的3個、小旗。

活動過程：

1、開始部分

（一）熱身運動（結合小兵音樂）

指導語：孩子們！你們見過解放軍嗎？你們知道解放軍踏步的時候為什麼那麼整齊嗎？那是因為他們都非常守紀律，而且很聽指揮官的命令。今天小朋友們當回小小解放軍，胡老師當指揮官，大家聽我指揮，看看誰最棒！首先我們先來活動活動筋骨。

1．踏步走2.高人走3.矮人走4.轉膝蓋5.轉腳踝6.單腳跳7.雙腳跳8.蹲跳9.慢跑10.下山坡走

2、基本部分

指導語：小兵們真棒！個個都顯得特別的神氣。大家把掌聲送給自己吧！今天指揮官要給你們一個任務，就是要請小兵們到敵營去巡邏。巡邏時小兵要跨過戰壕、走過獨木橋，爬過封鎖線，最後回到軍營。但是去巡邏時的重要路線就是要跨過戰壕，如果你跨錯了，很可能會被敵人發現。現在我就來示範跨過戰壕的基本要領，小朋友仔細看哦！

跨過戰壕：教師慢速示範並講解動作要領：快速助跑，一腳蹬地，另一腳向前伸出並使整個身體騰空而起，以單腳落地並向前跑。教師連貫演示動作流程：蹬——跨——跑

幼兒四散自由練習——跨跳連續的3個戰壕。

集中幼兒，請個別幼兒演示，糾正後再重點練習。

這次，我們的戰壕要加大難度，又加高了哦！小朋友有沒有信心？幼兒再次自由練習，選擇不同難度的障礙助跑跨跳。教師觀察並且幫助個別幼兒糾正動作。

五、雙腳玩紙球

游戲目標：1、結合器材進行跳躍的練習，提高兒童用腳控制物品的能力。

2、增強兒童下肢力量及協調能力。

游戲准備：

用紙裹成的球若干。

游戲過程：

第一步游戲：小朋友們分成若干組，成縱隊站立，每個小朋友發放一個紙球。游戲開始，排頭雙腳夾一紙球，向前連續跳躍，到達終點後，用雙腳把紙球向前拋入指定的區域內，跑回起點，如此反復，最快一組為勝。

第二步游戲：每組一個紙球。排頭雙腳夾一紙球站於起點，游戲開始，排頭盡力用雙腳把紙球拋出，跑到紙球停滯處，用雙腳把紙球夾住再次向前拋出，如此反復，到達終點後，再從終點把紙球拋回起點；第二名小朋友接到紙球後才能出發，依次輪換，最先完成組為勝。

規則：

1、第二步游戲，在整個拋運紙球的過程中，不允許用手拿球。

2、回到起點，允許下一個小朋友用手把球夾好，再開始。

B. 幼兒園大一班的教案熱鬧的元宵節怎麼寫

一、活動目標 1、知道元宵節是我國特有的傳統節日及主要習俗。 2、觀賞各種花燈，了解民俗文化，感受節日氣氛。 3、知道元宵節是正月十五，要吃元宵。 二、活動准備 1、請家長帶幼兒觀賞元宵燈會。 2、收集各種花燈的照片、圖片。 3、煮熟的元宵每位幼兒一個。 三、活動過程 1、討論導入 （1）元宵節是什麼時候？ （2）元宵節都做些什麼？ 2、出示元宵食品，了解吃元宵習俗。 （1）幼兒觀察元宵的外形特徵，討論：元宵為什麼製作成圓的？ （2）教師小結：元宵表示團圓，表達了人們希望年年團圓的美好願望。 （3）幼兒品嘗元宵，進一步感受元宵的美好。 3、出示各種花燈，引導幼兒觀賞，描述。 （1）提問：這是什麽？你最喜歡其中那一盞花燈？ （2）引導幼兒講述元宵節觀賞燈會的感受． 如：看到各種各樣花燈，你的心情怎樣？元宵節晚上，街道上是什麼樣地？人們為什要掛這么多花燈？ （3）教師小結：元宵節是春節的最後一天，人們非常珍惜．希望大家能快樂的聚集在一起，於是就掛出形態各異，大小不同的花燈，還在燈上貼出謎語，組成燈會，吸引大家。 4、游戲「元宵節，鬧花燈。」 幼兒分為8－10人一組，隨著兒歌變化隊形，比一比哪組隊形最好看。 四、活動結束 1、評價 2、總結 附兒歌： 我們排著隊兒走，燈兒變成一條龍； 我們圍著圓圈走，燈兒變成一朵花； 我們背靠背兒走，燈兒變成一車輪。

