Ⅰ 如何開展學校課余體育訓練的實施與管理工作
學校課余體育訓練是學校體育教育教學內容之一。下面我就根據本人的教學經驗，談談如何如何開展學校課余體育訓練的實施與管理工作
一、學校課余訓練的任務
學習和掌握某些運動項目的基本技術、戰術知識，加強身體訓練，全面發展運動素質，培養優良的體育道德作風和頑強的意志品質，為從事專項運動訓練奠定基礎，為各級運動隊伍、高等學校培養和輸送後備力量。
二、學校課余體育訓練的基本組織形式
目前學校課余體育訓練基本體現以下運動形式。一是學校運動隊。這是目前我國學校課余體育訓練最常見、最普遍的組織形式。也是目前我國課余體育訓練最富活力的訓練組織之一。這類代表隊主要根據學校師資力量、場地設備條件建立。受訓的對象則是挑選在某運動項目有濃厚興趣及有一定培養潛力的學生。二是體育傳統項目學校。體育傳統項目學校是指多年來該校在一或兩個運動項目上已具有廣泛的群眾性和相當的運動水平，長期以來形成傳統的學校。由於這類學校受教育與有關部門的關心或就是它們創辦的，它們可能是省級、市級或縣級的學校。在這類學校中，相當多學校的訓練是極有成效的。傳統校通常具有較強的專項師資力量，擁有相應的場地設施條件，以及逐級訓練的長期組織，是課余體育訓練中一種特殊的組織形式。三是體育特長班。
體育特長班由教師在業余時間招收有一定體育特長的學生進行課余體育訓練。組織方式採用自願、業余、有償。這種組織形式體現了學校、社會、家庭三結合的特點。
三、學校課余體育訓練的實施與管理
1、組建運動隊。學校課余體育訓練好壞取決於運動隊的建設。選材是課余體育訓練運動隊組建工作的第一步，也是整個訓練工作的第一步。因此，招生時盡可能選那些思想品德好、勤奮學習，而身體形態、機能、心理、素質等又符合某項運動選材標準的少年，經專項技術和運動素質測驗合格後入隊，入隊前要徵求家長和學校同意，再辦理入隊手續。具體步驟：
2、課余體育訓練過程中實施管理的基本內容。一是要加強教學訓練工作的計劃性。課余體育訓練工作要盡可能參照國家體委及有關單位編寫的教學訓練大綱，制定多年、年度和階段教學訓練計劃。經教研組討論，學校領導批准後執行。計劃要嚴格實施，定期檢查、修訂。教師要根據階段計劃認真制定課時計劃。二是要注意基礎訓練。課余體育訓練工作應使少年兒童的意志品質、基本技術、身體素質和基本知識四項基本功能為將來攀登技術高峰打好基礎，切忌撥苗助長和成人化訓練。在掌握運動負荷時，一定要注意學生的生理特點和心理特點，培養他們有一定的事業心和興趣。三是要密切關注學生的文化學習。文化課是學生學習的重點，也是搞好訓練的需要。文化學習成績不好不利於學生的成長，也會給訓練帶來困難或不好的影響，要執行全日制中、小學的教學計劃，學生應參加當地教育部門規定的統一考試。四是加強生活管理。要保證課余體育訓練工作順利進行，在有條件的情況下，一定要解決學生生活中的一些基本問題，如：飲水和洗澡等問題，同時還要做好醫療、衛生、服裝、器材和場地使用的管理工作。建立健全各種制度，保證教學訓練的順利進行。五是輸送工作。課余體育訓練工作的成效，不僅表現在運動成績方面，而且也表現在對優秀運動隊的人才輸送方面，因此，對符合優秀運動隊條件的運動員要積極輸送，不斷提高輸送率。對輸送率較高的單位和教師應給以獎勵。
Ⅱ 電子競技運動與管理專業哪個學校有
學習電競還是非抄常有前景的。從襲電競產業的發展勢頭看，不僅電競觀眾的數量逐年增加，電競產業的產值也呈現出顯著增長，2015年中國電子競技行業整體市場規模達到269.1億元，較2014年增長18.9%。其中，電子競技賽事收入3.1億元，俱樂部、直播平台電子競技衍生收入20.7億元，電子競技游戲收入245.3億元，分別較2014年增長143%、137%和13%。
同時，電子競技也早早就被國家體育總局認定為一項正規的體育項目，電子競技的職業選手平時需要大量的訓練，對操作，手法，技術有著嚴苛的要求，這才可以在職業賽場上比賽。電子競技選手與我們所熟知的運動員們一樣，都是經過許多次國內比賽，篩選出最優秀的選手進入國際賽場，為國爭光
Ⅲ 調查學校學生跑步情況，要采訪學校管理體育運動器材的老師，可以問哪些問題啊
有哪些器材、那類器材最多、那類還欠缺、什麼情況下給學生用、學生最需要哪類器材……
Ⅳ 北京市體育局有直屬機構嗎
北京市先農壇體育運動技術學校
北京市木樨園體育運動技術回學校
北京市什剎海體育運動學校（答北京市第100中學）
北京市第二體育運動學校（北京市第200中學）
北京市蘆城體育運動技術學校
北京市射擊運動技術學校（北京市射擊運動管理中心）
北京市體育科學研究所
北京棋院（北京市棋牌運動管理中心）
北京武術院（北京市武術運動管理中心）
北京市航空運動學校（北京市航空運動管理中心）
