『壹』 尋求一篇關於體育舞蹈的論文,謝謝
體育舞蹈論文
體育舞蹈是體育與藝術高度結合的一項新興起的體育項目，集娛樂、運動、藝術於一體，是文明社會里的一種高雅活動。舞蹈產生於人類的生活、勞動和情感，是一種人體文化。舞蹈藝術居藝術之首，它隨著人類的社會演變和文化進程而發展。體育舞蹈也稱"國際標准交誼舞"。體育運動項目之一，是以男女為伴的一種步行式雙人舞的競賽項目。分兩個項群，十個舞種。其中摩登舞項群含有華爾茲、維也納華爾茲、探戈、狐步和快步舞，拉丁舞項群包括倫巴、恰恰、桑巴、牛仔和鬥牛舞。每個舞種均有各自舞曲、舞步及風格。根據各舞種的樂曲和動作要求，組編成各自的成套動作。現在，體育舞蹈受到越來越多大民的青睞 ，它在豐富人民的精神生活和增強人民的體制方面都顯示出了不可估量的作用。隨著人們物質文化生活水平的提高，《全民健身計劃》的實施與推廣，越來越多的人對體育舞蹈表現出濃厚的興趣和熱情。本文就是對體育舞蹈的一些探討。
一. 體育舞蹈的起源於發展 體育舞蹈是一種國際社會活動的舞蹈，它的原名為「舞廳舞」或稱「舞會舞」，也有人稱之為「社交舞蹈」，現在的名稱是「國際體育舞蹈」或「國際標准舞」，簡稱「國標」。體育舞蹈起源於西方的民間舞蹈，有著悠久的歷史，同其它的各種藝術一樣，不斷地從勞動人民的文化中吸取豐富的營養。隨著社會的變革、經濟的發展，經過一代又一代人創造、加工，逐漸形成了各種形式的交誼舞。早在11、12世紀，歐洲一些國家將一些民間舞蹈加以規范和精煉、提高，進入了宮廷，形成了「宮廷舞」，成為王公貴族們消遣、娛樂的工具。直至法國大革命，宮廷解體後才使這種貴族獨特享用的「宮廷舞」進入了民間社會，變成了社會中人人可跳的交誼舞。這個時候流行的社交舞，由於受「宮廷舞」的影響，舞姿莊重、典雅，舞步嚴謹、規范，頗具紳士風度，當時被稱為歐洲學派的社交舞。從此，在歐洲各國流行。歷經了7、8年的變化，逐步形成了各種流派的舞蹈，因流派的增多，所以舞步也漸漸失去了一致性。到20世紀20年代初，為使社交舞有統一、規范的舞步，英國皇家舞蹈教師協會集中了各方面的交誼舞專家，在當時政府的支持下，對當時交誼舞進行了科學的整理，將各種舞蹈的舞姿、舞步、跳法加以系統化和規范化，共同審定了7種公認的合乎標準的舞蹈。它們是：布魯斯、慢華爾茲、慢狐步舞、快華爾茲、快步舞、倫巴、探戈舞，並合為《國際標准舞》，由英國皇家舞蹈教師協會公布於世，從此，在國際上便形成了比較統一的交誼舞步。隨著當今社會經濟、科技、文化的發展，現代交誼舞與拉美當地豪放、灑脫的黑人文化相碰撞，從而產生拉丁舞。經過英國皇家舞蹈教師協會教材的不斷修改與更新，呈現出富有時代氣息的、新規范的兩大類舞蹈，即當今風靡全球的體育舞蹈。
二. 我國體育舞蹈的發展 我國體育舞蹈的開展受西方文化的影響，交誼舞於30年代率先進入上海，後又在天津、廣州等大城市廣泛流行。解放後，又進一步得到了發展。文化大革命中交誼舞消聲匿跡，於1979年2月2日人民大會堂春節聯歡會後復出。隨著改革開放的浪潮和生活節奏的變化，我國的體育舞蹈活動逐漸開展。自1984年以來，先後有英國、丹麥、瑞士、美國、日本以及中國香港、中國台北等國家和地區的體育舞蹈專家來我國大陸進行表演和講學，從而在我國掀起了學習體育舞蹈的熱潮。