體育學院簡介

⑴ 湖北大學體育學院的簡介

「湖北休閑體育發展研究中心」省級研究中心，「湖北大學體育文化研究中心」和「湖北大學動作控制與發展研究中心」兩個校級研究中心，以及體育學院實驗中心；
學院現已成為體育行業特有職業國家級培訓試點單位、湖北省體育高考考點、湖北省體育教育專業自學考試主考單位、碩士學位課程班（體育）辦學單位、以及湖北省普通高等學校體育教學指導委員會和湖北省教育學會體育教育專業委員會掛靠單位。
近30年來，已為國家培養各類體育專業人才4300多人，繼續教育培訓在職教師1500餘人。 學院現有教職工79人，現有教授10人，博士生導師1人，碩士生導師15人，具有博士學位的教師6人。教師中已取得碩士學位以上學歷的有22人，在讀碩士生和研究生課程班有18人。
其中，蔡仲林教授系我國體育學一級學科有重要影響的學者，博士生導師，主持2009年國家哲學社會科學基金項目，擔任教育部全國高校體育教學指導委員會技術學科組副組長、中國武術協會科研委員會副主任。
教師隊伍中，有全國高等學校體育教學指導委員會委員和教育部教材審定委員會委員，多名國際級、國家級裁判，多名教師擔任EASSA國際體育聯合體委員、國際運動生物力學學會委員。十餘名教師分別在全國、全省各類體育學會、研究會等學術組織中擔任正副秘書長或常務理事、理事。

