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病因體質特性

發布時間:2021-02-12 18:23:47

A. 中醫,求從身體表徵看體質及臟器的問題

人是生理與心理,即形神的統一體。人有著臟腑經絡、氣血津液等相同的形質和功能活
動,也有著神、魂、魄、意、志,以及怒、喜、思、悲、恐等相同的心理活動。但不同的個
體在生理、心理上又存在著各自的特殊性。生理上的特性可簡稱為體質;心理上的特性即個
性心理特徵,是指個人身上經常表現出來的本質的、穩定的心理特徵,主要包括能力、氣質、性格等,在中醫學中涉及最多者為氣質與性格。
體質與人格,影響著人對自然、社會環境的適應能力和對疾病的抵抗能力,以及發病過
程中對某些致病因素的易罹性和病理過程中疾病發展的傾向性等,進而也影響著個體對治療
措施的反應性,從而使人的生老病死等生命過程,帶有明顯的個體化的特異性。因此,診斷、治療、預防疾病及養生,都必須了解體質與人格的個體差異性。

體質醫學是研究人類體質特徵、體質類型、差異規律及其與健康、疾病關系的一門應用
性學科。它既是研究人類生命、健康和疾病問題的醫學科學的一個重要組成部分,又屬於臨
床醫學中一門研究人類體質與疾病、健康關系的新的分支學科。
中醫體質理論淵源於《內經》。在《內經》一書中,對個體及不同群體的體質特徵、差
異規律,體質的形成與變異規律,體質類型與分型方法,體質與疾病的發生、發展規律,體
質與疾病的診斷、辨證與治法用葯規律,體質與預防、養生等方面均有所論述,初步形成了
比較系統的中醫體質理論,奠定了中醫體質學的基礎。東漢·張仲景著《傷寒雜病論》,從
體質與發病、辨證、治療用葯以及疾病預後關系等方面,作了進一步的闡述。明清溫病學家
則從溫熱病學角度,對體質與溫病的發生、發展、轉歸、治療、用葯的關系作了新的探討。
歷代眾多醫家也從不同角度對體質問題進行研究,不斷豐富、發展了中醫體質理論。

中醫體質學,其理論雖形成於《內經》時代,但《內經》中並沒有體質的明確概念,常
用「形」、「質」等詞以表體質之義,如《靈樞·陰陽二十五人》中的「五形之人」,《素問·厥
論》中的「是人者質壯」等。其後,唐《千金要方》稱之為「稟質」,《小兒衛生總微方論》
稱之為「賦稟」,明·張介賓在以「稟賦」、「氣質」稱謂的同時,在《景岳全書·雜證謨·飲
食門》中說:「矧體質貴賤尤有不同,凡藜藿壯夫,及新暴之病,自宜消伐。」明確提出了「體
質」一詞。趙獻可則稱之為「氣稟」,明清時代亦有醫家稱之為「氣體」、「形質」等。大約
明末清初,人們漸趨接受「體質」一詞,普遍用它來表徵個體的生理特性。

關於體質的概念,體質人類學、解剖學、醫學人類學等不同學科所下定義不盡相同;即
使在中醫學領域,各家認識亦不完全一致。《辭海》的定義為:「人體在遺傳性和獲得性的基礎上表現出來的功能和形態上相對穩定的固有特性。」以此為基礎,可以認為:體質是人群及人群中的個體在遺傳的基礎上,在環境的影響下,在其生長、發育和衰老的過程中所形成的結構、機能和代謝上相對穩定的特殊性。它在生理上表現為機能、代謝,以及對外界刺激反應等方面的個體差異性;在病理上表現為個體對某些病因和疾病的易感性或易罹性,以及產生病變類型與疾病傳變轉歸中的某種傾向性。每個人都有自己的體質特點,這一特點或隱或顯地體現於健康和疾病過程中。因此,體質實際上就是人群在生理共性基礎上,不同個體所具有的生理特殊性。

