單位體育活動總結

❶ 體育心得

一、領導重視，思想領先，認識統一，目標明確。

我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上聽取體育工作計劃，並予以審議;學期結束聽取總結匯報。對於學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協調安排，給予人力、物力、時間上的保證。

學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。

三、建設一支具有良好素質的師資隊伍，是搞好體育教學工作的有力保證。 教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。

有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。

❷ 三下鄉體育活動總結

活動總結，一般有這么幾個部分：
一、活動如何發起的？（為什麼組織這次活動和活內動容前如何制定活動方案的）
二、活動過程如何組織的？採取了哪些措施，得到了什麼結果，存在哪些問題？
三、對活動的總體評價、反思及今後想法。

❸ 初二陽光體育活動總結

一下都有什麼活動（拔河，跳繩，踢毽子） 我們班都參加了那些比賽（專拔河）然後獲得了什麼屬名次我們班今後要怎樣還有體育月的感悟 當然要寫寫跑操600字，在線等求幫忙。已經把庫存僅剩的5分用上了
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❹ 如何和孩子開展家庭體育活動總結

一、內容上打破傳統，讓孩子在挑戰中獲得自信
社會在發展，孩子們也不例外，傳統的幼兒體育教學內容已遠遠不能適應現在的孩子們，如果還用傳統的要求來教育孩子，是不行的。我們要打破傳統，敢於突破，改變和提高要求，讓孩子面臨新的挑戰，在不斷戰勝新的挑戰的過程中使幼兒身心得到全面的發展，這也是幼兒體育的目標所在。
心理學研究表明：只有適度的要求才能有效地促進幼兒的發展，要求過高或過低都不行。在教育實踐中，我們發現幼兒普通對有一定難度的活動較感興趣。由此可見，孩子們具有冒險的天性，而較為普遍的現象是：對幼兒的要求缺乏難度，幼兒不必費太多的努力就可以達到。原因有二：一是教師忽略了幼兒的發展，不能了解幼兒的實際能力和水平，沒有挖掘幼兒的潛能，仍以老標准衡量和要求孩子；二是教師不敢增加難度。有的教師知道要增加難度，但因為怕一旦增加難度，幼兒容易產生危險，所以最終放棄了這種想法。這樣，幼兒的能力得不到充分的發展，更可惜得是，錯過了培養幼兒意志力和心理承受能力的機會。
二、自由活動中突出幼兒的主體性
許多研究表明，體育活動中的戶外自選活動、幼兒混齡主題區域活動和室內表現性、創造性的身體活動更有利於幼兒主體性的培養。因為在這些活動中能給每位幼兒有自由表現和創造的機會，促使其主體性培養得到最大程度的保證
三、 體育實施途徑上強調與家庭、社區合作
目前我國許多幼兒園開展了親子活動，教育者可以藉助這樣的契機，通過直觀的宣傳、咨詢、座談等，讓家長認識到如何豐富幼兒的生活，又有利於孩子的健康成長，開展適合家長與幼兒共同合作的體育活動項目。
另外，幼兒園可以擴大與社區合作，開展一些在社區內進行的體育活動。如游戲、競賽等，這不但豐富了體育活動的內容，更擴大了孩子社會交往的空間。另外，平時還可以通過調查問卷調查一些家長在幼兒體育活動方面的實施情況，提高家長對體育活動的重要性的認識，讓家長和教師攜手共同合作，使體育活動更加有效地開展起來。
四、體育活動中注重促進幼兒良好心理發展
幼兒體育的總目標是：以幼兒健康發展為中心，促進幼兒身心和諧發展。因此，教師在增強幼兒體質的同時應該注意到幼兒心理的發展，充分發揮體育功能的多元性。心理是人腦對客觀現實的反映，動作的發展可以使幼兒獲得大量的刺激，從而促進大腦技能的完善，為各種心理品質的形成奠定基礎。
總之，我們應該積極開展體育活動，在鍛煉幼兒身體的同時，有效促進幼兒健康心理的形成。調動一切可能的因素，使體育內涵得到豐富和發展，適應時代的需求.