⑵ 北京體育大學專業簡介

一、體育教育專業
該專業是培養具有良好科學素養，掌握體育教育的基本理論與技能，從事體育教學、組織課外體育活動、指導學校課余運動訓練及科研、管理工作專門人才的專業。
培養目標：培養從事中等以上學校體育教育工作的專門人才
培養要求：本專業學生應掌握較系統的教育心理科學、體育生物科學、體育社會科學和體育技術學科的基礎理論，全面掌握體育教育的基本理論、基本技術和基本技能，並在全面發展的基礎上有所專長，畢業後能夠勝任學校體育教學、課余運動訓練、體育部門的管理和科研工作。
主要課程：運動解剖學、運動生理學、體育保健學、教育學、學校體育學、運動心理學、體育測量與評價、外語、計算機基礎、科研方法概論、田徑、體操、籃球、排球、足球、乒乓球、武術、游泳等。
修業年限：4年
授予學位：教育學學士
就業方向：中等以上學校和體育部門
二、社會體育專業
本專業是培養從事社會體育管理、經營、指導和教學科研工作專門人才的專業。
培養目標：培養從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導、經營開發及教學科研工作的專門人才。
培養要求：本專業學生應掌握社會體育方面的基礎理論和基本知識，受到從事社會體育工作的基本訓練，掌握指導大眾體育、養生健身、休閑娛樂及特殊人群體育工作的基本技能，畢業後能夠勝任社會體育領域中的實際工作和理論研究。
主要課程：社會體育概論、管理學基礎、健康評價、運動按摩、中華體育養生學、體育經濟學、體育經營開放、運動競賽學、醫務監督、計算機應用、外語、大眾健身娛樂體育運動項目的理論與技術
修業年限：4年
授予學位 ：教育學學士
就業方向：各級社會體育管理機構、各種體育協會、體育俱樂部、體育企業和體育場館部門
三、公共事業管理專業（體育管理方向）
培養目標：本專業培養在體育及相關領域從事行政管理和經營管理的專門人才。
培養要求：本專業學生應具有廣泛的人文社會科學和自然科學基本理論知識，掌握體育管理的基礎知識和基本技能，具有較強的分析問題、解決問題的能力及開拓、創新的精神，具備在體育企業、事業單位不同職業領域從事實際管理工作、教學及理論研究工作的能力和素質。
主要課程：管理學基礎、組織行為學、經濟學、市場學、管理信息系統、會計學原理、財務管理、消費者行為、體育管理學、體育學概論、體育社會學、體育經紀人、體育市場營銷、體育廣告學、公共關系學、體育運動理論與實踐、計算機基礎與應用、外語等。
修業年限：4年
授予學位：管理學學士
就業方向：體育企業、事業單位，體育新聞單位，各高等學校及其他公共企、事業管理部門。
四、新聞學專業（體育新聞方向）
培養目標：本專業培養從事體育新聞傳播工作的記者、編輯、體育節目的策劃與組織管理等方面的專門人才。
培養要求：本專業學生應熟悉黨和國家體育及新聞的方針政策與法規，具有較高的政治素質和較強的社會活動能力。具有比較深厚的文化基礎知識、專業基礎知識、較高的文字和外語水平，並能熟練地運用現代傳播技術從事體育新聞傳播活動。
主要課程：中國文學、外國文學、新聞學概論、中外新聞事業史、新聞采訪與寫作、大眾傳播學、網路傳播、體育新聞、體育新聞事業史、體育新聞評論、體育攝影、體育學概論、體育運動理論與實踐、運動人體科學概論、計算機基礎與應用、外語等。
修業年限：4年
授予學位：文學學士
就業方向：體育新聞、出版、宣傳等單位及相關部門。
五、運動人體科學專業（體育保健、生物科學方向）
培養目標：運動人體科學專業為國家重點學科，培養從事體育科技教練、運動營養與運動傷害防護師、體育科學研究人員，全民健身指導及研究人員、運動人體科學的師資，以及其他相關專業技術工作的專門人才。
培養要求：掌握教育科學、體育科學、運動人體科學的基礎理論和實驗技能，能夠從事運動人體科學的教學和科研工作，能夠勝任運動健身與營養指導、助理體育科研教練，能夠開展運動保健與康復的實際應用。
主要課程：教育學、高等數學、基礎化學、物理學、人體解剖與運動解剖學、人體生理與運動生理學、生物化學與運動生物化學、運動生物力學、運動保健學、運動康復學、醫務監督、臨床醫學基礎、中醫養生康復學、計算機應用、外語、體育（即田徑、體操、球類等）。
修業年限：4年
授予學位：教育學學士
就業方向：各級各類教學單位、訓練基地、體育科研機構、醫葯衛生、保健康復部門。
六、應用心理學專業（運動心理學方向）
培養目標：培養德、智、體美等全面發展，具備比較扎實的馬克思主義哲學理論基礎，熟悉當代心理學理論和體育理論，比較熟練地掌握當代運動心理學的知識與技能，能夠從事運動心理訓練、運動心理咨詢以及運動人力資源管理工作的高級專門人才。
培養要求：本專業學生應掌握馬克思主義哲學和西方主要哲學流派的理論觀點，掌握現代心理學及運動心理學的基礎理論和實踐技能，能夠從事運動心理訓練、運動心理咨詢以及運動人力資源管理工作。
主要課程：運動訓練學、普通心理學、發展心理學、實驗心理學、心理測量、運動心理學、教育心理學、心理統計與SPSS、社會心理學、心理學史、心理訓練、心理治療、心理咨詢、認知心理學、管理心理學、人才測評、運動技能學習、精神病學基礎、變態心理學、人格心理學、生理心理學、人體解剖學、運動生物化學、高等數學、外語、計算機、體育（田徑、體操、球類等）等。
修業年限：4年 授予學位：理學士
就業方向；運動隊、運動俱樂部的心理咨詢師、心理教練；體育科學研究所科研人員、體育企事業單位的人力資源管理者；體育院校心理學教師。
七、運動訓練專業
培養目標：運動訓練專業是培養從事運動訓練實踐和科學研究的教練員。
培養要求：學生應系統掌握運動訓練的基礎理論與基本方法；熟練掌握主修項目的基本理論、基本技術和技能。畢業後能勝任主修項目的訓練、競賽和科學研究工作。
主要課程：運動解剖學、運動技術分析與診斷、運動訓練生理學、體能與營養恢復、運動損傷與治療、醫務監督、教育學、運動心理學、運動社會學、運動訓練學、外語、計算機基礎與應用。
修業年限：4年
授予學位：教育學學士
就業方向：各類體校、運動隊、體育部門、高等院校
八、民族傳統體育專業
民族傳統體育專業是培養掌握中國傳統體育理論和現代體育科學知識，能夠從事專業教學、訓練和科學研究的專門人才的一類專業。
培養目標：培養從事武術（套路和散打）、傳統體育養生及民族民間體育項目的教學、訓練、科研工作的專門人才。
培養要求：學生應掌握教育學、人體科學、民族傳統體育的基本理論與技能、能獨立從事該專業的教學、訓練和科研工作。
主要課程：教育學、民族傳統體育概論、人體解剖學、人體生理學、體育心理學、中醫基礎、中國武術史、武術套路、技擊、民族民間體育、傳統體育養生、傷科推拿學、外語、計算機基礎與應用各專項理論與方法等。
就業年限：4年
授予學位：教育學學士
就業方向：中等以上學校、業余體校、武術院（館）、各級體委及武術運動隊、公安、部隊、武術研究機構等。