1989年8月，國家體委成立了體育舞蹈俱樂部。1991年5月3日「中國體育舞蹈運動協會」宣告成立。隨後，從1991年～1996年，分別在北京、深圳、武漢、鄭州、廣州、北京連續舉辦了6屆全國體育舞蹈錦標賽。1994年「中國國際標准舞協會」和「國際標准舞學院」相繼成立。1995年中國2次派團赴英國和德國參加比賽。1995年和1996年先後2次在上海和北京舉辦「英國皇家舞蹈教師協會」(ISTD)教師級考核，共有近70人通過，成為該會會員。隨後，中國又多次派團參加世界著名大賽並取得優異成績。1995年4月國際奧委會對體育舞蹈的認可，為體育舞蹈開辟了廣闊天地。同一時期，1990年元月，在北京舉辦了首屆高校體育舞蹈教師培訓班，這預示著體育舞蹈將在我國高等院校開展。1992年「北京市高校體育舞蹈協會」宣告成立。1994年和1995年北京醫科大學舉辦了高校比賽，盡管舞者技術水平不高，但它預示著體育舞蹈如同剛出土的幼苗，在高等學府的校園里充滿了生機和活力。目前，在清華大學、北京大學、中國人民大學已先後將體育舞蹈引入課堂，並取得了很大成績。現在隨著時代的發展,體育舞蹈在人們的業餘生活中開展的范圍越來越廣了。
三. 體育舞蹈對不同階段人的影響 （一.）對老年人身心健康的影響 體育舞蹈的強度可以自由掌握，適合於大眾及中老年朋友，並有一定的醫療作用，對各種慢性病，平足病和神經衰弱等是一種比較理想的體育療法。它還能防止某些生理缺陷，糾正人體的不良姿態，發展人體動作的對稱性、協調性、控制能力等。老年人處於體質由盛轉衰的時期,人體各個器官系統發生著退化性變化,人體開始逐步分解消耗自身的體質,骨質疏鬆,肌肉重量減輕,肺活量降低等老年症狀開始顯現,這是無法改變的自然規律,通過適度的運動及合理的營養調理,老年人的身體狀況是可以得到改善和加強的,體育舞蹈正是減緩老年人體質衰弱,增強體質,進而提高健康水平的有效運動方式之一.老年人的體特徵有別於年輕人，在體育舞蹈的編排與音樂選擇方面要予以重視，結合實際情況，創編適宜的體育舞蹈，這樣就可以使舞蹈者在優美的旋律中達到最佳的心理狀態，並刺激人體的神經系統的功能，使身心得到健康發展，美妙動聽的音樂使人精神振奮，可以調動全身的神經參與進來，使人的神經系統功能得到很好的鍛煉。 （二.）體育舞蹈對中年婦女的影響 人們遵循自然規律，從中年進入老年都要經歷人生一個轉折點，即更年期。處於更年期的婦女都會出現或輕或重的更年期綜合症，影響婦女的身心健康，這不僅關繫到婦女自身的幸福，也涉及到家庭，涉及到社會，更是嚴重的社會問題，這和婦女在生活中的重要地位是分布開的。所以關心更年期婦女的身心健康是有很重要的意義的。體育舞蹈鍛煉能預防和減少更年期婦女的肥胖，優化體型，提高心肺功能。在運動過程中，參與者消耗了大量的能量如：華爾茲（30小節\min）消耗能量（23.8kj\min）布魯斯（26-28小節\min）消耗能量（21.94kj\min）,倫巴和布魯斯是體育舞蹈節奏最慢，消耗能量最少的舞種，但仍比每小時騎5.5km的自行車（18.8kj\min）的能量高出26.6%，其他節奏更快的舞種，消耗的能量就更多了。