競技屬於群眾性體育活動嗎

① 組織群眾性競賽活動的基本內容和方法包括哪些要注意哪些問題

一、組織群眾性競賽活動，包括以下基本內容和方法：
1、在賽前，要做好准備工作。一是成立組織委員會（籌備委員會、競賽委員會、籌備小組）和各辦事機構。二是擬定競賽的組織方案：競賽的名稱、目的任務；競賽的規模；經費預算；工作步驟等。制訂競賽規程；擬定競賽的組織機構及工作職責。三是制訂必要的安全制度、會議制度和通報制度，確保籌備工作的萬無一失．
2、在競賽中，各部門除進行各自的日常工作外，要不斷了解自己工作上的情況，聽取意見，及時改進工作。競賽處要定期召開教練員、裁判員會議，及時處理比賽中存在的問題。裁判組每天要進行小結，場地器材組每個比賽單元要對場地進行檢查、維護工作。編排記錄組要及時做好臨場編排、記錄、公告工作等．
3、競賽結束後，各部門分別作出總結，在此基礎上做好大會的總結。組織閉幕式，做總結報告，宣布比賽成績，頒發團體獎。整理文件資料，由主管部門存檔，編印成績冊。
二、組織群眾性競賽活動，需要注意的問題是：
1、應以提高人們的身體素質為目的，不可過意追求體育的經濟效益；
2、應注重體育競賽的初衷，競賽應貼近群眾的日常生活；
3、群眾性競賽活動的組織和開展不該流於表面形式，應顧及不同階層、不同群體、不同年齡、不同興趣愛好、不同民族體育運動的特點，活動形式也應多樣，以增加群眾的積極性和熱情。
4、群眾性競賽活動參加人數多，要注意做好安全保衛工作。

② 體育競技活動的基本要素

包含運動員選材.運動訓練.運動競賽和競技體育管理四個部分。

③ 體育項目有哪些

體育運動項目分類：

一、速度力量型：速滑、短跑、投擲、舉重。

二、耐力型：競走、游泳、滑冰、長跑。

三、表現難美型：體操、花樣游泳、冰上芭蕾。

四、技能准確型：射擊、射箭。

五、隔網對抗型：乒乓球、排球、網球。

六、同場對抗型：籃球、足球、橄欖球、冰球、曲棍球。

1、速滑：速度滑冰（speed skating）是一項在400米賽道上較量滑行速度的冰上體育運動，從事速滑運動有助於增進身心健康，促進人體新陳代謝，提高心肺功能，增強防寒能力。

2、短跑：短跑是田徑徑賽項目的其中一類，一般包括：50米跑、60米跑、100米跑、200米跑，400米跑，4×100米接力跑等幾項；其運動特性：是人們同時以最快的速度，在田徑跑道上跑完規定的長度。

3、游泳：游泳(Swimming)，是人在水的浮力作用下產生向上漂浮，憑借浮力通過肢體有規律的運動，使身體在水中有規律運動的技能。游泳運動可分為競技游泳和實用游泳。

4、體操：廣義的「體操」是對所有體操項目的總稱。現代奧運會體操項目設有競技體操、藝術體操和蹦床三個大項，除此以外還有競技健美操、技巧運動等非奧運會項目。狹義的體操是「競技體操」。

5、籃球：籃球，英文（basketball），起源於美國馬薩諸塞州，是1891年12月21日由詹姆斯·奈史密斯創造，是奧運會核心比賽項目，是以手為中心的身體對抗性體育運動。

④ 體育運動比賽分為哪幾類

競技體育，群眾體育。
競技體育，以比賽為主。主要看成績。
群眾體育，以健身為主。成績是次要的。

⑤ 體育分為哪幾類

體育分為：學校體育、軍隊體育、社區體育、城市體育、農村體育。

1、學校體回育

狹義的答學校體育，是體育教學與體育活動開展的主要領域。學校體育是教育的組成部分，是全面發展身體，增強體質，傳授體育知識、技能，提高運動技術水平，培養道德和意志品質的有目的、有計劃、有組織的教育活動過程。

2、軍隊體育

指部隊官兵通過各種身體練習，以達到增強體質，提高運動技術水平，豐富業余文化生活，培養共產主義道德意志品質，提高部隊戰鬥力有組織、有目的、有計劃的實踐活動。

3、社區體育

由社區居民自主進行的身體鍛煉活動，具有自主性、公益性、多樣性、有趣性、服務性等特點，對豐富居民文化生活、提高生活質量、交流鄰里感情、改善人際關系、促進社區繁榮發展有重要意義。

