⑴ 急需一份體育舞蹈的開題報告！謝謝！
體育舞蹈的特點和價值
摩登舞
拉丁舞
(一) 體育舞蹈的起源與發展
交誼舞的起源,可以追溯到公元10世紀以前,它從古老的民間舞發展演變而成 .
當今,在即將跨入21世紀的年代裡,交誼舞有了蓬勃的發展,國際標准交際舞的會員國以達30餘國,隨著時代的發展和變化,交際舞也在發展和變革.
(二) 體育舞蹈的特點和價值
教 育 性
鍛 煉 性
競 技 性
社 交 性
國 際 性
自 娛 性
娛 人 性
群 眾 性
一, 教育性
體育舞蹈的價值和作用,就在於給人以真善美的教育,不斷陶冶情操,吸收美的真諦,提高民族的精神文明水平.真:體育舞蹈的真就是真實,真誠,實事求是.舞蹈表演必須在真實的基礎上,才能為人所喜愛,親切感人.善:體育舞蹈仍然繼承交際舞交性的特點,它是人際交往,感情交流,溝通心靈的工具,而人際關系的特點是它具有感情基礎.美:對於舞蹈家來說,它始終是畢生追求的目的.所以,體育舞蹈之功能,就在於真,善,美的教育,它可以教育人們去追求崇高的思想境界,醫治人們心靈上的創傷,提高民族的精神素質.
二, 鍛煉性
體育舞蹈是一向很有鍛煉價值的全民健,健身,健心運動.它能健美形體,鍛煉體魄.
1,健美形體
2,健身
3,健心
1,健美形體
經常參加體育舞蹈鍛煉,進行形體訓練,可以改善體型體態,對人的形體進行"生物學"改造,使體態豐滿,和諧,;使形體符合一定的健美標准.
2,健身
長期從事體育舞蹈鍛煉,對心血管系統產生很大的影響.它能使人的心臟得到鍛煉,使心肌發達,心搏有利,心臟每次收縮時排出的血量增加,每分鍾心跳次數逐漸減少,從而使心臟有一定的休息時間,據體育舞班50名男女學生的心率測定表明,在相對靜止狀態下,平均每人心率為62次/分.這樣心臟就具備了一定的儲備功能,使之能適應更大的負擔,進而提高了人體的活動能力.
3,健心
人的心理活動的本質是腦對客觀事物的反映.當代人們的心理負擔過重,就業下崗,考試落榜,升等晉級等一樁樁煩心事情,百感交集,如果焦慮過多,心理沖突過大,往往會引起心理疾病.而跳舞卻能使人調整身心,逐步消除情緒障礙,以取得心態平衡,保持樂觀的心情,以飽滿的情緒再度投入緊張的學習和工作.
三, 競技性
世界冠軍對體育舞蹈訓練方法的信息反饋表明,體育舞蹈可以作為一種大強度訓練法,在美的旋律中進行生物學改造,它能挖掘人的潛力,充分發揮人的本質力量去與"極限"拼搏,去創造新的世界記錄.據50名體育舞蹈班學員的心率測試表明,體育舞蹈與國際上流行的有氧運動,有氧操,有氧舞蹈是有區別的,有氧運動的心率指標一般在125--150次/分,而體育舞蹈中有些舞種的心率指標以超過180次/分,如快步舞,恰恰恰,加依夫等.人體活動的能量代謝以處於無氧代謝狀態.所以,體育舞蹈既是一種有氧運動,又是一種無氧運動.
四, 社交性
體育舞蹈仍然繼承交誼舞"舞會舞蹈形式"的特徵,從而成為社會交際活動的工具.
五, 國際性
舞蹈都具有民族性,而愈是民族化的舞蹈,愈能步入國際舞壇,體育舞蹈的各個舞種起源於世界各國.國際上沒有一種統一的語言,而體育舞蹈卻是一種國際上通用的"形體語言"是全世界統一標準的舞蹈.
六, 自娛性
舞蹈分類之一,可分為自娛性舞蹈和娛人性舞蹈兩類.現代娛樂活動的特點是參與性強,每個人都想親生參加體育舞蹈活動,而人類本身也就是具有手舞足蹈之本能.
