國際體育舞蹈少年代表隊視頻

Ⅰ H.O.T還能重組么

不能重組了
他們現在的個人成就已經很高
組合一般都是年輕人成名的跳板
一旦成名組合就很難再組下去了
所以才總會有人說Fly to sky 很難得
因為他們組合了七八年了

Ⅱ 有關舞蹈大賽獲獎作品的問題，高手請進！

①中國青少年藝術大賽第五屆「桃李杯」舞蹈比賽獲獎名單中國古典舞——青年組（男）一等獎：黃豆豆北京舞蹈學院二等獎：姜鵬濤北京舞蹈學院名譽二等獎：石泉廣東舞蹈學校三等獎：張志廣東舞蹈學校韓峰北京舞蹈學院優秀表演獎：於世明北京舞蹈學院武奕彰北京舞蹈學院名譽優秀。
②第六屆CCTV電視舞蹈大賽初評評委人選名單

1、少兒組(9人)

蘇自紅：(組長)

中央民族大學舞蹈學院院長。

孟 艷：北京二中高級教師，舞蹈編導。

曹爾瑞：河南開封蓓蕾少兒藝術培訓學校校長。

劉 震：北京舞蹈學院青年舞團國家一級編導。

田培培：首都師范大學教授。

王 艷：總政歌舞團舞蹈編導。

謝 南：福建省歌舞劇院院長。

佟睿睿：中國歌舞劇院編導。

余培俠：中央電視台原少兒中心主任。

2、街舞組(6人)

劉 春：(組長)

中國藝術研究院舞蹈研究所副研究員、研究生導師。曾任第四屆、第五屆CCTV電視舞蹈大賽街舞點評嘉賓。

胡宏俊：上海CASTER舞蹈工作室藝術總監。歷屆全國街舞大賽副裁判長。

汪珅炅：CASTER藝術總監，中國首席B-BOY中國國家體育總局裁判。

馮 正：北京舞佳舞街舞團團長，DANCER 首席POPPER，全國大學生街舞大賽裁判。

鄭 峰：資深街舞文化推廣策劃人，世界街舞冠軍舞團中國著名舞團speed舞團的創始人、團長。曾任第四屆、第五屆CCTV電視舞蹈大賽評委。

吳 楠：中央電視台編導。

3、國標舞組(6人)

韓美玲：(組長)

北京舞蹈學院社會舞蹈系主任，WDC國際評審。

瞿臘佳：中國國標舞總會國際級評審。曾獲CCTV舞蹈大賽兩屆國標舞冠軍及英國「黑池」國際標准舞比賽拉丁舞、摩登舞雙項集體舞作品世界冠軍。

梁思源：中央音樂學院國標舞教師、國際評審。曾任第四屆、第五屆CCTV電視舞蹈大賽評委。

李建安：南京軍區前線歌舞團舞蹈隊隊長，中國體育舞蹈舞蹈聯合會教育委員會主任。國際級裁判。

李小芬：北京體育大學體育藝術系體育舞蹈教研室主任，中國大體協體育舞蹈榮譽級導師、評審，國際體育舞蹈聯合會國際級裁判。

王憲生：中央電視台編導

4、單雙三組(11人)

馮雙白：(組長)

北京舞蹈家協會副主席、分黨組書記。

楊笑陽：總政歌舞團舞蹈編導。

張守和：北京舞蹈學院編導系主任。

蘇冬梅： 成都軍區文工團副團長。

沈培藝：總政歌舞團國家一級編導。

顧小英：總政宣傳部副部長。

應志琪：南京軍區文工團藝術指導。

趙鐵春：北京舞蹈學院教授。

李春華：北京舞蹈學院芭蕾舞系主任。

王訓益：遼寧芭蕾舞團團長。

陳 川：天津芭蕾舞團團長。

5、群文群舞組(11人)

明文軍：(組長)

北京舞蹈學院副院長。

官美華：沈陽軍區前進文工團舞蹈編導。

姜 鋼：導演

李福祥：總政文工團副團長。

高 度：北京舞蹈學院教授。

張小芯：海政文工團舞蹈編導。

劉 穎：天津舞蹈家協會主席。

唐文娟：東方歌舞團舞蹈編導。

王 舉：大慶文化局副局長。

金 明：安徽花鼓燈編導。

白志群：中央電視台編導。

6、院團群舞組(11人)

潘志濤：(組長)

北京舞蹈學院教授。

羅 斌：中國藝術研究院舞蹈研究所所長。

陳家年：上海戲劇學院舞蹈學院院長。

楊麗萍：中央民族歌舞團舞蹈表演藝術家。

歐建平：中國藝術研究院舞蹈研究所研究員。

王才軍：中央芭蕾舞團黨委書記。

郭 磊：北京舞蹈學院副院長。

左 青：解放軍藝術學院原副院長。

肖蘇華：北京舞蹈學院教授。

山 翀：中央歌劇舞劇院國家一級演員。

周曉東：中央電視台編導
③普通院校組)一、金獎作品金獎:《悸動》廣東外語藝術職業學院編導金獎:《大地里的雙手》華中師范大學表演金獎:《水鳴.》山東省青年管理幹部學院二、銀獎作品銀獎:《求職圓舞曲》湖南省長沙師范學校《我的未來不是夢》南昌大學藝術與設計學院編導銀獎:-《門》上海師范大學音樂學院舞蹈系《學子寫意》河南許昌學院表演銀獎:《水溢金瓶》北方民族大學音樂舞蹈學院《打歌》雲南民族大學藝術學院三、銅獎作品銅獎:《孩子,抓住老師的手》湖南省人文科技學院《心之翼》山東大學威海分校藝術學院《蝶賦》河北大學藝術學院《恰同學少年》湘南第一師范學院編導銅獎:《·醋之情》山西大學音樂學院《手舞四季》河南中州大學《凈、靜、靚》海南瓊台師范高等專科學校音舞系表演銅獎:《吉祥頌歌》.黃河科技大學《秧歌清》忻州師范學院藝術系、原平市委宣傳部《頂碗》北京聯合大學師范學院大學生藝術團舞蹈隊四、特別獎:《別巢》湖南理工學院音樂系舞蹈專業《莫搖·獵》中南大學學生舞蹈團《偶心飛翔》山西大學音樂學院舞蹈系《足跡》武漢大學大學生藝術團舞蹈團(藝術院校組)一、金獎:作品金獎:《柴科夫斯基狂想曲》 上海戲劇學院舞蹈學院