通過有規則的體育舞蹈鍛煉，課增加女性荷爾蒙「雌激素」的分泌，使他們的負情緒也得到了發泄，又消耗了大量能量，所有更年期婦女通過有規律的體育舞蹈鍛煉，可以減少肥胖，優化體型。體育舞蹈是一種中強度的有氧運動項目，人體在有氧供能條件下完成的中低強度，持續時間長的有氧練習，能夠提高呼吸系統的換氧供能、增加肺的容量和通氣量，提高肺的功能。體育舞蹈能緩解和排除更年期婦女的身心困擾，提高身心健康水平。更年期婦女由於內分泌的變化，容易引起情緒的變化而產生的一系列的症狀，如：失眠、心煩、容易激動等，另外，內分泌失調，免疫力下降，容易引起各種心血管疾病。婦女更年期生理和心理師相互制約，相互作用的，要排除和緩解婦女更年期的各種症狀，先要使其身心平衡。科學證明，運動負荷適度的體育舞蹈鍛煉能使人體釋放體重多肽物質-咖啡吶，它能使人產生欣快和鎮靜，從而促進心理平衡。在跳舞過程中，需要上下肢及軀乾的協調配合，全身肌肉的協調用力，所以肌肉感覺也特別敏感，引發舒服的生理感覺，有了生理感覺，再加上積極愉快，穩定的情緒，以及良好的情緒體驗，更年期婦女的身心困擾得到了緩解和減少，心理健康水平也就得到了提高，所以說體育舞蹈鍛煉對更年期婦女有直接的健康效應。總的來說，體育舞蹈能增強更年期婦女的體質，減輕、緩解更年期婦女身心困擾，提高心肺功能及心理健康水平。（三.）體育舞蹈對青少年的影響 07年國家教育部組織創編了《第一套全國中小學校園集體舞》，在全國中小學全面推廣，其中男女手拉手共跳的華爾茲成為高中生的指定舞蹈。經過推廣，這些舞蹈深受廣大青少年學生的青睞，學生鍛煉的興趣普遍比較高，在娛樂中健身，其自覺性也強，運動量和強度就有了一定得保障，學生的心理素質也得到了很好的提高，從而保證他們身體，心理健康成長的血葯，更利於終身體育習慣的養成。 體育舞蹈受絕大多數女性的歡迎，特別受女學生的青睞。學生對追求健美的體格、優美端莊的姿態、勻稱和諧的形體、舉止瀟灑的風度非常重視。追求美是時代賦予教育的內容，是學生的心理需求。集形體美、音樂美、服裝美於一體的體育舞蹈可以使學生在運動的同時產生出各種審美的心理效應，從而得到精神的凈化、情操的陶冶、心靈的愉悅和情感的升華。同時，體育舞蹈又是一項嚴謹的文體活動，可以豐富校園文化，有一定的實用價值。參與體育舞蹈要求學生依著整齊，風度大方，養成文明禮貌的風尚、習慣， 昔日的體育活動項目已不能充分滿足學生的要求，學生需要具有新時代、新內容、新氣息的體育活動形式，體育舞蹈把健身和健心融為一體，因此，倍受歡迎。 體育舞蹈不同於滑冰運動，體操等技巧運動項目，它的無驚險性，使青少年容易接受，它的舞種多，風格各異，難易有別。對青少年來講具有很好的選擇性，青少年可根據自己對舞蹈風格、音樂節奏、藝術表現等愛好特點，來加以選擇，重點練習。體育舞蹈是男女合作的群體運動，它不僅有利於促進學生心理的正常發展，養成心胸寬闊和與人為善的性格，而且還有利於養成他們熱愛集體，精誠合作的精神，有利於青少年的全面發展。