七, 娛人性
當代世界上的思潮趨向是追求平安穩定,通俗文藝朝向高雅文藝發展,體育舞蹈由自娛性向娛人性發展,並以它相對穩定的高雅文明形態步入世界舞壇.在國際性文藝節的舞台上,就有體育舞蹈表演,在電視節目中也有體育舞蹈欣賞.因此,它具有一定的觀賞性,娛人性.
八, 群眾性
體育舞蹈具有廣泛的群眾性,它時而以娛樂運動形式出現在娛樂廳,時而以鍛煉形式出現在廣場,公園,運動場等.這是舞蹈運動意識的萌芽,也是群眾性體育舞蹈運動輻射到每一個生活角落的真實寫照.
(三),摩登舞
一,華爾茲簡述
二, 狐步舞簡述
三, 快步舞簡述
四, 維也納華爾茲簡述
五, 探戈簡述
一,華爾茲簡述
華爾茲來自德文(Walzen),原為"旋轉"之意,又譯為"圓舞",它是一種三步舞,通常稱"慢三步",它起源與維也納,是由奧地利古老的"蘭德勒"舞發展而成.18世紀盛行與英國,法國,並逐步形成紳士派的舞步,19世紀已風行於世界各國.華爾茲屬旋轉型舞步,其特點是舞姿華麗高雅,秀美瀟灑,舞步起伏流暢,風格華貴典雅,飄逸舒展,比其它舞步更溫文而雅,富於詩情話意,因此華爾茲有"舞中之皇後"的美稱.華爾茲舞曲優美,抒情,明朗,動人.節拍是3/4,其節拍速度每分鍾30--32小節,三拍子音樂為"蓬嚓嚓",第一拍是強拍,第二拍是次強拍,第三拍是弱拍.
華爾茲不分快慢步,只分大,小步,練習時可呼"1,2,3"或"蓬,嚓,嚓",華爾茲起伏明顯,舞步升降一般為"降,次升,升".這樣把3個拍子連起來,使3個步子連綿不斷,此起彼伏,圓滑飄逸.
二, 狐步舞簡述
狐步舞顧名思義是模仿狐狸行走姿態的一種舞步.1913年,美國有一名戲劇演員哈利.福克斯跳出一種步伐流利的舞步,受到觀眾的熱烈歡迎,群呼"福克斯",由此而的名.1914年福克斯舞步傳入英國.狐步舞的風格特點是瀟灑,流暢,步幅寬大平滑,步態悠閑遐逸,從容怡適,步伐迂迴,圓滑,線路曲折,多變,富於線條美,流動感,宛如行雲流水,給人以 一種飄逸超然之美感.狐步舞節拍4/4拍速度為每分鍾31小節.舞步分快,慢步,基本節奏為慢,慢,快,快,慢(S,Q,Q,S).慢步佔2拍,快步佔1拍.
三, 快步舞簡述
1923年快步舞起源於美國.狐步舞流傳後,逐漸分為慢,快兩種,慢狐步舞就是當今的狐步舞,快狐步舞演變成為快步舞,風行於歐,美各國.快步舞的風格特點是輕快活潑,靈活多變,動作敏捷,活躍動人,技巧性高,節奏性
強,活動量大給人一種愉快,輕盈,優雅,甜美的感覺.快步舞的節拍是4/4拍,速度為每分鍾50小節,基本節奏為慢,慢,快,快,慢(S,S,Q,Q,S).慢步佔用2拍,快步佔用1拍.
四, 維也納華爾茲簡述
維也納華爾茲原名為"維尼斯"華爾茲,由於流行在奧地利的首都維也納,因此而得名.又因它比一般華爾茲的速度快,故又稱"快三步".維也納華爾茲的特點是輕快,活潑,流利,奔放.舞動時以連續旋轉為主,給人以輕盈,流暢,熱烈,愉快之感.維也納華爾茲的節拍是3/4,速度為每分鍾50-――60
小節,基本節奏為"蓬,嚓,嚓".舞步的跳法基本與華爾茲大同小異,第一拍為大步,第二拍與第三拍跳小步.也有第一拍跳大步,第二拍與第三拍僅跳一小步,還有三拍子"蓬,嚓,嚓" 僅跳一大.
