幼兒體育舞蹈大賽簡報

Ⅰ 體育舞蹈大賽的競賽種類

健美操，拉丁舞，國標·······對體育舞蹈就是兩個類別，十個舞種。體育舞蹈大賽分兩大舞類，即摩登舞和拉丁舞。含十個舞種：摩登舞含華爾茲、維也納華爾茲、探戈、狐步、快步舞；拉丁舞包括倫巴、恰恰、桑巴、牛仔、鬥牛舞。健身操~~~啦啦隊舞蹈~~~還有像籃球中場休息的啦啦隊舞蹈

Ⅱ 體育舞蹈的起源

體育舞蹈起源於歐洲、拉丁美洲，同民間舞蹈演變而成，人們以前叫它為國際標准交誼舞，原名稱為「社交舞」，為歐洲貴族在宮廷舉行的交宜舞會。社交舞早在14-15世紀在義大利出現，16世紀傳入法國，並在1768年在巴黎開辦了第一家交際舞廳，法國革命後「社交舞」流傳民間至今。第二次世界大戰後，美國人將該舞蹈散播到全國各地，並形成一股跳舞熱潮，至今不衰。
1924年，由英國發起的歐美舞蹈界人士在廣泛研究傳統宮廷舞、交誼舞及拉美國家的各式舞的基礎上，對此進行了美化與加工，於1925年正式頒布了華爾茲、探戈、狐步、快步等四種舞的步伐。總稱摩登舞。
1950年，由英國ICBD（世界舞蹈組織）主辦了首屆世界性舞蹈大賽「黑池舞蹈節」，並把規范後的舞蹈命名為國際標准交誼舞，以後每年的五月底，在英國的「黑池」舉辦一屆世界性的大賽。隨著這種舞蹈在世界性的不斷推廣，自身也得到了發展，摩登舞中又增加了維也納華爾茲。
1960年，非洲和拉美一些國家的了間舞規范加工後又增加了拉丁舞的比賽。

Ⅲ 如何成為一名優秀的幼兒舞蹈教師

在我們身過，出現這樣一種現象，老師都是從專業院校出來的，可在教學過程中，成績平平，我認為，想成為一名好的拉丁舞老師，必須具備以下幾個方面，才能在少兒舞蹈這一塊做出成績。 1）具備專業的舞蹈技能 這是作為一名老師的第一條件，因為少兒舞蹈最初的學習，是一種模仿學習狀態，老師做示範，學生跟著學，這個時候要求老師的動作的准確性非常強，這樣才不會誤導學生。 2）具有教少兒學習體育舞蹈的心理素質 因為我們面對的是孩子。所以凡是能夠把孩子吸引在身邊的老師，一定是熱愛孩子、耐心細致、童心未泯的老師.。經驗告訴我們：少兒拉丁舞老師必須具備良好的師德，要學會觀察、掌握少兒學舞進程中的火候，學會抓住少兒的心理。具備了這些素質的老師，在教學中還一定要把學習做人、養成良好的學習習慣。但是現在我們看到的是，有很多老師，他們是有專業知識，卻沒有面對少兒的經驗，老師在講課，孩子們卻在各玩各的，不知道自己來干什麼。這個時候老師應該做的是針對兒童的天性和特點，避免「大道理」教學，語言語氣兒語化，讓孩子互幫互學，增加思維理解能力，對專業技術學習，先拆裝後拼裝，也就是先對動作各個擊破再組合。 3)要有豐富的教學經驗 面對不同的年齡段的孩子，教學方式方法都大不相同。5—7歲的孩子，應該在教學過程中，把語言簡化，不要用太強的專業用語，同時可以加入易懂的比喻幫助孩子們去理解。同時，因為這個年齡段的孩子，大多還是在幼兒園學習生活，上課注意力不集中，對老師的話影響不深切等成為大多數孩子的問題，老師要有非常豐富的經驗去幫助孩子們解決這些問題。以鼓勵教育和批評教育相結合等方法，總結一套針對幼兒教學方法和課程。 面對初級，中級，高級的孩子，有經驗的老師會安排不同的學習方式和學習習慣。這是非常重要的，如果只會跳，不會教，那不叫老師，只是一個舞者。是不可能從事教學這個行業的。少兒學習體育舞蹈除鍛煉身體、享受快樂外，得到的更多的是健康心態、文化涵養、執著態度、堅定信心、優雅風度、團結協作等優秀品質的全面培養，因此，可以肯定地說，體育舞蹈是青少年綜合素質培養的最佳選擇。而這些都是需要老師去引導，去塑造每一個孩子成為一個最優秀的舞者。 面對孩子的家長，要學會很好的與家長溝通，設置入門課程，放慢進門坎的速度，一些拔苗助長、急於求成的家長們能積極配合嗎？這也是老師們在教學中碰到的最棘手的問題。這就需要老師加強同家長的溝通，把與家長的交流和溝通當做一項重要的課程。 望採納，O(∩_∩)O謝謝