四. 體育舞蹈能充分滿足現代人的心理需要 在與時俱進，全面建設小康社會的新時期，人們對精神文明與文化體育生活得渴求，在緊張的工作、學習和生活之餘，不再滿足於觀賞他人的表演，而是表現出一種強烈的參與意識，形成現代人獨特的心理特點。現代人參加體育鍛煉，不僅是為了強身健體，還要追求形體美、藝術美、心情快樂及精神2.4體育舞蹈能豐富健身活動的內容 體育舞蹈豐富的內容,為不同年齡、不同層次的人們選擇提供選擇的內容。同時又大大改變健身的傳統模式。由於體育舞蹈種類多，風格迥異，練習者不失時機靈活多樣地選擇體育舞蹈作為健身內容充實到自我鍛煉中去，不僅可以激發自身的鍛煉熱情，又可改變自身的精神面貌，活躍群體鍛煉的氣氛，達到健康體魄和愉悅身心的目的。通過練習體育舞蹈既可以消除疲勞，鬆弛緊張的情緒，又從中健美了形體，還可以提高各自的審美情趣和欣賞能力。通過在十堰市張灣區發放居民健身調查表（見附件）,得到的結果,50份調查報告，回收率100%有效率98%，其中有75%的人了解體育舞蹈，有30%的人現在在進行體育舞蹈鍛煉，有70%的人想要學習體育舞蹈， 居民的健身方式比較多樣，但是體育舞蹈還是很受廣大居民的歡迎和喜愛的。只有人們喜愛它才會願意去學習它，它才能得到推廣。
結論 隨著全民健身熱潮的掀起，社會上從事體育舞蹈活動的人數逐年增多。人們不甘寂寞地從家庭的小天地走向了社會大舞台，領略和享受體育舞蹈藝術的美，贊嘆生活的美好。體育舞蹈的作用是多方面的，它有很強的競技性、觀賞性和參與性。由於它不受年齡、職業、場地、時間、體質的限制，因此，社會的個體抱著不同的目的參與到體育舞蹈中來，或為凈化心靈、陶冶情操；或為健身娛樂、醫療治病；或為社會交往獲取信息等。當前，健康問題引起了人們的廣泛關注，現代化的發展，提高了人們的生活水平。但環境的污染嚴重、生活節奏加快、精神壓力加大、運動缺乏、營養過剩，文明病一躍成為威脅人類生命的主要殺手。參加體育舞蹈鍛煉能使剩餘能量得到釋放，生理機能得到增強，它能有效地消除疲勞。體育舞蹈做為一種有機性刺激的手段，能使舞蹈者在美的旋律中達到最佳的心理狀態，在輕松自如的舞步中抒發內心的情感，使生活既豐富又充實，使人們得到心理與生理的平衡，從而使身心得以健康發展。體育舞蹈作為一種閑暇之餘的有益活動，有助於個體參與群體，滿足人們社會交往的需要，從而增加了獲得各種有益信息的機會，也豐富了社會健康的文化生活。體育舞蹈具有社會需要的多種功能，即：健身功能、娛樂功能、醫療功能、交往功能。體育舞蹈對提高社會人的文化藝術修養，開拓知識領域，有積極的促進作用。在全民健身運動中起了不可替代的作用。因此人們需要它，社會需要它。體育舞蹈可以再社區健身活動中得到推廣。
『貳』 體育舞蹈論文題目
很多同學在寫作體育舞蹈論文的時候,都苦於不知道如何抉擇論文題目,畢竟題目的選擇對於整篇論文的質量起到很大的影響作用,學術堂為大家整理了十五個體育舞蹈論文題目,供大家參考:
1、藝術符號學視域下對體育舞蹈身體觀的闡釋
2、國內高水平體育舞蹈運動員競賽能量代謝特徵研究
3、對青少年體育舞蹈選材指標構建的研究
4、核心穩定性訓練對體育舞蹈運動員肌力失衡影響的實驗研究
5、體育舞蹈運動員比賽期間的營養補充
6、陝西省第八屆大學生體育舞蹈錦標賽調查研究
7、體育舞蹈微信公眾號運營現狀與發展策略
8、基於體育舞蹈中力學知識的認識與思考
9、文化大發展下高校體育舞蹈教學的創新與應用
10、台灣台中市女性體育舞蹈休閑效益的調查研究