B. 體質為什麼會不好,原因是什麼

所謂體質,就是機體因為臟腑、經絡、氣血、陰陽等的盛衰偏頗而形成的素質特徵版。

所以其權好與壞都與以上因素有關,同時與遺傳因素,日常飲食規律,外界環境等因素也是息息相關。
中醫注重的是陰陽平衡,基本上也可以看做是其主要成因。

C. 哪些原因會導致體質虛弱

睡眠不好
嚴重缺乏運動
營養不均衡
心理壓力
過度疲勞
水源污染、電磁輻射、聲光污染、食品污染

D. 引起體質差病因是什麼

你好,這位患者,體質差這個病需要做到以下四點,樂觀的心態,充分的休息回、適當答的運動均衡的營養、我教你一招最直接的吧!天天在睡覺前作運動早上起來吃營養早餐,一定有效果我就是受益者前段時間我吃了安利的營養早餐兩個多月我的感覺好多了大便正常了睡眠正常了,體質上去了。

E. 體質的特點

中醫進行體質辨識,目前一共有九種體質,具體如下:
1、平和體質:一般表現是精力充沛、健康樂觀、體態適中、面色紅潤、睡眠良好、大小便正常,這樣的人一般性格隨和開朗,平素可以多吃五穀雜糧、蔬菜、瓜果,少食油膩辛辣之物;
2、陽虛體質:一般表現為怕冷、手腳發涼、平時喜歡吃熱食,大便稀、小便清長,性格多內向沉靜,這樣的人平時可以多吃甘溫食物,比如牛肉、羊肉、狗肉、蔥、姜、蒜、鱔魚、韭菜、辣椒、胡椒等;
3、陰虛體質:一般表現是手足心熱、口燥咽干、平時喜喝涼,比如飲料、涼水等,面色容易潮紅、大便乾燥,這樣人性格一般急躁、外向、好動、活潑,平素可以多吃甘涼滋潤食物,比如黑芝麻、鴨肉、百合、豆漿、銀耳、木耳以及梨等;
4、氣虛體質:一般比較容易疲憊,平時總覺氣短、懶言、不想講話、活動後出汗多,性格比較內向,不太喜歡冒險,平素這樣的人可以多吃益氣健脾食物,比如粳米、小米、大麥、白扁豆、土豆、紅薯、山葯等;
5、痰濕體質:一般表現是身體肥胖、大腹便便、皮膚油脂較多,而且容易出汗也比較黏,平時會感覺胸悶痰多、口中有黏膩感或者有甜味。這樣人性格一般溫和、穩重,比較善於忍耐,這樣人一般飲食上多清淡,可以吃蔥、蒜、海藻、海帶、蘿卜、金橘、胖頭魚等;
6、濕熱體質:一般表現是面部比較油膩或者油光發亮,平時覺得口苦或者口中有異味,皮膚比較容易瘙癢、生痤瘡,大便黏滯不爽、小便短赤,這樣的人平時最容易出現心煩急躁。這一類人平時飲食稍微清淡一點,可以吃甘寒、甘平食物,比如薏米仁、蓮子、茯苓、紅小豆、綠豆、冬瓜、絲瓜、西瓜等;
7、血瘀體質:這類人群表現是面色晦暗、皮膚容易出現褐斑、黑眼圈,同時胸悶、胸痛,女性多有痛經、閉經、經血紫黑有塊、煩躁、健忘,這樣可以吃像金桔、香菇、紫菜、蘿卜、柚子、山楂、玫瑰花、紅糖、紅酒、白酒這些具有活血、散結、行氣以及疏肝解郁作用的食物;
8、氣郁體質:表現是胸脅脹滿、心煩、愛生悶氣、多愁善感、悶悶不樂、精神抑鬱、憂慮脆弱、脅肋部乳房脹痛,這樣的人比較容易患梅核氣,就是喉中總有異物感,吐又吐不出,咽又咽不下去;還有臟燥,婦女多得臟燥病,平時總是悲傷,容易哭。另外還有百合病和郁病都是神經性疾病。飲食上可以多吃小麥、高粱、香菜、山楂、玫瑰花、金桔等,都可以行氣解郁、消食醒神。這樣的人一般避免睡前喝茶、咖啡等醒腦飲料;
9、特稟體質:通常比較容易過敏,平時容易打噴嚏、流鼻涕、鼻塞,還有因為季節或者異味出現哮喘。這樣的病人對易過敏季節的適應能力很差,比如春天、夏天花開的季節很容易出現哮喘、過敏性鼻炎等,這樣的人飲食需要清淡均衡一點。
線上問答內容僅為參考,如有醫療需求,請務必到正規醫療機構就診