Ⅳ 兒童什麼年齡學習體育舞蹈比較合適

體育舞蹈就是我們通常所說的「國標舞」，它包括華爾茲、探戈、倫巴、恰恰、桑巴、牛仔和鬥牛舞等。每個舞種有其特有的節奏和舞步，對身體的要求也不一樣。兒童的生長發育個體差異很大，不同的生長環境、營養條件、氣候、文化背景、遺傳等因素都會影響到兒童的生長發育，僅用年齡作為判斷兒童是否適合練習舞蹈的唯一標準是不合適的。需根據兒童的體型、心智和骨骼發育來進行判斷，家長可咨詢專業機構。但為了讓家長有一個大致的判斷標准，我們在這里列出一個基本的年齡劃分。

學齡前期（3～7歲）的兒童不適宜進行專業的舞蹈訓練，因為這個時期的兒童對音樂和舞蹈還缺乏理解，這時主要讓孩子學一些帶有某一舞種風格的基本動作，讓孩子學會把握節奏就可以。這一階段的兒童運動系統還沒有發育成熟，一些激烈的動作如扭腰、擺臀等，對於兒童身體發育是非常不利的。而且，不正確的訓練還可能對兒童的心智造成負面影響。

7～8歲以後，兒童就可以開始練習體育舞蹈了。但是也不能一開始就讓孩子進行專項訓練，而應先從基本舞蹈動作開始。需要注意的是，不要過早地讓孩子學習有難度的技巧性動作，要考慮到孩子自身的承受能力然後逐步推進。要注意詢問孩子的感受，如睡眠、食慾、精神好不好等，因為孩子正處於生長發育期，身體的能量不僅要訓練，還要用於生長發育，不可與成人同等對待，如果發現兒童有疲勞的表現，就不宜再強迫兒童堅持練習。一些較難的動作或使人體局部受力較大的運動（如芭蕾舞中的踮腳尖），應等到11～13歲再學習較為合適。

Ⅳ 舞蹈新聞報道作文300字以上

星期四上午，我們學校在本校進行了賀州市廣播體操比賽。 為了能在這版次廣播體操比賽中奪權得好成績，各班在比賽前花了很多時間訓練隊形和廣播體操的動作，體育老師很認真地指揮我們，並耐心地糾正我們動作的錯誤，經過努力練習後，我們的動作從開始的參差不齊變得整齊有序。 終於，考驗我們的時刻來臨了。星期四早上，大家穿著校服、白鞋，精神抖擻的，准備參加比賽。很快，到出場時間了，隨著雄壯的運動員進行曲，各班喊著響亮的口號，雄赳赳氣昂昂地踏步來到操場。到齊後，隨著響亮、清脆的號令，比賽正式開始了。大家勁往一處使，力往一處擠，動作整齊、規范，伸手、彎腰、踢腿、蹦跳……每一個動作都體現了力與美，像武術師在獻技，又像舞蹈家在表演，真像訓練有素的專業體操隊。同學們精彩的表演，贏得了評委的微笑、點頭與贊賞。 結果，我們學校獲得了賀州市小學組廣播體操比賽第一名。

