① 測量身體體質指數的公式怎麼算
BMI指數是英文為Body Mass Index的簡稱,即身體質量指數,稱簡體質指數。是用體重公斤數除以身版高米數平方權得出的數字,是目前國際上常用的衡量人體胖瘦程度以及是否健康的一個標准。
體重指數BMI=體重/身高的平方(國際單位kg/㎡)
中國人雖屬於亞洲人種,體重指數的正常范圍上限應該比亞洲標准低些。有專家建議,中國人體重指數的最佳值應該是20-22,BMI大於22.6為超重,BMI大於30為肥胖。
② 想減肥怎麼測量自己的體質要去醫院嗎在哪裡可以檢測
你可以去購買一個體脂秤能測出好多項指標。不過這些也只是參考一下。個人覺得,要想具體的策,體脂的話,還是需要去醫院。
③ 體質指數計算公式
^體質指數(BMI)=體重(kg)÷身高^2(m)
例如:一個人的身高為1.75米,體重為68千克,他的BMI=68/(1.75^2)=22.2(千克/米^2)當BMI指數為18.5~23.9時屬正常。
BMI是與體內脂肪總量密切相關的指標,該指標考慮了體重和身高兩個因素。BMI簡單、實用、可反映全身性超重和肥胖。 在測量身體因超重而面臨心臟病、高血壓等風險時,比單純的以體重來認定,更具准確性。
(3)測量體質擴展閱讀:
成人的BMI數值:
1.過輕:低於18.5
2.正常:18.5-23.9
3.過重:24-27
4.肥胖:28-32
5.非常肥胖,高於32
並不是每個人都適用BMI的,如:
1.未滿18歲。
2.是運動員。
3.正在做重量訓練。
4.懷孕或哺乳中。
5.身體虛弱或久坐不動的老人。
④ 心理測量者里什麼是免罪體質
不是先變渾濁再變白的,而是根本不會有變化。
舉個例子,就像有些人第一次做陌生的事情會很緊張,有的人會很狂亂,但是有的人卻覺得很平淡沒什麼大不了,那個免罪體質就是很平淡的第三種。
⑤ 身體素質測量與評價有何意義
體質測定及評價的意義
體質測定及評價是一門研究人體的綜合性科學。它首先通過對人體形態、生理機能、身體素質進行檢測,然後對各項指標的數據加以整理,用於評定體質的狀況、特徵來比較不同人群、不同個體的體質水平,進而鑒定和完善增強體質的各種措施。在我國高校開展體質測定及評價,主要是圍繞提高教學質量、增強學生的體質為中心進行的。其目的在於克服教師在體育教學和學生在體育鍛煉中的盲目性,有的放矢地選用相應的內容和方法,從而切實有效地達到學校體育的目的,實現學校體育科學化。體質測定及評價的意義在於:
(一) 有利於實現學校體育科學化、促進學校體育衛生工作的科學研究,提高教師的業務水平和科研水平。有利於使學校有關部門及時了解學生的體質狀況,掌握學生體質變化的客觀規律,並為制定教學大綱、教學計劃、選擇適當的教材和教法提供科學而有價值的依據。
(二) 有利於學生及時了解自身體質的變化。體質測定及評價是科學鍛煉身體的基礎知識,也是學生鍛煉身體和調控運動處方的依據。可以激發其鍛煉身體的自覺性和積極性,促進學校體育的普及和提高。
(三) 體質測定及評價是考查學校體育衛生工作效果的重要手段。全國統一執行的《大學生體育合格標准》、《國家體育鍛煉標准》和《中國成年人體質測定標准》中均提供了體質測定的統一標准和手段,為全國學生和成年人體質研究提供了標准化的信息資料,學校領導可以根據對體質測定及評價結果的分析研究,不斷改善學校體育、衛生工作。各級政府也可以據此了解體育政策的實施情況,並發現問題、修訂政策。
⑥ 五項身體素質測量標準是什麼
根據《學生體質健康標准》的要求,大學生需要完成六項測試,分別是身高、體重、肺活量、台階試驗、50米跑或立定跳遠(選測一項)、握力或仰卧起坐(女生)或坐位體前屈(選測一項)。 表1-1《學生體質健康標准》測試項目
必測項目
選測試項目
備注
身高體重/肺活量/台階試驗
50米跑/立定跳遠
選測一項
坐位體前屈/握力/仰卧起坐(女)
選測一項
在進行評價時,對五項指標進行評價:身高標准體重、肺活量體重指數、台階指數、50米跑或立定跳遠(選評一項)、握力體重指數或仰卧起坐(女生)或坐位體前屈(選評一項)。
表1-2《學生體質健康標准》大學生評價項目
必測項目
選測試項目
備注
身高標准體重/肺活量體重指數/台階試驗
50米跑/立定跳遠
選測一項
坐位體前屈/握力/仰卧起坐(女)
選測一項
在評價後,以100分進行記分,各項評價分數的權重系數是:身高標准體重15分;台階指數20分;肺活量體重指數15分;50米跑或立定跳遠30分;握力體重指數或仰卧起坐(女生)或坐位體前屈20分。