五, 探戈簡述
探戈由阿根廷的民間舞隆加演變而成.19世紀中葉傳入法國,20世紀初風行歐洲,美洲.探戈舞的風格特點是庄嚴,豪放,剛勁,平穩,頓促,
高雅,灑脫.探戈舞的節拍為2/4拍,速度為每分鍾33――34小節,基本節奏為慢,慢,快,快,慢(S,S,Q,Q,S).
(四), 拉丁舞
一, 侖巴簡述
二, 恰恰恰簡述
三, 桑巴簡述
四, 帕索多不列
五, 加依夫
一, 侖巴簡述
侖巴與西班牙和非洲的舞蹈有密切關系.16世紀隨著殖民主義者販賣黑奴而將非洲舞蹈傳入拉丁美洲.因此,古巴就成為侖巴舞的發源地.侖巴舞的特點是音樂上纏綿深情,舞步上婀娜多姿,風格上柔美抒情,是舞蹈充滿了浪漫情調,令人陶醉.侖巴的音樂節拍是4/4拍.第四拍是重拍.速度是每分鍾27――30小節,舞步的節奏是第一步佔1拍,第二步佔1拍,第三步佔2拍其運步方法與眾不同.要"先出胯,後出步",呼數為"2,3,4,1".
二, 恰恰恰簡述
恰恰恰最早也是由非洲黑人傳入拉丁美洲,後來在古巴發展起來,因此恰恰恰和侖巴一樣,它們都是起源於古巴.恰恰恰在音樂上熱情奔放,舞步上利落花俏,風格上詼諧俏皮.而侖巴在音樂上纏綿深情,舞步上婀娜多姿,風格上柔美抒情.恰恰恰的音樂節拍是4/4拍,速度是每分鍾32――34小節,恰恰恰舞是四拍跳五步,
因此它的舞步節奏是第一步佔1拍,第二步佔1拍,第三步和第四步各佔半步,第五步佔一拍,呼數為"2,3,4&,1".
三, 桑巴簡述
桑巴最早起源於非洲,最終形成於巴西,成為巴西的民族舞.桑巴舞的風格特點是音樂上熱烈歡迎,舞步上搖曳粗獷,風格上激情豪放.桑巴的音
樂節奏是2/4拍,每分鍾48――56小節.每小節音樂的第一拍是附點音符,因此舞步的節奏隨之形成它獨特的特點.
四, 帕索多不列
帕索多不列又稱為西班牙一步舞.在我國由於帕索多不列的音樂和舞蹈動作是表現鬥牛士的,因此,在我國俗稱為鬥牛士舞.帕索多不列的特點是
音樂上是雄壯威武,舞步上奔突進發,風格上是剽悍興奮.帕索多不列的音樂是2/4拍速度是每分鍾60――62小節.
五, 加依夫
加依夫是由吉特巴發展起來的.吉特巴是美國西部牧羊人跳的一種有跳躍性的舞蹈,因此在我國就有稱它為牛仔舞的.加依夫的特點是: 音樂上
歡快跳躍,舞步上活潑矯健,風格上輕捷靈巧.加依夫的節拍為4/4拍,音樂速度為每分鍾40――46小節.