Ⅵ 體育舞蹈比賽項目有哪些

摩登舞、拉丁舞、華爾茲舞、狐步舞、恰恰舞

1、摩登舞

摩登舞是體育舞蹈比賽中的一個項目群，參加比賽的運動員男士要著燕尾服摩登舞西裝，打領結，女士要著長裙，梳宴會正式發型。步法規范嚴謹，上體和胯部保持相對穩定挺拔，完成各種前進、後退、橫向、旋轉、造型等舞步動作。

2、拉丁舞

拉丁舞是體育競技舞蹈，爆發力，極強的風格，技巧是它的特點，有很大的競技體育舞蹈發揮空間，現在已經入亞運會正式比賽項目，拉丁舞2014年11月12日正式申請進入奧運會，

現正在審批階段，拉丁舞每年最高賽事WDSF協會會在世界各地成員國選擇不同地點舉行，對於世界上所有參與國際標准舞工作的人士而言，英國的黑池可謂是國際標准舞活動之首。

3、華爾茲舞

華爾茲舞（ Waltz），交際舞的一種。華爾茲是英文Waltz的譯音。三拍子，分快、慢兩種。表演時，男女或兩女成對，在音樂的伴奏聲中自右至左旋轉而舞。特點是歡快、熱烈。十九世紀中葉，流行於西歐，二十世紀起，流行於世界各地。聲樂與器樂中的圓舞曲，就是由它演變發展而來的。

4、狐步舞

狐步舞蹈是結婚典禮上、宴會上和社交會上的流行舞蹈，結婚新人通常選擇一支狐步舞蹈或者一支浪漫的華爾茲舞蹈作為結婚典禮上的第一支雙人舞蹈，預祝結婚新人從此以後開始幸福的、美好的、浪漫的嶄新生活。

5、恰恰舞

恰恰舞（Cha-Cha），拉丁舞種，曼波舞最原始的衍生舞蹈，在20世紀五十年代風靡全美國，是最為流行的拉丁社會舞蹈。恰恰恰是拉丁舞中的新秀，這種舞在50年代初期的美國舞廳首次出現，從一種名叫曼波舞的舞蹈發展而來。