北京職工體育運動技術學院（北京市第五體育運動學校、北京市第222中學）
北京市體育競賽管理中心
北京市足球運動管理中心
北京市社會體育管理中心
北京市體育彩票管理中心
北京市國際體育交流中心
北京市網球運動管理中心
北京市體育專業人員管理中心
北京市體育局離退休人員服務中心
北京市體育服務事業管理中心（北京市摩托車運動學校）
體育博覽雜志社
北京市游泳運動學校（陶然亭游泳場）
北京市體育局培訓中心
北京市體育總會
北京市體育局信息中心
Ⅳ 運動與經濟管理專業具體是什麼
專業主要面向在職從業人員，培養能勝任各級政府經濟管理部門工作和企事業版單位實際管理工作權的應用型人才。
畢業生要熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線，懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想和建設有中國特色社會主義理論的基本原理，具有事業心、責任感和良好的社會公共道德與職業道德，具有為社會主義現代化建設而奮斗的精神。
畢業生應比較全面地、系統地掌握管理科學和經濟科學方面的基本理論;掌握經濟管理的專業知識、基本技能;具備良好的計算機應用能力和經濟應用文寫作能力;具有一定的外語水平;熟悉國家有關方針政策和法規;具備社會經濟調查和組織協調的基本能力;能深刻地分析、有效地解決經濟管理中的各種問題。
Ⅵ 廣州體育學院內設哪些專業
按照招生專業分11個專業：
1經濟學 2體育經濟 3公共事業管理 4體育教育 5民族傳統體育 6運動人體科學
7社會體育 8運動訓練 9新聞學 10舞蹈學 11運動康復與健康
詳細介紹如下：
【1經濟學 】
主幹學科：經濟學
主要課程：政治經濟學、《資本論》、西方經濟學、統計學、國際經濟學、貨幣銀行學、財政學、經濟學說史、發展經濟學、企業管理、市場營銷、國際金融、國際貿易等。
主要實踐性教學環節：包括社會調查、畢業實習，-般安排12周。
修業年限：四年
授予學位：經濟學學士
【2體育經濟】
培養目標:具備扎實的馬克思主義經濟學理論基礎，熟悉現代經濟學的基本理論與體育理論，掌握現代經濟分析的基本方法，能在經濟、體育、文教等部門從事體育市場經濟分析、體育事業規劃、體育經濟管理和從事體育俱樂部經營以及體育經濟學教學與科研的高級專門人才。
主要課程：政治經濟學、西方經濟學、會計學原理、計量經濟學、統計學原理、國際經濟學、貨幣銀行學、財政學、經濟學說史、發展經濟學、企業管理、國際金融、國際貿易、體育經濟學、體育市場策劃與開發、計算機應用基礎、計算機語言與應用、高等數學、電子商務與計算機網路、外國語等。
就業方向：主要在各類體育企業、職業體育俱樂部，健身俱樂部、體育中介公司、運動項目管理中心、體育事業單位、高等院校等，從事體育市場經濟分析、體育事業規劃、體育經濟管理和從事體育俱樂部經營以及體育經濟學教學與科研的工作，其主要工作崗位是：體育運營、體育經濟分析、體育教練、體育俱樂部管理、體育賽事執行、體育教師、體育教育、體育編輯等。
【3公共事業管理】
學科：管理學
門類：公共管理類
專業名稱：公共事業管理
業務培養目標：本專業培養具備現代管理理論、技術與方法等方面的知識以及應用這些知識的能力，能在文教、體育、衛生、環保、社會保險等公共事業單位行政管理部門從事管理工作的高級專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習現代管理科學等方面的基本理論和基本知識，受到一般管理方法、管理人員基本素質和基本能力的培養和訓練，掌握現代管理理論、技術與方法，能從事公共事業單位的管理工作，具有規劃、協調、組織和決策方面的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握管理科學、經濟學、社會科學等現代科學的基本理論和基本知識；
2．具有適應辦公自動化，應用管理信息系統所必須的定量分析和應用計算機的技能；
3．具有進行質量管理、數據的收集和處理，進行統計分析的基本知識和能力；
4．熟悉我國有關的法律法規、方針政策以及制度；
5．具有較強的社會調查和寫作能力；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
主幹學科：公共管理
主要課程：管理學原理、管理心理學、人力資源開發與管理、管理經濟學、公共關系、公共財務、管理定量分析、應用統計、管理信息系統、管理文秘。
主要實踐性教學環節：社會調查、企事業單位實習等，一般安排6-8周。
修業年限：四年
授予學位：管理學、教育學、文學或醫學學士
【4體育教育】