關於舞蹈的和關於狗狗的事情都來向我問吧！

Ⅲ 世界體育舞蹈大賽的比賽現場

在比賽現場，倫巴、華爾茲、恰恰、桑巴、探戈……拉丁舞、摩登舞兩大系列十個舞種的表演輪番上演。優雅華麗的華爾茲、熱情奔放的桑巴、韻律十足的恰恰，選手們伴隨著動人的旋律，各展其能，為全場觀眾獻上動感十足的舞姿和搖曳多變的舞步，美輪美奐的表演為觀眾帶來了視覺沖擊。台上是鉚足勁獻藝的選手，台下則是熱情的觀眾，觀眾不時地向選手們報以熱烈的掌聲和喝彩聲，比賽現場氣氛活躍。 都用飽滿的熱情和高漲的情緒詮釋體育精神。世界體育舞蹈錦標賽標准舞職業新星組冠軍周吉天、孫雅潔昨天也來到大賽現場登台獻技，為觀眾展示了他們的高超舞技。
2004「老廟黃金」杯IDSF世界青年標准舞錦標賽暨中國上海國際體育舞蹈公開賽昨天在上海盧灣體育館拉開帷幕。
共有超過120對來自世界各地的選手參加了青年拉丁舞、少年標准舞以及青年標准舞等3個組別的比賽。最終，俄羅斯選手摘得了青年標准舞的桂冠，而少年標准舞和青年拉丁舞的冠軍都被中國選手獲得。 共有超過120對來自世界各地的選手參加了青年拉丁舞、少年標准舞以及青年標准舞等3個組別的比賽。最終，俄羅斯選手摘得了青年標准舞的桂冠，而少年標准舞和青年拉丁舞的冠軍都被中國選手獲得。

Ⅳ 禘舞國際舞蹈培訓機構的師資力量

閆少軒，從事鋼管舞教學培訓與健身行業，在2011世界鋼管舞錦標賽中國區總決賽中，以漂亮的動作和控管能力 榮獲男子冠軍。
閆少軒 1988年6月23日出生
曾就讀於內蒙古臨河藝術學校，包頭藝術學校。
從事鋼管舞教學培訓與健身行業多年,
閆少軒老師是唯一同時擁有環球華人體育舞蹈協會的一級裁判員
和鋼管舞」超人」稱號的第一人，
同時也是亞洲有氧體育舞蹈協會的高級鋼管舞教練之一
還是首例開創綢秀鋼管舞的第一人深受學員喜歡。
曾在北京擁有三里屯鋼管舞王子的稱號.
閆少軒老師憑著科學嚴格有效的教學方培訓出大量鋼管舞演員、鋼管舞教練數百餘名.畢業學員教練任職於全國各大學校任職。
2004年內蒙古自治區巴彥淖爾市撤盟建市演出.
2005年包頭市國際草原那達慕開幕式.閉幕式.
2006年浙江紹興星光燦爛
2007年國內各大知名夜店特邀嘉賓
2008年北京大悅城活動.
2009年《時尚北京》采訪嘉賓.
2009年新娛樂數字頻道全能綜藝班錄制視頻.
2009年北京電視台參加「北京男孩」錄制節目.
2010年北京藍黛杯鋼管舞比賽特邀裁判員，特邀嘉賓演出
2010年被邀參加鄧超《超於超人》簽售會
2011年世界鋼管舞錦標賽中國區總決賽冠軍，被授予中國鋼管舞先生稱號
2011年受邀參加訪談節目80上線以及新浪騰訊等各大媒體采訪
2011年世界遠東國際錦標賽中國賽區冠軍
2011年世界遠東國際錦標賽俄羅斯決賽亞軍
2012年河北區平台領舞大賽特邀嘉賓
2012年世界鋼管舞錦標賽中國區總決賽前六強.
2012年世界鋼管舞錦標賽中國區總決賽季軍
2012年受邀參加騰訊微訪談等訪談類節目.
2012年中國藍浙江衛視舞動好聲音學員八強
2012年選入中國鋼管舞國家隊
2012年趕赴瑞士代表中國參加世界鋼管舞錦標賽獲得世界八強（也是唯一的一位第一次代表中國的男選手）
2012獲得亞洲舞王稱號
2012年受各媒體采訪
2012年受東方衛視邀請參加武林大賽
2013年受中央電視台邀請參加牆來了
2013年受黑龍江衛視邀請參加愛笑會議室
2013年受北京電視台邀請參加北京客
2013年受湖南衛視邀請參加奇舞飛揚
2013年參加鋼管舞舞劇世界首演
2013受邀東方衛視參加中國達人秀
2013受河北衛視邀請參加炫動中國風
2013騰訊體育運動人生記錄鋼管舞少俠閆少軒騎行穿越川藏線 2004至2006在甘肅省歌劇院擔任領舞主要演員
2006至2007在深圳東部華僑城擔任主要演員及舞蹈編導2009北京國家環境保護局舞蹈編導及藝術指導
北京301醫院舞蹈比賽舞蹈編導
央視中國音樂電視頻道晚會長期合作舞蹈編導
徐瑩老師所獲得的殊榮：
全國平面模特新秀獎
全國平面模特各城市直選區冠軍
2004第十屆全國推文藝新人大賽甘肅賽區舞蹈專業組一等獎
2004第六屆敦煌國際服飾模特大賽甘肅賽區「十佳模特」稱號
2004「良志杯」汽車模特大賽甘肅賽區「十佳模特」和「最佳才藝表演獎」
2008獲國際肚皮舞導師資格
2009與世界肚皮舞大師jililna和kaeshi同台演出，並獲得高度的贊賞
2010被埃及大使館參贊譽為中國最具舞台魅力及感染力的專業舞者
同年被指定為埃及大使館唯一合作夥伴
何天瑜老師：
專業舞蹈出身的肚皮舞導師何天瑜有著芭蕾般優雅的公主氣質，從小學習舞蹈，她經歷過練功房裡的嚴寒酷暑，也見慣了舞台上的雲卷雲舒。她熱愛舞蹈，就像熱愛自己的生活，她與肚皮舞之間有難以割捨的情緣。何天瑜導師曾多次遠赴埃及進修。
●現唯一指定埃及使館旅遊文化宣傳的舞者 ●2008年榮獲第三界亞洲國際肚皮舞大賽中國賽區冠軍
●2008年榮獲第三界亞洲國際肚皮舞大賽國際第五名
●2010年7月榮獲全國肚皮舞大賽冠軍
●2011年榮獲第二屆「五周杯」外交官服飾舞蹈大賽銀獎（代 表埃及使館）
●中國唯一榮獲埃及使館旅遊處頒發的東方舞表演榮譽證書
何天瑜導師以提升為主導，包含舞台上的表演能力、啟發學員的表演潛能，以及最關鍵的舞蹈編排技巧，教您學會掌握如何成為一個編舞高手，從而不但會即興編排表演舞蹈，還要掌握根據舞曲編出整套適合自己獨特風格魅力的成品肚皮舞埃式肚皮舞。
爵士舞
陽陽老師：
2005 保利劇院演出2008奧運閉幕式民族代表演出2009中秋水立方晚會演出2009豐田農展館車展演出參加2010年北京「粉紅飄絲帶」公益演出；參加王欣如2010年大型歌友會參加青鳥飛魚2010年大型歌友會；參加2010年牛板筋齊舞大賽；參加2011年「激情唱響」16進8演出；參加2012年BTV網路春晚演出；參加KOD8齊舞大賽參加2012年愛戴大型歌友會；參加2012年中國好聲音總決賽伴舞；參加2012年中國好聲音巡演伴舞；參加2012年王力宏演唱會伴舞；參加2013年湖南跨年晚會伴舞；曾給魏晨、蔡依林、周傑倫、李煒、鳳凰傳奇等等明星伴舞 曾在銀川、北京等各大酒吧擔任主秀演員，個人風格以性感，風情為主。
包括性感椅子秀、鋼管舞、各種道具秀都深受學員喜歡。世界華人體育舞蹈協會裁判員之一。
同時貝貝老師以她獨特的教學理念培養出大量優秀的學員，有「性感魔女」的稱號。
貝貝老師曾榮獲
2003年 第十一屆全國體育舞蹈錦標賽青少年業余B組拉丁舞第二
2007年 銀川夜店特邀演出嘉賓到08年
2009年 《時尚北京》采訪嘉賓.
2009年 新娛樂數字頻道錄制視頻.
2009年 明星臉雜志拍攝
2010年 北京藍黛杯鋼管舞大賽第二名後續成為藍黛特邀舞蹈嘉賓
2010年 「我生活我健康」錄制節目

