仿照雪地捕鳥寫一項體育運動

Ⅰ 《從百草園到三味書屋》中用一系列的動詞,准確地描述了雪地捕鳥的情景。請你仿照這種寫法寫一段文字，敘

冬天的校園比較的沒意思；但是只要下了雪，那可就熱鬧多了。堆雪人和打雪仗是回需要很多人參加的，這是校園答，同學也多，所以玩的人也多，我不喜歡跑跑鬧鬧，只好來捕鳥。淺淺的雪，是不行的，需要積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們早已餓得昏了頭，不知道東南西北的時候才好。掃開一塊雪，露出地面，用一支短樹枝撐起一面大的臉盆來，下面撒些鳥食，樹枝上系一條長繩，人遠遠地牽著，看鳥雀下來吃食，走到盆底下的時候，將繩子一拉，便蓋住了。但捕到的是麻雀很多，也有些喜鵲，但是體格太大，有時候會把臉盆打翻飛走，抓不住的。

望多多採納啊啊~~

Ⅱ 仿寫 雪地捕鳥

1.螞蟻通常把巢築在土層里、石塊下、樹洞內或一些植物的根部。夏季，當天氣發內生變化，容暴雨即將來臨之前，螞蟻往往會准確地預感到災難的到來，它們成群結隊地來個大遷移，每隻螞蟻都奮力地扛著比自己大幾倍的東西,把家從低窪的地方搬向高處。螞蟻搬家是一道非常動人的風景線，在路旁，在操場、在空地，彎彎曲曲的一個長長隊伍，成幾路縱隊行進，近看，眾多螞蟻走得密密麻麻，並不整齊，但遠望卻也並不散亂，一條粗細均勻的黑線從這一點連到那一點，帶有一種滾滾向前的動感，讓你不由地就覺得那裡面蘊涵著一種巨大的力量。

2.它們成群結隊地來個大遷移，每隻螞蟻都奮力地扛著比自己大幾倍的東西,把家從低窪的地方搬向高處。螞蟻搬家是一道非常動人的風景線，在路旁，在操場、在空地，彎彎曲曲的一個長長隊伍，成幾路縱隊行進，近看，眾多螞蟻走得密密麻麻，並不整齊，但遠望卻也並不散亂，一條粗細均勻的黑線從這一點連到那一點.

Ⅲ 語文書七年級上冊第九課從百草園到三味書屋雪地捕鳥那段怎麼寫賞析

從百草園到三味書屋》是魯迅於1926年寫的一篇童年妙趣生活的回憶性散文，此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了色調不同，情韻各異的兩大景片：百草園和三味書屋。作者寫百草園，以「樂」為中心，採用白描手法，以簡約生動的文字，描繪了一個奇趣無窮的兒童樂園，其間穿插「美女蛇」的傳說和冬天雪地捕鳥的故事，動靜結合，詳略得當，趣味無窮這個世界是由色調不同、情韻各異的兩大景片組成的。先是百草園，顧名思義，是個荒涼的地方，如作品所說，「其中似乎確鑿只有一些野草」，可是，「那時卻是我的樂園」。「草園」變成「樂園」，其間就充滿了童趣，作品即以這為中心進行構圖。兒童最大的心理特徵就是好奇，自然的形態，自然的情調，自然的聲音，必然萌發起他們的興趣，勾起無窮的聯想，那蟬的「長吟」，油蛉的「低唱」，蟋蟀的「彈琴」，都是孩子們對昆蟲語言的好奇想像。魯迅在百草園里描繪的就是兒童在自然環境里的極樂世界。在作者筆下，百草園是一個充滿了顏色和聲音的生命世界，連那青青的野草叢里，也氤氳著一個動人的故事。這故事極有聲色，但見金光閃閃，風聲颯颯，鬼影幢幢，妖氣重重，恐怖極了，又生動極了。有人認為這像是閑筆，其實這看似信筆插話，卻是極具匠心，眾所周知，這是一個民間的古老傳說，魯迅藉助它饒有興趣地從另一側面豐富了作品的內容。從結構角度看，這個故事是從園里草叢中相傳「有一條很大的赤練蛇」引發出來的，文氣貫通，毫無游離之感；而更重要的是它反映了，兒童的心理，挖掘了潛存於他們心靈深處的奧秘。可以想像得出，孩子們對美女蛇的故事是又喜歡又害怕的。在技巧上看，這一插話是轉敘事為描寫，別開生面地為作品拓展了新的天地，百草園一滲入人情，就更其魅人了，這實是一記妙著。
百草園的另一景觀是冬天，作者集中筆力只寫雪天捕鳥，怎樣張設機關，鳥雀如何入彀，閏土父親如何傳授方法，自己又是如何不行，雖然著墨不多，但卻相當傳神，是一幅充滿了兒童樂趣的動畫，從這里頭看到了孩子們歡蹦亂跳的情景，聽到了快樂的歡語笑聲。寫夏天，用濃墨重彩，寫冬天則輕描淡寫，這一筆路的轉換，也很巧妙。把這兩大斷片連綴起來，構成了百草園的大全景，它所表現的就是「無限的趣味」，那是一個沒有煩惱，沒有憂愁，可以無拘無束地盡情歡笑的兒童樂園。