Ⅶ 什麼是大眾體育舞蹈的起源與發展

體育舞蹈是由屬於藝術范疇的舞蹈演變而來的，融體育、音樂、文學、美學為一體，是一門體育學、舞蹈學及音樂學等多種學科相互交叉的新興的綜合學科，它是現代體育新浪潮中應運而生的一項新興的體育運動項目。
體育舞蹈包括拉丁舞和摩登舞兩個大類。拉丁舞包括:恰恰恰舞、倫巴舞、牛仔舞、桑巴舞及鬥牛舞五個舞種;摩登舞包括:華爾茲舞、維也納華爾茲舞、探戈舞、快步舞、狐步舞五個舞種。體育舞蹈有自己的動作規范套路、風格、音樂舞曲，是以競技體育為發展的主要目的。
大眾體育舞蹈包括交誼舞、拉丁舞、摩登舞。它也有自己舞蹈的動作套路及音樂舞曲，是以大眾娛樂、健身為主要目的，所以在動作、套路、音樂舞曲方面要求不是那麼嚴格，隨意度大，花樣多，易學易懂。
一、大眾體育舞蹈的起源
舞蹈起源於勞動。勞動創造了人自身，是勞動使人脫離了動物界，創造了人類社會，創造了藝術賴以產生的物質基礎，創造了舞蹈藝術的重要載體———人類靈活自如的、健美的、有著豐富表情功能的身體。舞蹈的起源和勞動有著密切的關系。
原始娛樂的主要形式是舞蹈。原始人類在物質生活得到相對滿足以後，又逐漸出現了簡單的心理生活需要，有表達和抒發內心情感的需要。據《詩經·大序》記載，所謂「情動於中，而形於言，言之不足，故嗟嘆之，嗟嘆之不足，故詠歌之，詠歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也」。這就是最初的舞蹈。舞蹈與原始人類的社會生活也密切相關。《藝術的起源》一書中記載:「狩獵民族的舞蹈，依據它們的性質可分為模擬式和操練式兩種。模擬式舞蹈是對動物和人類動作節奏的模仿，而操練式舞蹈的動作並不跟從任何自然界的規范。這兩種舞蹈在原始部落里所處的地位是並駕齊驅的。」模擬舞大都是為了抒發感情，用身體的動作節奏表現強烈的感情興奮;而操練舞則接近於我們今天的軍事訓練。模擬舞和操練舞大多在原始民族慶祝豐收、戰事出發、行獵收獲、圖騰崇拜、部落聚會時舉行。舞蹈在滿足人們的模仿慾望和宣洩慾望的同時，還貢獻一種從舞蹈里流露出來的熱烈情感。沒有其他藝術行為能像舞蹈那樣滿足和激發人類的審美。
身體運動是原始舞蹈的基本形式。原始人類群居生活，共同勞動，共同享有勞動所得。舞蹈不但表現了人們打獵、種植、戰爭的情景，激發了人們的勞動熱情，反映了人們祈求豐收的心願，而且還是他們傳授勞動生產技能、鍛煉身體、操練戰斗本領、尋找配偶以及交流情感思想和發泄內心情緒的重要手段。作為原始文化活動的舞蹈是現代游戲、競技、休閑娛樂活動的重要源泉。
二、大眾體育舞蹈的發展概況
原始人類為了娛樂和相互之間表達感情的需要，在原始舞基礎上逐漸演變產生了簡單淳樸的公眾舞。人們聚集在灌木叢中的空地上，中間生著大火，舞者通常是身體強壯的男子，女子則在一旁歌唱、伴奏，也有的男女共舞或部落成員手拉手圍成一個大圓圈，共同歡快地跳舞，有時參加者多達數百人之多。這就是社交舞的原始雛形。
在遠古社會，受居住地域的限制和相互交往的貧乏，各部族的舞蹈基本上是獨自發展的。各個國家、各個民族由於生活環境、自然條件、社會習俗、人文信仰的差異，其舞蹈也有著各自獨特的風格和特色。這些原始舞漸漸演變發展成了具有鮮明民族特色和濃郁鄉土氣息的民間舞。
(一) 西方大眾體育舞蹈的發展歷程
11～12世紀，一些歐洲國家的舞蹈家把當時流行於民間的舞蹈加以整理改編，成為當時具有社交和禮儀性質的宮廷舞蹈。這種舞蹈多為集體共舞的形式，專供貴族享受，舞蹈動作具有拘謹、高雅、繁雜的特點，失去了民間舞原有的自由活潑的風格。
