① 《國家學生體質健康測試》的意義和主要內容
目的:貫徹落實第三次全國教育工作會議提出的「學校教育要樹立『健康第一』的回指導思想」的精神,促進學答生積極地參加體育鍛煉,上好體育課,增強學生的體質和提高健康水平,把學生培養成為德、智、體美全面發展的高素質人才。
意義:促進學生積極參加體育鍛煉,養成定期體育鍛煉的習慣,提高自我保健能力和身體健康水平,具有重要的現實意義和長期的社會意義。
測試項目:身高標准體重、800米/1000米跑、肺活量、50米跑、立定跳遠、仰卧起坐、引體向上、坐前屈。
(1)學生體質健康標准測試總結擴展閱讀:
每個學生必每學年評定一次,記錄>登記卡的國家學生體質健康標准(附表1 ~ 6)。學校特殊教育系統可以添加或減去列按照規定和要求在填寫注冊卡。學生畢業時的成績按畢業當年總成績的50%與其他年平均成績的50%之和計算。
每學年,各學校對全校各年級學生實施「標准」考試。「標准」考試數據將由當地教育行政部門按照要求進行審核,並通過「中國學生體質網」上傳至「國家學生體質標准數據管理系統」。考試和數據上傳時間由教務處決定。
② 《學生體質健康標准》的測試項目包括哪些內容
(一)小學一、二年級測試項目為身高、體重、坐位體前屈三項。
(二)小學三、四年級測試身高、體重、50米跑、立定跳遠四項。
(三)小學五、六年級測試項目為六項,其中身高、體重、肺活量為必測項目。選測項目為三項:從台階試驗、50米×8往返跑中選測一項;從50米跑、立定跳遠中選測一項;男生從坐位體前屈、握力中選測一項,女生從坐位體前屈、握力、仰卧起坐中選測一項。
(四)初中及以上各年級(含大學)測試項目為六項,其中身高、體重、肺活量為必測項目。選測項目為三項:從5
0米跑、立定跳遠中選測一項;男生從台階試驗、
1000米跑中選測一項,女生從台階試驗、800米跑中選測一項;男生從坐位體前屈、握力中選測一項,女生從坐位體前屈、仰卧起坐和握力中選測一項。