體質檢測軟體

㈠ 體質測試 3-6歲的測試軟體哪個好，KCIMS怎麼樣

體質好的省電，能穩住高主頻。

同架構下，CPU的功耗與電壓的平方乘以主頻成正比(GPU也一樣)，同生產線下出來的CPU，在相同主頻時，電壓卻未必一樣，有時能相差到10%，電壓差了10%，由於功耗與電壓的平方成正比，則兩者的功耗可以相差到20%以上。這是個巨大的差距，體質好的電壓低發熱小，可以穩定在更高的主頻工作，綜合性能就強了，體質差的上了高頻沒幾下就要降頻。

基本上也就手機界比較講究體質這個問題，在電腦界，由於英特爾這個大奸商，下了生產線後他自己就先挑了一遍，體質好的和體質差的，型號標不一樣，比如同樣是6代I5，有分6600K，6600，6500，6400，其實是這個大奸商挑過體質最好的標成6600K，賣得最貴，主頻最高，並且允許超頻，體質最爛的標為6400，賣得最便宜，主頻最低。輪不到消費者去挑。

手機界由於幾大主流廠商還沒有學英特爾那麼干，所以給了消費者挑的餘地，有些懂行的，就在京東買手機，買來立刻裝個軟體測電壓，電壓高的果斷利用京東的7天無理由退貨條款給退了。

由於820是三星代工，據說三星已經挑了一遍，體質略好的三星自用了，當然差別並不是很大，基本上三星S7上的820要比其他機子上的820，平均電壓低0.05V左右，也就是最高主頻下功耗會比其他廠家用的低9%左右。820在2.15G時，S7上的電壓從0.9V~1.05V不等，其他版本的會在0.95V~1.1V不等，當然運氣夠差的話買S7也會買到最高主頻1.05V電壓的。

而降頻版的820就真不能買了，生產出的次品，高通便宜賣了，某手機標准版用的就是降頻版的820，據測試這降頻版的820在1.8G主頻下，電壓已經直追標准版820在2.15G主頻下的電壓了。

㈡ 有沒什麼軟體 能測顯卡的體質 和幀數 最好是 玩東西的時候 直接能一直顯示著

GPU-Z顯卡商標的下面有個小問號，看到了嗎？

讓它跑個30秒。然後右鍵gpuz的標題欄，有個read ASIC quality，點一下。就能看到體質

㈢ 用什麼軟體測試顯卡體質比較准確

這個還真沒玩過。顯卡超頻沒超過。集顯都夠我用了。

㈣ 那個測CPU體質的軟體叫什麼

測體質的軟體，不是CPU-z，應該找一些烤機軟體，通過讓CPU滿負荷工作來測試CPU超頻後的穩定性，從而知道它的體質好壞。

這樣的軟體很多，請自行網路關鍵詞「烤機軟體」。

CPU-z是檢測CPU黑心規格參數、主板型號、內存參數等的工具軟體，沒有烤機功能。

㈤ 哪一個中醫體質辨識軟體最好呢

炎黃東方-體質辨識軟體很不錯的，炎黃東方與全國幾百家中醫醫療機構都有很好合作，是治未病健康工程的發起單位，承辦過三屆治未病高峰論壇。

㈥ cpu gpu體質測試用什麼軟體，怎麼測

1、可以用GPU-Z檢測顯卡體質

2、只需要在GPU-Z這個工具的標題欄中點擊右鍵，然後再點擊【Read ASIC quality】這一項就可以看得到顯卡體質。

㈦ 高分求一個能自動計算評分的國家學生體質健康標準的Excel表格或者免費軟體

您說的標準是這個頁面上的標准嗎？http://bjsh.bje.cn/ziliaoxiazai/2008-10-21/435.html？就是把學生的年齡，參數輸進去就能依據結專果給分，要一個一個輸屬的還是批量的？

㈧ 有沒什麼軟體 能測主板 和內存的體質

其實，你不用那麼麻煩。用CPU-Z 1.44.1上線的軟體（無需安裝，下載後直接運行）。這將是非常詳細的介紹CPU，內存。內存可以插幾下，用它一眼。下載地址： http://www.onlinedown.net/soft/2775.htm

㈨ 初中體質測試數據統計軟體

[email protected] ma:tzcs123免費下載
軟體操作說明
1． 本軟體是以excel2003為操作平台，所用的機器上必須有excel2003以上版本。
2． 在試用前先打開一個excel文件將工具欄里的宏選項安全設為低。一台只做一次。（微軟自我保護功能）
3． 再打開本軟體，否則不能運行本程序。
4． 試用版次數為12，正版無此限制。
5． 本軟體主要有九個模塊：體質測試、體育課、課外活動、學年綜合、過程管理，雙卡（體質健康卡和綜合卡），列印報表、數據導入，刪出文件（也是本軟體的菜單欄）不起用宏無此菜單。
功能介紹與《國家的數據管理與報送系統》對比說明
本軟體最主要目的：是初中體育教師個人工作軟體，把繁雜的統計工作分解化，模塊化，上千條學生的測試數據幾個工作日才能完成的工作縮短為1-2天，能存儲三年測試數據，為您日常工作帶來切實的方便。

