體育舞蹈中專教學內容

① 什麼是大眾體育舞蹈的起源與發展

體育舞蹈是由屬於藝術范疇的舞蹈演變而來的，融體育、音樂、文學、美學為一體，是一門體育學、舞蹈學及音樂學等多種學科相互交叉的新興的綜合學科，它是現代體育新浪潮中應運而生的一項新興的體育運動項目。
體育舞蹈包括拉丁舞和摩登舞兩個大類。拉丁舞包括:恰恰恰舞、倫巴舞、牛仔舞、桑巴舞及鬥牛舞五個舞種;摩登舞包括:華爾茲舞、維也納華爾茲舞、探戈舞、快步舞、狐步舞五個舞種。體育舞蹈有自己的動作規范套路、風格、音樂舞曲，是以競技體育為發展的主要目的。
大眾體育舞蹈包括交誼舞、拉丁舞、摩登舞。它也有自己舞蹈的動作套路及音樂舞曲，是以大眾娛樂、健身為主要目的，所以在動作、套路、音樂舞曲方面要求不是那麼嚴格，隨意度大，花樣多，易學易懂。
一、大眾體育舞蹈的起源
舞蹈起源於勞動。勞動創造了人自身，是勞動使人脫離了動物界，創造了人類社會，創造了藝術賴以產生的物質基礎，創造了舞蹈藝術的重要載體———人類靈活自如的、健美的、有著豐富表情功能的身體。舞蹈的起源和勞動有著密切的關系。
原始娛樂的主要形式是舞蹈。原始人類在物質生活得到相對滿足以後，又逐漸出現了簡單的心理生活需要，有表達和抒發內心情感的需要。據《詩經·大序》記載，所謂「情動於中，而形於言，言之不足，故嗟嘆之，嗟嘆之不足，故詠歌之，詠歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也」。這就是最初的舞蹈。舞蹈與原始人類的社會生活也密切相關。《藝術的起源》一書中記載:「狩獵民族的舞蹈，依據它們的性質可分為模擬式和操練式兩種。模擬式舞蹈是對動物和人類動作節奏的模仿，而操練式舞蹈的動作並不跟從任何自然界的規范。這兩種舞蹈在原始部落里所處的地位是並駕齊驅的。」模擬舞大都是為了抒發感情，用身體的動作節奏表現強烈的感情興奮;而操練舞則接近於我們今天的軍事訓練。模擬舞和操練舞大多在原始民族慶祝豐收、戰事出發、行獵收獲、圖騰崇拜、部落聚會時舉行。舞蹈在滿足人們的模仿慾望和宣洩慾望的同時，還貢獻一種從舞蹈里流露出來的熱烈情感。沒有其他藝術行為能像舞蹈那樣滿足和激發人類的審美。
身體運動是原始舞蹈的基本形式。原始人類群居生活，共同勞動，共同享有勞動所得。舞蹈不但表現了人們打獵、種植、戰爭的情景，激發了人們的勞動熱情，反映了人們祈求豐收的心願，而且還是他們傳授勞動生產技能、鍛煉身體、操練戰斗本領、尋找配偶以及交流情感思想和發泄內心情緒的重要手段。作為原始文化活動的舞蹈是現代游戲、競技、休閑娛樂活動的重要源泉。
二、大眾體育舞蹈的發展概況
原始人類為了娛樂和相互之間表達感情的需要，在原始舞基礎上逐漸演變產生了簡單淳樸的公眾舞。人們聚集在灌木叢中的空地上，中間生著大火，舞者通常是身體強壯的男子，女子則在一旁歌唱、伴奏，也有的男女共舞或部落成員手拉手圍成一個大圓圈，共同歡快地跳舞，有時參加者多達數百人之多。這就是社交舞的原始雛形。
在遠古社會，受居住地域的限制和相互交往的貧乏，各部族的舞蹈基本上是獨自發展的。各個國家、各個民族由於生活環境、自然條件、社會習俗、人文信仰的差異，其舞蹈也有著各自獨特的風格和特色。這些原始舞漸漸演變發展成了具有鮮明民族特色和濃郁鄉土氣息的民間舞。
(一) 西方大眾體育舞蹈的發展歷程
11～12世紀，一些歐洲國家的舞蹈家把當時流行於民間的舞蹈加以整理改編，成為當時具有社交和禮儀性質的宮廷舞蹈。這種舞蹈多為集體共舞的形式，專供貴族享受，舞蹈動作具有拘謹、高雅、繁雜的特點，失去了民間舞原有的自由活潑的風格。
16世紀，宮廷集體舞傳入法國。18世紀法國大革命後，宮廷解體，宮廷舞也隨之進入平民社會，宮廷集體舞的統一形式也被一男一女、更自由、更靈活的社交舞形式所取代。人們在尋親訪友、辦理事務時都以跳舞作為傳情達意的方式，自娛自樂的社交舞成為歐洲的一種風尚。
1716年，在法國巴黎歌劇院舉行了第一次公共舞會，舞會規模宏大、氣氛熱烈。從1786年法國巴黎開辦第一家商業舞廳起，至1789年的三年時間里，巴黎的舞廳迅速發展到684家。當時流行的舞蹈是自然活潑的波爾卡、馬祖卡、波羅列茲等舞廳舞。19世紀中葉，華爾茲成為舞會的主流舞蹈並流行起來。由於非洲黑人被當成奴隸大批販運到拉美國家，對拉美國家的舞蹈產生了巨大影響。拉美舞蹈吸收了非洲黑人舞蹈和音樂的營養，得到了演變和發展。19世紀末出現的探戈舞就是從非洲傳入後在阿根廷得到空前發展的，且非常盛行。布魯斯也是根據黑人的「哀歌」創編的一種慢節奏的舞蹈流行於美洲大陸。美國的滑稽演員哈利·福克斯創編了輕柔、優雅、灑脫的狐步舞。這些舞蹈的出現，打破了歐洲社交舞獨統天下的格局。
1910年，英國皇家舞蹈教師協會在英國政府的大力支持下，匯集了英國和歐美其他國家的舞蹈界專家，在廣泛研究傳統宮廷舞、社交舞及拉美國家民間舞的基礎上，對當時社交舞的舞種、舞步、舞姿等進行規范整理和美化加工，使舞步規范嚴謹、舞姿挺拔瀟灑，一派英國式的紳士氣派。1924年又將華爾茲、探戈、維也納華爾茲、狐步舞、快步舞、倫巴和布魯斯7種舞進一步規范化、系統化，稱為國際標准交際舞並公布於眾。1925年正式頒布了華爾茲、探戈、狐步、快步、維也納華爾茲5種舞的標准步法，稱為摩登標准舞。摩登標准舞首先在西歐推廣並進行了比賽，繼而又推廣到世界各國和地區，受到了許多國家和地區的喜愛和歡迎。1950年，由英國世界舞蹈協會在英格蘭黑池主辦了首屆世界性的大賽「黑池舞蹈節」。以後每年5月的最後一周，都會在「黑池」舉辦一屆世界性的大賽。隨著黑池舞蹈比賽在世界范圍內影響力的不斷提高，自身也得到了發展壯大，增加了以旋轉為主的維也納華爾茲。1960年，在對非洲和拉美一些國家的民間舞進行整理、規范和加工後，又增加了5種拉丁舞的比賽內容。至此，被列為正式比賽項目的共有10種舞:分別為摩登標准舞系列，包括華爾茲、探戈、狐步、快步、維也納華爾茲5種;拉丁舞系列，包括倫巴、恰恰恰、桑巴、鬥牛和牛仔舞5種。