Ⅳ 魯迅寫雪地捕鳥為什麼要用這一系列動詞

魯迅寫「雪地捕鳥」運用這一系列動詞，細致地描寫了雪地捕鳥時的各種不同的動作，准確生動而有層次的描繪出了捕鳥的全過程，寫出了兒童捕鳥時的專注和興奮，表明了少年閏土的活潑多知。

Ⅳ 從百草園到三味書屋 用雪地捕鳥的動詞仿寫一段話，或敘述做某個游戲的過程，或描寫螞蟻搬家的經過

仿寫為：我們先滾了一個大雪球做身體，然後滾了一個小雪球安在大雪球上。雪人胖乎乎的身體就做好了。我們又拿了兩個黑珠子，一根胡蘿卜，一個紅辣椒，之後把兩個黑珠子安在雪人的頭上，最後把一根胡蘿卜安在眼睛下面做鼻子，把紅辣椒安在鼻子下面做嘴巴。一個可愛的雪人就出現在我們的眼前。

解釋分析：仿寫既要借鑒範文的寫法，又要發揮獨創精神，所以可以找出自然段中的一系列動詞作為題干「先滾了...然後滾了...又拿了...安在...安在...安在...」進行描寫為：

我們先滾了一個大雪球做身體，然後滾了一個小雪球安在大雪球上。雪人胖乎乎的身體就做好了。我們又拿了兩個黑珠子，一根胡蘿卜，一個紅辣椒，之後把兩個黑珠子安在雪人的頭上，最後把一根胡蘿卜安在眼睛下面做鼻子，把紅辣椒安在鼻子下面做嘴巴。一個可愛的雪人就出現在我們的眼前。

(5)仿照雪地捕鳥寫一項體育運動擴展閱讀：

仿寫類型

1、指定格式和話題

這類仿句題指定的格式即句式或修辭，指定的話題可以是一個詞，也可以是分句。這類仿句題格式一致，話題明確。解答時，首先應明確話題，在仿寫時保持話題的統一。

2、指定格式，不指定話題

這類仿句題主要是仿照句式與修辭方法，自選話題造句。這類仿寫句的要求比第一類要寬松，即格式上保持一致，話題不加限制。

Ⅵ 仿造雪地捕鳥的描寫方法，寫一個童年嬉戲的趣味片段。

螞蟻通常把巢築在土層里、石塊下、樹洞內或一些植物的根部。夏季，當天氣發生變化，暴雨即將來臨之前，螞蟻往往會准確地預感到災難的到來，它們成群結隊地來個大遷移，每隻螞蟻都奮力地扛著比自己大幾倍的東西,把家從低窪的地方搬向高處。螞蟻搬家是一道非常動人的風景線，在路旁，在操場、在空地，彎彎曲曲的一個長長隊伍，成幾路縱隊行進，近看，眾多螞蟻走得密密麻麻，並不整齊，但遠望卻也並不散亂，一條粗細均勻的黑線從這一點連到那一點，帶有一種滾滾向前的動感，讓你不由地就覺得那裡面蘊涵著一種巨大的力量。

今天，我和媽媽去爬山。一路的詢問使我走到山腳，抬頭仰望那蜿蜒曲折的山路，使我不禁打了個寒戰。見遊人一步步地攀登，另我有股想要試一試的沖動。我就左手抓著一把野草，右手拉著一棵矮樹，腳下再一蹬就向前進了一步。一把汗水，一臉灰的蹬上了山頂！向遠處眺望，美麗的景色盡受眼底！