Ⅳ 霹靂舞為什麼能夠稱為亞運會的比賽項目

亞奧理事會第39次全體代表大會以線上線下相結合的形式召開。會上，電子競技和霹靂舞正式獲准列入杭州亞運會競賽項目。

加上之前12月8日，國際奧委會執委會正式投票同意巴黎奧組委提出的2024年巴黎奧運會增設霹靂舞、滑板、攀岩和沖浪四個大項的方案。霹靂舞也歷史首次成為奧運會比賽項目。

霹靂舞不受場地條件的約束，只要感覺到位，隨時隨地都可以起舞，也可以與身邊人一起跳，節省了場地費。

年輕化的受眾則可以給奧運會、亞運會帶來更多的觀眾，提高觀賞性的同時，也提高文化相通性、全民參與性，以及包容性，與奧運會的價值觀不謀而合。

如果說現在霹靂舞的「入奧」、「入亞」是擁抱年輕人，通過不斷地發展之後，我們可以期待，讓更多的年輕人擁抱奧運了。

Ⅵ 什麼是大眾體育舞蹈的編排

體育舞蹈的編排是依照體育舞蹈的特點及規律，將單個動作按一定的時間、場地和方向、路線，按照音樂的節奏和旋律變化，有機、合理地連接起來而形成整套動作的過程。動作的編排不是簡單的單個動作的羅列，而是將諸多因素包括動作的結構、舞蹈的風格、音樂的特點及時間和空間的運用有機地聯系起來，達到和諧、完美和統一。體育舞蹈的編排無論在體育舞蹈的教學、訓練、比賽和表演中都佔有十分重要的地位。
一、體育舞蹈的編排依據
(一) 根據不同的目標由於目的、任務的不同，在編排設計體育舞蹈動作的結構或藝術加工處理上也有所不同。在進行教學組合動作和成套動作編排時，主要目的是提高和鞏固教學大綱中的單個動作和組合動作的技術，所以，可以此為核心用不同形式和連接方法進行某些單個動作組合的編排或綜合性成套動作的編排，從而提高學生基本技術和指定步法的能力，鞏固已學的單個動作，發展學生的協調性、節奏感和表現力。在進行表演動作編排時，主要目的是宣傳，促進該項運動的發展，所以在編排中要注重娛樂和效果，可採用更豐富多彩的舞蹈動作、技巧動作、造型動作，在優美激昂的音樂中變換出豐富多樣的隊形，以增加表演的氣氛和藝術性。在進行競技體育舞蹈編排時，主要目的是參加比賽，取得好成績，所以編排要根據不同的音樂節奏、不同的舞種、不同的對象，選擇適合的難度技巧、技能與技術動作，有的放矢地進行，以取得優異成績。
(二) 根據不同對象的特點
在編排設計一套動作時，應考慮到對象的年齡、身材、技術水平、素質條件和個性特點等，充分發揮選手的特長和風格，避開其弱點。如對於少年兒童，應選擇規范的基本技術和指定舞步來編排，形式活潑富有趣味性。老年人應選擇速度較慢、技術簡單、重復次數多、實用價值大的動作。對於身材修長、柔韌性好、有藝術天賦的選手可以編排一些幅度大、舒展的動作;對於速度力量好的選手可編一些高低起伏、有力度的動作。同時，在動作選擇和結構上也應考慮到不同對象的特點。各級學校的體育舞蹈教學應該針對不同學段(大、中、小)學生年齡特徵，依據教學任務與要求，從學生已掌握的動作、技術水平、身體素質及學生人數、教學條件等實際出發進行體育舞蹈的編排。
(三) 根據發展趨勢和創新法則
沒有創新就沒有發展，在編排上應適應體育舞蹈發展的趨勢，跟上國際潮流。當前，國際上體育舞蹈的發展日新月異，動作數量多、組合連接新、節奏處理巧、技藝更精諶、在藝術性、表演上更突出個人風格。編排時應根據其發展的現狀和趨勢，根據體育舞蹈的原則和特點及編舞對象的實際情況，創作出有個性的、新穎的成套動作。
(四) 根據形式美法則
形式美法則是人類運用形式規律創造美的形象的經驗總結。整齊、層次、和諧、對比、均衡、節奏、多樣和統一等都是形式美的表現形式。在編排體育舞蹈成套動作時，必須遵循這一美學規律，以充分體現出體育舞蹈的藝術特徵。在編排個人成套動作時，運用形式美法則，對成套動作的難度分布、高潮的出現要有一個合理嚴謹的布局和有層次的發展，通過運用調整節奏速度、剛柔力度、高低起伏和幅度大小等，進一步表現出每個動作的特色，在編排中還應注意動作的多樣化和生動的個性，以及音樂與舞蹈動作的和諧一致，使整套動作更加協調、新穎、優美、流暢。同樣在編排團體成套動作時，也應充分運用形式美法則，使所編動作的性質、做法、節奏變化及隊形移動等方面有利於舞蹈者整齊劃一地完成動作並表現出清晰多變的隊形圖案。
二、大眾體育舞蹈編排的基本要素
在編排教學的、表演的或競技的成套體育舞蹈動作時，一般應掌握以下四個基本要素:動作要素、節奏要素、空間要素和時間要素。
(一) 動作要素
體育舞蹈成套動作是由若干個單個動作組成的，這些動作是構成組合或成套動作的基本單元，是編排成套動作的主要要素，是組成一套動作的基礎。所以選擇動作和確定動作是編排時首先考慮的要素。這些動作可以基本確定該套動作的難度、技術價值和藝術價值。
(二) 音樂要素
