A. 初中體育課教案集
教學內容
1、籃球:運球(原地運球) 2、運球接力游戲
3、自選體育活動
場地
器材
籃球場 音響一套 乒乓球4付
羽毛球4付 籃球15個 毽子6個
呼拉圈5個 跳高架2付
教學目標
1、初步學習運球動作,發展協調素質。
2、通過自選體育活動提高對體育的學習興趣、培養個性。
3、通過游戲競賽,發揚團結協作,頑強拼搏的精神。
教學程序
准備活動 → 原地運球練習 → 運球游戲 → 選項練習 → 放鬆 → 小結
順序
時間
達成目標
教學內容
教、學法
教學組織
次數
強度
一
5』
1、 培養良好的紀律作風和行為規范。
2、 培養良好的運動習慣。
3、 激發學生對體育運動的興趣,使學生以愉快、渴望的心情進入學、練狀態。
一、課堂常規:
1、體育委員整隊,報告出勤人數;
2、師生問好;
3、宣布課的內容。
二、徒手操:
1、 頭部運動
2、 肩部運動
3、 擴胸運動
4、 腰部運動
5、 正壓腿運動
6、 側壓腿運動
7、 膝關節運動
8、 手腕、踝關節運動
1、教師提出學習內容和目標。
2、教師口令指揮練習
形式:集體練習
隊形:
××××××○○○○
××××××○○○○
××××××○○○○
××××××○○○○
△
註: △ 教 師
× 男 生
○ 女 生
4×8
小
中
二
15』
1、 激發對籃球的興趣,體現學生積極參與,主動學習的能力,體驗成功的喜悅,發展個性。
2、培養刻苦鍛煉的精神,養成自覺體育鍛煉的習慣。
籃球:運球(原地運球)
身體姿勢:運球時,兩腳前後開立,兩膝微屈,上體前傾,抬頭平視。運球的手臂彎曲,另一手臂屈肘於胸腹間,以便保護球。
手型:運球手與球接觸時,五指自然張開,用手指和指根以上的部位觸球,掌心空出,手指、手腕要放鬆。
手按拍球的動作:運球時,應以肘或肩為軸,伸前臂,屈手腕,五指自然張開,主動迎從地面反彈起來的球……
重點:手腕柔和用力,迎球緩沖,掌心空出。
1、 導思提問:「怎樣才能把球運得又快又穩呢?」
2、 教師講解、示範原地運球動作,提出重點。
3、 按教師信號做各種不同的徒手運球練習。
4、 隨著音樂的節奏,學生展開豐富的想像,積極進行各種運球練習。
5、 優生示範。
6、 教師巡查、糾錯、講評。
配曲:《生命之杯》
原地運球練習隊形:
××××××○○○○
××××××○○○○
△
××××××○○○○
××××××○○○○
運球手法:
原地運球:
中
三
10』
1、 進一步激發對體育的學習興趣和熱情。
2、 發展學生綜合素質,發揚團結協作、頑強拼搏的精神。
游戲:運球接力
方法:
1、等分四隊站立。
2、 教師發令後,各隊排頭向前運球,繞過標志物,把球運回,傳接給下一位隊友,然後排在本隊最後。
3、 依次進行,先完成的隊為勝隊。
1、教師創設情境,烘托競爭場面。
2、教師講解游戲方法,提出要求。
3、學生士氣高昂,互相鼓勵,力爭第一。
4、音樂伴奏,進行游戲,教師場外指導。
5、教師講評。
配曲:《生命之杯》
游戲組織:
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
××××
××××
××××
××××
△ 籃球半場
2
大
四
10』
全面發展身體素質,培養對體育的興趣,激發情感,充分體現個性特點。
自選體育活動
1、籃球
2、乒乓球
3、羽毛球
4、毽子
5、呼拉圈
1、教師介紹自選體育活動內容,提出要求。
2、學生憑興趣自主選擇項目,自由組合小群體。
3、教師指派體育骨幹協助組織管理。
4、創設情境,激勵學生認真練習,刻苦訓練。
自由組合,在指定場地做練習
中上
五
5』
1、 激發豐富想像力,進一步提高自我調節能力。
2、 在優美的音樂旋律中達到身心放鬆和調整。
1、放鬆練習
2、講評,布置作業