F. 體質差異形成的原因是什麼

1.先天因素先天因素就是「稟賦」。包括遺傳和胎兒在母體里的發育營養狀況。父母的體質特徵通過遺傳,使後代具有類似父母的個體特點,是先天因素的一個方面,所以說,十月懷胎對小孩子將來的一生產生很大的影響,最明顯的就是體質方面。

人類由於先天遺傳的作用,男女性別不僅形成各自不同的解剖結構和體質類型,而且在生理特性方面,也會顯示出各自不同的特點。一般說,男子性多剛悍,女子性多柔弱,男子以氣為重,女子以血為先。《靈樞·五音五味》提出:「婦人之生,有餘於氣,不足於血」的論點,正是對婦女的體質特點作了概括說明。

3.年齡因素

俗話說「一歲年紀,一歲人」,說明人體的結構、功能與代謝的變化同年齡有關,從而形成體質的差異。《靈樞·營衛生會》指出:「老壯不同氣」,就是說年齡不同對體質有一定影響。

4.精神因素

人的精神狀態,由於能影響臟腑氣血的功能活動,所以也可以改變體質。《素問·陰陽應象大論》里說:「怒傷肝」、「喜傷心」、「思傷脾」、「憂傷肺」、「恐傷腎」,就是指情志異常變化傷及內在臟腑。

5.地理環境因素

人類和其他生物一樣,其形態結構,氣化功能在適應客觀環境的過程中會逐漸發生變異。《素問·五常政大論》就指出:「必明天道地理」,對於了解「人之壽夭,生化之期」以及「人之形氣」有著極其重要的意義。地理環境不同,則氣候、物產、飲食、生活習慣等等,也多有不同,所以《素問·異法方宜論》在論證不同區域有不同的體質,不同的多發病和不同的治療方法的時候,特別強調了不同地區的水土、氣候、以及飲食、居住等生活習慣,對體質形成的重大影響,說明地理環境對體質的變異,既是一個十分重要的因素,又是極其復雜的因素。

G. 簡述三種常見骨折的定義病因特徵性體征的最重要的護理措施

既然送三種常見的骨折定義並各音特徵性體質最重要的護理措施那就是專不要冰瑩我為好好哭昂屬不能錯位錯位錯位更不好治屬於二次傷害既然送三種常見的骨折定義並各音特徵性體質最重要的護理措施那就是不要冰瑩我為好好哭昂不能錯位錯位錯位更不好治屬於二次傷害

H. 什麼是體質特徵

體質,是由先天遺傳和後天獲得所形成的,人類個體在形態結構和功能活動方面所固有的、相對穩定的特性,與心理性格具有相關性。個體體質的不同,表現為在生理狀態下對外界刺激的反應和適應上的某些差異性,以及發病過程中對某些致病因子的易感性和疾病發展的傾向性。所以,對體質的研究有助於分析疾病的發生和演變,為診斷和治療疾病提供依據。
特徵保護身體形態發育水平:體型、身體姿態、營養狀況等。
生理生化功能水平:即機體新陳代謝功能及人體各系統、器官的工作效能。
身體素質和運動能力:即身體在生活、勞動和運動中所表現出來的力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等身體素質以及走、跑、跳躍、投擲、攀登、爬越、懸垂、支撐等運動能力。
心理狀態:包括本體感知覺能力、個性、人際關系、意志力、判斷力等。
適應能力:對外界環境以及抗寒耐暑的能力,對疾病的抵抗能力。
影響人的體質的因素很多,如遺傳、環境、營養、教育、體育鍛煉、衛生保健、生活方式等,在這些因素中學校教育,特別是學校體育鍛煉,對增強學生體質具有重要影響。

I. 體質在醫學上是指人身心結構嗎

你可以簡單的這樣理解。是指我們人類個體在形態結構和機能方面所固有,而內且相對容穩定的特性。簡單說就是「身體素質」,正因為每個人的體質是有差異的,對於外界的反應也是不同的。所以在醫學上對病因病理分析時是必須考慮進去的一個重要因素。

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