編排體育舞蹈成套動作要與音樂旋律、基本節奏和風格特點相結合。編排成套動作是離不開音樂這個要素的。因為音樂對體育舞蹈來說，它不僅僅是一種音響效果和節拍器的作用。音樂表達了一定的思想情緒和意境，它能引起人們思想上的共鳴。在編排動作時，音樂有助於確定該動作的風格，可以激發創編者的思維、想像力，可以產生靈感，使音樂真正發揮出在體育舞蹈中的靈魂作用。
(三) 空間要素
空間要素主要表現在動作方向、路線和隊形的變化及移動上。
1.方向路線的變化
成套動作中的單個動作必須用不同的方向路線將它們貫穿起來，左右變化、高低起伏、前後移動，在場地上描繪出一幅絢麗多彩的圖畫。方向路線是不可缺少的重要空間要素，如果在編排中對方向路線考慮不周，方向單一、路線單調，那麼即使有再難、再美的單個動作，也不能給人以美的感覺。體育舞蹈的舞程是按逆時針行進的，所以在編排時應對舞蹈的流向、舞步的行進距離、場地的大小等因素綜合考慮，合理地進行編排。
2.隊形變化和移動
隊形變化和移動是團體舞項目編排中不可缺少的空間要素。在團體舞表演中共同完成某一個動作必須通過某一個隊形體現出來，這些隊形的變化及移動構成了集體表演編排的特點。常用的隊形有直線形、平行線形、弧線形、三角形、方形、圓形、菱形、「V」字形、丁字形、箭頭形等。
(四) 時間要素
無論是組合動作還是成套動作，總是要求在一定的時間內完成所編的動作內容。時間要素涉及動作數量和音樂長短。在編排教學動作時，時間的選擇比較靈活，可長可短，主要取決於動作數量、難易程度。在編排用於表演的成套動作時，則要根據表演的任務和規定的時間，決定音樂的長度。而編排用於比賽的成套動作時，應根據比賽時間的長短，參賽選手的不同組別和自己的技術特點，選擇長短適中的套路，反復循環。而編排集體項目時，還應考慮入場、隊形組合、退場三部分所需的時間。
三、大眾體育舞蹈的分類編排
(一) 教學組合動作的編排教學組合動作是進行體育舞蹈教學與訓練的一種常用方式，也是大、中、小學體育舞蹈課和初學者進行體育舞蹈學習和訓練的主要內容。它是學生在掌握了若干單個動作後，進一步鞏固基本動作、提高技術動作質量的重要手段。
1.教學組合動作的類型
根據教學組合動作所選內容的特點和性質，可分為單一型組合動作和綜合型組合動作。單一型組合動作是以某一種技術類型的動作為主的編排教學組合動作，以鞏固提高某一類動作技術為目的，將同類不同形式的單個動作按照一定的規律串聯起來進行練習。綜合型組合動作是由多種不同類型、不同基本動作編排而成的教學組合動作。當學生掌握了幾種不同類型的技術動作後，為了鞏固和提高，把它們按照一定的結構、方向和路線連接起來，成為綜合型的基本動作組合。
2.教學組合動作的編排特點
(1)針對性組合是為教學服務的，是提高教學質量的一種教學手段。因此，教學組合動作要有針對性地進行編排，選擇的內容應該是學生學過的、已掌握的單個動作和基本動作，目的是為了熟練、協調、連貫地掌握各種類型的身體動作技術和發展某種身體素質，為成套動作打基礎。在編排組合時要適合學生的水平，控制好難易程度，還要能調動學生的積極性，同時還要考慮到人數多少，場地條件等因素。
(2)重復性
為了鞏固和提高已學過的單個動作，在編排教學組合動作時，這些基本動作應在組合中重復、反復出現。
(3)合理性
動作與動作的連接要合理、自然，上一個動作的結束便是下一個動作的開始，切忌動作不連貫，使學生做起來感到別扭。
(4)科學性
要遵照動作自身的運動規律，不能違反這一規律。講究「欲進先退，欲左先右，欲揚先抑」的做法，講究動作、造型、人體三部分的合理搭配。符合運動力學的原理和人體運動的自然規律。
(5)節奏鮮明和完整性
為了提高學生的音樂感和節奏感，在編排教學動作組合時應選擇那些節奏鮮明、優美動聽、容易理解的樂曲，以便更好地掌握音樂節奏去完成組合練習，同時還應注意音樂的完整性，充分考慮到樂句的完整性和樂段的完整性。
3.組合動作的編排步驟
教學組合動作的編排通常需要經過以下幾個步驟:確定組合的類型和練習形式;確定動作;確定音樂;完成編排。
(1)確定組合的類型和練習形式
首先要根據編排組合的目的和任務來確定組合的類型，分清是單一型組合還是綜合型組合。然後確定採用什麼樣的練習形式，是採用單人練習、雙人練習還是集體練習，集體練習是否分組，多少人為一組，這些都要在編排前確定下來，便於下一步工作的開展。
(2)確定動作
根據教學進程，選擇要進行練習的動作作為素材，既要保證教學的基本內容，又要在己學的動作的基礎上進行再創編，力求組合新穎，提高教學效果。
(3)確定音樂
音樂的確定應該與動作及學生的實際水平相結合，初學者應該選擇節奏清晰的音樂，以便於掌握和理解，對基礎較好、水平較高的學生，可以選擇旋律豐富、優美動聽的樂曲，以便更好地去表現舞蹈動作。節選音樂時要注意樂句的完整性，一般2個8拍、4個8拍為一組，也可以用完整的一首樂曲，反復做兩至三遍組合動作。
(4)完成編排