4、城市體育

在城市開展以健身、休閑、娛樂為目的的身體鍛煉活動，有助於市民建立健康、文明、科學的生活方式，提高生活質量。

5、農村體育

在城市開展以健身、休閑、娛樂為目的的身體鍛煉活動，具有項目多樣化、鄉土化、活動時間農閑化、形式分散化等特點。

⑥ 體育教育與競技運動、游戲的區別和聯系

一、本質不同

1、體育教育是以運動訓練培養目標，該專業培養德智體美等諸方面全面發展的體育教練員，以及從事專項體育教學和競技運動科研與管理的高級專門人才。

2、體育競技是以取得優異成績為目的，體育的目的是增強體質，游戲是以娛樂為目的。體育的本質是文化活動，運動更集中指身體的鍛煉，偏向競技性，游戲則偏重娛樂性。

3、競技運動是體育的重要組成部分，是以體育競賽為主要特徵，以創造優異的運動成績和奪取比賽優勝為主要目的的社會體育活動。

4、游戲是為了發展游戲者的體力和智力，或是為了娛樂。

二、發展方向不同

5、是指在餘暇時間或特定時間所進行的一種以娛悅身心為目的的體育活動。具有業余性、消遣性、文娛性等特點。內容一般有球類游戲、活動性游戲、旅遊、棋類以及傳統民族體育活動等。按活動的組織方式可分為個人的、家庭的和集體的。

6、按活動條件可分為室內的、室外的；按競爭性可分為競賽性的和非競賽性的；按經營方式可分為商業性的和非商業性的；按參加活動的方式可分為觀賞性活動和運動性活動。開展娛樂性體育活動，有益於身心健康，陶冶情操，培養高尚品格。

三、面向人群不同

7、亦稱「社會體育」、「群眾體育」。是為了娛樂身心，增強體質，防治疾病和培養體育後備人才，在社會上廣泛開展的體育活動的總稱。包括職工體育、農民體育、社區體育、老年人體育、婦女體育、傷殘人體育等。

8、主要形式有鍛煉小組、運動隊、輔導站、體育之家、體育活動中心、體育俱樂部、棋社，以及個人自由體育鍛煉等。

9、開展群眾體育活動應遵循因人、因地、因時制宜和業余、自願、小型、多樣、文明等原則。廣泛開展群眾性體育活動，是發揮體育的社會功能，提高民族素質和完成體育任務的重要途徑。

四、醫療體育:

10、指運用體育手段治療某些疾病與創傷，恢復和改善機體功能的一種醫療方法。一般不受時間、地點、設備條件的限制。

11、通常採用醫療體操、慢跑、散步、自行車、氣功、太極拳和特製的運動器械(如拉力器、自動跑台等)，以及日光浴、空氣浴、水浴等為治療手段。宜因人而異、持之以恆、循序漸進，並配合葯物或手術治療和心理疏導。

(6)競技屬於群眾性體育活動嗎擴展閱讀:

體育的本質；

1、體育活動是人類社會的一種身體教育活動和社會文化活動。體育的本質特點，是以身體練習為手段，發展身體，增強體質，促進人的全面發展，為社會發展服務。

2、體育運動是培養孩子們的能力與習慣。運動既是一種習慣，也是一種能力。從行為模式的角度看，某些運動能力還是一個人綜合能力的重要組成部分。

3、比如會游泳，在遇到突發事件落水時就是一種救命的能力；會騎自行車，在日常生活中不但能鍛煉身體，也是一種很好的交通手段；由運動練就的機敏靈活的反應、巧妙的雙手和強健有力的臂膀，到了工作崗位上就有可能轉化為許多勞動或工作的基礎性能力。

⑦ 基層體育活動需要嚴格競賽規則嗎

我認為基層體育活動需要嚴格的競賽規則。這樣以後上升去省市比賽或者為國爭光，都不會因為違反規定而被罰分。

⑧ 論述學校體育、社會體育、競技體育三者的相同點與區別

一、相同點

三者之間都是通過傳播體育精神、達到強身健體的目的。

二、區別

1、性質不同

（1）、學校體育

學校體育是指以在校學生為參與主體的體育活動，通過培養學生的體育興趣、態度、習慣、知識和能力來增強學生的身體素質，培養學生的道德和意志品質，促進學生的身心健康。

（2）、社會體育

社會體育體育又稱群眾體育或大眾體育，是指普通民眾自願參加的，以強身、健體、娛樂、休閑、社交等為目的，一般不追求達到高水平的運動成績，內容廣泛、形式多樣的體育活動。