國際舞比賽的誕生，改變了社交舞的自娛性，演變為一種藝術性強、技巧難度高的具有表演性、觀賞性和競技性的舞蹈。它的典雅風格、優美舞姿是其他舞蹈所無法比擬的。因此，它在世界各國很快普及，受到社會各階層的關注和喜愛，並且在世界舞壇掀起了半個多世紀的國標舞熱潮。1964年，國標舞比賽又增加了新的項目———團體舞，使比賽形式更為豐富。
由於國標舞有很強的表演觀賞性和技藝競技性，因此西方舞蹈界也稱它為體育舞蹈，很多國家將它納入體育競技的范疇，並成立了體育舞蹈組織，致力於促進體育舞蹈事業的發展。
1950年9月22日在英國蘇格蘭愛丁堡成立的世界舞蹈協會，於1994年改名為世界舞蹈和體育舞蹈理事會;1935年在布拉格成立的世界業余舞蹈協會於1997年獲得國際奧委會的正式承認，改名為國際體育舞蹈聯合會。這是當今世界最為知名的兩大國際舞蹈組織。
(二) 我國大眾體育舞蹈的發展歷程
我國體育舞蹈的發展主要受西方文化的影響。交誼舞傳入我國主要經過兩種渠道:一是新中國成立前隨著西方資本主義文化的入侵而進入我國;二是一部分留學國外的知識分子歸國，將這種西方人的休閑娛樂和社交方式引進國內。
20世紀30年代，交誼舞率先進入上海並盛行起來。此後，交誼舞在天津、廣州等大城市廣泛流行。新中國成立後，國內盛行內部舞會，通常由各地各單位的工會、共青團、婦聯牽頭組織舞會，國家領導人及各地領導也加入到舞會中去，與人民群眾同樂。「文化大革命」期間，交誼舞作為資產階級的娛樂活動而受到批判並被迫停止了。1979年2月，在人民大會堂春節聯歡會上，交誼舞得以恢復，從此交誼舞這種深受人民群眾喜愛的社交娛樂活動又很快流行開來，遍及祖國的大江南北。
20世紀80年代，隨著我國改革開放的進一步深入，與國外的文化交流隨之增加，體育舞蹈也被引進我國，在廣州、上海等少數城市開展。
1986年11月，日本業余舞蹈競技協會會長山口繁雄先生與中國人民對外友好協會商談舉辦中日國標舞友好賽事宜(後因故改期舉行)，並親自來北京授課，其後又有日本著名國標舞老師成瀨時博應邀來北京授課，為國標舞在中國的發展奠定了基礎。在這期間相繼有外國專家和選手來華講學、表演、交流，使國標舞從北京、上海、廣州向全國推廣。1987年5月中國舞蹈家協會報經中宣部批准舉辦了首屆「中國杯」國際標准舞比賽。1989年初，中國舞蹈家協會國際標准舞總會正式成立。1991年5月3日，以「國際體育舞蹈俱樂部」為前身的中國體育舞蹈運動協會正式成立，此後並依據國際競賽規則，制定了我國第一個《體育舞蹈競賽規則草案》。1992年，中國國際標准舞協會正式成立。1993年，中國業余競技舞蹈協會正式成立。這些組織的相繼成立，大大推動了我國體育舞蹈(國標舞)事業的發展，國際交流也隨之加強，每年都有英、美、日等各國和各地區專家、教師來中國內地傳授技藝，以及優秀選手來華表演，使我國體育舞蹈的水平有了飛速的提高。
1993年12月，「中國上海·北京世界盃體育舞蹈錦標賽」在我國舉辦。這是我國首次獲得世界體育舞蹈總會和國際體育舞蹈聯合會認可的世界公開賽。同年，北京舞蹈學院社會舞蹈系設立了國標舞專業。
1994年，北京體育大學開設了體育舞蹈專選課程。此後，全國許多體育和藝術類高等院校設立了體育舞蹈專業和國標舞專業，並開辦了中專部。隨著我國青少年體育舞蹈活動的蓬勃發展，許多地方創辦了體育舞蹈和國標舞的專業學校。這些專業學校的創辦，培養了大批優秀的青少年選手和教師及體育舞蹈專業工作者，使體育舞蹈的教學訓練和科研水平有了很大提高，推動了我國體育舞蹈整體水平的進步，縮小了與世界先進水平的差距，為我國成為體育舞蹈強國奠定了基礎。
1995年5月，我國首次派代表團赴英國參加第70屆黑池舞蹈節。1995年，北京愛士舞蹈團首次參加在德國舉行的世界隊列舞比賽，獲得第15名。此後，中國代表隊和選手，每年都會出現在世界各大賽場上，且人數不斷增加、水平不斷提高。與此同時，我國也不斷舉辦國際性的比賽。2002年11月在上海舉辦了亞洲體育舞蹈錦標賽;2003年10月在無錫舉辦了亞太體育舞蹈錦標賽;2004年6月在綿陽舉辦了國際職業體育舞蹈公開賽;2004年11月在上海舉辦了世界青年國際體育舞蹈錦標賽，這是我國第一次正式承辦世界性的錦標賽;2005年12月在上海舉辦了首屆國際標准舞世界公開賽;2006年12月初在上海承辦了世界體育舞蹈錦標賽總決賽，這也是我國舉辦的世界最高級別的大賽。通過一系列比賽和交流，我國選手更趨成熟，水平迅速提高，近年在國際賽場上興起了一股「中國旋風」。2004年中國選手欒江和張茹首次在英國第79屆黑池舞蹈節上獲職業新星拉丁舞冠軍。此後，中國選手在各大國際比賽中不斷取得優異的成績，特別是青少年選手在國際舞壇更顯示了不凡的實力，成績喜人，為我國競技體育舞蹈的發展奠定了良好的基礎。
目前，中國大約有3000萬人參加體育舞蹈活動，其中青少年佔有很大比重。可以望見，我國在不遠的將來一定會成為世界體育舞蹈的大國和強國。