謝 謝
⑵ 體育論文開題報告怎麼寫
根據學術堂的了解，體育論文開題報告可以分七個步驟寫：
1、選題背景。
簡要介紹論文所研究問題的基本概念和背景,課題選題的初衷是什麼，為什麼會有這樣的選題。
2、課題研究的意義。
簡單闡述課題研究在該領域內有什麼促進作用，通過研究能夠取得哪些成果，可以與「研究與解決的問題」部分有重復。
3、國內外研究現狀。
課題研究當前處於一個什麼樣的研究狀態，國內外的相關研究成果都有哪些，尤其是最近幾年的研究文獻一定要多列出，通過當前現狀的研究可以引出自己下一步要研究的內容。
4、擬研究與解決的問題。
在當前研究現狀的基礎上,對當前的研究成果進行分析，當前的研究成果存在哪些不足,還有哪些問題沒有解決,進而描述自己的課題想要解決的問題。
5、擬採用研究的方法。
對於課題研究採用的方法有哪些，尤其是對課題研究的核心部分擬採用什麼樣的方法，是實驗分析法、調查問卷法、對照法還是其他方法。
6、進度安排。
對論文的寫作進度進行安排，按時間節點完成相關內容，實際上這部分的內容有點扯淡,很少有按進度安排執行的，但開題的時候還是要羅列的。
7、參考文獻。
無論是開題報告，還是文獻綜述，無論是論文正文，還是畢業答辯，參考文獻的引用是必不可少、不可或缺的。
論文開題報告要按照選題背景、課題研究的意義、國內外研究現狀、擬研究與解決的問題、擬採用研究的方法、進度安排、參考 文獻等步驟來撰寫，是正確的寫作方法。
⑶ 急求有關體育舞蹈的畢業論文開題報告，
行政管理專業的,領導藝術方向,你就寫國內外研究現狀，比較之前文獻的不足和特點，再提出你的創新點和研究方法等等。
⑷ 健美操的開題報告
擬訂提綱後需向論文導師提交開題報告.描述論文題目,提綱,選題的意義,參考文獻,准備專如何進行撰寫等等.主要是論文題目屬和提綱.
2.撰寫論文正文.一般的格式應該是:[摘要],[關鍵詞],[英文摘要],[英文關鍵詞],[引用](可選),[目錄](可選),論文正文,結束語,參考文獻.
3.之後和導師聯系提交論文稿,修改,直至導師通過,列印成冊提交給論文導師.通過審核,進行論文答辯,最後導師給出論文成績.
首先你要擬定一個大的提綱,比如,第一部分可以寫健美操的一些文化背景,歷史背景,在我國的發展狀況等等,先做個介紹.
第二部分可以寫健美操的用途,以及他有哪些趣味性之類的
第三部分可以寫你對提高健美操興趣的一些建議及方法
以上只是個人的一些觀點,只是個你舉個例子,臨時想的,有不對的地方多多包含.
建議你去看看一些論文網站,先做個初步的了解~
另外,站長團上有產品團購,便宜有保證
⑸ 少年兒童體育舞蹈拉丁舞基礎訓練研究開題報告
@：你看到的天是不是藍藍的一條線…(a)：…-_-
⑹ 論文開題報告 我的論文題目是：阜陽市拉丁舞培訓班開展現狀調查分析
別找人代寫，很不負責任的，完整的搞定不太可能，但是可以給你點建議內，目的、意義、價值、現狀容應該很好就解決了，研究內容就圍繞對象的基本情況，地址、規模、作息、還有他們的價位和招收學員數量，你需要跑一跑各個培訓班掌握更多信息，當然還有就是培訓情況的調查，質量如何，群眾反映等等，盡量找裡面的學員家長問，還有就是你的切入點是什麼？也就是目的，比如消費觀念，或者是教學質量，也可以是人民生活的提高等等，研究的對象不要拘泥於一個，而要把眼光放遠，這樣才能說更多的題材發現更多的問題，研究方法可以是：數據統計、消費水平規劃、滿意程度調查等等，進度的話，一般看你交論文的時間了，周期長點比較好，參考文獻就從網上找鏈接，或者相關書籍名稱就行了，寫論文不要怕，一天寫500字十幾天也就完成了，重點要把自己的寫作大綱列好，然後充實它們，一點一點的就完成了，還有就是信心，遇到事情不要依賴太多，看著巨大的高山一步一步也就上來了，如果你不試著去做那你永遠就是停滯不前，鼓起勇氣希望你能自己完成這篇論文，自信和勇氣是成功的開始！順便祝大家新年愉快！
⑺ 體育類畢業論文開題報告範文
