同學們開展體育活動的場面

❶ 寫一個排比句描寫一下課外體育活動的場面

下課鈴響了,同學們像一窩蜂似地擁到了操場上.有跳皮筋的,邊跳邊唱著什麼歌謠;有打沙包的,不時傳來陣陣歡聲喜語;有在老師的帶領下練習爬竿,一個個就像靈巧的猴子;最有趣的是低年級的小同學,他們正在玩"老鷹抓小雞"的游戲,瞧他們有多開心哪!
一張張可愛的笑臉，一聲聲熱情的吶喊，一陣陣沸騰的鑼鼓全都淹沒在了洶涌的人潮之中.

❷ 用總分或者總分總寫一段話,描寫同學們下課或者體育活動的場面

寫作思路：可以寫在課間的時候，同學們一起做游戲的場面，比如同學們一起，像一窩蜂似的沖出了教室，來到操場上，大家玩起了「撕名牌」的游戲。

正文：

在一個春暖花開、鶯歌燕舞的早晨，空氣中帶著好聞的迎春花的香氣，清脆的鳥叫聲時不時地響起，像是在給人們歌唱。

「叮鈴鈴，叮鈴鈴……」下課鈴聲響了，寧靜的校園一下子變成了歡樂的場地。我和同學們一起，像一窩蜂似的沖出了教室，來到操場上，大家玩起了「撕名牌」的游戲。我們先選出了一個裁判，然後，其他人都在一張紙上寫上自己的名字，再把那張紙粘在背上，就可以開始了。

游戲剛一開始的時候，我就開始守護著我的名牌，生怕它被人撕了。突然間，力氣最大的小明向我沖來，我立刻躺在地上，不讓他把我的名牌撕掉。小明見我躺在地上，把名牌遮住了，便把手往我背後伸，他要撕我的名牌，我也要撕他的名牌。

於是，我也把手往他的名牌伸去。當他快把我的名牌抓住的時候，我已經抓著他的名牌了，「唰」的一聲過後，裁判小麗叫了起來：「小明，OUT。」大家都向我投來心服口服的目光，因為是我淘汰了最強者，我心裡比喝了蜜還甜呢。

第二輪的時候，我不再像上次那樣躲躲閃閃的，而是主動進攻。我先跑向美美，美美是我們當中最弱的一個，所以要撕她的名牌是最輕松的。我在後面追呀追，美美在前面逃呀逃。過了一會兒，美美不小心被一塊石頭給絆倒了，還沒等她站起來的時候，我就把她的名牌給撕了。小麗又叫起來：「美美，OUT。」我高興極了。

第三輪開始了，這次我又去抓丁丁，當我去追他的時候，丁丁並沒有逃走，而是和我鬧在了一起。我們打著打著，突然間，幾乎是同時，我們兩個都抓著對方的名牌，因為我們兩個是抱在了一塊，所以不太好動。當我費勁地把他的名牌撕下一半的時候，「唰」的一聲，我的名牌被丁丁撕下來了。我心裡很不甘心，非常想把丁丁的名牌給撕了，可惜時間就差一點。

「叮鈴鈴，叮鈴鈴……」上課鈴聲響了，我們依依不捨地回教室去了。

❸ 描寫體育比賽場面的片段

開始了，場面由低潮轉向高潮，同學們的歡呼聲，跺腳聲融成一片，好不容易挨到了我們班，男同學們馬上上陣，站好了，擺好了姿勢，成「工」部式，用腳頂著腳，勾住腳；身子住後傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住大麻繩。等待哨聲一響，同學們便使出吃奶的勁，像一隻只猛虎似的。我們手上的筋脈突兀。肌肉緊綳，身上的汗毛發直，頭發豎起，額頭上縮成一圈，手心被繩子勒得發紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。盡管這樣，我們還是使勁地拔著，越拔手上就越「狠」，我們咬緊牙關，忍著疼痛，心想：一定要堅持下去，不能放鬆，要贏，一定要贏。我們的腿不斷地往後移，越挪越遠，紅領巾從中點慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要勝利了，六乙班也不甘示弱，個個使出九牛二虎之力，腮幫子鼓起，面紅發腫，像一個個鋼鐵戰士。我們原本以為我們贏定了，所以不注意對方了，可六乙班的同學們趁我們不甚留意，來了個突然「襲擊」。這下，可把我們搞得暈頭轉向，搖搖晃晃，像是喝了迷葯似的。紅領巾離對方愈來愈近，怎麼辦呢？我這個沖鋒隊員也不知所措，只好反過頭去，對同學們說：「大家一定要挺住，一定要堅持下去，不能分散力量，只要我們齊心協力，我們就能擊敗他們，共創輝煌。」聽了我的一番話，周圍的一些老師為我們鼓舞，為我們加油，同學們也開始鎮定，振作了起來，啦啦隊也給我們助威：「六甲班，加油，六甲班，加油……」聽了啦啦隊的助威聲，我們頓時渾身充滿了力量，用力把繩子往後拉，紅領巾慢慢地向我們靠來，「贏了！」我們歡呼道。