② 如何中小學開展體育舞蹈教學

1 健美操特點、作用及其對中學生身體素質的影響 1.1 健美操的特點健美操是以健身為基礎，根據人體解剖學、運動生理學、體育美學等多學科理論，為使人體健康健美地發展而編排的。健美操動作講究健美大方、強調力度和彈性，練習內容講求針對性和實效性,不僅能使身體各部位的關節、韌柔、肌肉得到充分鍛煉、使人體勻稱和諧地發展,而且還能增強體質,培養健美的體型和氣質,塑造健美的自我.健美操是體操運動項目的一個分支,既有體育運動之健,又融舞蹈之美，伴以現代音樂，節奏明快、感情奔放，是一項增強體質、陶冶情操的運動項目。具有健身美體的實效性、鮮明的節奏和韻律感、廣泛的群眾性等特點[2]。 1.2 健美操的作用開展健美操運動可使全身的關節都參與活動，活動范圍大，由於是一種有氧健身運動，運動量可以因人而異，根據需要自由選擇。經常參加練習能夠促進青少年的骨骼增長、增大肌肉的橫切面積，肌纖維增粗，心血管系統功能增強以及內臟器官和神經系統等方面的正常發育和機能的發展[3]。 1.3 健美操對中小學生身體素質的影響健美操動作協調、自然、幅度大，能全面影響身體各部位完全符合中小學生的生理特點。通過練習，可增進健康。能有效地增強中學生柔韌性，提高協調能力。由於健美操節奏快，成套動作的完成時間長，能增大肺活量，提高耐力素質。完成動作時還要求有彈性、力度，能增強暴發力，提高速度、彈跳等身體素質。它還能培養學生張揚的個性，塑造健美的體型，開朗的性格，有利於增強良好的社會適應能力。健美操是一項有氧運動。長期進行鍛煉可使人的思維更清晰，這是因為心臟通過長時間的鍛煉，會增加對大腦的供血。能使人的精神得到必要的放鬆休息，能改善睡眠質量，延長睡眠時間。通過健美操教學，能使學生有效地活動身體各部位，起到舒展全身肌肉，增強肌肉、韌帶和內臟器官功能全面發展身體素質，增強體質，增進健康，促進身體正常發育和血液循環，使大腦獲得更多的營養物質，提高大腦的記憶、思維等能力。使學生能更好地完成學習任務作貢獻。 2 在農村中小學開展健美操教學的幾點建議 2.1 學校要重視學校領導不僅要大力抓好升學率，對於學生身體健康問題也要引起足夠的重視。重視體育課，重視健美操教學。根據農村中學器材缺乏，場地有限的具體情況來看。健美操是最適合於在農村中小學開展的。學校領導要給予大力支持，提供健美操教學所必須的器材費用,購買錄音機、磁帶。支持教師培訓等。還要加強監督工作，督促教師轉變觀念，上好每一堂體育課，教師要對學生負責，對學校負責。加強對學生的管理工作使學生積極主動地配合體育教師，提高出勤率。 2.2 培養學生興趣提高學習積極性俗話說「興趣是最好的老師」只有激發了學生的學習興趣，才能使他們在學習過程積極主動地去學，才能形成「我要學，而不是要我學」的這種現象，怎樣才能激發學生的學習興趣、引起他們好奇、渴求學習的心理呢?教師生動簡潔的講解以及准確、到位、優美的示範是關鍵。2.2.1生動的語言生動的語言、合理的運用講解能激發和培養學生學習興趣、態度、行為和能力，有利於學生建立形象思維，使學生終生享受體育樂趣、豐富生活、創造出更大的人生價值。講解時要做到「目的明確、特點突出，語言簡潔、概念准確、形象鮮明、聲音要符合旋律，有節奏感，語言表達要形象」。教學語言是傳遞知識、激勵學生情緒的重要手段，正確的判斷和嚴密的評議程序，可使講解富有說服力，教師在講解過程中，要准確、鮮明、生動地再現技術動作的形象，增強教學語言的感染力，而且聲音要依教學風格節奏的需要和動作幅度的大小、時高時低、時急時慢、抑揚頓挫，從而激發學生的學習興趣[4]。2.2.2善於運用直觀示範在健美操教學過程中，要善於運用直觀的示範，它不僅能使學生建立正確完整的動作形象，而且對學生會產生很強的感染力，提高學習積極性，因此教師必須做到正確熟練、還要輕快、優美[5]。 2.3 開展「義教工程」健美操的體育老師培訓高等師范院校要大力幫助農村中小學培養一大批健美操教師，對農村中小學現有的體育教師，高校通過「義教工程」的形式舉辦假期培訓班，讓老教師回籠，學習健美操基本動作，成套動作，以及健美操的教學，教法。除此之外，要加強在校的體育教育專業學生的培養，讓他們真正地學好健美操，不搞形式主義教學，不以考試過關為目的，要做到學不好堅決不讓過，這樣他們真正地學好了健美操。將來分到各鄉鎮農村中小學，能扛起健美操教學工作的大旗，能組織本校或相鄰各農村中小學不會健美操的體育老師培訓，把農村中小學健美操的開展帶上一個新台階。 2.4 培養體育骨幹、分組練習、以好帶差教師在教學過程中要善於觀察，發現協調性較好、掌握動作較快的學生出來擔任體育骨幹，並指定他們為小組長，以他們為單位將全部學生分成若干組，在學習過程中由小組長帶領其他學生學習和練習，運用自己所掌握的動作進行示範，並主動指導小組成員學習。小組成員之間互相指導、討論、評價、角色互換、交流、聯系體會，教師要了解各組學生練習和掌握的動作技能情況，一段時間後，教師組織各組進行比賽，在這種競爭條件下，各組同學都力爭做得更好，以在全班同學面前表現自己，提高能力，同時也為本小組爭奪了榮譽。使得同學們的參與意識得到了提高，同時也在自主學習過程中學會發現、學會探索、學會創新。健美操動作復雜，協調性要求高，節奏快速多變，在教學過程中根據教學任務的要求，把學生分成若干小組進行練習，它不僅有利於學生學會和學習好健美操的動作，而且對練習的密度、強度、課的負荷量有一定影響，在分組練習中要注意不要放任自流，以免影響課堂教學秩序，要求學生把看、想、練、聽緊密結合起來，看其他同學練習不但可以培養學生觀察分析能力，而且還能激勵他們練習的自覺性，加強動作的記憶，從而掌握完成健美操動作的技能[6]。 2.5 成立健美操體育小組健美操體育小組由體育骨幹負責，選派體育教師進行專門輔導，小組要有組織、有領導、有秩序地組織課外活動鍛煉。這樣可大大地豐富校園文化生活，提高學生審美能力，組織能力，培養學生自覺鍛煉身體的良好習慣，促進同學、老師間的友好交往，進一步推動精神文明建設[7]，構建和諧校園。 3 結束語總之，要在農村中小學開展好健美操教學，只有學校領導、教師、學生等積極地參與，主動地配合，協調好各個方面的矛盾。遵循以學生為主體，教師為主導的教學規律，重視學生的身體健康、生理、心理的正常發育。我相信農村中小學健美操教學是會迎來美好的明天。

