體育總局體測專業

⑴ 體能測試出局的標準是什麼有何依據呢

近幾日來，多項體育競技項目在全國已經熱火朝天的開展開了，但是同時一則消息揪住了我們的眼睛，因體能測試未能達標，都為體壇運動健將，將無緣決賽，包括傅園慧預賽第一，卻無緣於決賽，王簡嘉禾破了亞洲紀錄，但卻無緣決賽，葉詩文未能達標體測，無緣決賽等詞條先後被刷上了微博的熱搜榜上，在其背後指向的體能測試是否合理引發了全民熱議

⑵ 在全國體育總局注冊的運動員能參加大學高水平運動員測試嗎

體育單招是部分體育專業單獨招生的簡稱，是指經教育部、國家體育總局批準的部分院校可以對運動訓練、民族傳統體育專業實行單獨招生。其報名條件為:遵守中華人民共和國憲法和法律;高中畢業或具有同等學力;具備二級運動員或二級武士(含)以上技術等級資格;身體健康;年齡不超過22周歲。具備一級運動員或一級武士(含)以上技術等級資格的，年齡可放寬到35周歲。

高水平運動員

具備以下條件之一且年齡不超過22周歲者方可報名。

(一)高級中等教育學校畢業，獲得國家二級運動員(含)以上證書且高中階段在省級(含)以上比賽中獲得集體項目前六名的主力隊員或個人項目前三名者;

(二)具有高級中等教育畢業同等學力，獲得國家一級運動員(含)以上證書者或近三年內在全國或國際集體項目比賽中獲得前八名的主力隊員。

高水平運動員單考招生辦法

(一)經本人申請並獲得一級運動員、運動健將、國際健將及武術武英級(或以上)稱號之一的考生可參加招生學校對其進行的文化課單獨考試。

(二)招生學校組織單獨考試的考試科目不得少於三門，語文、數學、外語為必考科目。考核標准不得低於高級中等教育畢業考試的要求。

(三)高校通過單獨考試招收的 一級運動員的人數不得超過本校招收高水平運動員人數的20%。

(四)招生學校應從文化課單考及體育測試成績合格的考生中確認能夠完成專業培養教學任務的考生名單。將擬錄取考生名單報生源所在省級高校招生辦公室核准，並辦理錄取手續。

⑶ 國家體育總局李建明對體測一事的爭議做出了什麼回應

前一段時間，國家體育總局在部分項目的全國比賽過程中，引入了體測作為其中某些環節和衡量標准，這一舉動引發了廣大網民的普遍熱議。其實這一舉措不難理解，因為在中國高水平競技體育運動員的訓練過程中，運動員們對於基礎體能方面的缺乏是一個比較普遍的現象。而且強化基礎體能現在已經成為體育界內外的共識。這是一個需要運動員去重視並且加強鍛煉的部分，不容忽視。

我們國家的運動健兒們在世界奧運會上的一幕幕令人驚嘆的表現，哪一個不是在台下苦苦訓練得來的，所以我們在對國家發布的一些條令感到疑惑的時候，先站在國家的角度去想一想，再冷靜的給出自己的觀點，不要隨大溜，小編想這樣是不是更好一些呢？

⑷ 如何看待體育總局要求體能測試達標才能獲得參賽資格

在我們的日常生活當中總有一些體能測試來測驗我們的一些身體素質標准，然而在比賽當中也肯定會有一系列的體能測試。這一些體能測試對於一些網友來說是非常不可思議的，但是確實是有必要的。在熱點上面發生了這么一件事情，那就是體育總局要求體能測試達標才能夠獲得參賽資格，對於這一件事情網友們也是展開了一系列的討論，紛紛對於這件事情比較關注。以下所述便是我看待體育總局要求體能測試達標才能夠獲得參賽資格的一系列看法。

⑸ 教育部搞的體能測試為什麼還要標准

1、既然是體能測試，當然就要有標准，沒有標准，怎麼去衡量是否達標。

2、《學生體質健康標准》是教育部、國家體育總局積極貫徹落實<中共中央國務院關於深化改革全面推進素質教育的決定>和國務院《關於基礎教育改革與發展的決定》的一項重要舉措,是「學校教育要樹立」健康第一」的指導思想,切實加強學校體育工作」的具體措施。