九、英語專業(國際體育方向)
培養目標
本專業培養能在體育教育領域，體育外事部門，體育媒體，國際體育組織和競技體育項目賽事組織等從事教學、研究、翻譯、組織和管理工作的，掌握國際體育交流工作原則和方法的復合型高級國際體育人才。
培養要求
本專業學生應掌握國際體育的基礎理論、基本知識並具有扎實的語言應用能力，能夠適應我國體育事業的發展和頻繁的國際體育交往需要，具備在國際體育組織、體育外事部門、體育媒體及高等體育院校等部門從事教學、研究、翻譯、組織和管理等工作。
主要課程
基礎英語、高級英語、視聽、口語、英語寫作、翻譯理論與實踐、語言學概論、英美文學、英美概況、體育學概論、英語教學法、國際體育組織、體育英語、音系學等
修業年限
4年
授予學位
文學學士
就業方向
國際體育組織、各運動項目管理中心、體育媒體、體育院校
十、表演專業(體育表演藝術方向)
培養目標
培養德、智、體、美等全面發展、具備比較扎實馬克思主義理論基礎、熟悉當代表演學理論和體育理論、比較熟練掌握當代體育表演的知識與技能、能夠從事體育表演與形象塑造、體育表演藝術編導的高級專門人才。
培養要求
本專業學生應掌握體育表演藝術的基礎理論、基本知識和基礎技術能力並具有扎實的實踐運用能力，能夠從事大型國際體育比賽，組織體育表演的創編和高等院校的教學、訓練和研究等工作。
主要課程
表演基礎理論、藝術概論、文學修養、中外美術欣賞、美術史、外國音樂欣賞、音樂基礎理論、體育藝術美學、健美操、藝術體操、體育舞蹈、團體操、身體塑形、表演技巧、形體舞蹈
修業年限
4年
授予學位
文學學士
就業方向
國際體育組織、健身行業、專業表演團體、高等學校

⑶ 哈爾濱體育學院的介紹

哈爾濱體育學院坐落於風光秀麗的北方名城哈爾濱市，毗鄰高新技術開發區。哈爾濱體育學院是黑龍江省唯一一所普通高等體育院校。學院創建於1958年，由哈市主校區與帽兒山第二教學區組成。截止到2014年12月，哈爾濱體育學院總佔地面積278.10萬平方米，建築面積17.48萬平方米，由哈市主校區與帽兒山滑雪場組成。我院現有教職工535人，正高職51人，副高職126人。在籍學生5800餘人。12哈爾濱體育學院（Harbin sport university），歷經近60年的發展建設，已成為了冰雪特色鮮明，學科布局合理，專業協調發展，教學、科研、訓練成績顯著的普通高等體育學府，在2006年教育部本科教學工作水平評估中獲得優秀院校評級。

⑷ 吉林體育學院的介紹

吉林體育學院成立於1958年，地處環境優美、四季分明的吉林省長春市，是吉林省唯一一所高等體育專業院校。隨著高等教育管理體制改革的全面推進，2004年，經吉林省人民政府批准，原吉林省體育運動學校並入吉林體育學院。1學校現有南嶺和臨河兩個校區，佔地面積62.7萬平方米。現有教職工近600人，各類全日制學生7000餘人。有一支優秀的師資隊伍，其中，高級職稱教師200餘人，具有博士、碩士學位的教師比例達到70%。

⑸ 廣州解放軍體育學院簡介

http://www.chinaha.net
解放軍體育學院是全軍唯一的一所體育專業學府，肩負著培養軍隊體育教員、體育幹部和骨乾的重任。

學院地處廣州市，建築面積12萬平方米，有教學樓、實驗樓、專修樓、綜合訓練館、電化教學中心、圖書館館藏書近20萬冊，主要齊備儀器4000台。

學院主要招收身體素質好、有一定體育專業基礎的優秀戰士入學，並吸收部分聞名中外的體壇名將來院深造。

學院設置的軍事體育專業，主要面向全軍招收戰士學員，考生除要參加全軍文化統考外，還要進行身體素質測驗，學院有研究生、本科生、大專生等多個培訓層次。研究生開設體育理論與方法專業；本科生開設軍事體育等專業。