C. 幼兒園體育活動有哪些名稱

幼兒園體育活動主要分為三類。分別是球類活動、繩類活動和沙包運動。簡介如下：

一、球類活動：

1、傳球：幼兒排成一路縱隊，將球從頭上、左右體側、胯下由前向後或由後向前傳遞。

2、拋接球：自己向上拋球，自己接著，向上拋球由低逐漸增高。二人以上互相拋接球。

3、趕球走（跑）：幼兒手持木棍，把球從場地的一端，邊撥邊行進到場地的另一端。

4、夾球行進：幼兒把球夾在兩膝處，學企鵝走；兩人背對背或臉對臉夾球學螃蟹走。

5、運球走（跑）：邊拍球邊向前行進。

2、集體跳繩比賽：一根長繩，兩名幼兒抓住繩的兩頭甩繩，其他幼兒輪流跳繩比賽。

3、曲線跑：幼兒把自己手中的繩子放在地上，擺成曲線，然後順著同曲線跑。

4、過獨木橋：兩條繩拉成相距10厘米的平行線為獨木橋，幼兒在平行線中間走，踩繩、出繩為落河。

5、跨小河：兩條繩拉成相距40厘米左右的平行線為小河，幼兒從上跨跳過去。

6、走鋼絲：一條繩拉成直線為鋼絲，幼兒踩繩行進。

7、左右行進跳：一條繩拉直放在地上，幼兒在繩的兩邊左右輪換行進跳。

8、雙腳分合跳：兩條繩平行放置地上，幼兒在繩內跳起，雙腳在繩外落地，再跳起雙腳並齊在繩內落地。

9、雙腳向上跳過繩：繩子提到一定高度（30厘米左右，繩最好有彈性），幼兒從繩上跳過去。

10、跳方格和米字格：將繩子擺成十字形和米字形，4—8名幼兒同時由自己格內向前面格里連續跳。

三、沙包運動

1、投擲沙包：向遠方、向目標投擲沙包。

2、拋接沙包：向上自拋自接，兩人互拋互接，一人將兩包輪換連續向上拋接（抖包）。

3、頂包：把沙包放在頭上行進。

4、夾包：雙腳夾包向前方擲出。

5、踢包：用左右腳內側向上踢包（如踢毽）。可繫上帶踢；把包放在腳面上向前踢出，對面小朋友接著，再往回踢。

6、投包：兩邊小朋友用包投中間的小朋友，中間的小朋友可躲閃，亦可將包接住，如果既沒躲開又沒接著包為失敗者，輪換角色再玩。

7、背包：一名幼兒彎腰低頭，另一幼兒將包輕輕放在其背上，看他是否知道包在哪，並把包拿下來。拿下來者二人輪換角色。

8、打包：幼兒跳起來打摸懸掛的沙包。