畢業論文開題報告撰寫內容一、 題目來源二、 研究目的和意義三、 閱讀的主要參考文獻及資料名稱四、 國內外現狀和發展趨勢與研究的主攻方向五、 主要研究內容、需重點研究的關鍵問題及解決思路六、 完成畢業設計(論文)所必須具備的工作條件(如工具書、計算機輔助設計、某類市場調研、實驗設備和實驗環境條件等)及解決的辦法七、 工作的主要階段、進度與時間安排八、開題報告參考文本：中學生缺乏體育興趣原因分析與對策778論文在線 www.qiqi8.cn/中學生缺乏體育興趣原因分析與對策一、題目來源社會實踐二、研究目的和意義體育興趣是人們力求積極認識和優先從事體育活動的心理傾向。它是與參與體育活動的需要相聯系的意向活動。如果一個人對體育活動感興趣，他就會積極參加，熱心投入，活動的結果將是需要的滿足並由此得到充分的情緒體驗，所以體育興趣是體育參與的基本動力之一。在體育課越來越受重視的今天，還有學生不喜歡上體育課，每到上體育課和課外活動時間，總會找出種種借口向老師請假不上課或根本不到課堂上課。但如果學生對參加體育活動有了興趣，他們就會把學習與體育鍛煉作為自身的需要，積極參與體育活動，克服主觀困難，以利於提高體育教學質量和養成良好的體育鍛煉習慣。本課題的研究能夠為廣大體育教師尋找學生缺乏體育興趣的原因提供參考，同時對於採取有效措施激發和培養學生的體育興趣，調動學生在體育課或體育活動中的積極主動性具有一定的意義。三、閱讀的主要參考文獻及資料名稱[1] 馬啟偉.體育心理學[M].北京：高等教育出版社.1996[2] 蘇梅青,盧勤.淺談學生體育興趣的培養[J].山西師大體育學院學報.2000，4(35)[3] 續志紅.淺談體育教學中如何激發學生的運動興趣[J].延安教育學院學報.2004，4(18)：77-78[4] 謝月芳.關於中學生不喜歡體育課的調查分析.[5] 顧久賢.談如何培養學生的體育興趣[J].機械職業教育.2004年第4期[6] 丁文武.培養中學生對體育課的興趣.北大附中深圳南山分校網博雅刊第二期[7] 羅士達,王立沖.如何培養中學生對體育課的興趣[J].體育成人教育學刊.2003，2(19)：107-108[8] 淺議中學生對體育課的興趣.121學校體育網(理論研究)[9] 繆本海，葉條鳳.我院新生體育課的興趣現狀調查與分析[J].廣東水利電力職業技術學院學報.2004，4(18)：77-78[10] 王天惠.體育興趣的培養與激發[J].濟寧師專學報.1999，6(20)：52[11] 楊寧宏.淺談體育教學中學生體育興趣的培養[J].青海教育.2004年第1-2期[12] 衛洪斌.體育課激趣體會[J].雅安職業技術學院學報.2004，4(18)：97-98[13] 楊國紅.體育興趣與培養[J].理論觀察.2004，5[14] 葉鋼.體育興趣的激發與培養[J].陝西教育.2005，12[15] 尚立文.鼓勵性語言在體育教學中的妙用[J].青海教育.2004年第1-2期四、國內外現狀和發展趨勢與研究的主攻方向就目前來看，國內外研究此課題的很多，如：美國心理學家戴克提出的三大定律(練習律、效果律、准備律)，明確提出學生學習動機、學習的興趣在體育教學中的作用。這一理論對於激發學生的體育興趣，活躍課堂氣氛，提高教學質量很有價值。在日本，學校在體育教學的過程中，從組織教法和安排上，越來越注重提高學生的體育興趣。在美國和北歐一些國家的體育課以學生為主，盡情發揮學生好動的天性激發課堂氣氛，以提高學生的體育興趣。這些國家的體育課都有個共同的特點就是注重課上激發學生的興趣，使學生能夠在愉快的氣氛中進行體育鍛煉。現在國內對中學生缺乏體育興趣原因和體育興趣的培養相關的研究很多，如：謝月芳在《關於中學生不喜歡體育課的調查分析》中分析了中學生缺乏體育興趣的原因。她認為中學生不喜歡上體育課的原因有自身和外部兩方面的原因。而關於體育興趣培養的研究比較多比較雜。五、主要研究內容、需重點研究的關鍵問題及解決思路本課題的研究，在總結前人經驗基礎上，從中學體育教學實際出發，提出對於中學生缺乏體育興趣原因分析與對策的較新觀點，以便為培養學生的體育興趣，推動體育教學，促進學生全面發展提供參考。