⑹ 南京體育大學簡介

南京體育學院（Nanjing Institute of Physical Ecation and Sports）簡稱「南體」，位於江蘇省南京市，是一所為社會培養各類應用型體育專門人才的省屬體育類本科院校。
學校的前身是始建於1956年的南京體育學校，1958年與江蘇省體育幹部訓練班和江蘇師范學院體育專修科合並，成立南京體育學院。
截至2016年7月，學校佔地面積600餘畝，下設8個教學單位，擁有教職工 657 人，其中專任教師 256 人；全日制在校生 3762 人。設置10個本科專業和3個專科專業

⑺ 北京體育大學專業簡介

一、

該專業是培養具有良好科學素養，掌握體育教育的基本理論與技能，從事體育教學、組織課外體育活動、指導學校課余運動訓練及科研、管理工作專門人才的專業。
培養目標：培養從事中等以上
教育工作的專門人才
培養要求：本專業學生應掌握較系統的教育心理科學、體育生物科學、體育社會科學和體育技術學科的基礎理論，全面掌握體育教育的基本理論、基本技術和基本技能，並在全面發展的基礎上有所專長，畢業後能夠勝任
教學、課余運動訓練、
門的管理和科研工作。
主要課程：運動
、運動
、
學、教育學、
學、運動心理學、體育測量與評價、外語、
、科研方法概論、田徑、體操、籃球、排球、足球、乒乓球、武術、游泳等。

：4年
授予學位：教育學學士
就業方向：中等以上學校和
門
二、

本專業是培養從事社會體育管理、經營、指導和教學科研工作專門人才的專業。
培養目標：培養從事群眾性體育活動的
、咨詢指導、經營開發及教學科研工作的專門人才。
培養要求：本專業學生應掌握社會體育方面的基礎理論和基本知識，受到從事社會體育工作的基本訓練，掌握指導大眾體育、養生健身、休閑娛樂及特殊人群體育工作的基本技能，畢業後能夠勝任社會體育領域中的實際工作和理論研究。
主要課程：社會體育概論、
、健康評價、運動按摩、中華體育養生學、體育經濟學、體育經營開放、運動競賽學、醫務監督、計算機應用、外語、大眾健身娛樂體育運動項目的理論與技術

：4年
授予學位 ：教育學學士
就業方向：各級社會體育管理機構、各種體育協會、體育俱樂部、體育企業和
部門
三、
（體育管理方向）
培養目標：本專業培養在體育及相關領域從事行政管理和經營管理的專門人才。
培養要求：本專業學生應具有廣泛的人文社會科學和自然科學基本理論知識，掌握體育管理的基礎知識和基本技能，具有較強的分析問題、解決問題的能力及開拓、創新的精神，具備在體育企業、事業單位不同職業領域從事實際管理工作、教學及理論研究工作的能力和素質。
主要課程：
、
、經濟學、市場學、管理信息系統、會計學原理、財務管理、
、體育管理學、體育學概論、體育社會學、體育經紀人、體育市場營銷、體育
、
、體育運動理論與實踐、
與應用、外語等。

：4年
授予學位：

就業方向：體育企業、事業單位，體育新聞單位，各高等學校及其他公共企、事業管理部門。
四、
（體育新聞方向）
培養目標：本專業培養從事體育
工作的記者、編輯、體育節目的策劃與
等方面的專門人才。
培養要求：本專業學生應熟悉黨和國家體育及新聞的方針政策與法規，具有較高的
和較強的社會活動能力。具有比較深厚的文化基礎知識、專業基礎知識、較高的文字和外語水平，並能熟練地運用現代傳播技術從事體育
活動。
主要課程：
、
、
概論、中外新聞事業史、新聞采訪與寫作、大眾
、
、體育新聞、體育新聞事業史、體育新聞評論、體育攝影、體育學概論、體育運動理論與實踐、運動
概論、
與應用、外語等。
修業年限：4年
授予學位：