❺ 運動會工作總結

第八屆學生會體育部2003-2004學年度工作總結

在這一學年馬上結束之際我部總結了這一年的工作。在這一年中我部為配合學校，響應學校提出的各項號召，豐富校園文化生活，培養同學們的團隊精神及競爭意識，在學校和學院學生會的領導下，體育部獲得了不少榮譽，但我們不會驕傲，不會自滿，我們會向著更輝煌的目標努力。
以下是這一年的活動情況：

一、 ，第四十一屆校運動會
在校運動會前體育部及學生會其他部成員為迎接校運動會做出了不懈的努力，選拔運動員，從體育學院請教練組織運動員訓練，在同學們的積極努力和配合下，取得了拔河第一名，毽球第四名等好成績，通過大家的努力突破了上屆所取得的成績。在學校樹立了「新國藝、新形象」的團體精神，但我們仍要努力做到德、智、體全面發展的強系。

二、 11月1日，新生廣播操比賽
10月中旬開始體育部作為主幹力量積極參與了此次新生廣播操比賽。經過半個多月的艱苦訓練，對同學們的每一個動作進行指導，在訓練場上發揚了「勤奮、刻苦、認真」的國藝形象，「認真負責」與「嚴謹努力」始終貫穿於每日的訓練之中。最後，在體育部、體育學院教練及新生的共同努力下，我院終於取得了全校第一的好成績，創造了國藝院建院以來最優越、最輝煌的成績。體育部順利完成了此次訓練任務，但我們不會自滿，爭取保持這樣優良的成績。

三、 11月校園杯足球賽
訓練前經過嚴格的選拔，選出了新一屆的足球隊員，隊員們經過艱苦訓練，積極相互配合，在比賽中取得了第四名的好成績，但其中也有一些不足之處，例如隊員們的技術不夠精湛，沒有全部做到發揚團隊精神，在以後的工作中應注意這一點。

四、 11月院籃球賽
在本院各班隊員的充分准備下，順利完成了這次比賽，通過比賽選拔比較優秀的運動員，組建新一屆國藝院籃球隊，此次比賽比較成功，比賽中沒有出現打架、斗毆等不良現象，保證了紀律的嚴明，經過正規的抽簽、淘汰制度，各班隊員嚴格按要求參加比賽，但仍有個別班級請外援，在下次比賽中爭取杜絕此類現象再次發生。

五、 12月6日校越野賽
賽前體育部嚴格從體能上選拔隊員，並堅持了一個月的艱苦訓練，最後經過大家的努力在此次比賽取得了比較滿意的成績：全校團體第七名，個人女子組：二等獎一名，三等獎三名

六、 12月9日校園青春拉力賽
為了發揚革命傳統，再現現代大學生精神面貌，學院積極響應學校號召，組織運動員參加比賽，經過此次比賽發現我院運動員由於平時缺乏鍛煉，所以身體素質較弱，以後應多加鍛煉。

七、 再上半學期即將結束之際體育部制定了「每學年上學期體育部評分細則」，通過分數加強同學們參加體育活動的積極性以達到鍛煉身體的目的。

八、2004年4月份 院籃球賽
此次比賽是自由組隊，目的是在於充分發揮選手們的能力，便於挑選新的院籃球隊的隊員。此次比賽比較成功，參加隊伍較多，同學們熱情很高，反響也比較不錯。
這次比賽中還組織了很少組織的女子籃球比賽。

九、4月份 與體院足球友誼賽
此次比賽中，使我們隊員的注意到了自己的許多不足，同時也是一種提高。

十、4月份 與本院教師的排球友誼賽
為促進師生關系，更好的溝通，我部組織了與本院教師的排球友誼賽，此次比賽得到了同學們與教師們的一致好評。

十一、6月份第四十二屆校運動會
為這次校運動會，體育部提前准備，精心挑選運動員，組織訓練，經過體育部、體院教練及運動員們的不懈努力，我們再次取得拔河第一的好成績，此次運動會上我們還取得了毽球第六，女子跳高第五等成績，此次比賽通過大家的努力再次突破以前的成績，使大家對國藝再次刮目相看。

十二、9月份，校男女混打排球比賽
比賽前嚴格挑選運動員，組織訓練，但由於准備不夠充分此次比賽並沒有取得比較滿意的成績。

十三、10月份，院男子籃球賽

總結：

本學年經過大家共同努力，我院在學校組織的各項活動中取得了比較滿意的成績，但成績是代表過去的，在今後的工作中我們會更加的努力，取得

更加滿意的成績，在學院組織的各項活動中，大家都表現出了極高的積極性，但其中仍有許多問題和不足之處，我們爭取在以後的工作中避免同類問題的出現，改正不足之處。
通過上一年的活動，我們從足球、籃球、排球等比賽中發現，我們平時組織的活動還是不夠，不能滿足一部分同學的需求，同時也容易埋沒一些優秀的運動員，並且這也是我們比賽中不能取得好成績的原因。
因此，我建議應該由體育部組織組成正規一些院級隊伍，分成組成男子足球隊、男女籃球、排球隊。每個隊都有一名隊長，平時由隊長組織訓練。這樣既可以使體育部的活動更豐富，也可以使同學們的運動天賦充分發揮，同時也可使其他院系看到我們學院的改變：我們要做到德、智、體全面發展的強系