一體質測試模塊功能：
是評分所有數據，統計數據，存儲，導入，導出，列印體質測試數據主窗口。
選擇「體質測試」菜單：有「設置編號，信息與評分，將數據備份為體質1-6，調用1-6，統計與查詢，分發，回收任務」等子菜單。進入體質測試工作表表裡有：
年級（年級編號），單位（班號），班級，學號，民族代碼，姓名，性別，出生日期，家庭住址（本列可空白）列為基礎信息。括弧里的內容是《國家的數據管理與報送系統》模版相對應。運用本工作表時
先導入數據：一個年級或全校學生，或多個學校的學生測試數據。可容納五萬條信息，但運行可能慢。
1．「設置編號」子菜單：同《國家的數據管理與報送系統》功能。選擇好項目後，點確定。在體質表裡的相應測試項目編號列自動生成測試項項目代碼。防止錯誤碼。同時有檢測相應編碼對應的數據合理性。錯誤數據以紅色顯示。點擊一次只檢查一次。建議：更新一次數據檢測一次。反復幾次修正數據直到沒有紅色數據為止。
2「信息與評分」子菜單。使所有數據在基本信息和評分兩種狀態相互轉化，點擊一次轉化一次。
基本信息狀態：有學生的基礎信息和測試數據。（基礎信息：沒有測試數據和評分的個人基本信息）
評分狀態：有以上數據後點擊評分，所有數據進行自動評分。與《國家的數據管理與報送系統》里評分結果是一樣的可驗正。
3「備份」子菜單：點擊備分體質1即能自動以初中1年級評分標准評分後備分在本軟體附表體質1表裡。點擊備分體質2以初中2年級評分標准評分後備分在本軟體里---
4「調用」子菜單：供隨時列印任何一個年度的數據報表用或導出用。
5「統計與查詢」子菜單：是完成統計工作主要命令。《國家的數據管理與報送系統》上報後兩個工作日得到六種反饋信息，在本軟體1000條數據2分鍾即可得到。評分後點擊查詢：統計查詢級別為：區年級男女數據的意義：221：第一個2代表初中，第個2代表年級，1代表性別，與《國家的數據管理與報送系統》要求格式一樣。即一個（導入一個）或幾十個（導入十幾個學校）所有初中2年的男生樣本數，平均分，過輕率（營養不良）--身高均值—標准差—p值------；統計查詢級別為：學校年級男女數據的意義：88221，88222。前兩位代表學校名稱，後面數據意義同上，得到每一個學校的每個年級的男女六種反饋數據。-----
6「分發與回收」子菜單（導出，導入數據功能）：要錄入一個年級所有學生的測試數據，是很難的事。這里的方法是：測試工作結束後手頭上有了紙面數據，此時軟體里只有各班學生的基礎信息，點擊分發任務，本軟體以班為單位分出了只含有各班基礎數據的excel表,各班班委按你手頭上的紙面數據錄入到本班excel表裡，教師再收回各班excel表，統一放在一個文件夾里。幾個班或十幾個班的所有數據返回後，點擊回收任務，選擇回收文件夾里的所有文件。即刻所有數據返回到本軟體中，你只管算分了---參看分發體質文件夾和回收文件夾里樣表。自己用時請刪出所有樣表文件，文件夾不刪。分發任務功能也是輸出數據的窗口，只能以班為單位輸出。回收任務是以學生的學籍號為標准回收的，分出時隱藏了學籍號列，不能更改此列切記，否則無法回收。回收范圍從學生學籍列以後至30列內容，回收後覆蓋學生學籍列至30列間所有內容。學籍號列為空時無法完成分發和回收任務。
7．進入評分狀態後可手工調整數據，隨調隨得，總分不及格以紅色顯示。只是獎懲列是在信息狀態時點右鍵選擇代碼，評分後自動加減。
8．列印方式：選擇以班學籍排序方式或以班男女排序方式。打卡功能見雙卡介紹。體質測試列印出兩種形式的表：一是只有基本信息。二是體質測試數據和評分數據（以上級部門要求的格式內容）列印。隱藏了一些數據列。其中最後一列是0或為2。
青島市體育中考要求：共30分，15分學生個人參加全市統考。15分叫過程管理得由學校考核。這15分學生是這樣得到：每年5分三年15分。每年5分：每學期體育課考核及格以上得1分一年得2分，三年六個學期共6分；每年體質測試及格以上得2分三年共6分；每學期課外活動出勤率及格以上得0.5分一年得1分，三年六個學期共3分。累計15分。理解這一層對本軟體里列印最後一列就明白了。
9．體質測試表與《國家的數據管理與報送系統》相接：在信息狀態下關閉文件後，可直接導入到《國家的數據管理與報送系統》里。耐力項目成績在信息與評分兩種狀態下顯示不一樣：在信息狀態下顯示：4`14，5`14；在評分狀態時顯示：414，514。在錄入時可直接按410，510—等形式錄入。點擊「信息與評分」數字在兩種狀變化。4.14,5.14形式也修正為以上兩種數字狀態。必須以三位數字出現如403，430，400，不可4，5，43。

㈩ 中醫體質辨識軟體的簡介

中醫體質辨識軟體是判斷中醫體質分類的標准化工具，依據中華中醫葯學會《中醫體質分類與判定》標准開發。軟體是在中醫體質理論指導下，根據量表設計原理，以問詢錄入的方式，採集居民健康信息；通過對9種體質分值的結果分析，來判斷體質類型。 主要應用於各級醫療機構進行中醫體質檢測。