音樂確定後，就可進行動作與音樂的編排，按照音樂確定動作的先後順序、隊形變化、路線的行進方向等形式，初編完成後，需要反復推敲、修改，直到滿意為止。
(二) 個人成套動作的編排
個人成套動作的編排是指選手為了訓練、比賽和表演而編排的動作組合。
1.個人成套動作編排的特點(1)選手個人的特點
編排成套動作時，要適合選手個人特點，發揮出選手的優勢。編排要突出個人的風格，根據選手的身材、技術、素質以及表現力等來確定選手的表演風格，揚長避短，把最擅長的動作組合起來，可以有必要的重復，再現步型，體現出選手的最佳水平。
(2)與音樂結合的特點
在體育舞蹈中，音樂語言和形體語言經過精心編排創作達到內在統一。音樂不僅給舞蹈長度和速度，也促使舞蹈語匯的准確、簡練、集中;同時舞蹈動作的語言和情緒的發展也藉助於音樂的旋律、節奏來體現，選手的技藝與技巧也依賴音樂節奏的引導。音樂節奏與快慢交替的舞蹈動作的同步控制使舞蹈的表現力更加豐富，給人以嶄新的審美體驗。
(3)難度與能力相符的特點
編排個人成套動作應從選手參加的組別和個人的技術能力出發，注意難度的數量與分布，避免選編自己駕馭不了和超出自身能力的難度動作，避免出現動作雜亂、成套動作不整或有斷節現象，這些都會影響成套動作的效果。
(4)技術發展趨勢的特點
創編成套動作要不斷地研究和掌握技術發展趨勢，保持敏銳的洞察力。因此編排要針對選手的特點，結合體育舞蹈的發展趨勢，使編排的成套動作更加絢麗多彩。
(5)均衡性的特點
編排個人成套動作時要注意全部場地和方向、面的使用，如拉丁舞中的桑巴舞、鬥牛舞和標准舞在長線(A線)上可做一些行進、流動性的動作，在短線(B線)上和四個角上可做一些花步或慢的和靜止性的動作，以增強藝術表演力和觀賞效果。
2.個人成套動作編排的分類
根據競賽規則和選手的實際情況，對不同年齡段和不同技術水平的選手進行成套動作編排，一般可分為兩類:(1)基本型動作組合
為了適應教學、訓練和比賽，對少年選手、初級選手和低水平的學生，應以指定步法為編排的主要內容，根據動作的上接下續和個人具體情況合理地選擇動作，採用多變的組合，合理分布重點的動作，使整套編排更能突出個人特點及基本技術。
(2)提高型動作組合
在掌握了基本技術和指定步法以後，選手具備了較高的技術水平，為了適應更高水平比賽和表演的需要，可以進行提高型動作組合的編排。在指定步法的基礎上，創新變形，通過巧妙的連接動作，組合出更生動的成套動作，使其在韻律、節奏、速度、強度上更具有競技性、藝術性。
(三) 團體舞表演的編排
1.團體舞編排的基本要求
團體項目編排是由八對選手共同完成。團體舞的結構由入場、按音樂結構連接的段落、選手的個人動作、集體配合動作、結束造型以及退場等構成。
國際體育舞蹈評分規則對競技性集體項目的人數、成套動作時間、場地大小都有明確規定。動作難度類型、難度數量與水平構成了編排的技術價值。個人技術與雙人配合技術的多樣化、編排的多樣化、隊形的種類及隊形變化的次數、集體配合動作中合作精神的體現、音樂與動作的和諧一致性、獨創動作與音樂的加分構成了編排的藝術價值。
2.團體舞編排的基本要領
團體舞編排的基本要領一般為音樂的選擇、隊形的編排、動作組合的編排三個方面。
(1)音樂的選擇
在選編音樂時，應根據隊員的水平實力、技術特點，合理地分布每個舞種的時間和交替次數。音樂也應多選用節奏清晰、氣勢宏大、優雅動聽的舞曲，或舞曲以外的音樂。注意音樂的快與慢、強與弱、平和與高潮的合理搭配，以產生出較強的藝術效果。一套好的音樂。在團體舞中是非常重要的，如果選擇樂隊演奏時，應注意每個曲子的風格、特點，以及樂隊的規模是否接近於一致。同時，注意選編的音樂之間的銜接要干凈、自然。
團體舞的音樂時間規定為4分30秒～5分30秒，標准舞類不少於五種舞，拉丁舞類不少於五種舞，包括入場、隊形組合、退場三部分時間。少年組不少於三種舞的團體舞，音樂時間一般定為3分～3分30秒，包括入場、隊形組合、退場。
(2)隊形的編排
團體舞的八對選手，通過舞步的組合，變換出豐富多樣的隊形，是團體舞的主要特點;把握好隊形變換的方式、次數，是團體舞的主要內容。在一套動作中要大量地變換隊形，組合出多姿多彩的圖案。在編排中要發揮本隊特點，把不同類型的隊形圖案先設計出來，使之與音樂有機的結合。整個隊形之間的變化要自然、合理。
(3)動作組合的編排
動作組合是隊形變換、過渡音樂的基礎。在動作步法的使用上，動作選擇應注意舒展、緩慢、節奏清晰，富於流動性，有利於動作的整齊和隊形的變換。在編排中，由於每位選手所處位置、路線的不同，使用同一動作時，它的轉度、步距也會不同。編排時，應注意所選動作的靈活性，以免出現牽強的連接，使整套動作不協調。本著這些要求和注意事項，發揮編舞者的想像力，合理巧妙地進行編排，使變化多端、豐富多彩的團體舞更具魅力。