最後記得在寫上單位和日期

這個指示草稿，僅供參考， 基本上就是這樣 這是我們學院體育的工作總結，如果以後想寫工作計劃的話，和這個差不多，就是打算怎麼樣，怎麼做 寫的詳細一些

❻ 教師對小班幼兒體育活動評價或總結語

日常體育活動，既注重激趣與創造潛能的發揮，又注重體育技能的傳授。在幼兒體育運動中要注重在興趣的基礎上，發展幼兒體育技能，應准確的通過語言及動作示範教授幼兒正確的技能技巧， 且必須有針對性的對幼兒的各個技能進行相應戶外游戲練習，游戲是孩子的天性，孩子在游戲中能夠放鬆、自主的達到體育鍛煉目的。因此，我們應該根據幼兒基本運動技能選擇相應的、有趣的游戲，使其達到有的放矢，興趣高漲。

❼ 小學體育課總結400字左右

小學體育工作總結範文
一、領導重視，思想領先，認識統一，目標明確。
我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上聽取體育工作計劃，並予以審議；學期結束聽取總結匯報。對於學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協調安排，給予人力、物力、時間上的保證。平時校長除了親自掛帥以外。學期初協助教研組制訂體育工作計劃，學期結束幫助他們進行工作總結，平時則共同探討，解決體育教學中所出現的問題。學校領導還親自督促全校「兩操、一課」的進行，以推動學校的體育工作進一步發展。
長期以來，由於人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴重。我校領導堅持貫徹「體育是學校的臉面」的辦學宗旨，把體育教學工作放在應有的位置，絕不允許佔用學生體育活動的時間。
1、 建立激勵制度，搞活動體育教學工作。
學校長期以來，堅持每天對各班進行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優秀率作為評選文明班的重要依據。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，無怪乎，在操場上，經常可以看見班主任老師的身影。同樣也促進了學校各項體育活動的開展。
二、加強管理，促進體育教學工作。
1、抓好體育課教學的過程管理。
體育課是一門學科，而且是一門「主課」。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鍾的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和「放羊式」教學。
2、依據體育課程標准，因地制宜制訂教學計劃。
學校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。 ⑴抓教學進度和備課； ⑵抓常規紀律； ⑶抓安全教育； ⑷抓運動密度； ⑸抓鍛煉實效； ⑹抓聽課評課。
3、樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。 體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。
三、建設一支具有良好素質的師資隊伍，是搞好體育教學工作的有力保證。 教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。我們的做法是： ⑴集體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。 ⑵立足本職，收集好各種資料，發現問題，共同分析，探討解決辦法。 ⑶學校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力。 ⑷每學年全組開展集體備課八次,通過這一活動以提高教師的教學水平。
四、抓好各業余訓練隊伍的競訓工作，為更好地統籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，體育組及早地制訂了切實可行的計劃.做到了每次訓練有教案，有總結。運動員的競技水平有了很的提高。
成績只能說明過去，學校決心在縣教育局領導下，依靠全體教師，以「新課改」為契機，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教科研力度，在工作中齊心協力、更新觀念、努力鑽研、開拓創新，「爭一流，創特色」，為我校學校體育的騰飛而努力奮斗。
本期取得的成績:
1、全期組織了八次集體備課 .開展了新教師的匯報課。
2、成功的主辦了我校第二十六屆運動會.
3、為學校體育代表隊充實了新的力量，去其他學校進行了兩次運動員的選拔。
4、組織了全體體育教師學習新課程標准，改變了上課的質量，
5、組織了我校第二次體育鍛煉標準的測試,全校99﹪的 學生達到了合格標准。
6、組織教師積極參與學校的各項活動，開好了兩次骨幹教練員會議，一次全體體育教師會議。
7、各年級開展了大課間活動的匯報展演，進行了課間操競賽評比。