就業方向：體育新聞、出版、宣傳等單位及相關部門。
五、
（
、生物科學方向）
培養目標：
為
，培養從事體育科技教練、運動營養與運動傷害防護師、體育科學研究人員，全民健身指導及研究人員、運動
的師資，以及其他相關專業技術工作的專門人才。
培養要求：掌握教育科學、體育科學、運動
的基礎理論和實驗技能，能夠從事運動人體科學的教學和科研工作，能夠勝任運動健身與營養指導、助理體育科研教練，能夠開展運動保健與康復的實際應用。
主要課程：教育學、高等數學、基礎化學、物理學、人體解剖與運動
、人體生理與運動
、
與運動
、運動
、運動保健學、
學、醫務監督、臨床醫學基礎、中醫養生康復學、計算機應用、外語、體育（即田徑、體操、球類等）。
修業年限：4年
授予學位：教育學學士
就業方向：各級各類教學單位、訓練基地、體育科研機構、醫葯衛生、保健康復部門。
六、
（運動心理學方向）
培養目標：培養德、智、體美等全面發展，具備比較扎實的
理論基礎，熟悉當代心理學理論和體育理論，比較熟練地掌握當代運動心理學的知識與技能，能夠從事運動心理訓練、運動心理咨詢以及運動人力資源管理工作的高級專門人才。
培養要求：本專業學生應掌握
和西方主要哲學流派的理論觀點，掌握
及運動心理學的基礎理論和實踐技能，能夠從事運動心理訓練、運動心理咨詢以及運動人力資源管理工作。
主要課程：運動訓練學、
、發展心理學、
、心理測量、運動心理學、
、心理統計與SPSS、
、心理學史、心理訓練、心理治療、心理咨詢、
、
、人才測評、運動技能學習、精神病學基礎、
、
、生理心理學、人體
、運動
、高等數學、外語、計算機、體育（田徑、體操、球類等）等。
修業年限：4年 授予學位：理學士
就業方向；運動隊、運動俱樂部的
、心理教練；體育科學研究所科研人員、體育企事業單位的人力資源管理者；體育院校心理學教師。
七、

培養目標：
是培養從事運動訓練實踐和科學研究的教練員。
培養要求：學生應系統掌握運動訓練的基礎理論與基本方法；熟練掌握主修項目的基本理論、基本技術和技能。畢業後能勝任主修項目的訓練、競賽和科學研究工作。
主要課程：運動解剖學、運動技術分析與診斷、運動訓練
、體能與營養恢復、運動損傷與治療、醫務監督、教育學、運動心理學、運動社會學、運動訓練學、外語、計算機基礎與應用。
修業年限：4年
授予學位：教育學學士
就業方向：各類體校、運動隊、
門、

八、民族傳統體育專業
民族傳統體育專業是培養掌握中國傳統體育理論和現代體育
，能夠從事專業教學、訓練和科學研究的專門人才的一類專業。
培養目標：培養從事武術（套路和散打）、傳統體育養生及民族民間體育項目的教學、訓練、科研工作的專門人才。
培養要求：學生應掌握教育學、人體科學、民族傳統體育的基本理論與技能、能獨立從事該專業的教學、訓練和科研工作。
主要課程：教育學、民族傳統體育概論、人體解剖學、人體生理學、體育心理學、中醫基礎、
史、武術套路、技擊、民族民間體育、傳統體育養生、傷科推拿學、外語、計算機基礎與應用各專項理論與方法等。
就業年限：4年
授予學位：教育學學士
就業方向：中等以上學校、業余體校、武術院（館）、各級體委及武術運動隊、公安、部隊、武術研究機構等。

九、英語專業(國際體育方向)
培養目標
本專業培養能在體育教育領域，體育外事部門，體育媒體，國際體育組織和競技體育項目賽事組織等從事教學、研究、翻譯、組織和管理工作的，掌握國際體育交流工作原則和方法的復合型高級國際體育人才。
培養要求
本專業學生應掌握國際體育的基礎理論、基本知識並具有扎實的語言應用能力，能夠適應我國體育事業的發展和頻繁的國際體育交往需要，具備在國際體育組織、體育外事部門、體育媒體及高等體育院校等部門從事教學、研究、翻譯、組織和管理等工作。
主要課程
基礎英語、高級英語、視聽、口語、英語寫作、翻譯理論與實踐、
、英美文學、英美概況、體育學概論、英語教學法、國際體育組織、體育英語、音系學等
修業年限
4年
授予學位