（3）、競技體育

競技體育是指在全面發展身體，最大限度地挖掘和發揮人（個人或群體）在體力、心理、智力等方面的潛力的基礎上，以攀登運動技術高峰和創造優異運動成績為主要目的的一種運動活動過程。

2、目的與任務不同

（1）、學校體育

學校體育的目的是促進學生身心發展，增強他們的體質，並對他們進行道德品質的教育，使他們能很好地完成學習任務，從事社會主義建設和保衛祖國。

（2）、社會體育

發展群眾性的娛樂體育活動，擴大體育人口，提高人的身體素質和精神素質，豐富人民群眾的餘暇生活，調節社會感情，預防和治療職業病或因職業養成的生理缺陷和機能障礙。

（3）、競技體育

以打敗競爭對手來獲取有形或無形的價值利益為目標，在正式組織起來的體育群體的成員或代表之間進行，強調通過競賽來顯示體力和智力，在對參加者的職責和位置作出明確界定的正式規則所設立的限度之內進行。

3、特點不同

（1）、學校體育

①、基礎性：首先，體育教育在整個教育中具有基礎性地位，是德智體美教育的重要組成部分，其次，學校體育的對象是在校學生，身心發育處於關鍵時期，體育有助於他們的健康成長，再次，學生階段是生活習慣和行為養成的重要階段，體育知識的掌握與體育習慣的養成，將為競技體育和大眾體育打下堅實的基礎。

②、普及性：學校體育以全體學生為對象，以全面傳授體育知識、普及體育活動為宗旨。

③、系統性：學校體育遵循兒童青少年發育成長的基本規律，並根據教學規律設計教學活動；教師按照循序漸進的原則有計劃地指導學生；課余體育同課堂教學一起構成體育活動體系，在潛移默化中實現教學目標。

（2）、社會體育

①、參與對象的廣泛性：社會體育以全體社會成員為對象、無論年齡、性別、愛好、職業，都可以在其中找到自己的位置。近年來弱勢群體和特殊群體的體育活動不斷開展，在實踐上更為明確了社會體育的這一內涵。

②、活動時間的業余性：作為業余文化活動的內容之一，伴隨著民眾生活水平提高和閑暇時間增多，社會體育發展迅猛。

③、活動內容的娛樂性：社會體育的活動內容以群眾喜聞樂見為前提，在自在、自願的基礎上進行選擇，是非功利的體育活動，娛樂性質的活動在活動中佔主要地位。

④、參與目的的多樣性：由於主體或需要的不同，社會體育活動可以滿足健身、健美、康復、休閑娛樂、社會交往、陶冶情操等多種需要。

⑤、組織形式的靈活性：由於社會體育是主體自願參加，具有自發性和鬆散性特徵；參與者人數多、范圍廣、素質水平差異較大，組織管理難度較大。

（3）、競技體育

①、充分調動和發揮運動員的體力、智力、心理等方面的潛力。

②、激烈的對抗性和競賽性。

③、參加者有充沛的體力和高超的技藝。

④、按照統一的規則競賽，具有國際性，成績具有公認性。

⑨ 什麼是運動競賽

運動競賽是各種體育運動項目比賽的總稱。按其規模和性質，可分為：綜合性運動會、單項錦標賽、等級賽、聯賽、邀請賽、通訊賽、選拔賽、表演賽等。

中國對體育運動競賽實行統一規劃管理的制度。1958年由國家體委頒布施行。

競賽的競字是指快速、勇猛地爭奪和競技。「競」字在兩千多年前已見諸於詩經中。如《商頌·長發》中：「不競不絿（絿：急或快）。」又如公元一百多年前的東漢鄭玄所著《鄭箋》（歷史上對《毛詩傳》的簡稱為《鄭箋》）中：「競，逐也。」競字通常解釋為互相比賽與相爭，以力或智而奪取。