③ 體舞是什麼

體舞：體育舞蹈，體育舞蹈也稱"國際標准交誼舞"。體育運動項目之一。是以男女為伴的一種步行式雙人舞的競賽項目。

分兩個項群，十個舞種。其中摩登舞項群含有華爾茲、維也納華爾茲、探戈、狐步和快步舞，拉丁舞項群包括倫巴、恰恰、桑巴、牛仔和鬥牛舞。每個舞種均有各自舞曲、舞步及風格。根據各舞種的樂曲和動作要求，組編成各自的成套動作。

(3)體育舞蹈中專教學內容擴展閱讀：

舞蹈分類：

1，摩登舞（modern）

又譯"現代舞"。體育舞蹈項群之一。內容包括華爾茲、維也納華爾茲、探戈、狐步和快步舞。特點是由貼身握抱的姿勢開始，沿著舞程線逆時針方向繞場行進。

步法規范嚴謹，上體和胯部保持相對穩定挺拔，完成各種前進、後退、橫向、旋轉、造型等舞步動作。具有端莊典雅的紳士風度。

曲調大多抒情優美，旋律感強。服飾雍容華貴，一般男著燕尾服，女著過膝蓬鬆長裙。

2，拉丁舞（latin）

體育舞蹈項群之一。內容包括倫巴、恰恰、桑巴、牛仔和鬥牛舞。特點是舞伴之間可貼身，可分離。

各自在固定范圍內輻射式地變換方向角度，展現舞姿。步法靈活多變，各舞種通過對胯部及身體擺動不同的技術要求，完成各種舞步，表現各種風格。舞姿嫵媚瀟灑，婀娜多姿。

風格生動活潑，熱情奔放。曲調纏綿浪漫，活潑熱烈，節奏感強。著裝浪漫灑脫，男著上短下長的緊身或寬松裝，女著緊身短裙，顯露女性曲線的美。

3，華爾茲舞（waltz）

用w表示。也稱"慢三步"。摩登舞項目之一。舞曲旋律優美抒情，節奏為3/4的中慢板，每分鍾28～30小節。每小節三拍為一組舞步，每拍一步，第一拍為重拍，三步一起伏循環。

通過膝、踝、足底、跟掌趾的動作，結合身體的升降、傾斜、擺盪，帶動舞步移動，使舞步起伏連綿，舞姿華麗典雅。是維也納華爾茲（快三步）的變化舞種。

19世紀中葉，維也納華爾茲傳到美國，當時美國崇尚舒緩、優美的舞蹈和音樂，於是將快節奏的維也納華爾茲逐漸改變成悠揚而緩慢、有抒發性旋律的慢華爾茲舞曲，舞蹈也改變成連貫滑動的慢速步型，即今之華爾茲舞。

4，維也納華爾茲（Viennese waltz）

用V表示。也稱"快三步"。摩登舞項目之一。舞曲旋律流暢華麗，節奏輕松明快，為3/4拍節奏，每分鍾56～60小節，每小節為三拍，第一拍為重拍，第四拍為次重拍。

基本步伐是六拍走六步，二小節為一循環，第一小節為一次起伏。基本動作是左右快速旋轉步，完成反身、傾斜、擺盪、升降等技巧。

舞步平穩輕快，翩躚迴旋，熱烈奔放。舞姿高雅莊重。源於奧地利的一種農民舞蹈，由男女成對扶腰搭肩共同圍成一個圓圈而舞，故被稱為"圓舞"。著名的約翰·施特勞斯為華爾茲譜寫了許多著名的圓舞曲。

5，探戈舞（tango）

用T表示。摩登舞項目之一。2/4拍節奏，每分鍾30～34小節。每小節二拍，第一拍為重拍。舞步有快步和慢步，快步（quick）佔半拍，用Q表示；慢步（slow）佔一拍，用S表示。基本節奏是慢、慢、快、快、慢（S、S、Q、Q、S）。

舞曲節奏帶有停頓並強調切分音；舞步頓挫有力，瀟灑豪放；身體無起伏、無升降、無旋轉；表情嚴肅，有左顧右盼的頭部閃動動作。源於阿根廷民間，20世紀傳入歐洲上層社會，後流行於世界各國。

④ 體育舞蹈分哪幾種

體育舞蹈有10個舞種。

體育舞蹈分兩個項群，十個舞種。其中摩登舞項群含有華爾茲、維也納華爾茲、探戈、狐步和快步舞，拉丁舞項群包括倫巴、恰恰、桑巴、牛仔和鬥牛舞。

1、華爾茲舞（waltz）

用w表示。也稱"慢三步"。摩登舞項目之一。舞曲旋律優美抒情，節奏為3/4的中慢板，每分鍾28～30小節。

每小節三拍為一組舞步，每拍一步，第一拍為重拍，三步一起伏循環。通過膝、踝、足底、跟掌趾的動作，結合身體的升降、傾斜、擺盪，帶動舞步移動，使舞步起伏連綿，舞姿華麗典雅。

是維也納華爾茲（快三步）的變化舞種。19世紀中葉，維也納華爾茲傳到美國，當時美國崇尚舒緩、優美的舞蹈和音樂，於是將快節奏的維也納華爾茲逐漸改變成悠揚而緩慢、有抒發性旋律的慢華爾茲舞曲，舞蹈也改變成連貫滑動的慢速步型，即今之華爾茲舞。