16世紀，宮廷集體舞傳入法國。18世紀法國大革命後，宮廷解體，宮廷舞也隨之進入平民社會，宮廷集體舞的統一形式也被一男一女、更自由、更靈活的社交舞形式所取代。人們在尋親訪友、辦理事務時都以跳舞作為傳情達意的方式，自娛自樂的社交舞成為歐洲的一種風尚。
1716年，在法國巴黎歌劇院舉行了第一次公共舞會，舞會規模宏大、氣氛熱烈。從1786年法國巴黎開辦第一家商業舞廳起，至1789年的三年時間里，巴黎的舞廳迅速發展到684家。當時流行的舞蹈是自然活潑的波爾卡、馬祖卡、波羅列茲等舞廳舞。19世紀中葉，華爾茲成為舞會的主流舞蹈並流行起來。由於非洲黑人被當成奴隸大批販運到拉美國家，對拉美國家的舞蹈產生了巨大影響。拉美舞蹈吸收了非洲黑人舞蹈和音樂的營養，得到了演變和發展。19世紀末出現的探戈舞就是從非洲傳入後在阿根廷得到空前發展的，且非常盛行。布魯斯也是根據黑人的「哀歌」創編的一種慢節奏的舞蹈流行於美洲大陸。美國的滑稽演員哈利·福克斯創編了輕柔、優雅、灑脫的狐步舞。這些舞蹈的出現，打破了歐洲社交舞獨統天下的格局。
1910年，英國皇家舞蹈教師協會在英國政府的大力支持下，匯集了英國和歐美其他國家的舞蹈界專家，在廣泛研究傳統宮廷舞、社交舞及拉美國家民間舞的基礎上，對當時社交舞的舞種、舞步、舞姿等進行規范整理和美化加工，使舞步規范嚴謹、舞姿挺拔瀟灑，一派英國式的紳士氣派。1924年又將華爾茲、探戈、維也納華爾茲、狐步舞、快步舞、倫巴和布魯斯7種舞進一步規范化、系統化，稱為國際標准交際舞並公布於眾。1925年正式頒布了華爾茲、探戈、狐步、快步、維也納華爾茲5種舞的標准步法，稱為摩登標准舞。摩登標准舞首先在西歐推廣並進行了比賽，繼而又推廣到世界各國和地區，受到了許多國家和地區的喜愛和歡迎。1950年，由英國世界舞蹈協會在英格蘭黑池主辦了首屆世界性的大賽「黑池舞蹈節」。以後每年5月的最後一周，都會在「黑池」舉辦一屆世界性的大賽。隨著黑池舞蹈比賽在世界范圍內影響力的不斷提高，自身也得到了發展壯大，增加了以旋轉為主的維也納華爾茲。1960年，在對非洲和拉美一些國家的民間舞進行整理、規范和加工後，又增加了5種拉丁舞的比賽內容。至此，被列為正式比賽項目的共有10種舞:分別為摩登標准舞系列，包括華爾茲、探戈、狐步、快步、維也納華爾茲5種;拉丁舞系列，包括倫巴、恰恰恰、桑巴、鬥牛和牛仔舞5種。
國際舞比賽的誕生，改變了社交舞的自娛性，演變為一種藝術性強、技巧難度高的具有表演性、觀賞性和競技性的舞蹈。它的典雅風格、優美舞姿是其他舞蹈所無法比擬的。因此，它在世界各國很快普及，受到社會各階層的關注和喜愛，並且在世界舞壇掀起了半個多世紀的國標舞熱潮。1964年，國標舞比賽又增加了新的項目———團體舞，使比賽形式更為豐富。
由於國標舞有很強的表演觀賞性和技藝競技性，因此西方舞蹈界也稱它為體育舞蹈，很多國家將它納入體育競技的范疇，並成立了體育舞蹈組織，致力於促進體育舞蹈事業的發展。
1950年9月22日在英國蘇格蘭愛丁堡成立的世界舞蹈協會，於1994年改名為世界舞蹈和體育舞蹈理事會;1935年在布拉格成立的世界業余舞蹈協會於1997年獲得國際奧委會的正式承認，改名為國際體育舞蹈聯合會。這是當今世界最為知名的兩大國際舞蹈組織。
(二) 我國大眾體育舞蹈的發展歷程
我國體育舞蹈的發展主要受西方文化的影響。交誼舞傳入我國主要經過兩種渠道:一是新中國成立前隨著西方資本主義文化的入侵而進入我國;二是一部分留學國外的知識分子歸國，將這種西方人的休閑娛樂和社交方式引進國內。