競賽的「賽」字是指相互比較，或通過一定的形式、按照一定的要求進行較量，以決出強弱、快慢、輕重、高低和優劣等，而且還可以對勝者進行一定的褒獎。如《周禮·天官·內宰》一文中言：「比其大小，與其粗良，而賞罰之。」

競賽既是體育運動的基本屬性，又是其突出特點之一。

隨著時代與人類觀念的不斷進步和社會與經濟的持續發展，體育競賽已演變成為今天的在高科技高投入的支撐下；在長期培養廣泛選材和科學訓練下；在嚴謹計劃和周密組織下，所進行的具有強烈對抗性並具有顯著觀賞性的比賽活動。

自然，現代體育運動比賽中，也為競賽賦予了更為豐富和廣泛的內涵，它要求運動員在更加充分和完善的准備與訓練的基礎上；要求競賽條件必須更加符合科學理念和專項規則；要求參與雙方必須在更加合乎道德規范准則和公平的原則，並要求實現其交流、宣傳、激勵、教化和團結人民，推動進步的多重功效。

⑩ 體育運動大體分為哪幾類

體育運動大體分為競技運動、娛樂體育、大眾體育、醫療體育。

1、競技運動

也被稱為「競技體育」。指科學和系統的訓練和比賽，以克服對手，實現卓越的運動表現，並最大限度地發揮個人和集體在身體，身體，心理和運動能力方面的潛力。

它包括兩種形式的運動訓練和體育比賽。其特點是：充分調動和發揮運動員體力，智力和心理的潛能;激烈的對抗和競爭;參與者有足夠的體力和精湛的技能; 遵循統一規則競爭，具有國際性，成績具有公認性。

在當今世界進行的競技體育是社會歷史的產物。在公元前700多年的古希臘時代，有種族，投擲和摔跤項目。到目前為止已有數百項發展。

受歡迎的項目包括田徑，體操，籃球，排球，足球，乒乓球，羽毛球，舉重，游泳和自行車。國家和地區也有自己特殊的民族傳統項目，如中國武術，Sepak Takraw和東南亞的卡巴迪。

2、娛樂體育

它指的是一種體育活動，其目的是在其餘時間或特定時間娛樂身心。它具有業余，娛樂和娛樂的特點。內容通常包括球類運動，活躍游戲，旅行，國際象棋和傳統的國家體育。

根據活動的組織，它可以分為個人，家庭和集體;根據活動條件，可分為室內和室外;根據競爭，它可以分為競爭競爭和非競爭競爭;商業和非商業;根據參加活動的方式可分為觀賞活動和體育活動。開展休閑體育活動有利於身心健康，激發情操，培養高尚品格。

3、大眾體育

亦稱「社會體育」、「群眾體育」。是為了娛樂身心，增強體質，防治疾病和培養體育後備人才，在社會上廣泛開展的體育活動的總稱。

4、醫療體育

指使用運動治療某些疾病和損傷，恢復和改善身體功能的醫療方法。一般不受時間，地點，設備條件的限制。

醫療體操，慢跑，散步，騎自行車，氣功，太極拳和特殊運動器材（如張緊器，自動跑台等），以及日光浴，空氣浴，水浴等經常被用作治療。它應該因人而異，堅持不懈，一步一步，並通過葯物或手術治療和心理咨詢。

(10)競技屬於群眾性體育活動嗎擴展閱讀

體育運動的功能

1、體育運動具有強身健體、娛樂，另外還有教育、政治、經濟等功能。

體育是一種復雜的社會文化現象，以身體活動為基本手段，增強體質、增進健康及其培養人的各種心理品質為目的。

2、體育也有助於培養人們勇敢頑強的性格、超越自我的品質、迎接挑戰的意志和承擔風險的能力，有助於培養人們的競爭意識、協作精神和公平觀念。

一些體育活動和體育賽事對豐富人們的文化生活，弘揚集體主義、愛國主義精神，增強國家和民族的向心力、凝聚力，都有著不可缺少的作用。

3、健身長跑可提高呼吸系統和心血管系統機能 科學實踐證實，較長時間有節奏的深長呼吸，能使人體呼吸大量的氧氣，吸收氧氣量若超過平時的7—8倍，就可以抑制人體癌細胞的生長和繁殖。

其次長跑鍛煉還改善了心肌供氧狀態，加快了心肌代謝，同時還使心肌肌纖維變粗，心收縮力增強，從而提高了心臟工作能力。

參考資料來源：網路—體育運動