Ⅶ 什麼是大眾體育舞蹈的比賽與表演

一、比賽與表演的內容與特點

(一) 比賽內容與特點

1.比賽內容

體育舞蹈比賽分為兩個系列:標准舞系列和拉丁舞系列。每個系列包括五種舞，除此之外還有團體舞的比賽。

2.比賽特點

(1)主持人制體育舞蹈比賽自始至終在主持人的控制下進行，主持人把握整個比賽的節奏。

(2)比賽與表演相結合體育舞蹈比賽在賽前、賽中或賽後可穿插優秀選手及體育舞蹈表演舞的表演，這樣既

豐富比賽內容、增加比賽亮點，又可以給選手、裁判員、記分組充分的准備和休整時間。

(3)淘汰制和順位法相結合

體育舞蹈比賽從預賽至半決賽採用淘汰制比賽方法。根據比賽編排，從參賽選手中按規定錄取一定數量選手進入下一輪比賽，淘汰其餘選手。決賽採用順位法確定單項和全能比賽的名次。

(4)評分特點

體育舞蹈評判時，裁判必須在1分30秒～2分30秒的時間，從不同的組別中確定下一輪入圍選手名單或決賽名次。要求裁判精通業務、精力集中、反應迅速、判斷正確。

(二) 比賽種類與規模

比賽分為職業比賽和業余比賽兩大類，每類都有不同規模和形式的比賽。

比賽規模從世界級、洲際級、全國級到省市及地區級、行業體協級。比賽形式通常有錦標賽、公開賽、邀請賽、友誼賽等。

(三) 比賽組別與舞種

1.國際比賽分組

(1)世界舞蹈和體育舞蹈理事會組織的比賽一般分為:職業組、職業新星組、業余組，其他齡分壯年組、青年組、青少年組。

(2)國際體育舞蹈聯合會組織的比賽分組一般分為:少年組(9歲以下組、10歲～11歲組)、青少年組(12～13歲組、14～15歲組)、青年組(16～17歲組、18歲組)、成人組(19歲以上組、35歲以上組)。

2.國內比賽分組

國內比賽主要分職業、業余及專業院校三大組別。

(1)職業組分:A、B、C三組及職業十項全能組。

(2)專業組分:專業成人組摩登舞、拉丁舞(19～21歲);專業青年組摩登舞、拉丁舞(18歲以下);專業青少年組摩登舞、拉丁舞(16歲以下);專業少年A組摩登舞、拉丁舞(14歲以下);專業少年B組摩登舞、拉丁舞(12歲以下)。

(3)業余組分:業余A組摩登舞、拉丁舞(跳5支舞、年齡不限);業余B組摩登舞、拉丁舞(跳4支舞、年齡不限);業余C組摩登舞、拉丁舞(跳3支舞、年齡不限);業余D組摩登舞、拉丁舞(跳2支舞、年齡不限);青年組摩登舞、拉丁舞(16～21歲，跳5支舞);少年A組摩登舞、拉丁舞(14歲以下，跳5支舞);少年B組摩登舞、拉丁舞(12歲以下，跳4支舞);少年C組摩登舞、拉丁舞(10歲以下，跳3支舞);少年D組摩登舞、拉丁舞(8歲以下，跳2支舞);壯年A組摩登舞、拉丁舞(45歲以上，跳5支舞);壯年B組摩登舞、拉丁舞(45歲以上，跳3支舞);常青組摩登舞、拉丁舞(55歲以上，跳3支舞);業餘十項舞組。

3.比賽舞種

(1)拉丁舞類:桑巴舞、恰恰恰舞、倫巴舞、鬥牛舞、牛仔舞。

(2)摩登舞類:華爾茲舞、探戈舞、狐步舞、快步舞、維也納華爾茲舞。

(3)交誼舞類:慢四步舞、華爾茲舞、快三步、探戈舞、倫巴舞、恰恰恰舞。

二、競賽與表演的組織

(一) 制定競賽規程競賽規程是進行比賽的法規性文件，具有權威性和指導性。制定規程要依據競賽的任務、經費和競賽規模以及和競賽相關的諸多條件確定各項具體內容。競賽規程應內容嚴謹、概念清楚、文字表達正確簡練。競賽規程和競賽通知、報名表應在賽前3～6個月發至有關單位。

規程內容應包括:(1)主辦單位

(2)承辦單位

(3)比賽日期、地點

(4)比賽項目

(5)參賽辦法

(6)競賽辦法

①競賽規則;②音樂設置;③賽次設置;④裁判聘請。

(7)錄取名次及獎勵

(8)報名與報到要求

(9)其他

①跨組處理;②各組選手的晉級要求及違規處罰;③對無故不參賽的隊和個人的處理;④各隊贊助單位的廣告宣傳、隊服、綬帶、隊旗的要求及聯系手續。

(二) 組織機構與任務

1.組織機構根據比賽規模，建立健全相應的組織機構，充分發揮機構的作用是完成比賽的保證。比賽規模一般可分大、中、小型三種，大型比賽組織機構一般應包括:秘書組，宣傳組，保衛組，後勤組，裁判組，記分組，場地器材組等。

中小型比賽可酌情縮小，按照實用原則因事設組。

2.各部門工作任務

(1)組委會組委會由包括政府部門在內的各方有影響的人士和參賽的各隊領隊及各部門主要負責人組成。可設主任、副主任、秘書長、若干委員，下設競賽委員會。

(2)競賽委員會

競賽委員會負責競賽的全面工作。處理日常事務，檢查下屬各部門的工作情況，處理和決定有關比賽的重大問題。

(3)秘書處

秘書處負責競賽以外的一切工作。下設秘書、宣傳保衛和後勤三個組:①秘書組:負責文件、聯絡、人事等競賽委員會的日常事務。

②宣傳保衛組:負責競賽期間的政治思想教育，宣傳報道，安全工作，環境美化，廣告等。

③後勤組:負責接待、膳食、住宿、交通、醫療、服裝、財務開支等工作及有關行政事務。

(4)競賽處競賽處下設裁判組、記分組、場地器材音響組、主持人和競賽組。主要負責賽前分發競賽規程，編制秩序冊，編制競賽編排，競賽人員的培訓，抽簽，落實場地器材、音響燈光等。比賽過程中應與下屬各組保持密切聯系，保證比賽在公平的狀態下正常運行，及時處理比賽中的各種問題。賽後及時公布成績，進行總結，做好各種善後工作。