專業名稱：體育教育
業務培養目標：本專業培養具備系統地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學校體育教育工作規律，具有較強的實踐能力，在全面發展的基礎上有所專長，能在中等學校等從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作，並能從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作的高級專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習教育學、心理學、人體科學、學校體育學、體育鍛煉、訓練與競賽等方面的基本理論、基本知識和基本技能，受到體育科學研究的基本訓練，掌握從事學校體育教育工作的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握教育科學、心理科學、人體科學的基本理論、基本知識；
2．掌握體育教學的基本理論與方法；
3．掌握體育鍛煉、訓練與競賽的基本理論與力法；
4．具有學校體育科學研究的基本能力；
5．熟悉國家有關教育、體育工作的方針、政策和法規；
6．了解學校體育改革和體育科學的發展動態。
主幹學科：教育學、體育學
主要課程：人體解剖學、人體生理學、體育保健、體育心理學、學校體育學、田徑、球類、體操、武術。
主要實踐性教學環節：包括教育實習等，一般安排8--10周。
修業年限：四年
授予學位：教育學學士
【5民族傳統體育】
業務培養目標：本專業培養具備民族傳統體育教學、訓練、科研基本知識與技能的，能從事武術、傳統體育養生及民族民間體育工作的高級專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習武術、傳統體育養生、民族民間傳統體育的基本理論與知識，受到這些方面的技術、技能的基本訓練，具有組織教學、訓練、科研、競賽、裁判、管理等方面的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握武術、傳統體育養生、民族民間體育的基本理論與基本知識；
2．掌握本專業的技術技能；
3．具有在本專業領域進行教學、訓練、指導與管理的基本能力；
4．熟悉國家所制定的與本專業有關的方針、政策與法規；
5．了解本專業的國內外發展動態；
6．掌握有關本專業的文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
主幹學科：體育學、歷史學、中醫學。
主要課程：民族傳統體育概論、中國武術史、中國文化概論、武術理論基礎、傳統體育養生學、中醫學基礎、專項理論與技術、運動生理學、運動解剖學、運動心理學。
主要實踐性教學環節：包括畢業論文、運動訓練實習與社會實踐三部分。
修業年限：四年
授予學位：教育學學士
【6運動人體科學】
專業名稱：運動人體科學
業務培養目標：本專業培養具備運動人體科學理論和實驗研究能力，能在中等以上學校、體育科研機構、運動訓練基地和保健康復等部門，從事運動人體科學方面的教學、科研、競技運動和康復指導的高級專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習運動人體科學方面的基本理論和基本知識，受到專業實驗技能方面的基本訓練，掌握教學和科學研究方面的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握生物科學、臨床醫學和體育學的基本理論、基本知識；
2．掌握運動員身體機能診斷與評價、體育保健與康復的分析方法；
3．具有從事運動人體科學教學、研究和實驗操作的基本能力；
4．熟悉黨和國家有關體育事業、科學研究、社會發展的方針、政策和法規；
5．了解本專業及相關學科的發展動態和理論前沿；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
主幹學科：生物學、臨床醫學、體育學
主要課程：人體解剖學、人體生理學、生物化學、生物力學、臨床醫學基礎、中醫基礎、運動訓練學、運動心理學、運動實踐與分析等。
主要實踐性教學環節：包括教育實習、畢業論文等。
修業年限：四年
授予學位：教育學學士
【7社會體育】
一、培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展，具備開展社會體育工作以及其它體育工作等方面的基本理論、基本知識和基本技能，掌握社會體育、新興娛樂、休閑體育內容以及體育產業經營活動等方面的知識技能與方法，能在社會體育領域中從事社會體育指導員、機關單位體育行政事務、大眾健身指導和體質測評與科研、體育產業經營開發單位與部門從業人員等工作的高級專門人才。