9、跳房子踢包或撿包：幼兒將沙包投向畫的房子或用圈擺成的房子，幼兒跳進房子，按一定程序踢出或撿出沙包跳出來。

10、擊包：縫制較大的沙包（沙袋）掛起來，幼兒用拳擊沙包，練習臂力。

D. 高分：幼兒園體育活動

分給我留著， 有時間我給你寫！ （今天先寫這么點，有什麼要求說，明天再寫，我要下班） （寫完了！） 恩，幼兒園男老師，同行， 我不知道你要的教案是不是這樣的。 首先你要有名稱，目標和准備材料， 這些都是必須得寫的，不管你是做什麼活動。 然後我看了，你可能要的是玩什麼體育游戲吧。 50個孩子是多了點。 我把我經常玩的一些游戲介紹給你， 基本都是跑的游戲， 《大嘴》 目標：奔跑，腿部力量 准備材料：無 玩法：老師做大嘴，小孩做小矮人， 說完兒歌，大嘴捉沒按要求做的小矮人 兒歌：大嘴大嘴餓得慌，聞到矮人肉真香， 抓住矮人吃一口，（大嘴說）我的心裡喜洋洋， （矮人說）我們小矮人，聰明又辦法， 只要蹲下去（各種動作，如單腳站等） 大嘴就別抓！ 競賽類 目標：合作 准備：無（或一些器械，輪胎等） 玩法：前後兩排，後排扶前排肩膀，組成馬， 為增加興趣，可以讓馬頭叫一叫，馬尾踢一踢， 所有小馬一起出發跑到另一端，回來後換馬頭馬尾。 先到為贏，斷開為輸。 《抓魚》 目標：合作 准備：一些球 玩法：在操場上，可以分4組，2組一起游戲，你們孩子太多， 扔球，孩子抓，抓的多的獲勝。 《喜羊羊與灰太狼》 目標：合作 准備：無，頂多一頂頭飾 玩法：三人一組，兩人手拉手做房子，一人躲在房子里做羊， 說完兒歌後迅速換到另一個房子里。 兒歌：羊羊羊，狼狼狼，躲進房子不怕灰太狼！ 說明：這是我常玩的一些游戲，你們孩子多，最好搞競賽類的游戲，安全，比如競賽跑，拉蜈蚣等。還有游戲可以自己改造創編，做戶外體育活動，建議你從游戲做起。 男老師要有創新，你可以做小足球隊，做武術操，武術操可以選屠洪綱的歌曲。 律動操你可以選《水果拳》網上有視頻， 最後教你一個吸引孩子的方法，一開始孩子很可能會很亂，你可以伸出一個手指大聲問他們，告訴我這是幾？因為簡單，孩子很快注意力就到你這里了，再問幾個簡單的數，簡單的問題，然後說你的要求。 男老師，加油吧， 祝你成功， 一般前三年很難過的， 有心得可以交流。