11、"體育舞蹈圈"對體育項目微信公眾平台運營的啟示
12、體育舞蹈對普通大學生體成分和平衡力的影響
13、體育舞蹈運動對青年男子體適能的影響
14、體育舞蹈的商品化及經濟價值研究
15、體育舞蹈對青少年身心健康的影響研究
『叄』 急求體育舞蹈感想的論文，不要太客觀，太書面話。。。謝謝啦。
探究體育舞蹈流行於全世界的魅力
易和貞子015
體育舞蹈其實就是國標舞。 國標舞全名為國際標准交誼舞，由社交舞轉化而來。經歷了一百多年的發展，國標舞已經發展成為摩登舞、拉丁舞兩大系列，包括十個舞種。其中摩登舞含有華爾茲、維也納華爾茲、探戈、狐步和快步舞，拉丁舞包括倫巴、恰恰、桑巴、牛仔和鬥牛舞。
體育舞蹈受到非常多人的熱愛，這是因為體育舞蹈蘊含著巨大的魅力。那麼它的魅力何在？今天就讓我們來淺談一下它的魅力吧。
體育舞蹈不僅是一種體育運動更是一種美學藝術，它集鍛煉、競技、社交、藝術等多種功能於一體，有助於學者的身心和身體的健康良好發展。這就是它的魅力所在！
首先體育舞蹈具有真善美的教育性，它要求學者實事求是，從實踐中學習舞蹈。唯有這樣，學者所表演出來的舞蹈才夠真實，不做作，觀賞的人才能夠真正領略到體育舞蹈的美，真就是真。學習體育舞蹈還能夠鍛煉人的身體，讓人達到身體健康的目的，這就是善。體育舞蹈種類多達十種，各種舞蹈都具有其獨特之處，如把升降、擺盪、反身、傾斜融為一體，在優美的音樂伴奏下翩翩起舞，兩人成對旋轉，溫馨而浪漫的華爾茲、音樂纏綿，舞態柔美，動作舒展，纏綿嫵媚，舞姿抒情，浪漫優美的倫巴等等，給人以不同風格的優美，讓人不驚為之驚嘆，這就是美！這也是體育舞蹈為何可以成為一門藝術的原因，它不僅美，還美得有內涵！
真善美的體育舞蹈還不乏鍛煉性。正如大家觀察所知，舞者身材都很好，最引人注目的是他們那挺拔的身姿，給人以精神抖擻的感覺。經常參加體育舞蹈鍛煉，進行形體訓練，可以改善體型體態，對人的形體進行「生物學」改造，使體態豐滿、和諧，這就是體育舞蹈健美體形的體現。再者就是它的健身功能，長期從事體育舞蹈鍛煉，對心血管系統產生很大的影響。它能使人的心臟得到鍛煉，使心肌發達，心搏有利，心臟每次收縮時排出的血量增加，每分鍾心跳次數逐漸減少，從而使心臟有一定的休息時間。根據負荷的價值或理論，學術界曾提出以下結論：心率在110次/分，機體的血壓、血液成分、尿蛋白和心電圖都沒有顯著的變化，健身意義不大；心率在130次/分時，每博輸出量開始接近或達到機體的最佳狀態，達到健身的最佳效果；心率在150次/分時每博輸出量開始下降；心率在160~170次/分時雖然身體沒有出現不良反應，但是健身意義不大。因此通常將人健身的最佳區保持在在120~140次/分間。生理學實驗證明，心率在120~140 次/分情況下，身體各組織得到充分的血液供應，代謝狀態達到最好。查閱有關資料可知，華爾茲最高平均心率為142.8次/分，探戈舞最高平均心率為142.6次/分，恰恰最高平均心率為145.2次/分，牛子舞最高平均心率為175.8次/分，以上四種舞蹈對身體最有價值，具有生理學意義。那麼體育舞蹈除了健美體形和健身功能外，還有健心功能。該功能對於現代人更具意義，當今學生因為功課的壓力自殺率不斷上漲，上班族因為工作壓力越來越多人患有憂鬱症，而跳舞能夠使人調整身心，逐步消除情緒障礙，以取得平衡的心理，保持良好的心態，以飽滿的情緒再度投入學習和工作中。