❹ 寫同學們開展體育活動的場面！！急急急啊！！！！一個片段

老師們、同學們：

春風送暖，風和日麗，鮮花競開，彩旗飄揚。3月滋潤的季節，今天，全校師生集合在田徑場，舉行2011年×××小學春季體育運動會。

剛才，x個班級方隊以整齊的步伐，矯健的英姿，多彩的表演，走過主席台，接受學校的檢閱，展示了全校同學的精神風貌，是值得我們自豪的。在這里我代表學校向參加這次運動會的全校師生、運動員表示熱烈祝賀；向參加運動會組織准備工作的全體老師表示衷心的感謝！

這次運動會的勝利召開，是對學校全面貫徹黨的教育方針，實現素質教育、加強常規訓練的一次檢閱；是對學校開展群眾性體育活動的一次展示；是學習、貫徹「奧運精神」，發展體育運動，提高學校體育教學和運動水平，發揚團結、拼搏精神，為國爭光，為校爭光，為班級爭光的一次大好機會。

「生命在於運動」，運動是健康的保證，健康的身體是從事學習、生活和工作的關鍵，充沛的精力寓於健康的身體。在知識海洋遨遊的同學們，必須要養成體育鍛煉的習慣，運動可以打開你心靈之扉，使你才思如涌，智慧倍增，使你忘記疲勞，振作精神。同學們要以這次運動會的召開為契機，抓住晨練、課外文體活動、體育課、課間操、眼保健操及一切可以體育鍛煉的機會，伸展你的身體，鍛煉，鍛煉再鍛煉，使學校體育運動得到普及和提高。

也希望全體師生以這次運動會為契機，不斷加強鍛煉，增強體魄，掀起我校師生員工全民健身的新高潮，開創我校體育工作的新局面。大會全體工作人員、裁判員要忠於職守、熱情服務，嚴守規則、公正裁判，確保大會安全順利進行。

同時希望參加運動會的運動員在困難面前，不畏懼，勇往直前；在勝利面前勝不驕，再接再勵；在失敗面前不氣餒，振作精神。發揚「友誼第一，比賽第二」，團結、拼搏精神，服從裁判、尊重對手，賽出風格、賽出水平、賽出成績。

最後，預祝運動會取得圓滿成功

❺ 寫一個同學們展開體育活動的場面 作文 60字

叮鈴鈴......」上體育課了！我們興致勃勃地來到體育場上。「立正、稍息！」大家全專神貫注地望著丁屬老師，等待他的下一句話，「同學們，我們今天比賽的項目是跳長繩....」「耶！......」沒等老師把話說完，大家就手舞足蹈的鬧開了。最後丁老師把我們分成了兩隊。

激烈的比賽開始了，雙方隊員都使出了吃奶的勁。看，一隊的李利和張玲，他們的臉紅得像蘋果似的。但他們還是不顧一切，用心的跳著，繩子在他們的腿上留下了一道道「紅印」。我隊的隊員也不甘示弱，認真的跳著，不時從他們的小臉上流下一串串汗珠。場下的同學也熱情澎湃，一會歡蹦亂跳，一會東奔西跑的為各自的隊員加油、吶喊。「停！比賽時間到！」丁老師的一句話讓大家立刻安靜下來，「現在我宣布比賽成績，一隊成績是301個，二隊是298個，一隊勝！」唉！我隊以2個之差輸掉了比賽。

其實不管誰輸誰贏，只要盡力了就不後悔，因為我知道，重在參與嘛！不過我以後會更加努力的

❻ 描寫上體育課場面的片段 50字

1、籃球在他的手下前後左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找「突圍」的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐內。