就業方向
國際體育組織、各運動項目管理中心、體育媒體、體育院校
十、
(體育表演藝術方向)
培養目標
培養德、智、體、美等全面發展、具備比較扎實馬克思主義理論基礎、熟悉當代表演學理論和體育理論、比較熟練掌握當代體育表演的知識與技能、能夠從事體育表演與形象塑造、體育表演藝術
的高級專門人才。
培養要求
本專業學生應掌握體育表演藝術的基礎理論、基本知識和基礎技術能力並具有扎實的實踐運用能力，能夠從事大型國際體育比賽，組織體育表演的創編和
的教學、訓練和研究等工作。
主要課程
表演基礎理論、
、文學修養、中外美術欣賞、美術史、外國
、音樂基礎理論、體育藝術美學、健美操、藝術體操、體育舞蹈、團體操、身體塑形、表演技巧、形體舞蹈
修業年限
4年
授予學位

就業方向
國際體育組織、健身行業、專業表演團體、高等學校

⑻ 齊齊哈爾大學體育學院的體育系簡介

體育系現有教師 34 人，其中教授 8 人，副教授15人，在讀博士研究生2人，具有碩士學位14人。國家級裁判員2 人，國家協會會員協會教練員講師1人，國家級社會指導員1人。
體育系現設有體育教育、社會體育、體育英語與信息技術本科專業，由田徑、水冰、體操武術、球類、基礎理論和社會體育專業教研室承擔了三個專業教學任務。
體育教育專業（師范類）:
培養具有體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學校體育工作規律，具有較強的實踐能力，能勝任學校體育教育教學、訓練和競賽工作，並能從事學校體育科學研究、學校體育管理及社會體育指導等工作的復合型人才。主要課程：運動解剖學、運動生理學、運動生物化學等二十餘門必修課。
體育英語與信息技術專業:
培養具有體育專業基本理論知識和基本技能，具有較為扎實的英語語言基礎和較熟練的體育專業英語語言運用能力；並能掌握計算機基礎知識與信息技術，從事體育專業英語翻譯與體育專業英語教學的專門人才。主要課程：基礎英語、體育專業英語、語言、視聽、語法等二十餘門必修課。
社會體育專業:
培養具有良好的社會體育素養，掌握社會體育的基本理論、基本知識和基本技能，能在社會體育領域中從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導、經營開發以及教學科研等方面工作的高級專門人才。主要課程：社會體育學、社會體育管理學、中華體育養生學、體育產業經營管理等20餘門必修課。
體育教育專業是校重點建設專業，田徑課獲省「高校優秀體育課」稱號，籃球、速滑課程評為校級精品課，速滑、籃球、人體解剖課程獲校級優秀課稱號。

⑼ 北京體育大學簡介

【學校名稱】
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北京體育大學 簡稱 北體，體大，北體大
Beijing Sport University
BSU

【成立時間】
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1953年8月31日

【地理位置】
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學校位於北京市海淀區信息路48號，地處中關村高科技園區，毗鄰圓明園遺址公園、13號線上地城鐵站。佔地面積1340餘畝，建築面積約40餘萬平方米。
【郵政編碼】
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100084

【學校簡介】
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北京體育大學是全國重點高校之一，是全國「211工程」重點建設院校之一，是中國體育的最高學府，隸屬國家體育總局。學校原名中央體育學院，籌建於1952年7月，1953年8月31日中央人民政府批准成立，1953年11月3日學校在北京先農壇舉行開學典禮，1954年遷入現址，1956年3月14日，學校更名為北京體育學院，1993年12月11日，學校改名為北京體育大學，校慶日為11月1日。
目前，北京體育大學已成為國內體育學科、專業齊全，體育碩士、博士點最多，師資力量雄厚，教學、科研、訓練成績顯著，聲譽遠播的全國重點學府。
中國培養體育專門人才的高等學校。1953年在北京師范大學體育系的基礎上創建於北京，原名中央體育學院，1956年改名為北京體育學院。90年代更名為北京體育大學。開始辦有兩年制專科，1951年設中專科，並開始招收研究生。1955年設4年制本科。1956年設幹部訓練班、教師進修班。1957年陸續設體育系、運動系和研究生班。1960年設田徑、體操單科函授班。北京體育大學設有體育教育系、運動訓練系、武術系、體育生物科學系、體育管理系、研究生部和成人教育部，還附設競技體育學校和青少年業余體育學校。