二、培養規格要求
(一)政治素質要求
1、堅持四項基本原則，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨領導，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。
2、自覺遵紀守法，勤奮好學，刻苦訓練，忠誠黨的體育事業，成為有理想、有道德、有文化、有紀律，願為社會主義體育事業作貢獻的一代新人。
(二)業務素質要求
本專業學生主要學習社會科學、運動人體科學、體育經營開發與管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能，受到社會體育工作與科學研究的基本訓練，掌握從事社會體育各項工作的基本能力，達到一級社會體育指導員規格要求。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1、掌握社會科學、人體運動科學、心理科學、教育科學的基本理論、基本知識。
2、掌握社會體育活動組織、管理的基本理論與方法。
3、掌握大眾體育健身咨詢指導、體質測評的基本理論與方法。
4、掌握新興娛樂、休閑體育內容的基本技能與方法。
5、掌握社會體育產業經營開發與管理的基本理論與方法。
6、了解社會體育發展與改革和體育科學的發展動態。
7、熟悉國家有關社會體育工作、體育產業經營開發等方面的方針、政策和法規。
三、修業年限
學制四年，實行彈性學制。提前修滿學分可提前畢業；對於在規定的年限內難以達到畢業要求的學生，允許其延長學習的時間，最長可延長四年。
學生修滿規定的160學分，達到畢業要求後，發給畢業證書；其中符合國家學位條例學士學位授予條件的學生，授予教育學學士學位
【8運動訓練】
業務培養目標：本專業培養具備競技運動方面的基本理論和基本知識，掌握從事專項運動訓練的基本能力，從事運動訓練教學、訓練、科研、管理等方面工作的高級專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習競技體育方面的基本理論和基本知識，受到運動訓練方面的基本訓練，掌握從事專項運動訓練的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握運動技術學科、運動人體學科、教育心理學科的基本理論、基本知識；
2．掌握一般運動訓練和專項運動訓練的分析方法和技術；
3．具有從事專項運動訓練與教學、競賽組織與裁判等工作的基本能力；
4．熟悉我國體育工作運動訓練、運動競賽等方面的方針、政策和法規；
5．了解一般運動訓練和專項運動訓練的發展動態。
主幹學科：體育學、教育學、生物學
主要專業課程：運動訓練學、主修項目理論與實踐、運動選材學、運動營養與恢復、運動訓練管理學、運動心理學、運動生理學、運動生物力學、教育學。
主要實踐性教學環節：包括畢業論文、運動訓練實習、社會實踐等三部分。
修業年限：四年
【9新聞學】
業務培養目標：本專業培養具備民族傳統體育教學、訓練、科研基本知識與技能的，能從事武術、傳統體育養生及民族民間體育工作的高級專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習武術、傳統體育養生、民族民間傳統體育的基本理論與知識，受到這些方面的技術、技能的基本訓練，具有組織教學、訓練、科研、競賽、裁判、管理等方面的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握武術、傳統體育養生、民族民間體育的基本理論與基本知識；
2．掌握本專業的技術技能；
3．具有在本專業領域進行教學、訓練、指導與管理的基本能力；
4．熟悉國家所制定的與本專業有關的方針、政策與法規；
5．了解本專業的國內外發展動態；
6．掌握有關本專業的文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
主幹學科：體育學、歷史學、中醫學。
主要課程：民族傳統體育概論、中國武術史、中國文化概論、武術理論基礎、傳統體育養生學、中醫學基礎、專項理論與技術、運動生理學、運動解剖學、運動心理學。
主要實踐性教學環節：包括畢業論文、運動訓練實習與社會實踐三部分。
修業年限：四年
授予學位：教育學學士
【10舞蹈學】
業務培養目標：本專業培養具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學以及編輯等工作的高等專門人才。?
