① 某學校為鼓勵學生積極參加體育鍛煉,派王老師和李老師去購買一些籃球和排球.回校後,王老師和李老師編寫
設排球的單價為x元,則籃球的單價為(x+30)元,根據題意,列方程得:
1000 |
x |
1600 |
x+30 |
② 為鼓勵學生參加體育鍛煉,學校計劃拿出不超過3200的資金購買一批籃球和排球,
1、籃球:96;排球:64
③ 為鼓勵學生參加體育鍛煉,學校計劃拿出不超過3200元的資金購買一批籃球和排球,已知籃球和排球的單價比為
解:(1)設籃球的單價為x元,則排球的單價為 , 解得25<n<28,而n是整數,所以其取值為26,27,28,對應36-n的值為10,9,8, 所以共有三種購買方案: ①購買籃球26個,排球10個; ②購買籃球27個,排球11個; ③購買籃球28個,排球8個。 |
④ 為鼓勵學生參加體育鍛煉鍛煉,學校計劃買一批籃球和排球已知籃球和排球的單價比為3:2,單價和為80元。
解:設籃球和排球的單價分別為3x元和2x元.
根據題意列方程,得3x+2x=80.
合並同類項,得5x=80.
系數化為1,得x=16.
所以3x=3x16=48,2x=2x16=32.
答:籃球和排球的單價分別為48元和32元.
⑤ 為鼓勵學生參加體育鍛煉,學校計劃拿出不超過1600元的資金再購買一批籃球和排球。已知籃球和排球
(1)設籃球的單價為x元,則排球的單價為23x元.根據等量關系「單價和為80元」,列方程求解;
(2)設購買的籃球數量為n個,則購買的排球數量為(36-n)個.
根據不等關系:①買的籃球數量多於25個;②不超過1600元的資金購買一批籃球和排球.列不等式組,進行求解.
解答:解:(1)設籃球的單價為x元,
∵籃球和排球的單價比為3:2,
則排球的單價為23x元.
依題意,得:x+23x=80,
解得x=48,
∴23x=32.
即籃球的單價為48元,排球的單價為32元.
(2)設購買的籃球數量為n個,則購買的排球數量為(36-n)個.
∴{n>2548n+32(36-n)≤1600,
解,得25<n≤28.
而n為整數,所以其取值為26,27,28,對應的36-n的值為10,9,8.
所以共有三種購買方案:
方案一:購買籃球26個,排球10個;
方案二:購買籃球27個,排球9個;
方案三:購買籃球28個,排球8個.
⑥ 我國中學為了鼓勵學生參加體育鍛煉,學校計劃拿出5240元的資金購買一批籃球和排球,已知一個籃球比
1.排球(820-20x5)/9=80元/個 籃球80+20=100元/個 2.100x+80x(60-x)<=5240且x>20兩種a.籃球21個 排球39個 b.籃球22個 排球38個
⑦ 為鼓勵學生參加體育鍛煉。。。。
設購買的籃球數量為n個,則購買的排球數量為(36-n)個.
∴
n>25
48n+32(36−n)≤1600
,
解,得25<n≤28.
而n為整版數,所以權其取值為26,27,28,對應的36-n的值為10,9,8.
所以共有三種購買方案:
方案一:購買籃球26個,排球10個;
方案二:購買籃球27個,排球9個;
方案三:購買籃球28個,排球8個.
⑧ 『所以我認為學生應該多鍛煉,學校應該多鼓勵學生參加體育鍛煉』英文翻譯
So I think students should take more exercise, the school should encourage the students to take part in physical training
⑨ 為了鼓勵學生參加體育鍛煉,學校計劃再購買一批籃球和排球。已知籃球和排球的單價比為3:2,單價和為80.
設排球單價是x
∵籃球和排球的單價比是3:2,即籃球單價/排球單價=3/2
∴籃球單價=3x/2
∵單價和為版80元
∴可列出方程權:x+3x/2=80
解得:x=32元,3x/2=48元
所以排球單價是32元,籃球單價是48元
⑩ 為鼓勵學生參加體育鍛煉,學校計劃拿出不超過1600元的資金再購買一批籃球和排球,已知買2個籃球的價格
解:(1)設籃球的單價為3x,排球的單價為2x。
則3x+2x=80 解得x=16
3x=48 2x=32
即籃球的單價為版48元,排球的單價為32元。
(2)設權購買排球的個數為y個,則籃球的個數為(36-y)個。
36-y>27
(36-y)*48+32y<=1600
聯立以上兩式得8<=y<9
僅有y=8滿足上式
因此,只有一種購買方案:買籃球28個,排球8個。
滿意請採納。