(5)仲裁委員會由體育舞蹈界著名人士、技術官員和裁判長組成，處理比賽中提出的申訴和問題。

(三) 競賽編排

1.編排原則

(1)符合規則，符合國際慣例，因地制宜，簡便實用。

(2)有利於選手發揮水平，有利於公平公開競爭，有利於裁判和記分工作。

(3)一個組別的比賽最好一天完成，若不能一天內完成，也應把初賽、復賽放在一個單元，半決賽和決賽放在一個單元。

(4)便於觀眾欣賞，標准舞、拉丁舞交叉編排，高組別精彩比賽放在最後。

2.競賽方案

(1)核對報名單，確定選手背號。

(2)制定競賽編排。

①根據參賽選手對數確定各組別分組。

②根據分組確定輪次和錄取對數，初、復、半決賽採用淘汰法，48取24、24取12、12取6等。

③計算競賽所需時間，制定競賽日程安排表。

(3)制定競賽順序①根據競賽日程、比賽時間和大會安排，制定各場次競賽順序。

②編制中應注意各場次中包括各組別比賽，注意標准舞和拉丁舞的交叉編排，以保證參加雙項比賽的選手有時間更換服裝，還應注意留出表演和加賽的時間。

(4)抽簽和成績公布①抽簽由領隊代表進行抽簽，確定各組選手的對數和號碼。

②公布成績應及時、准確、有透明度。

(5)編制秩序冊秩序冊是比賽的指南，封面設計應鮮明、美觀、有特色，內容簡明、准確、突出比賽。在比賽前必須將秩序冊發給各隊及大會有關人員。

秩序冊內容應包括:①比賽通知、規程及上級主管部門的有關批示。

②組委會及下屬各結構人員名單。

③裁判員名單。

④各代表隊名單。

⑤大會活動日程。

⑥比賽日程及順序。

⑦比賽場地及比賽工作場地分布示意圖。

⑧插圖及宣傳廣告資料。

(四) 場地、燈光、音響

1.場地體育舞蹈比賽場地為長23m，寬15m。地板應平整、光滑，四周有界線。

2.燈光

適用於比賽與表演所需的各種用途的各類燈光要齊備，大小、色彩、圖案、追光等能按照賽場要求及時變化。

3.音響

採用專業音響，CD舞曲唱盤，配備專業人員工作，保持與主持人聯系，密切配合選手比賽。

(五) 記分

記分工作與裁判員和選手緊密相關。快速、准確、及時反饋是最基本的要求。

1.賽前准備

(1)文具和復印機。

(2)電腦、專業軟體和列印機。

(3)製作表格(國外裁判用英文表格)。

(4)培訓記分員、跑分和舉分員。

(5)與裁判商定記錄符號。

2.賽中

(1)提前發出聯絡表，及時回收評分表，公布比賽成績。

(2)保證每組評分表的復核，做到正確無誤。

(3)不和選手、教練、領隊接觸，不議論裁判打分及記分情況。

(4)查分必須通過仲裁和裁判長簽字，交納手續費，只允許查看，不允許抄錄或復制。

3.賽後

(1)立即將競賽成績發至各單位。

(2)整理資料留檔。

三、裁判工作要求

(一) 裁判組的構成全國性比賽設裁判長1人，副裁判長2～4人，裁判員若干，上場裁判7～11人。

(二) 裁判員准則

1.根據競賽者的不同水平，向其解釋競賽規則。

2.運用常識去確保競賽精神不因為不當的或教條的解釋方式而喪失。

3.在場內，確保言行均符合裁判身份。

4.選手無論水平高低，都應贊揚他們的良好表現。

5.判斷時應保持一致性、客觀性、中立性。帶有偏見的評判將破壞競賽的意義。

6.避免評判自己的選手，如果無法避免，應採取客觀的態度去評判。

7.對於不是自己的選手的評判，不應懷有門派偏見。

8.不應寬恕其他裁判帶有偏見的評判行為。

9.處罰危險或粗暴行為時應採取謹慎態度。

10.通過參加專題研討會提高自身的裁判水平，並且不斷了解舞蹈技術、風格和音樂的評判標準的發展狀況。

11.確保比賽在友好、和諧的氣氛中進行。

12.不要當眾對其他裁判的評判和可信性提出質疑。如有意見可以保留給仲裁委員會。

(三) 裁判員必須具備的條件

1.熟悉競賽規則和裁判法。

2.具備很好的音樂素養和身體條件。

3.獲得相關舞蹈組織的裁判資格證書。

4.在比賽中有良好的風度和職業道德。

(四) 裁判員紀律和要求

1.提前30分鍾到達比賽場地。

2.必須參加賽前裁判預備會。

3.公正、准確地對各項比賽做出評判。

4.聽從裁判長指揮。

5.服裝符合要求。男士著深色西裝配領帶或領結;女士著深色晚禮服或西裝套裙，不要過分裝飾。

(五) 裁判長職責

1.賽前組織裁判學習，宣布紀律，統一評分尺度。

2.安排上場裁判員順序。

3.協調各環節工作，及時處理賽場上出現的問題。

4.檢查裁判員所有評判是否公正、准確。

5.發現違紀現象及時處理。

6.抽查最後記分結果及各項評定結果。

7.比賽結束後，召集裁判員總結本次比賽，寫出書面材料上交比賽主管部門。

四、裁判評判標准

(一) 基本規則

1.裁判工作自選手進入比賽位置時開始至音樂停止時方告結束。在整個舞蹈表演過程中，裁判必須不斷地給選手打分並在必要時修正分數，但不得在舞蹈結束後修改分數。

2.如果音樂尚未結束而選手停止表演，則其該項舞蹈的分數列最後一位。如果在決賽中發生這種情況，處理辦法相同。

3.裁判必須在規定的時間內對選手的特定舞蹈的表演進行單獨評判，不允許考慮任何其他因素，如選手的名氣、以往的表現或在其他舞種中的表現等。

4.裁判無需向選手解釋評分結果。在比賽過程中或兩輪比賽之間，不允許裁判和任何人討論參賽選手及他們的表現。

5.對於所有舞種，選手的時值和基本節奏都是裁判打分的首要項目。因此，如果選手在這兩方面重復犯錯誤，那麼其該項舞蹈的分數列所有參賽選手的最後一位。

(二) 評判內容

1.時值和基本節奏

裁判必須確定選手是否按時值和基本節奏進行表演。時值是指每一個舞步的時間值正好與音樂合拍。基本節奏是指舞步在規定的時間內完成並且保持舞步之間正確的時間關系。

選手的時值和基本節奏錯誤時，其該項舞蹈的所得分數必須是最低的。這種錯誤不能通過其他評判內容的良好表現來彌補。

2.身體線條

身體線條是指作為一個整體的兩位選手在運動中身體各部位構成的整體效果。身體線條應表現出優美的舞姿。身體線條包括手臂線條、背部線條、肩部線條、胯部線條(骨盆姿勢)、腿部線條、頸部和頭部線條、右側和左側線條等。