2、中午，太陽火辣辣的，考得讓人，根本就不想接近操場，可是，卻有人非常接近操場，因為，操場邊上的荔枝樹非常陰涼。古人有一句話說得很好：最危險的地方才是最安全的。現在，我們的操場就是這樣：最熱的地方才是最涼快的。

3、一到體育課，操場就熱鬧非凡，有的跳繩、有的跑步等等……操場的東面有大理石做成的升旗台，每周一的早上我們都要在那兒升棋，國歌聲中，升旗手們把鮮紅的國旗升上棋桿。操場的南面有一個寬大的主席台，主席台的右邊是排排矮矮的冬青樹，忠實地守護操場，旁邊還有一棵四季常綠的大榕樹，就像一把綠絨大傘，西面的竹林邊有一金黃色的沙坑，裡面有我們喜歡的單雙杠。

4、下午，操場就熱鬧了。許多班級都在操場上體育課，站在樹蔭底下的班級也不少，還有幾個班級在跑步，在操場上玩耍。太陽帶著中午的余熱，如果這是冬天，會將人身體考的暖烘烘的。如果現在是夏天，荔枝樹上必定會有很多好吃的荔枝，如果跑累了，可以摘一個下來吃。

5、下課後，操場立刻沸騰了起來：同學們有的像離弦的箭一樣飛奔；有的跟大夥兒玩老鷹捉小雞；有的唱歌；還有的便組織大家玩成語接龍。大家開開心心地玩著游戲，笑聲吞沒了整個操場。

❼ 學校運動會場面描寫作文450個字,450個字

今天,陽光明媚,秋風習習,我們再次迎來了一年一度的秋季校園運動會。
操場上，鼓聲震版天，權運動員們昂首挺胸、精神抖擻地邁著步，時不時地揮著手，像個大牌明星似的，彷彿在說：「哼哼，今天的冠軍非我莫屬也！」操場周圍，拉拉隊們有的揮舞著自己精心製作的小旗，有的為運動員們加油助威，還有的甚至上前擁抱運動員。

比賽開始了，發令槍「砰」地一聲，跑步的運動員像離弦的箭一般飛出了起跑線，擲壘球的運動員使出了吃奶的勁，擲出了壘球，跳高的運動員跑向踏板，如縱雲飛身般「飛」了起來，「嘭」跳進了沙坑……
最緊張、最激動、最扣人心弦的還是男子400米跑，剛開始，個個精神抖擻地飛出了起跑線，漸漸地，他們臉開始發白，嘴唇發紫，不停地喘著粗氣，拉拉隊們使勁地喊著：「加油，加油！」 運動員們聽到了這些吶喊聲，又以自己所剩的全部力量沖向終點，「耶！耶！我們贏了！」 拉拉隊們叫了起來。
賽後，獲獎的運動員拿著獎狀，心裡美滋滋的，同學們看在眼裡，喜在心裡，比賽時的疲倦，也飄到九霄雲外了……

❽ 學了《體育課》的寫法,描寫一個場面,可以是同學們上體育課的情景,也可以是比賽的

上體育課了,操場上真熱鬧!同學們有的在玩爬竿,有的在玩呼拉圈,有的在踢毽子,還有的在跳長繩……全場一派生機勃勃的景象.
章老師把我們分成了四組,一組玩爬竿,他們非常靈活,都爬到了上面,對著老師做鬼臉,把我們笑得肚子都痛了.二組玩呼拉圈,因為少一個人,章老師也加入了隊伍.她們被分為甲組和乙組,大家馬上投入到激烈的比賽中.甲組的女生非常厲害,一連轉了20多圈,就因為這樣,甲組贏得了勝利.乙組的同學垂頭喪氣的,難過極了!三組玩毽子,你踢給我,我踢給他,可開心了!大家還爭著去老師那拿漂亮的毽子,毽子在空跳來跳去,猶如一個美麗的小仙女在跳舞.四組的同學玩跳長繩的游戲,兩位女生分別拿著繩子的一端,速度一致地甩了起來,大家按大小一個個跳了過去,突然,一個女孩被絆倒了,於是調換位子,繼續跳.
「笛!」章老師吹起了哨子,說：「集合,」並等我們排好了隊伍,說：「同學們表現很好!」
我們開心地笑了