表1-3《學生體質健康標准》大學生評價項目權重
評價指標
權重系數
身高標准體重
0.15
台階試驗
0.20
肺活量體重指數
0.15
50米跑、立定跳遠(選評一項)
0.30
坐位體前屈、仰卧起坐(女)握力體重指數(選評一項)
0.20
身高標准體重
身高標准體重是將身高和體重綜合起來,以每厘米身高的體重分布,確定學生的體形勻稱度,可反映學生是營養不良、正常體重,還是超重和肥胖。它以大規模調查的統計數據為依據,採用了以學生的每厘米身高為單位,利用標准差,增減間距為1厘米,以Z(讀rui)離差法方式,制定了對身高、體重進行綜合評價的評分表。
肺活量體重指數
肺活量是評價人體呼吸系統機能狀況的一個重要指標。科學家指出:肺活量低的人難以與肺活量高的人一樣同享高壽。肺活量的大小與體重、身高、胸圍等因素有著密切的關系。因此,為了將學生身體發育的不同步因素在肺臟機能的評價中得以體現,在《學生體質健康標准》測試中選用了肺活量體重指數。
肺活量體重指數=肺活量(ML)/體重
50米跑
50米跑成績可綜合反映神經過程的靈活性、身體的協調性、關節和肌肉的柔韌性以及肌肉的力量和耐力。它既能部分地反映身體運動的綜合素質,也是人從事體育活動、學習運動技能所必須具備的身體基本素質。
立定跳遠
立定跳遠主要是測量向前跳躍時下肢肌肉的爆發力。力量(最大力量)在體育運動和日常生活中都是非常重要的身體素質。腿部的爆發力是以腿部的力量為基礎,沒有力量就談不上爆發力,也談不上肌肉的耐力。
握力體重指數
握力體重指數反映的是肌肉的相對力量,即每公斤體重的握力。握力主要反映人前臂和手部肌肉的力量,同時也與其他肌群的力量有關,而且還是反映肌肉總體力量的一個很好的指標。
握力體重指數=握力(公斤)/體重×100
仰卧起坐
仰卧起坐測試是評價力量和耐力的方法之一。由於它能比較安全的測試肌肉的力量和耐力,同時在做仰卧起坐時主要是腹肌在起作用,髖部肌肉也參與工作,因此這種測試既評價人腹肌的耐力,也反映了髖部的耐力。由於女生這兩部分肌肉的力量和耐力與其某些生理功能有密切的聯系,因此將仰卧起坐單獨列為女生的一個選測項目。
坐位體前屈
坐位體前屈測試反映的是關節和肌肉的柔韌性。柔韌性差意味著相應的關節和肌肉缺乏運動。長時間缺乏發展柔韌性的練習,可導致關節或關節周圍軟組織發生變性、孿縮、甚至粘連,因而限制了關節的運動幅度,牽拉時必然產生疼痛,所以擴大關節運動的幅度即擴大了人體活動的無痛范圍。柔韌性指身體各個關節的活動幅度以及跨過關節的韌帶、肌腱、肌肉、皮膚和其他組織的彈性和伸展能力。是一個重要的體能成分。
台階試驗
台階試驗是一項定量負荷機能試驗,主要用以測定心血管系統的功能,也可以間接推斷機體的耐力。測平時用整數查表評分。
⑦ 怎樣測量體脂
1、最常見的就是體脂秤測量體脂,目前市場上有很多款體脂秤,比如小米體脂秤,榮耀體脂秤,有品、香山等層出不窮。其工作原理是肌體肌肉內各種成分的導電性不同,通過秤體上的電磁片發出的微弱電流來得到一個電阻抗數值,再結合身高體重等得到體脂率。但是體脂秤會存在誤差,比不上專業機構,大多隻能通過數據來關注趨勢走向。
6、人體成分分析儀。這個分析儀在健身房很常見,醫院門診也有,雖然還是會有一定的誤差,但就普通方法來說這是最為接近准確數值的測量儀器了,但是分析儀一般只有第一次測量是免費的,如果需要多次測量,只能購買私教課或者跟私教打好關系。
⑧ 體質指數怎麼測
BMI是Body Mass Index 的縮寫,BMI中文是「體質指數」的意思,是以你的身高體重計算出來的。BMI是世界公認的一種評定肥胖程度的分級方法,世界衛生組織(WHO)也以BMI來對肥胖或超重進行定義。身高體重指數這個概念,是由19世紀中期的比利時通才凱特勒最先提出。它的定義如下:體質指數(BMI)=體重(kg)÷身高^2(m)EX:70kg÷(1.75×1.75)=22.86舉例:例如:一個人的身高為1.75米,體重為68千克,他的BMI=68/(1.75^2)=22.2(千克/米^2)當BMI指數為18.5~23.9時屬正常。BMI是與體內脂肪總量密切相關的指標,該指標考慮了體重和身高兩個因素。BMI簡單、實用、可反映全身性超重和肥胖。 在測量身體因超重而面臨心臟病、高血壓等風險時,比單純的以體重來認定,更具准確性。