2、維也納華爾茲（Viennese waltz）

用V表示。也稱"快三步"。摩登舞項目之一。舞曲旋律流暢華麗，節奏輕松明快，為3/4拍節奏，每分鍾56～60小節，每小節為三拍，第一拍為重拍，第四拍為次重拍。基本步伐是六拍走六步，二小節為一循環，第一小節為一次起伏。

基本動作是左右快速旋轉步，完成反身、傾斜、擺盪、升降等技巧。舞步平穩輕快，翩躚迴旋，熱烈奔放。舞姿高雅莊重。源於奧地利的一種農民舞蹈，由男女成對扶腰搭肩共同圍成一個圓圈而舞，故被稱為"圓舞"。著名的約翰·施特勞斯為華爾茲譜寫了許多著名的圓舞曲。

3、探戈舞（tango）

用T表示。摩登舞項目之一。2/4拍節奏，每分鍾30～34小節。每小節二拍，第一拍為重拍。舞步有快步和慢步，快步（quick）佔半拍，用Q表示；慢步（slow）佔一拍，用S表示。基本節奏是慢、慢、快、快、慢（S、S、Q、Q、S）。

舞曲節奏帶有停頓並強調切分音；舞步頓挫有力，瀟灑豪放；身體無起伏、無升降、無旋轉；表情嚴肅，有左顧右盼的頭部閃動動作。源於阿根廷民間，20世紀傳入歐洲上層社會，後流行於世界各國。

4、狐步舞（foxtrot）

也稱"福克斯"。用F表示。摩登舞項目之一。舞曲抒情流暢，節奏為4/4拍，每分鍾28～30小節，每小節為四拍，第一拍為重拍，第三拍為次重拍。基本步伐是四拍走三步，每四拍為一循環。分快、慢步，第一步為慢步（S），佔二拍；第二、三步為快步（Q），各佔一拍。

基本節奏為慢、快、快（S、Q、Q）。以足踝、足底、掌趾的動作，完成升降起伏，注重反身、肩引導和傾斜技術。舞步流暢平滑，步幅寬大，舞態優雅從容飄逸，似行雲流水。20世紀起源於歐美，後流行於全球。據傳系模仿狐狸走路的習性創作而成。

5、快步舞（quick step）

用Q表示。摩登舞項目之一。舞曲明亮歡快，舞步輕快靈活，跳躍感強，是體育舞蹈中一種輕快歡樂的舞蹈。節奏為4/4拍，每分鍾50～52小節。每小節四拍，第一拍為重拍，第三拍為次重拍。

舞步分快步和慢步。快步用Q表示，時值為一拍；慢步用S表示，時值為二拍。基本節奏是慢、慢。快、快、慢。舞步組合有跳步、盪腿、滑步等動作。起源於美國，20世紀流行於歐美和全球。

6、倫巴舞（rumba）

用R表示。拉丁舞項目之一。節奏為4/4拍，每分鍾27～29小節。每小節四拍。樂曲旋律的特點是強拍落在每小節的第四拍。舞步從第4拍起跳，由一個慢步和兩個快步組成。四拍走三步，慢步佔二拍（第4拍和下一小節的第一拍），快步各佔一拍（第二拍和第三拍）。

胯部擺動三次。胯部動作是由控制重心的一腳向另一腳移動而形成向兩側作"∞"型擺動。具有舒展優美，婀娜多姿，柔媚抒情的風格。其產生與西班牙和非洲的舞蹈有密切關系，後在古巴得到發展。

7、恰恰舞（cha-cha-cha）

用C表示。拉丁舞項目之一。節奏為4/4拍，每分鍾30～32小節。每小節四拍，強拍落在第一拍。四拍走五步，包括兩個慢步和三個快步。

第一步踏在第二拍，時間值佔一拍；第二步佔一拍：第三、四兩步各佔半拍；第五步佔一拍，踏在舞曲的第一拍上。胯部每小節向兩側擺動六次。舞曲熱情奔放，舞步花哨利落步頻較快，詼諧風趣。源於非洲，後傳入拉丁美洲，在古巴得到發展。

8、桑巴舞（samba）

用S表示。拉丁舞項目之一。舞曲歡快熱烈，節奏為2/4拍或4/4拍，每分鍾52～54小節。強拍落在每小節的第二拍或第四拍。

每小節完成一個基本舞步。舞步在全腳掌踏地和半腳掌墊步之間交替完成，通過膝蓋上下屈伸彈動，使全身前後搖擺，並沿著舞程線繞場行進，屬"遊走型"舞蹈。特點是流動性大，動律感強，步法搖曳緊湊，風格熱烈奔放。源於巴西，是巴西一年一度狂歡節的舞蹈。

9、鬥牛舞（paso doble）

用P表示。拉丁舞項目之一。音樂為旋律高昂雄壯、鮮明有力的西班牙進行曲。節奏為2/4拍，每分鍾60～62小節。一拍一步，八拍一循環，特點是舞步流動大，沿著舞程線繞場行進，?quot;遊走型"舞蹈。舞姿挺拔，無胯部動作及過分膝蓋屈伸。

用踝關節和腳掌平踏地面完成舞步。動靜鮮明，力度感強，發力迅速，收步敏捷頓挫，源於法國，盛行於西班牙，系據西班牙鬥牛場面創作而成。男為鬥牛士，氣宇軒昂，剛勁威猛，女為紅色斗篷，英姿颯爽，柔美多變。

10、牛仔舞（jive）

用J表示。拉丁舞項目之一。旋律歡快，強烈跳躍，節奏為4/4拍，每分鍾42～44小節、六拍跳八步。由基本舞步踏步、並合步，結合跳躍、旋轉等動作組合而成。要求腳掌踏地，腰和胯部作鍾擺式擺動。

特點是舞步敏捷、跳躍，舞姿輕松、熱情、歡快。源於美國，原是美國西部牛仔跳的踢踏舞，50年代爵士樂的流行，加速和完善了這種舞蹈，但風格上還保持美國西部牛仔剛健、浪漫、豪爽的氣派。

(4)體育舞蹈中專教學內容擴展閱讀：

體育舞蹈也稱"國際標准交誼舞"。體育運動項目之一。是以男女為伴的一種步行式雙人舞的競賽項目。每個舞種均有各自舞曲、舞步及風格。根據各舞種的樂曲和動作要求，組編成各自的成套動作。