【發展】
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50年來，學校不斷深化教育教學改革，確立學科建設在學校發展中的核心地位，注重學科間的交叉、滲透與融合，形成了高層次、多規格、復合型人才培養格局。學校設有研究生院、教育學院、競技體育學院、武術學院、管理學院、運動人體科學學院、成人教育學院等7所學院，體育傳媒系、外語系、體育藝術系、運動康復系等4個系，北京體育大學附屬競技體育運動學校和北京體育大學附屬體育中等專業學校2所附屬學校。學校還設有國際交流中心、現代教育技術中心、教學實驗中心、科學研究中心等二級教學單位。此外，國家體育總局幹部培訓中心設在我校。學校現有4個國家重點學科、2個北京市重點學科、2個國家體委優秀重點學科、10個國家體委重點學科、4個省部級重點實驗室、2個北京市高校實驗教學示範中心、1個國家體育總局人文社會科學重點研究基地。學校設有體育學博士後科研流動站，擁有體育學一級學科博士、碩士學位授予權3個學科門類6個博士學位授予點和5個學科門類10個碩士學位授予點，體育碩士專業學位授權點，高校師資學位授權點，體育教育、運動訓練、社會體育、運動人體科學、民族傳統體育、公共事業管理、新聞學、體育產業管理、應用心理學、英語、表演、運動康復與健康等12個本科專業。學校現有各級各類在籍學生約13000名，其中本科生6500餘名，碩士生950餘名，博士生300餘名。
學校擁有現代化教學樓、科研樓，教學樓內全部為多媒體教室，共有座位8723個。學校還擁有室內訓練館25個、室外運動場39個，圖書館藏書83萬冊。
學校現有教職工958名，其中師資510名，高級專業技術職務人員244名，博士生導師60人，碩士生導師142人，在國際國內各類體育組織任職人員100多人。
學校始終保持較高的運動技術水平，為中國體育沖出亞洲，走向世界，做出了歷史性的貢獻。自1980年以來，學校培養了國際運動健將50餘人，運動健將500餘人。1980年以來，在世界大賽中獲冠軍50餘人次，亞洲大賽中獲冠軍60餘人次，刷新亞洲紀錄10餘人次，在全國正式比賽中獲冠軍6000餘人次。尤其在2004年雅典奧運會上我校自己培養的17名在校運動員、7名教練員參加7個大項13個小項的比賽。取得4金、1銀、1個團體第六名、1個第七的的優異成績；在籍學生64名奧運健兒、畢業校友8名奧運健兒，總計72人參加了第28奧運會比賽；師生、校友共有163人參加了雅典奧運會，佔中國體育代表團總人數的25．75％。
學校形成了多學科、基礎性和應用性研究相結合的綜合研究優勢，共獲得省部級以上科研立項289項，其中國家級科研項目26項；獲得省部級以上科研成果獎160項，其中國家級獎勵8項。近十年間，共引入外源性科研經費2106萬元，出版專著、譯著、教材、科普著作近千部；在國內外學術刊物上發表各類論文2000餘篇。
學校與22個國家和地區的43所大學和體育組織建立了校際關系和友好合作關系，並開展了師生交流、遠程教學等合作；在全國21個省市及香港特別行政區、韓國設立了31個成人教育教學站點；與北京學院路地區16所著名高校建立了教學共同體，使北體大的學生可以到這些重點高校學習，共享優越的教學資源。近三年學校畢業生的一次就業率均達到92％以上。
學校培養了一大批為國家做出突出貢獻、享譽國內外的專家學者、教師、教練員、運動員和高級管理幹部等優秀人才，為中國體育事業的發展做出了突出的貢獻。國際奧委會曾分別授予學校三任校長「奧林匹克運動銀質獎章」、「體育運動研究獎」和「運動教育獎」；國家體育總局曾分別授予學校「27屆奧運會貢獻獎」（獲3金2銀2銅）、「28屆奧運會貢獻獎」（獲10金3銀），授予366人「新中國體育開拓者」稱號以及75人「全國體育運動（工作）榮譽獎章」等。學校有41人次獲得「全國五一勞動獎章」、「中國青年五四傑出貢獻獎章」及「全國三八紅旗手」稱號，60多人享受國務院「政府特殊津貼」。
在「十一五」期間，北京體育大學將乘中國體育事業的東風，搞好「211工程」建設，加快教育、訓練、科研「三結合」基地建設步伐，努力實現創建世界一流體育大學的目標，為中國體育事業、高等教育事業的更快發展做出新的更大的貢獻。
辦學理念與使命：增強民族體質 弘揚體育精神 探索科學真理 引領文明進步
北體精神與校風：愛國 拼搏 求實 創新
北體校訓：追求卓越