體育舞蹈不僅如此，它還具有競技性。喜愛觀看體育舞蹈節目的我總會被表演者的高難度動作所感動，不由得讓我聯想到他們舞台下的辛酸。當然，我說的不具有實證意義。但是體育舞蹈冠軍曾經說過體育舞蹈可以作為大強度訓練法，它能挖掘人的潛力，充分發揮人的本質力量去與「極限」拼搏，去創造新的世界記錄。它其實既屬於無氧運動有屬於有氧運動，可見其競技性非一般。
最後，我們還想就體育舞蹈社交性談談其魅力所大。體育舞蹈一直都繼承著交誼舞的「舞會舞蹈形式」的特徵，所以也是社交活動的工具之一。特別在當今這個非常注重人際關系的社會，懂舞蹈的人無疑就比別人多了一項技術。
總的來說，體育舞蹈功能繁多，有益於人的身心身體的健康發展，為人們的生活添加了不少色彩，更讓人們有了更好的交流方式，這就是為什麼世界上這么多人喜歡體育舞蹈，這也就是體育舞蹈所具有的大魅力!
作為一個體育舞蹈初學者的我們認為舞蹈就是一種無聲的音樂吧，它在用他特有的肢體語言向人們訴說著情感和故事，而且它還能折射出人情、人性和人生的真諦，展示其精湛的無窮的藝術魅力。置身現場，每一支舞曲響起，每一對選手舞動，都是一次美的展現，裙裾飄飄中選手們或轉身，或擺動，每一次眼神的交流，每一次激情的碰撞，都讓現場觀眾充分感悟了舞蹈的誘惑；當燈光漸漸熄滅，觀眾漸漸散去，你可能會感嘆美麗的短暫，但那一種被美打動以致征服的感受，卻會長久地留在你的心裡。
『肆』 體育舞蹈在素質教育中的功能初探 求論文 5000字左右 謝謝啊
素質教育關於體育舞蹈的是吧
我會寫呀
什麼時候交稿呢？
『伍』 體育舞蹈專業畢業論文題目怎麼定
論文題目是濃縮文章最精華的部分,好的題目具有畫龍點睛之校,讓人眼睛一亮,產生好感.下面學術堂精心整理了十五個體育舞蹈專業論文題目,供大家參考:
1、拉丁舞對中年及中老年人身心健康影響的研究
2、體育舞蹈專項教學與競賽中安全防範的研究
3、國內外體育舞蹈研究進展分析--基於科學知識圖譜的可視化研究
4、大眾體育中推廣體育舞蹈運動的意義探究
5、高校體育舞蹈運動開展的受制因素分析及對策研究
6、體育舞蹈在大眾健身中的作用
7、大學生體育舞蹈運動損傷原因與預防策略研究
8、體育舞蹈對大學生身心健康的影響
9、中小學體育舞蹈特色課程開展的可行性研究
10、體育舞蹈運動損傷的原因分析與預防
11、濟寧市業余體育舞蹈培訓機構發展現狀研究
12、體育舞蹈之美學價值的研究進展
13、歲老年人生活方式對骨質健康狀況的影響研究
14、體育舞蹈中運動損傷的成因及其預防研究
15、體育舞蹈運動員膝關節本體感覺研究
『陸』 論文怎樣當好一名舞蹈老師
言傳身教在舞蹈教學中的重要性 【摘 要】雖然各種先進的教學手段都能為舞蹈的教學帶來一定的幫助,但是在舞蹈的最初學習階段,「言傳身教」是最重要的教學手段。因為舞蹈中的每一個動作都是連續的、連綿不止的,正是它的連續性才產生了舞蹈的感覺和意境,而這種感覺和意境不能簡單的只用文字來表述,是老師在教授的過程中用自己的形態語言來感染學生,這樣才能把舞蹈的感覺和意境真正傳授給學生。
【關鍵詞】言傳身教 舞蹈教學 認知和印象 感覺和意境