拉丁舞修煉要點：

1、雙手扶著牆壁，將右腳向左斜前方跨出站立。此時重心擺在右腳。膝蓋伸直，並用力收縮臀部。

2、將左腳尖向右腳內側，(滑動時，左腳不離地面，腳跟提高腳尖著地，左膝蓋彎曲)。當左腳挪動時請收緊臀部。

3、左腳挪動後，身體順勢向右扭，左腳稍向右斜前方跨出。膝蓋伸直，重心放在左腳上。

4、以step b的要領將在後方的右腳拖靠到左腳內側，並收緊臀部。

這個動作可以鍛煉大腿前側肌肉，恢復緊實，縮小大腿圍，燃燒大腿多餘的脂肪，提高臀部。

靈魂：

當舞步移動時，不是單純只有腳步的移動，而是要以身體的動作來代領腳的移動，同時移動後的姿勢應以身體由內而外不斷的延伸。

性感：

拉丁舞必須是一男一女二人共舞，大部份的舞科皆表現出二人互相吸引或互相勾引的動作，因此在表現上可以在音樂的控制、臉部表情、眼神及身體動作來表達，講師並以桑巴、恰恰及倫巴三種舞科作示範講解，因為這三種舞科比較能表現出男女愛情故事。

平衡：

所有的平衡動作皆由身體中心向外發出，在連續旋轉動作時，速度應由慢漸快再漸慢，重心在張開的雙足之間，不可太前或太後，腳部的移動不可過大或過小，而失去平衡，應不斷的練習找出適當的步位。舞伴之間的平衡，用力的平衡，重心的平衡，六維空間：上下，左右，前後。

總之，平衡無處不在，平衡貫穿舞蹈的始終。至於Merengue則起源於多米尼加，每小節2拍，隨著髖關節左右依次擺動，循環往返加上手的不斷變化，極富浪漫、性感和魅力。

適宜人群：

拉丁健身操的運動量比較適中，所以適合人群也比較廣泛；拉丁有氧健身操，熱情奔放，節奏明顯，更適合年輕人；因它的鍛煉側重在腰和髖部，所以更適合需要腰、腹、髖局部減肥的朋友。

參考資料：

網路-體育舞蹈

⑤ 西安音樂舞蹈職業學校的具體信息是什麼

西安音樂舞蹈學院是西安市教育局批准成立的一所中高等全日制藝術類院校，依託中菲集團雄厚資金和人力資源，創辦於2001年，是中菲集團17個下屬單位中的重點單位。中菲集團是集房地產、教育、生物制葯、工業化工、老年公益事業等產業於一體的現代化集團公司。公司現有職工2100人，其中中共黨員306人，3個基層黨委、1個黨總支和16個黨支部。在集團董事長兼黨委書記王漢智先生的帶領下，集團產業取得了長足的發展，下屬單位有：陝西大都市房地產開發有限公司、陝西廣升實業發展有限公司、陝西建功企業集團有限公司、陝西北聖商貿有限公司、西安建功塑鋼門窗有限公司、陝西省醫葯工業研究所、陝西渭南華仁制葯有限公司、西安漢瑞寶生物工程有限公司、中菲生物醫葯股份有限公司、西安中菲電纜有限公司、西安秦嶺化工廠、西安電焊機廠、西安音樂舞蹈學院、西安舞蹈職業學校、西安明星藝術職業學校、西安中菲技術學校、西安中菲國際老年大學。
西安音樂舞蹈學院東校區位於西安市東郊滻灞生態園區，佔地300餘畝，校園環境秀美、果樹林立。經過10餘年的發展，學院已發展成西北地區最大的藝術院校：擁有專業的舞蹈教室、琴房、計算機中心、多媒體教室、標准運動場地、網球中心和西北最大的演藝大廳；開設了舞蹈、音樂、國際標准舞等專業；下設西安舞蹈職業學校、西安明星藝術職業學校、西安中菲技術學校，其中西安舞蹈職業學校為市級重點藝術學校。
學院實行封閉式管理，採取文化課與專業課雙軌並舉的教學模式，專業特色顯著，師資力量雄厚。學院擁有專門的專家團隊，由國內外藝術界、教育界知名專家組成。舞蹈系專家有國家一級演員、著名舞蹈家王麗萍、孫燕鳳、武世民，中央電視台特約編導、第十一屆亞運會開幕式一場編導李更新；音樂系專家有西安市音協主席牧江、曾獲國際和平經典音樂會金獎的旅日男中音歌唱家姜振傑；國標系專家有世界體育舞蹈總會中華台北會長、華人舞蹈協會副會長葉榮元等。
學院堅持「學以致用」、「理論與實踐相結合」的原則，積極主辦、承辦和參與各種賽事、演出和社會公益性活動，為學生提供豐富的教學實踐平台，提升學生就業率和升學率。近年來，學院曾經參加的大型比賽有：2004年參加「萊斯羅曼杯」全國國際舞公開賽暨陝西省第九屆國際舞錦標賽，獲一等獎14項；2005年參加備受舞蹈界關注的「藝園杯」陝西省第五屆舞蹈大賽，獲一等獎2項，二、三等獎各3項；2008年參加「第十三屆陝西體育舞蹈錦標賽」、「世界華人體育舞蹈精英賽」和在台灣舉辦的「世界國標舞錦標賽」，獲各組別多項冠軍。曾經組織舉辦或參加的社會演出活動有：2006年參加《人文奧運·盛典西安》文藝演出，並組團赴法國學術交流；2007年組織舉辦了「第十三屆中國農業高新科技成果博覽會」開幕式演出；2008年承辦西安市教育系統首屆青年教師歌手大賽，並完成大型歷史歌舞劇《秦始皇與萬里長城》的編排與首演。曾經做出的社會援助有：2007年實施「西部藝術種子培養工程」，從青海和雲南等地接受貧困生70名，進行衣食住行的全免費培2008年「5·12」汶川大地震後，學院響應黨的號召，向災區伸出援助之手，免費接受、培養70名受災兒童；2009年，通過陝西電視台《周姐幫忙》欄目，免費接收、培養西安市蓮湖區貧困學生馬佩煜。
在各級政府的大力支持和幫助下，在學校投資方中菲集團董事長、西安音樂舞蹈學院院長王漢智先生的英明領導下，西安音樂舞蹈學院正步如快速發展之道。熱烈歡迎廣大熱愛藝術、忠實藝術的學生報考我校。
我們承諾：我們今天的努力將成就你明天的輝煌！招生計劃：中專部招生計劃 招生專業層次學制招生對象專業及理論課程設置招生人數專業課文化課舞蹈中專五年初一至初二基本功訓練、武功、民族舞、古典舞、劇目、現代舞、樂理語文、數學、英語、思品、歷史、地理、信息技術、心理與健康教育等40三年初三至高一40預科 小學20國際標准舞中專五年初一至初二基本訓練、拉丁舞、摩登舞、素質訓練、劇目、現代舞、樂理語文、數學、英語、思品、歷史、地理、信息技術、心理與健康教育等30三年初三至高一30預科 小學20音樂表演中專五年初一至初二樂理、視唱練耳、音樂欣賞、合唱、形體、鋼琴、聲樂語文、數學、英語、思品、歷史、地理、信息技術、心理與健康教育等20三年初三至高一20預科 小學20音樂（主修器樂）中專五年初一至初二樂理、視唱練耳、音樂欣賞、合唱、形體、器樂（鍵盤、管弦樂、民樂）、聲樂語文、數學、英語、思品、歷史、地理、信息技術、心理與健康教育等20三年初三至高一20預科 小學10註：報考中專音樂、舞蹈專業的同學可以在相關專業中選修一門專業技術課。 大專部招生計劃 招生專業層次學制招生對象專業及理論課程設置招生人數專業課文化課 舞蹈表演專科二或三年高中舞蹈特長、舞蹈中專畢業生基本功訓練、民族舞、古典舞、劇目、現代舞大學語文、英語、鄧論、計算機應用基礎、基本樂理、視唱練耳、中外舞蹈史、藝術概論、舞蹈教學法、教育學、心理學、舞蹈欣賞、舞蹈編導等40預科 高中以上體育舞蹈專科三年高中畢業生或同等學歷中專畢業生基本訓練、拉丁舞、摩登舞、素質訓練、劇目大學語文、英語、鄧論、計算機應用基礎、基本樂理、視唱練耳、教學法、教育學、心理學、解剖學、營養學、保健學等30預科 高中以上30本科三年專科畢業生預科 高中以上音樂表演（器樂方向、聲樂方向）專科二或三年高中畢業生或同等學歷中專畢業生鍵盤、管弦樂、民樂、聲樂、器樂合奏、合唱、形體訓練大學語文、英語、鄧論、計算機應用基礎、基本樂理、視唱練耳、藝術概論、音樂欣賞、中國音樂史、西方音樂史、和聲、歌曲作法、音樂教學法、教育學、心理學等20預科 高中以上音樂教育 專科二或三年高中畢業生或同等學歷中專畢業生鋼琴、聲樂、器樂合奏、合唱、形體訓練20預科 高中以上
收費標准：級別專業學費（元/學年）住宿費（元/學年）保險費（元/年）體檢費（元/年）生活用品（一次性）公物（一次性）軍訓費（一次性）總計（元/學年）預備班舞蹈表演舞蹈教育音樂音樂教育66007004060260503408050中專74007004060260503408850大專860070040602605034010050中專體育舞蹈7500 不包括服裝費、比賽費、外教費7004060260503408590大專8500 不包括服裝費、比賽費、外教費7004060260503409950本科9500 不包括服裝費、比賽費、外教費70040602605034010950地址：西安市灞橋區滻灞生態園