E. 幼兒園元宵節小長假安全教育

又是一個清明節，又是一個緬懷和拜祭先人的日子。今年清明節放假時間，是根據上級部門的工作安排，由2016年4月2日至2015年4月4日，共三天。近一段時間以來，各處修路的、施工的、燒紙祭奠的人很多，非常容易導致意外傷害或火災等事故發生。因此，安全問題要引起大家的高度重視。為了讓大家過一個平安、愉快的清明節，在放假前，我們幼兒園再一次對全園的老師、阿姨、小朋友進行清明節假前的安全教育，具體要求小朋友做好以下幾點： 1、注意交通安全。 清明節外出掃墓行走小心，遵守交通規則靠右行。不隨意在馬路上追逐，不並排行走，不坐「三無」危險車，更不準騎自行車。 2、注意用火安全，自覺保護環境。 小朋友回去告訴家人，不要在街道小區、公路等場所燒紙，嚴禁在樹林、草坪或建築物下燒紙。到墳前墓地掃墓燒紙錢時更要注意，掃墓掃墓，顧名思義先要打掃墓地，把墓地及墓地周圍清掃得乾乾凈凈之後再進行祭祀活動，一個鞠躬一束鮮花就能表達我們對逝去親人的懷念，如果採取燒紙錢方式的一定要等到香燭紙錢等燃盡之後方可離開墓地、以防止發生火災。去公墓或陵園掃墓的還要注意愛護公墓和陵園的花草樹木。 3、注意人身安全。 不和陌生人打交道，防止被壞人拐騙，現在的社會比較復雜，我們要提高警惕性，凡事不貪、不饞、不輕信，多動腦筋學會自我保護。隨家長外出踏青遊玩時，千萬不要攀爬樹枝和登上危險建築物。不成群結隊外出遊玩，不到河邊、鐵路邊玩耍，杜絕危險事故的發生。 4、預防春季傳染病。 春季是多種傳染病流行的季節，小朋友要注意個人衛生，飯前便後要洗手，家裡勤通風。堅決不去購買路邊小吃，流動攤販的食品，不暴飲暴食，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。小朋友在家期間要注意保暖，要堅持體溫檢測，盡量不到人員密集的地方。一旦發現有發燒、流感、腮腺炎、手足口病、風疹等傳染病發生，要立即向班主任報告，班主任做好記錄並及時通報上級領導，家長要立即送孩子去醫院治療，避免傳染病蔓延。 5、安排好作息時間，早睡早起 讓幼兒養成良好的作息習慣，適當地進行一些健康有益的體育活動，在活動前要做好准備工作，謹防意外傷害事故的發生。 老師、阿姨、小朋友們，讓我們共同攜起手來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，用文明祭祀的實際行動，愛護環境，倡導祭祀新風。

F. 幼兒園中班關於元宵節的教案怎麼寫

活動一：我知道的元宵節 活動目標： 1．知道正月十五是中國傳統的元宵節，了解元宵節的來歷和一些習俗。 2．喜歡民間傳說故事，感受人們追求團圓的美好願望。 活動准備： 幼兒收集的各種資料。 活動建議： 1．請家長帶幼兒走出家門，感受元宵節的節日氣氛，收集元宵節來歷和習俗的相關資料。 2．展出幼兒收集的資料，引導幼兒自由結伴看一看、說一說，豐富對元宵節的認識。 3．利用進餐前後時間，組織幼兒談一談元宵節的傳說和故事。 活動二：參觀花燈展 活動目標： 1．欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。 2．能大膽地用連貫的語言講述自己的經驗和觀察中的發現。 3．產生自己製作花燈的願望。 活動准備： 園內布置花燈展。 活動過程： 1．參觀花燈展，感受花燈的多種多樣。 (1)進入展廳，提出參觀要求。 指導語：這里有許多花燈，大家來看一看，並說說自己的感受和發現。 (2)自由結伴欣賞和交流。 (3)集體交流自己的感受與發現。 指導語：看了這些花燈，你有什麼感覺? 2．選擇自己最喜歡的花燈欣賞並講述。 (1)教師示範講述，為幼兒提供欣賞和講述的思路。 指導語：你最喜歡的燈是什麼?為什麼?它是什麼樣子的? (2)幼兒選擇自己最喜歡的花燈進行欣賞。 (3)幼兒講述自己最喜歡的花燈。 (4)歸納、豐富講述經驗。 指導語： ①在向別人介紹自己最喜歡的一件物品時，應該說清楚什麼? ②可以從哪些方面介紹自己喜歡的原因? 3．拓展思維，激發自製花燈的願望。 (1)回憶已有經驗，進一步了解花燈的多樣性。 指導語：除了我們剛才看到的，你還見過哪種花燈? (2)欣賞用廢舊材料製作的花燈，激發自製花燈的願望。 活動三：有趣的燈謎 活動目標： 1．知道元宵節有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結構。 2．積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。 活動准備： 園內展出各種各樣的花燈和燈謎。 活動建議： 1．用散步時間帶幼兒來到花燈展區，開展猜謎活動，幫助幼兒了解燈謎是由謎面和謎底組成的。 2．可採用教師念謎面、幼兒猜謎的形式進行。