在提倡「現代化的教學方式」的口號越來越響亮,當越來越多的教學方法(如電腦教學、網路教學、多媒體教學)出現的時候,在舞蹈的教學過程中,「言傳身教」仍是一種主要的、重要的教學方法。不是我們固步自封跟不上時代,而是因為舞蹈是一門特殊的藝術,和其他的學科相比較,它需要有特殊的教學方法,需要的是簡單而有效的教學手段,那就是「言傳身教」。
我在學校教授的是中國古典舞,在參加教師資格證書考試時曾遇到這樣的事情:當我在黑板上寫下我要講的這節課的教授內容後,我開始邊示範邊講解動作的要求和要領,這時一位主考官問我:「你為什麼不把你要講解的動作分解寫在黑板上呢?為什麼不先讓學生從理論上了解這個動作是什麼再去學習,這樣不是接受的更快呢?」我回答說:「我們的教室沒有黑板,中國古典舞的教學方式就是言傳與身教同時進行」,他就很不理解「為什麼沒有黑板?你不先把動作講給學生聽,學生們怎麼理解和學習?」下來之後,我就在想他提的這個問題其實正是反映了很多非專業舞蹈的人對舞蹈教學的一種不了解。
在其他學科的教學過程中,一般都是先講理論,等學生掌握了理論之後再聯系實際來鞏固理論。而在舞蹈中就恰恰相反,要先讓學生實踐,也就是先去模仿老師的動作,在模仿動作的過程中,再講解這個動作的要領和要求。因為首先從字面上解釋,「舞蹈」就是手舞足蹈稱之為舞蹈,它是一門人體有規律有韻律的身體運動,它的特性是只能意會不可言傳的。舞蹈中的每一個動作都是連續的、連綿不止的,正是它的連續性才產生了舞蹈的感覺和意境。如果把它分解了來講來做,就會中斷了這種感覺和意境,就如同把一匹光滑的絲綢剪斷再拼接起來,表面看著再光滑,可是銜接之處還是會有痕跡,沒有了那種一順到底的流暢。
當然,在舞蹈的教學過程中,我們也常常會根據教學科目的不同從而藉助多媒體來更好的完成要教授的東西。例如在民間舞或劇目課上,很多同學能夠完整正確的學會動作,卻要麼跳不出舞蹈的神韻;要麼放不開自己的舞蹈動作;要麼就是投入不到舞蹈的情緒之中去。那麼這個時候,我們可以先把動作教給學生,然後再放碟片,讓她們觀摩一下別人是怎麼跳的、怎麼表演的、用什麼樣的情緒去帶動觀眾和感染觀眾的,從而去激勵和感染自己,去提高自己的表現力和創造力。
我們還可以在學生完成一段舞蹈或一個作品時,用攝像機把她(他)們的表演拍攝下來,讓她(他)們和原來的表演者做對比,從而找到自己和成熟的表演者的區別,發現自己在表演當中的缺點和不足,明白自己怎麼樣才能更好的找到和發揮自己的優點、隱藏自己的缺點。現場觀摩舞蹈或舞劇也是一種教學的手法。在集體舞的表演過程中,很多學生卻只顧自己跳,只按自己的節奏來完成動作,這樣一來,群舞往往就變成了「群魔亂舞」。這時帶學生去觀看現場專業的舞蹈表演,一方面可以讓學生更直觀的感受和領略舞蹈帶給人的那種美的感受,從而促進學生的表演能力,激起學生的學習積極性。另一方面,學生通過現場的表演,去觀察和了解獨舞的表現性、群舞的集體性,那麼在今後自己的表演中就會更加重視個人表現力和群舞中動作的統一和隊形的整齊的重要性了。