⑥ 體育舞蹈高考內容

基本有兩項 ：
1. 軟度：三面叉（好的學校考三面，一般的就考兩面，但是最好三面都下去），下腰 ，過肩 ，吸腿轉
2.舞蹈套路（有的學校是單人，有的學校是雙人）還有就是，有的學校沒有考軟度直接上的舞蹈套路還有你的拉丁基本功展示 ， 所以一般下腰、過肩、特別是女生的三面叉（男生只考兩面叉，一個左腿一個右腿）是必考內容，一定要練好。

⑦ 大學里的體育舞蹈專業都學什麼課程

每個學校都會不同的，假如你要是在體育學院呢
就會學一些和體育相關的課程，例如：體育心理學、運動生理學、教育學、足球、籃球、排球等，還會學一些關於舞蹈的課程：例如：樂理知識、試唱、練耳、舞蹈學等理論知識，舞蹈除了體育舞蹈的舞種外，還會學芭蕾基礎課程、現代舞等等。

⑧ 中專 那個國標舞專業學校好

廣州體育學院 廣州體育學院學生工作網 廣東舞蹈學校 廣東省體育舞蹈培訓中心 北京舞蹈學院 北京國際標准舞學院 北京音樂舞蹈學校 北京市愛蓮舞蹈學校 上海汪齊風芭蕾舞學校 上海星蕾舞蹈進修學校 鞍山舞蹈學校 遼寧歌舞團舞蹈學校 吉林五環體育舞蹈學校新疆大學 西安體育大學 北京體育大學 廣州體育學院 廣州體育學院學生工作網 雲南大學 昆明廣播電視大學 廣東舞蹈學校 廣東省體育舞蹈培訓中心 北京舞蹈學院 北京國際標准舞學院 北京音樂舞蹈學校 北京市愛蓮舞蹈學校 上海汪齊風芭蕾舞學校 上海星蕾舞蹈進修學校 鞍山舞蹈學校 遼寧歌舞團舞蹈學校 吉林五環體育舞蹈學校 青海藝術學校 答案補充
北京舞蹈學院學費 學費：表演專業、舞蹈編導專業每人每學年15000元；舞蹈學專業、戲劇影視美術設計專業每人每學年10000元；公共事業管理專業每人每學年6000元。住宿費：每人每學年750元。戲劇影視美術設計專業（舞台服裝設計方向）、舞蹈編導專業（電視舞蹈方向）自行解決住宿，不需繳納住宿費。
我知道有個北京舞蹈學院 北京舞蹈學院社會音樂舞蹈系於1988年3月籌建，經過社會調查和針對性培訓班的教學試驗，於1989年9月正式建立並招生，設有三個學科：群文舞蹈學科、幼師舞蹈學科、少兒舞蹈學科（舞蹈考級中心）。1994年升格本科教育層次，首屆設立的是舞蹈師范專業，1995年增設音樂劇學科的本科教育，1997年又增設國際標准舞學科的本科教育。1998年底學院教學機構調整，將中國舞考級中心、舞蹈師范教研室調離社會音樂舞蹈系。2001年底學院又一次教學機構調整，將音樂劇教研室分離獨立成音樂劇系。社會音樂舞蹈系更名為「社會舞蹈系」，設國標舞、大眾舞教研室，培養國標舞、大眾舞專門化的本科表演人才和教學人才。學院與世界舞蹈.體育舞蹈理事會聯合成立：WD.DSC北京舞蹈學院國際培訓中心，掛靠在社會舞蹈系。 國標舞學科自1992年正式設置以來，已於94年和95年為我國的國標舞事業輸送了二屆大學專科畢業生。這二批學生有的在全國各類比賽中以出色的風采，優秀的成績綻露頭角；有的為培育國標舞的後備軍在默默地做著奉獻。從1997年開始設置國標舞學科四年制本科班。國標舞學科本科班只招收接受過國標舞專業訓練的中專畢業生。因為，國標舞專業的大學生進校後，將以國際先進教材為准，進行選手式強化教學。所以，要求新生必須有一定的專業基礎。學生在校四年內除接受全方位的國標舞課程之外，還要接受規范的芭蕾、代表性、爵士舞、現代舞訓練；還有眾多的文化必修課以及耳目一新的選修課，為國標舞的後起之秀，為沖向世界的選手，築造了堅實的基礎。 國標舞專業教研室，是具有國內乃至亞洲一流水平的教師、選手和裁判員的群體。陳淑民、韓美玲曾多次在全國性國標舞比賽中奪得拉丁舞冠軍，陳淑民還通過考試獲得英國國際教師協會院士級教師資格和國際裁判的資格。韓美玲為英國皇家舞蹈教師協會會員，並取得了「國際職業教師資格」。他們為國家培養了一流的國標舞人材，積累了可貴的教學經驗。將優秀的選手留校任教是本專業的傳統，首屆中國舞蹈《荷花獎》國際標准舞摩登舞金荷花獎得主，就是國標舞學科年青教師齊志峰、張震。他們的實力不但在亞洲賽事中名列前茅，取得了另人矚目的成績，而且，得到國標舞屆世界級人物的關注。 