3.整體動作

裁判必須確定選手是否准確掌握該舞蹈的風格特點，並且評估選手動作的起伏、傾斜和平衡。在控制和平衡掌握良好的情況下，動作幅度越大、評分越高。在拉丁舞中，必須評估每種舞蹈典型的胯部動作。

4.節奏表現力

裁判必須評估選手的舞蹈節奏表現力。這反映出選手對舞蹈節奏的感受、理解和適應能力。但若表演與節奏不合，應按違反「時值和基本節奏」處理。

5.步法技巧

裁判必須正確評估選手舞步。評價內容有對每一腳步落地部位(腳掌、腳跟、腳趾)的要求，對腳步移動的控制，藝術表現力。

五、服裝和儀容

(一) 比賽服裝和儀容的基本要求標准舞，男選手穿燕尾服，頭發不得超過衣領;女選手穿不過腳踝的長裙，拉丁舞服裝應有拉美風格，男女選手服裝必須搭配協調，男選手不得佩戴頭飾，女選手穿露背短裙。

(二) 青年組、成年組、壯年組服裝和儀容

1.男選手

(1)標准舞:穿黑色燕尾服、白襯衣，系白色領結。

(2)拉丁舞:除肉色以外的任何顏色或混合花色。上裝和下裝可同色也可不同色，不允許穿無袖襯衫和上裝。

(3)男選手最好不留長發，拉丁選手如留長發，須系成馬尾式。

2.女選手

(1)標准舞:連衣裙不允許上下身兩截分開，領口不可開得過低，胸部和腰線至內褲下沿部分不能使用透明材料，裙子開衩不能超過膝關節，可使用裝飾。

(2)拉丁舞:臀部和胸部不得使用透明面料，內褲不得過短，內褲上沿不得低於臀部上沿，站立時裙子應完全遮住內褲。上衣為兩片時，不得僅僅是胸罩。鞋無限制。

(三) 少年B 組以下服裝和儀容

1.男選手(1)標准舞:普通黑褲、黑襪子、普通黑舞鞋、白色襯衣，佩戴領結。

(2)拉丁舞:普通黑褲或黑高腰褲，普通黑舞鞋。

(3)男選手不允許化妝，最好為短發。

2.女選手

(1)標准舞:簡單樣式的衣服，不可繫上任何裝飾物，自選顏色的百褶裙和搭配襯衣或單色連衣裙，緊身衣配裙子，平底舞鞋。

(2)拉丁舞:簡單樣式的衣服或彈性緊身完整的裙子，自選顏色的百褶裙和襯衣，平底舞鞋。

(3)女選手可化淡妝，不戴假睫毛、假指甲、亮片，不使用人造橄欖油和指甲油。

(4)女選手不留復雜的發型，不戴假發、發飾、不染發。

六、記分方法

體育舞蹈比賽的記分法按順位法進行，即決賽時裁判給選手評判的名次通過順位排列的方法計算出單項和全能名次。

(一) 記分順序

1.記分員將各項舞蹈評分表中裁判打「√」的記號記入初賽、復賽、半決賽用的淘汰表，按「√」數多少和各輪比賽規定的名額取下一輪比賽選手。

2.將決賽單項舞種評分表中各裁判判定的名次記入順位表，再把各單項舞成績順位計算，統計出單項名次。

3.將各單項舞名次相加，依數值由小到大(數值小者名列前)排出名次。

(二) 記分規則

比賽時，裁判員要評出選手的名次，且不得在同場比賽中給同種舞的不同選手以同名次。記分組根據裁判給出的名次，依據順位法計算出選手的最後成績。

1.單項舞順位法記分規則(以5位裁判為例)

(1)規則一:在名次上首先確定過半數以上數值，推算出順位的名次(見表1)。

表7

表7說明:21、33、43、55號在1～2順位中只有21號有2次，故為第2名。33、43、55號在1～3順位中，33號和43號各有3次。但33號積分之和為7，小於43號積分之和8，故33號為第3名。43、55號在1～4順位中，55號順位次數為4，43號順位次數為3，則55號為第4名，43號為第5名。

注意:在評定第3名時不可同時下第4名的結論，否則容易出錯(如上例中的43號選手)。

(5)如果合計數、順位次數、順位積分之和數都相等，則需將相等者的各單項名次順位重新全部列出，重新計算。如又相等，則可用加賽或並列等其他方法解決。

Ⅷ 馬駿的體育舞蹈經歷

2001年劉德華演唱會及電影《愛君如夢》劉德華拉丁舞教師
2003年在深圳創辦了深圳駿版毅體育舞蹈培訓有限權公司（任董事長），同年創辦了深圳唯一一所專業體育舞蹈學校———深圳市駿毅體育舞蹈學校（現更名為深圳駿藝藝術學校）
2003年第十三屆全國體育舞蹈錦標賽任裁判
2004年第四屆全國青少年體育舞蹈錦標賽任裁判
2004年任中國體育舞蹈聯合會國家副裁判長
2004年中國綿陽國際職業體育舞蹈公開賽任裁判
2004年第十四屆全國體育舞蹈錦標賽任副裁判長
2005年成功的舉辦了第十五屆全國體育錦標賽同時任裁判長
2005年莫文蔚演唱會拉丁舞教師及舞伴
2006年第四屆東京之星亞太國際舞蹈錦標賽任裁判
2006年第十七屆全國體育舞蹈錦標賽任副裁判長
2007年第十七屆全國體育舞蹈錦標賽任副裁判長
2008年第十八屆全國體育舞蹈錦標賽任副裁判長
2009年第十九屆全國體育舞蹈錦標賽任副裁判長
2009年中國體育舞蹈公開系列賽（張家港站）任裁判長
2010年中國體育舞蹈公開系列賽（深圳站）任裁判長，第四屆全國體育舞蹈大會裁判
2010年第十六屆亞洲運動會中國國家隊體育舞蹈主教練