重新回到「言傳身教」上來說,雖然這些其他的教學方式也對舞蹈的教學起到了作用,可是這一切的作用都必須建立在已經掌握了舞蹈或舞劇的基礎上,而在舞蹈的最初學習階段「言傳身教」還是起到了至關重要的作用。學生在最初的學習過程中,她對所要學習的舞蹈是沒有任何認知和印象的,而舞蹈的連續性又不能讓老師先把動作講給學生,那麼當老師先把動作教給學生,讓學生先對這個動作有了認知和印象,再在她(他)練習這個動作的同時對她(他)講解動作的要求和要領,這樣學生就能迅速並准確的掌握這個動作了。並且,在舞蹈的教學過程中,每個學生因為她們各自認知的不同和身體條件的區別,在完成舞蹈動作的過程中所出現的問題也是各有不同的,那麼老師在授課的過程中也必須注意到每個學生的差異,再針對這種差異,對每個學生提出不同的要求和側重點。在這種情況下,老師是不可能像開始那位非藝術專業老師所要求的那樣:把動作先分解寫出來再教授。
舞蹈是一門特殊的藝術,它雖然和其它學科一樣有一個總的要求和具體的規范,但舞蹈在這個大的要求和規范下,更多表現的是舞蹈者自己的思想和感覺,而每個舞蹈者的思想和感覺又都是不同的,因此表現出的舞蹈的意境更是不同的。
因此,老師在言傳身教的過程中不僅僅是教會學生一個動作,而是在教授的過程中用自己的形態語言來感染學生,才能把舞蹈的意境更多傳遞給學生,從而培養學生如何在學習的過程中找到自己的舞蹈感覺、形成自己的風格、到達自己的舞蹈意境中去。
在科學發展越來越進步的今天,我們承認現代化的教學方式確實為舞蹈帶來了很多幫助,但我們也不能就此否認我們傳統教學方式的優勢,只有在堅守舞蹈的傳統教育上,再吸收新的、有益的教學方式,那麼一定會把舞蹈藝術更加發揚光大。
『柒』 舞蹈論文題目哪個好寫
「不動行不成，形成仍在動」——試論中國古典舞的動感與藝術形象
朝鮮族舞蹈和韓國舞蹈風格比較淺析
川劇藝術中舞蹈語態的挖掘與繼承
從生活到舞蹈創作——談舞蹈作品的創作過程
傣族舞蹈文化淺析
當代巴渝地區舞蹈創作中的巴渝舞文化意蘊
對非物質文化銅梁龍的體驗式學習
漢代舞蹈風格研究
漢代袖舞的整理與研究
漢族秧歌隊現代審美意識
龍舞藝術所表達的民族心理與審美意識
論群眾舞蹈文化在社區文化建設中的作用
論文化修養和傳統精神如何在舞蹈教學中滲透
論舞蹈教育中現代化管理的重要作用
蒙古族舞蹈文化淺析
（學術堂提供更多論文知識）
『捌』 如何成為一個優秀的國際標准舞評審論文
開頭： 現時，社會藝術多集中在舞蹈與繪畫上，而國標舞更是在短短時間風靡世界。拉丁，作為國際標准
舞蹈，便是不可不提的。
第二段：其實，有很多人對拉丁並不是很了解，那就先讓我來說明一下吧（這段資料蠻好找的，你自己找著
看，是介紹拉丁的基礎知識就行）。基於拉丁的神秘背景，與少數人精於此的特點，多數對子女抱
莫大希望的家長們也就不在乎金錢，紛紛將子女送入拉丁大門… 可是，拉丁的莫大魅力會將成為
孩子們將來的發展么？？當下所花費的精力與時間，在將來真的會給予孩子美好的未來么？？那所
謂的投資，真的會有回報么？？本人對此有些小小見解，請諸位加以評價。
第三段：淺談中國少年拉丁舞的發展前景……
後面的本人實在想不出什麼了。。畢竟鄙人只有初二的國文水準，所以不敢多加胡言了。。。。。。希望以上。。能對樓主有所幫助吧（註：文中也許有錯別字。。因為打字系統的關系。。所以希望您不要直接復制黏貼。。。最好加以檢查。。）謝謝o(∩_∩)o..