我把地上的稻草掃到了兩邊，地面露了出來，接著我把帳篷支了起來，一不小心把水瓶弄到了地上，水撒在了地上。我把帳篷的邊邊角角系好，騎著馬看了看環境，倒也算清凈。然後把馬拉了回來，拴在了樹上。周圍突然靜了下來，罩在灰濛蒙的霧中。

（掃開)一塊雪，（露出）地面，用一枝短棒（支）起一大面竹篩來，下面（撒）些秕谷，棒上（系）一條長繩，人遠遠地（牽）著，（看）鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一（拉），便（罩）住了。
這段話主要是括弧當中的動詞用的形象

Ⅶ 用一系列動詞准確地描述雪地捕鳥的過程寫一篇日記300字

一年四季之中,我最喜歡冬天,不是因為那白雪皚皚風景優美,而是因為雪地中有著無限的樂趣.
那是一個大地都白茫茫的早晨,雪壓彎了枝頭,覆蓋了所有東西.我的鄰居王英來找我玩了,只見她手中拿著一個小巧的塑料籃子,一些金黃的麥子和一支短短的木棒,原來她是來找我去捕鳥呢.我也高興極了!
我們先來到空地里,拿著一個大掃把,掃出一大片干凈的空地.接著她拿起一個籃子和木棒,將籃子用木棒支起來,在籃子下面放了一些金燦燦的麥子,這可是鳥兒們的最愛.然後只見她像變魔術似的變出一根很長的繩子,將繩子的一頭系在籃子上,自己抓著繩子另一頭,拉著我藏到了桂花樹後面.我們靜靜地等著,還時不時東張西望.可是等了好久,別說鳥了,連鳥毛都沒看見,我都快堅持不住了,拉著王英就想走,王英使勁拉住我,勸我再等等,並且說鳥兒一定會來的.
我聽從了她的勸告,總算皇天不負有心人.一隻胖嘟嘟的小麻雀大搖大擺地走過來,只見它一副警覺的樣子東張西望,我們屏住呼吸,一動也不敢動,生怕把它嚇走了.它看看四周,覺得安全了,走進籃子底下吃起了麥子.我興奮極了,想馬上拉動繩子.這時,王英又攔住了我,說叫我再等會,會有更多的鳥來的.果然,沒等幾分鍾,陸陸續續地又來了幾只鳥兒,見他們悠閑地吃著麥子,此時王英一拉繩子,籃子倒了,鳥兒就被罩在了籃子底下.我們興高采烈地走了過去,數一數,有五隻鳥呢,我正想要將鳥帶走,王英卻將鳥放了,還將剩下的麥子喂給它們吃,她邊喂邊對我說：「我本來就沒想要真抓這些鳥,只是玩玩罷了!」

Ⅷ 仿照雪地捕鳥的過程寫一段話描述童年裡一次難忘的游戲用上一系列動詞

他彎著腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找「突圍」的回機會。突然他加快了步答伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐內。OK？

Ⅸ 仿寫第七段「雪地捕鳥」的寫法，用不少於六個動詞寫一個游戲或一項活動

寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情內，或探索人生真諦容，或談論思想問題、治學精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。

槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念沖去，奔去。

那一刻時光彷彿都為你停住，你的勇氣振動了一切震撼了每一個人的心靈。終點。你贏了。

雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恆。

這就是你，百米運動員。輝煌的背後是汗水，成功的背後是艱辛，為了這短短的一百米，你曾無數次的起跑與沖刺。

這一片天地屬於你，百米運動員。

Ⅹ 閏土講雪地捕鳥時,描寫魯迅的神態200字

眼眸中閃爍著期抄盼渴求，襲雙眉帶彩，二目有神，張著小嘴定格在閏土講述的捕鳥中。眼睛直愣愣的，微微笑著，嘖嘖贊嘆著，眼睛時而瞪大時而眯成一條縫兒。嘴角微翹，隨著閏土的動作示範，那微笑慢慢在臉上盪漾開來，已是笑從雙臉生。隨著閏土的一個罩子脫口而出，唏噓不已的魯迅緊皺的雙眉漸漸的舒展開來，舒展開來，直至跳將起來，拍著手稱快。
「什麼都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍背… …」魯迅隨著閏土的講述不住地微笑、默嘆、以為妙絕。烏黑的眼珠轉動著、閃動著。笑聲便在他們之間傳遞著傳遞著------