業務培養要求：本專業學生主要學習馬克思主義理論的基本知識，熟悉我國的文藝方針的政策；系統地掌握舞蹈歷史文化知識和舞蹈基本理論，了解相關學科的知識，有較強的審美感覺和創
造性思維，有從事本專業教學和初步的科研能力；掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有較強的理論寫作能力。?
主幹學科：藝術學、教育學?
主要課程：舞蹈寫作教程、舞蹈形態學、中國舞蹈史、中國民間舞蹈文化、世界芭蕾史綱、歐美現代舞史、舞蹈專業英語、舞蹈文獻檢索與利用、中國舞蹈意象論、中外舞蹈思想教程，舞蹈解剖學等?
主要實踐性教學環節：包括社會實踐與舞蹈現狀考察，一般安排4周。?
修業年限：四年?
授予學位：文學學士?
【11運動康復與健康】
培養目標:培養適應現代發展需要，在初步掌握運動人體科學、基礎醫學、臨床醫學基本知識的基礎上，系統掌握運動康復與健康專業的基本理論、基本技能、基本方法和相關知識，成為具有一定發展潛力及創新精神、具有較強實踐能力的高級康復治療師。
主要課程：系統解剖學、中醫基礎、人體解剖、運動解剖學、人體生理、運動生理學、生物化學、運動生物力學、康復心理學、醫學統計學、組織學、葯理學、病理學（含病理物理學）、免疫學、外科學、內科學、中國傳統康復治療學（含針灸、按摩）、運動療法原理與技術、運動損傷學、運動醫務監督、臨床運動療法學、理療學。
就業方向：運動訓練基地、醫葯衛生系統、社區康復治療師；體育科研機構研究人員；各級各類教學單位師資。
Ⅶ 校長辦公系統是什麼設備
產品簡介：
校長辦公系統軟體主要包括學校情況、決策咨詢、考核評估、辦公文件、體育運動、系統設置等功能，可以進行學校概況、師資教學、校史、機構團體信息及校長人事檔案數據的管理；可以實現對學校執行的法律法規和內部規章制度的維護以及會議記錄、工作計劃總結等內容的存儲管理；記錄學校體育衛生檢查數據，完成學校各項達標標準的設定及考核考評數據的錄入和查詢；實現各類公文的接收、發放、借閱、清退、銷毀以及歸檔的處理；可以完成對學校運動會的項目、各屆運動會的檔案、成績、運動隊情況及課堂外活動數據的維護管理；並根據教育部門數據統計要求實現各種報表匯總及輸出。
先進的體系結構，卓越的管理功能，覆蓋學校管理方方面面，是學校實現管理信息化的重要手段。
功能特點：
本系統主要包括學校情況、決策咨詢、考核評估、辦公文件、體育運動、統計匯總等功能。
「學校情況」功能主要完成學校概況、師資教學、校史、機構團體信息及校長人事檔案數據的管理。
「決策咨詢」主要實現對學校執行的法律法規和內部規章制度的維護以及會議記錄、工作計劃總結等內容的存儲管理。
「考核評估」主要記錄學校體育衛生檢查數據以及學校各項達標標準的設定、考核考評數據的存儲管理。
「辦公文件」功能主要用來實現各類公文的接收、發放、借閱、清退、銷毀以及歸檔的處理。
「體育運動」主要實現對學校運動會的項目、各屆運動會的檔案、成績、運動隊情況及課堂外活動數據的維護管理。
「統計匯總」主要是根據教育部門數據統計要求實現各種報表匯總及輸出。
先進性：先進的設計思想，採用市場覆蓋率高、標准化和技術成熟的軟體開發工具。
實用性：充分考慮利用和保護現有資源，發揮設備效益，保證系統和應用軟體全中文界面，且功能完善，界面友好，兼容性強，使用戶最方便地實現各種功能；價格合理，有良好的性能價格比。
開放性：系統採用開放技術、開放結構、開放系統組件和開放用戶介面，便於系統維護、擴展升級及外界信息的溝通。
可擴展性：採用組件設計，使系統配置靈活，滿足校園不斷發展的要求，實現低成本擴展和升級的需求。
安全可靠性：提供多層次安全控制手段，建立完善的安全管理體系，防止數據受侵擊和破壞，系統安全可靠