國標舞學科的教材和教法與國際先進水平同步，並藉助中國國際標准舞學會這一全國性學術組織與國際產生了網路關系，學術動態和賽事信息暢通快捷，也因此得到更多的交流學習機會。由荷蘭籍的麥克.羅伯特、台灣的葉榮元、高承宗、周志坤、王子文、廖寶珠、日本籍的小島川西、本田一榮、新加坡的韓巨光以及巴西來的藝術家和來自德國的一流國標舞劇編導組成了國標舞專業課的客座教授隊伍。使學生在校期間，不但能得到國際水平的指導；並贏得走出國門參賽、學習、開擴眼界的機會，在洛杉機舉辦的「首屆海外〈華人杯〉國際標准舞大賽」中取得了一項亞軍、二項季軍和一項第四名的好成績。在「2000年全國體育大會」上國標舞學科的師生為北京市代表團贏得六金、六銀、七銀的優異成績，並為此受到北京市體育局的表彰，進一步體高了舞蹈學院國標舞學科的聲譽。無論是青年教師還是學生選手的實力更加引起國內外國標舞界的重視。 答案補充
北京舞蹈學院肯定是最好的 其次還有中央民族大學 其實現在很多大學都招收藝術特長生 好與壞，在於地域。地域的區別是很重要的，決定今後的發展。 文藝這方面還是去北京上海吧，蘇杭也行，廣州也可以。 這些城市的文化底蘊高，有助於今後的發展。 好的學校不僅要求專業成績好，文化課也不能太低。 其實，軍藝也是一種很好的選擇，我國許多有名的演員都出自軍藝，還有許多演員過去考軍藝還沒考上呢。答案補充
中央民族大學、沈陽音樂學院、上海師范大學、南京藝術學院.沈陽前進歌舞團，舞蹈學院、民族大學、軍藝答案補充 北京舞蹈學院表演專業(芭蕾舞表演方向、中國古典舞表演方向、中國民族民間舞表演方向)：205分，專業成績90分以上的考生，最低控制線195分， 表演專業(芭蕾舞表教合一方向、中國古典舞表教合一方向、中國民族民間舞表教合一方向、國際標准舞方向、音樂劇方向)：215分，專業成績90分以上者，最低控制線205分； 表演專業(服飾表演方向)：220分，專業成績90分以上者，最低控制線210分； 舞蹈編導專業(中國舞編導方向、現代舞編導方向)：240分，專業成績90分以上者最低控制線230分； 舞蹈編導專業(電視舞蹈方向)：310分，英語單科70分，語文單科90分； 戲劇影視美術設計專業(服裝藝術設計方向、舞台美術設計方向)：310分； 公共事業管理專業(中外文化交流管理方向)：400分，英語單科100分，語文單科90分。

⑨ 我們學校有體育舞蹈專業嗎

據我所知是沒有的。藝術類專業
湖大我了解的有設計
播音
編導
表演、體育學院是體育教育和運動訓練。藝術類的培訓在北樓，好像只有編導
播音
和表演三個專業的藝考培訓。好像還有廣告師資格之類的培訓。

⑩ 國標舞體育舞蹈學校都有哪些

北京體育大學、
北京國際標准舞學院
北京師范大學
北京舞蹈學院
北京音樂舞蹈學校
北京市愛蓮舞蹈學校
北京百匯演藝術學校
天津大學
天津體育學院、
天津師范大學
天津音樂學院、
河北體育學院
武漢體育學院、
湖南師范大學體育學院
湖南省體育舞蹈運動學校
山東藝術學院
山東體育學院、
山東師范大學、
山東大學、
曲阜師范大學
南開大學
上海汪齊風芭蕾舞學校
上海星蕾舞蹈進修學校
上海電影學院
上海體育學院
上海戲劇學院
上海音樂學院
南京師范大學泰州學院
廣西藝術學院、
雲南大學
昆明廣播電視大學
青海藝術學校
遼寧歌舞團舞蹈學校
吉林藝術學院
沈陽體育學院
沈陽音樂學院
哈爾濱體育學院
東北師范大學
成都體育學院
四川大學
四川音樂學院
西安大學
西安體院
西安音樂舞蹈學院
華南師范大學
廣州體育學院
廣東舞蹈學校
廣東紅蕾藝術學校
深圳俊毅藝術專科學校
華東師范大學……等，
全國100多所院校都設立了體育舞蹈專業，面向全國招生。
身體素質要求：
身高男：170cm~185cm 女：160cm~175cm
招生錄取方式
錄取原則：
按文化課分數投檔，按專業成績由高到低錄取
招生分數及收費
大多在高考300-320分左右，
專業考試都考哪些科目？
1）身體形態測試：身高、形態、氣質
2）專項基本功素質測試
3）自選成套舞蹈動作表演：摩登、拉丁舞、健美操等