研究的主要內容包括以下幾點：1.中學生體育興趣的現狀;2.中學生缺乏體育興趣的原因;3.解決問題的方法及對策。 需重點研究的是中學生缺乏體育興趣的原因，及如何激發和培養學生的體育興趣，使學生喜歡上體育課並積極主動的去參與體育活動。六、完成畢業設計(論文)所必須具備的工作條件(如工具書、計算機輔助設計、某類市場調研、實驗設備和實驗環境條件等)及解決的辦法1.查閱相關文獻，要求圖書館對我們開放。2.應用計算機輔助設計，要求學校機房對我們開放，給予我們足夠的時間。七、工作的主要階段、進度與時間安排本課題的研究時間期限為五個月左右，2006年1月開題，2005年5月結題。研究進度分為查閱指導教師指定及其它相關文獻資料、總結分析文獻資料、實地考察、資料整理、最後成文四個階段。2006年1月 查閱文獻資料階段。2006年2月 分析文獻資料、實地考察階段。2006年3月—4月 資料整理階段。2006年5月 最後成文階段。 來源 ： http://school.icxo.com/htmlnews/2009/02/25/1342721.htm 最近在幫人整論文，這里下了不少寫好的論文範本，如果需要可以給你
⑻ 關於健美操的論文題目，現在開題報告有點急啊
關於健美操的一些論文題目 1 在健美操教學中培養學生多方面能力的研究 北京體育大學學報 2002 03 2 運用現代教育技術培養學生健美操創編能力的研究 北京體育大學學報 2002 03 3 高校健美操選項課課程體系的研究 北京體育大學學報 2002 03 4 從規則變化分析競技健美操發展趨勢及應採取的對策 北京體育大學學報 2002 03 5 健美操教學中學生主體性發展的策略探討 北京體育大學學報 2002 05 6 健美操對學生心理素質的影響 北京體育大學學報 2002 06 7 我國競技健美操現狀與發展對策研究 廣州體育學院學報 2002 01 8 健美操教學結構優化改革與實踐應用探討 廣州體育學院學報 2002 03 9 廣東省健美操走向俱樂部不同模式的研究 廣州體育學院學報 2002 04 10 對高校健美操運動中柔韌素質練習的研究 廣州體育學院學報 2002 04 11 對創造性思維引入高校健美操教學的探討 廣州體育學院學報 2002 05 12 健美操選項課培養學生運動能力的探討 廣州體育學院學報 2002 05 13 網路條件下體育課件的設計與應用 成都體育學院學報 2002 05 14 最優化理論在健美操教學中的運用與實踐 上海體育學院學報 2002 S1 15 健美操教學語言的應用 上海體育學院學報 2002 S1 16 從競賽規則變化談競技健美操的發展趨勢與對策 天津體育學院學報 2002 04 17 2002年全國健美操錦標賽六人項目調研報告 天津體育學院學報 2002 04 18 輕器械按摩健美操的設計 天津體育學院學報 2002 04 19 高校健美操教學模式的創新 體育學刊 2002 02 20 對健美操與藝術體操運動項目的比較 體育學刊 2002 06 21 世界競技健美操的發展趨勢與我國的對策分析 體育與科學 2002 03 22 試論大學生健美操的創編 武漢體育學院學報 2002 01 23 健美操對男大學生個性影響的初步研究 武漢體育學院學報 2002 01 24 健美操研究的綜述與分析 武漢體育學院學報 2002 03 25 競技健美操表現力的培養 武漢體育學院學報 2002 03 26 普通高校健美操課中的形體練習 武漢體育學院學報 2002 04 27 健美操的健身效應 武漢體育學院學報 2002 05 28 普通高校健美操課運用適應性教學法的實驗研究 武漢體育學院學報 2002 06 29 河南省普通高校開設藝術體操、健美操課的調研分析 西安體育學院學報 2002 04 30 健美操教學對改變女大學生身體素質及體成分的探討 西安體育學院學報 2002 04 31 談競技健美規則的變化對健美操的影響 西安體育學院學報 2002 S1 32 我國大學生競技健美操音樂現狀評析 西安體育學院學報 2002 S1 33 普通高校健美操專項課教學模式的改變對學生身體素質的影響西南民族學院學報(哲學社會科學版) 2002 S2 34 現代競技健美操比賽男子單人項目難度編排特點研究 中國體育科技 2002 05 35 健美操教學語言的使用 安徽教育學院學報 2002 03