3、下課,師生再見
4、回收器材
1、音樂伴奏,教師啟發引導,師生同練。
2、按音樂節奏,學生輕松愉悅的放鬆。
配曲:《單你孤單你會想起誰》
形式:集體練習
隊形:
××××××○○○○
××××××○○○○
××××××○○○○
××××××○○○○
△
小
運動負荷預計
平均心率:130—140次/分 練習密度:40%
B. 急求一份中學生體育教案
這里有比來較全源的體育教案,我都是去這里找http://www.xjiaoan.org/
C. 初中體育教學案例
體育教案教案列表 [初中體育教案 更新:2009-12-2] 1、體育投擲教學案例 一、案例背景 指導思想:以「健康為主,安全第一」為宗旨;重視學生的主體地位,激發學生的運動興趣,促進自主創新學習;關注差異, [初中體育教案 更新:2009-12-2] 2、游泳課教案 1、熟悉水性,從思想上,克服怕水的心理。 2、掌握水中抱膝浮體、展體的動作,學會抱膝、展體、水中站立動作,並達到熟練的程度為進 [初中體育教案 更新:2009-12-2] 3、體育課教學設計 教學內容 一.排球:墊球 二.身體素質 重點 & [初中體育教案 更新:2009-12-2] 4、籃球教學設計 [教學內容] 1、籃球:行進間急停急起運球,急停跳投,教學比賽 2、素質練習:俯卧撐, [初中體育教案 更新:2008-12-31] 5、籃球課教學設計 教學設計 一、指導思想 本課以全面推進素質教育、深化教學改革、「健康第一」為指導思想,突出 [初中體育教案 更新:2008-12-31] 6、《體育》課堂教學設計 學習 目標 1.初步掌握快速跑技術動作,發展學生的奔跑能力,同時提高健美操基本技能。&nb [初中體育教案 更新:2008-12-31] 7、《舞龍》教學設計 一、指導依據 在新課標的思想指導下,我校初一年級把開展民俗傳統項目──「舞龍」引入到課堂教學中,激發了學生參與課堂學習的注意力 [初中體育教案 更新:2008-12-31] 8、跳繩的應用 跳繩是一項非常好的健身運動,能有效訓練人的反應能力、耐力和協調性,有助於保持個人良好的身體形態,從而達到健身的目的。跳繩運動配備十分簡單,只需一根繩即可。跳繩所需 [初中體育教案 更新:2008-12-31] 9、立定跳遠測驗 教 案(達標測驗1) 第 周 總第 15 課 [初中體育教案 更新:2008-12-31] 10、初中一年級體育課時教案 一、主要教材 (一)跳躍:跨越式跳高(新授)。 (二)雙杠:杠端跳起成分腿坐――分腿坐前進 [初中體育教案 更新:2008-12-31] 11、武術教案 教學
D. 中學體育教學的基本內容是什麼
教學內容:
1、理論部分
體育的目的任務。
體育鍛煉的價值。
科學鍛煉身體的方法。
體育運動衛生保健知識。
各項運動的技術,戰術分析和基本規則介紹。
2、實踐部分
田徑:短跑、中長跑、跳遠、鉛球。
球類:籃球、排球、足球、乒乓球、網球、壘球、羽毛球。
體操:技巧、健美操、體育舞蹈。
武術:太極拳、三路長拳、初級劍、初級力。
綜合課:肋木、舉重、跳繩及徒手的素質及練習滑冰。
執行要求:
1、教師要認真鑽研大綱,掌握教材內容、教學方法、發揮教師主導作用,調動學生積極性,努力提高教學質量。
2、教學大綱是體育教學的主要依據文件,不得隨意改動。
3、在執行大綱中,教師要按教學大綱和教學進度,認真備課寫好教案。如果需要變動和調整教學進度,須經教研室主任批准。
4、教師應對任課班級的學生全面負責,實行課內外結合。任課教師負責學生的「達標」測驗工作,每學期按時上報學生成績,以及按時,按時完成理論課的講授和考試工作。
5、教師要根據學生的年齡、體質、身體活動能力和運動技術水平的不同情況,區別對待,因材施教。要重視安全和關心基礎較差的學生成長。