20世紀30年代，交誼舞率先進入上海並盛行起來。此後，交誼舞在天津、廣州等大城市廣泛流行。新中國成立後，國內盛行內部舞會，通常由各地各單位的工會、共青團、婦聯牽頭組織舞會，國家領導人及各地領導也加入到舞會中去，與人民群眾同樂。「文化大革命」期間，交誼舞作為資產階級的娛樂活動而受到批判並被迫停止了。1979年2月，在人民大會堂春節聯歡會上，交誼舞得以恢復，從此交誼舞這種深受人民群眾喜愛的社交娛樂活動又很快流行開來，遍及祖國的大江南北。
20世紀80年代，隨著我國改革開放的進一步深入，與國外的文化交流隨之增加，體育舞蹈也被引進我國，在廣州、上海等少數城市開展。
1986年11月，日本業余舞蹈競技協會會長山口繁雄先生與中國人民對外友好協會商談舉辦中日國標舞友好賽事宜(後因故改期舉行)，並親自來北京授課，其後又有日本著名國標舞老師成瀨時博應邀來北京授課，為國標舞在中國的發展奠定了基礎。在這期間相繼有外國專家和選手來華講學、表演、交流，使國標舞從北京、上海、廣州向全國推廣。1987年5月中國舞蹈家協會報經中宣部批准舉辦了首屆「中國杯」國際標准舞比賽。1989年初，中國舞蹈家協會國際標准舞總會正式成立。1991年5月3日，以「國際體育舞蹈俱樂部」為前身的中國體育舞蹈運動協會正式成立，此後並依據國際競賽規則，制定了我國第一個《體育舞蹈競賽規則草案》。1992年，中國國際標准舞協會正式成立。1993年，中國業余競技舞蹈協會正式成立。這些組織的相繼成立，大大推動了我國體育舞蹈(國標舞)事業的發展，國際交流也隨之加強，每年都有英、美、日等各國和各地區專家、教師來中國內地傳授技藝，以及優秀選手來華表演，使我國體育舞蹈的水平有了飛速的提高。
1993年12月，「中國上海·北京世界盃體育舞蹈錦標賽」在我國舉辦。這是我國首次獲得世界體育舞蹈總會和國際體育舞蹈聯合會認可的世界公開賽。同年，北京舞蹈學院社會舞蹈系設立了國標舞專業。
1994年，北京體育大學開設了體育舞蹈專選課程。此後，全國許多體育和藝術類高等院校設立了體育舞蹈專業和國標舞專業，並開辦了中專部。隨著我國青少年體育舞蹈活動的蓬勃發展，許多地方創辦了體育舞蹈和國標舞的專業學校。這些專業學校的創辦，培養了大批優秀的青少年選手和教師及體育舞蹈專業工作者，使體育舞蹈的教學訓練和科研水平有了很大提高，推動了我國體育舞蹈整體水平的進步，縮小了與世界先進水平的差距，為我國成為體育舞蹈強國奠定了基礎。
1995年5月，我國首次派代表團赴英國參加第70屆黑池舞蹈節。1995年，北京愛士舞蹈團首次參加在德國舉行的世界隊列舞比賽，獲得第15名。此後，中國代表隊和選手，每年都會出現在世界各大賽場上，且人數不斷增加、水平不斷提高。與此同時，我國也不斷舉辦國際性的比賽。2002年11月在上海舉辦了亞洲體育舞蹈錦標賽;2003年10月在無錫舉辦了亞太體育舞蹈錦標賽;2004年6月在綿陽舉辦了國際職業體育舞蹈公開賽;2004年11月在上海舉辦了世界青年國際體育舞蹈錦標賽，這是我國第一次正式承辦世界性的錦標賽;2005年12月在上海舉辦了首屆國際標准舞世界公開賽;2006年12月初在上海承辦了世界體育舞蹈錦標賽總決賽，這也是我國舉辦的世界最高級別的大賽。通過一系列比賽和交流，我國選手更趨成熟，水平迅速提高，近年在國際賽場上興起了一股「中國旋風」。2004年中國選手欒江和張茹首次在英國第79屆黑池舞蹈節上獲職業新星拉丁舞冠軍。此後，中國選手在各大國際比賽中不斷取得優異的成績，特別是青少年選手在國際舞壇更顯示了不凡的實力，成績喜人，為我國競技體育舞蹈的發展奠定了良好的基礎。
目前，中國大約有3000萬人參加體育舞蹈活動，其中青少年佔有很大比重。可以望見，我國在不遠的將來一定會成為世界體育舞蹈的大國和強國。

Ⅷ 國標舞大賽總結簡報

2014中國•西昌首屆全國體育舞蹈

請參考，望採納