tob_id_4926
36 健美操基礎差生膽怯、拘謹的心理成因與調控方法安徽師范大學學報(自然科學版) 2002 04 37 培養與提高大學生健美操創編能力的研究 鞍山師范學院學報 2002 03 38 對當前國際大眾健美操課程設計與教法的研究 安徽體育科技 2002 01 39 健美操裁判員在比賽評分中的心理行為與調控 安徽體育科技 2002 01 40 淺談健美操運動對高校女大學生的影響 安徽體育科技 2002 01 41 浙江省健美操指導員人力資源開發的研究——浙江省首屆健美操經營場所指導員培訓班的調查安徽體育科技 2002 03 42 競技健美操的發展趨勢與訓練對策 安陽師范學院學報 2002 05 43 健美操教學對大學生心理素質的培養 保定師范專科學校學報 2002 04 44 健美操課對女大學生心理素質的影響 首都體育學院學報 2002 04 45 健美操基本動作解說 承德民族師專學報 2002 01 46 高校女生體育課准備活動中開展健美操教學的探討成都師范高等專科學校學報 2002 04 47 重慶健身健美操教練及教學現狀的調查研究重慶師范學院學報(自然科學版) 2002 04 48 競技健美操訓練中表象訓練的運用分析 楚雄師范學院學報 2002 03 49 健美操教學中表現能力的培養 常州工學院學報 2002 02 50 健美操對女大學生BMI、FFM的有效影響 滁州師專學報 2002 04 51 健美操對提高我校女生身心素質的科學性與實效性初探 滁州師專學報 2002 04 52 淺淡高校女生健美操專選教材的選編和使用 遼寧財專學報 2002 03 53 「終身體育」思想在我院健美操選項課中的實踐思考 東莞理工學院學報 2002 01 54 略論健美操與終身體育 福建財會管理幹部學院學報 2002 04 55 關於拓展普通高校健美操課程教學內容的探析福建師范大學學報(自然科學版) 2002 03 56 少兒健身運動要大力推廣健美操 呼倫貝爾學院學報 2002 02 57 對當前高校專業健美操教學內容及方法改革的探討 福州師專學報 2002 02 58 多元化教學對大學生創編健美操能力的影響 福建體育科技 2002 02 59 跑跳健美操對女大學生耐力素質的實驗研究 福建體育科技 2002 03 60 試論健美操教學中的審美教育 撫州師專學報 2002 02 61 優秀健美操運動員氣質類型及相關因素的研究湖南工程學院學報(自然科學版) 2002 02 62 丘山健美操教學訓練的音樂選配及應用 廣東財經職業學院學報 2002 02 63 老年健美操創編之研究 廣東技術師范學院學報 2002 04 64 培養學生素質促進終身體育——對我院女生健美操學習情況的調查與分析廣東行政學院學報 2002 02 65 健美操在特定條件下的運用與研究 桂林電子工業學院學報 2002 02 66 高校公共體育課程序教學法的實施 高師理科學刊 2002 03 67 健美操教學中如何培養學生的創編能力 甘肅高師學報 2002 02 68 體育教育專業學生健美操裁判能力的培養 甘肅高師學報 2002 05 69 淺析健美操教學的美育功能 甘肅政法學院學報 2002 02 70 論健身健美操的動作原則 甘肅教育學院學報(自然科學版) 2002 01 71 淺談健美操課堂教學氛圍 甘肅教育學院學報(自然科學版) 2002 02
⑼ 舞蹈論文開題報告
建議你改一下你的題目，這種題目寫的人太多了，除非你有非常的別的觀點，論文無非就是論內點容論據和論證！論點就是你的這篇文章的價值、論據就是證明你所說的內容的根據、論證就是你所搜集到的專家們的觀點和個人實踐的體驗！