⑹ 試述教育部、國家體育總局學生體質健康標准測試內容、評定標准、實施方法

內容有：身高、體重，身體機能類中的肺活量等；標准為：從身體形態、身體機能和身體素質等方面綜合；實施方法為：每個學生每學年評定一次。

《國家學生體質健康標准》適用於全日制普通小學、初中、普通高中、中等職業學校、普通高等學校的學生，將學生按照年級劃分為不同組別，身體形態類中的身高、體重，身體機能類中的肺活量，以及身體素質類中的50米跑、坐位體前屈為各年級學生共性指標。

標准從身體形態、身體機能和身體素質等方面綜合評定學生的體質健康水平，是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是國家學生發展核心素養體系和學業質量標準的重要組成部分，是學生體質健康的個體評價標准。

每個學生每學年評定一次，記入《〈國家學生體質健康標准〉登記卡》(附表1～6)。特殊學制的學校，在填寫登記卡時可以按規定和需求相應地增減欄目。學生畢業時的成績和等級，按畢業當年學年總分的50%與其他學年總分平均得分的50%之和進行評定。

(6)體育總局體測專業擴展閱讀：

《國家學生體質健康標准》促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段。所選用的指標可以反映與身體健康關系密切的身體成分、心血管系統功能、肌肉的力量和耐力、以及關節和肌肉的柔韌性等要素的基本狀況。

規定了各校應將每年測試的數據按時上報至國家學生體質健康標准數據管理系統，該系統具有按各種要求進行統計、分析、檢索的功能，並定期向社會公告。

該系統為學生及其家長提供了在線查詢和在線評估服務，向學生提供了個性化的身體健康診斷，使學生能夠在准確地了解自己體質健康狀況的基礎上進行鍛煉。

⑺ 至今為止 國家體育總局共頒布了幾套健美操大眾鍛煉標准測試套路

電子競技
我國正式開展的第99項體育項目，從此電子競技擁有了官方賦予的正式身份。大部分對否認電子競技同屬於體育項目的人認為：傳統認為體育是指一項身心投入的競技運動，而電子競技玩家雖然也投入了大量的精力和時間，但是卻幾乎沒有身體機能的發揮，所以在這一點上看來，電子競技不是體育運動。但是我們也應該看到其他的方面，人都說生命在於運動，所有的競技比賽都是在考量比賽者頭腦的反應速度,肢體的協調性,以及參賽者的心理素質等相關因素。眾所周知，很多體育項目都起源於最初的游戲，而新興的電子競技運動也一樣顯示出了體育的本質。尤其是其鮮明的對抗性和規范的競賽規則，逐漸被崇尚個性和時尚的現代人所青睞。目前，人們喜愛的電子競技運動如足球、籃球。同時電子競技體育是以計算機、網路以及配合設備構成的電子競技場為載體的競技運動，在當前這個信息社會里，互聯網路無處不在的時代，電子競技體育的出現恰到好處地迎合了公眾思維、行為習慣的電子化、網路化的特徵。進入21世紀以來，電子競技以其新穎的體育競技形式為世人帶來了IT時代的娛樂新感受，電子競技運動在全球的影響力也越來越大。截止到2004年，全球電子競技愛好者數量已經超過了1億人。在韓國，電子競技已成為與足球、圍棋並列的三大體育競技項目之一，同時也促進了相關產業的發展。在我國，電子競技已經成為大眾喜愛的一種體育運動，尤其是年輕人。然我們這樣說並不是要說明電子競技是完美無缺的，任何一個事物都不可能是完美的，有一利必有一弊，電子競技也不例外，所以怎樣讓電子競技成為一種體現體育精神的競技類體育項目，才是大家比較關心的，而發展的關鍵就是相關產業確的認識與引導電子競技需要健康的內容和正確的引導，雖然我們不能左右游戲的內容，但是我們可以為它制定公平合理的規則，倡導一種積極健康的生活與理念。也希望我們的國家能理性化的對待這樣一種新興產業

⑻ 體育總局為何會回應體測帶來的爭議

個人認為這次體育總局會去回應體測一事主要是因為，一來這次體測事件網路上發酵的太嚴重了，二來相關部門可能也發現了部分不合理，及時回應也是給大家一個交代。

綜上所述，體育總局也是在民眾呼聲中，發現了自己不足，及時回應及時更改。說到底第一次實行這種政策，難免有所不周全，也是可以理解的。不過也不是所有項目都鬧了烏龍，像乒乓還是很機智的，體測僅測試乒乓項目不說，而且只要達標就可以比賽，全靠實力說話，這就不得不說，不會打球的胖子還真的有一套。