㈠ 與運動相關的工作有哪些
體育是一門很廣泛的社會職業 首先人們第一印象所能想到的必然是運動員,教練,老師,專以及體育部門的相屬關工作者。 其實體育並不簡單是這樣。 在體育大學里有很多相關的課程以及專業 例如: 社會體育:專門從事社區性的體育活動,他們是我們社區等地方的一些體育活動的組織者。 體育管理:從事體育部門相關工作的職業。 體育經濟管理:與體育有關的金融方面的職業。他們可以組織,舉辦體育賽事及相關活動。拉取贊助,廣告費等資金,從而達到盈利的目的。 體育新聞:專門面向體育方面的職業新聞工作者。 運動醫學:研究人體構造,運動原理,用科學的方法使人們從運動中更有效的得到身體的鍛煉,以及突破。 運動康復學:說簡單點就是研究運動中受傷以後如何治療,如何恢復,避免損傷後遺症。
㈡ 和體育相關的職業有哪些
大概如下:專業運動員、教練/體育老師、隊醫/醫護人員、康復教練/專業陪練、裁判內/司線員/邊裁、體育解容說員/評論員/播報員/記者、記分員/統計員、健身教練等等
體育大學里有很多相關的課程以及專業較多:
a.社會體育:專門從事社區性的體育活動,他們是我們社區等地方的一些體育活動的組織者。
b.體育管理:從事體育部門相關工作的職業。
c.體育經濟管理:與體育有關的金融方面的職業。他們可以組織,舉辦體育賽事及相關活動。拉取贊助,廣告費等資金,從而達到盈利的目的。
d.體育新聞:專門面向體育方面的職業新聞工作者。
e.運動醫學:研究人體構造,運動原理,用科學的方法使人們從運動中更有效的得到身體的鍛煉,以及突破。
f.運動康復學:說簡單點就是研究運動中受傷以後如何治療,如何恢復,避免損傷後遺症。
關於體育的職業並不是單一的競技類體育,重點是看個人興趣愛好。
㈢ 高考體育項目有哪些
每所學校是不同的,高考體育考試項目大致分為身體素質項目、輔助技術項目、專項技術項目三部分。專業考試成績滿分為300分。
1、 身體素質項目(每項60分,滿分180分):100米跑、800米跑、5米三向折回跑。
2、 輔助技術項目(滿分45分):籃球往返運球單手低手投籃、排球傳球墊球、足球定位球傳准與顛球、體操預擺分腿騰越縱箱(男)或分腿騰越橫箱(女)。
考生只能在上述四個輔項中選擇一項考試。考生在選擇輔項時不得選擇與其所報專項相近的項目,即籃球專項的考生不得選籃球往返運球單手低手投籃,排球專項的考生不得選排球傳球墊球,足球轉向的考生不得選足球定位球傳准與顛球,體操、藝術體操、健美操專項的考生不得選體操跳箱。
3、 專項技術項目(滿分75分):考生可在田徑(除100米、800米外)、籃球、排球、乒乓球、足球、羽毛球、網球、武術、游泳、體操、藝術體操、健美操、跆拳道中任選一項。
(3)專業技術工作項目體育擴展閱讀:
體育生往往分成:
1.直接報考體育類院校的體育生;
2.報考綜合性大學的體育特招生。兩者沒有本質區別,只是被高校錄取後的學業及任務不同。
參加中考的考生,也須擁有體育方面特長,在中考之後要參加所報考的高校的體育測試,測試成績並不與中考成績相加。一般的示範性高中,都會給予參加中考的體育生降分錄取!
主要就業方向:本專業培養具備系統地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能,掌握學校體育教育工作規律,具有較強的實踐能力,在全面發展的基礎上有所專長,能在中等學校等從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作,並能從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作的高級專門人才。
單考招生辦法
(一)經本人申請並獲得一級運動員、運動健將、國際健將及武術武英級(或以上)稱號之一的考生可參加招生學校對其進行的文化課單獨考試。
(二)招生學校組織單獨考試的考試科目不得少於三門,語文、數學、外語為必考科目。考核標准不得低於高級中等教育畢業考試的要求。
(三)高校通過單獨考試招收的 一級運動員的人數不得超過該校招收高水平運動員人數的20%。
(四)招生學校應從文化課單考及體育測試成績合格的考生中確認能夠完成專業培養教學任務的考生名單。將擬錄取考生名單報生源所在省級高校招生辦公室核准,並辦理錄取手續。
㈣ 體育運動技能包括哪些項目
國家社會科學基金項目《我國大中小學運動技能等級標准實證研究》是一套涵蓋大中小學的體育運動技能等級標准體系,包括足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、網球、田徑、游泳、健美操、武術、藝術體操、跆拳道、體操、啦啦操、定向越野、冰壺、旱雪、氣排球等18個項目。
1、藝術體操
又稱韻律體操。女子項目。起源於歐洲。19世紀末出現有音樂伴奏的各種身體動作練習。19世紀於歐洲開始出現,70年代中國才引進這一個項目。「RG」是「Rhythmic Gymnastics」的縮寫。中國與俄羅斯的叫法是「藝術體操」,在日本叫「新體操」,而在香港和台灣叫「韻律體操」。
藝術體操個人比賽要求:音樂時間為1分15秒至1分30秒。每套動作的技術價值由10個最高價值的難度來決定的。在運動員所完成的10個最高價值難度中,至少有5個難度動作是屬於各項器械所要求的規定身體動作組,並且要與器械特有的技術動作緊密結合。
㈤ 什麼是社會體育 社會體育都包含哪些項目
運動解剖學、運動生理學、體育心理學、體育管理學、體育產業經濟學、社會體育版導論、體育保權健學、田徑、籃球、排球、足球、體操、武術等 均屬社會體育.......很多人畢業後都做的不是和體育相關的專業 目前國內發展最好的社會體育專業就是在浙江,因為那裡經濟發達,人民捨得在健身上消費所以就業還可以,其它都不怎麼樣
㈥ 體育學類包括哪些專業
體育學類包括體育學,體育基礎學科,運動技術學科,體育社會學科這四類專業。
體育學是研究體育科學體系及其發展方向的一門學科。其內容主要是研究體育科學體系的結構、層次及其演變;應設置的學科;各學科之間以及與相關學科之間的相互滲透與綜合發展的關系。
體育基礎學科
根據現代科學向微觀和宏觀兩個方向發展以及學科愈分愈細,而又愈趨綜合的特點,3大門類各自所屬的諸項學科和內容也將分立許多獨立的新學科,形成學科群,並且很多都帶有綜合性。
3大門類中的基礎學科是指哲學、數學、自然科學、社會科學等各種學科在體育領域里的運用,如運動形態學、運動生理學、運動生物化學、運動生物力學、運動醫學、運動心理學、體育哲學、體育統計學、體育史等。
運動技術學科
包括各個運動項目和相應的理論。例如各個運動項目的理論和實踐以及體育手段、體育教學身體鍛煉、運動訓練、運動競賽等共性的原理與方法都屬於這個門類中的已有學科。而運動學、運動效能測定方法等則是這個門類中有待創立和發展的學科。
運動學是研究人體運動動作的產生和發展規律的一門新學科。運動效能測定方法是對從事鍛煉、教學或訓練的質量進行定量分析的學科。
體育社會學科
是指研究體育社會現象的學科,既研究體育與社會其他方面的關系(如與經濟、社會制度的關系等),又研究體育內部活動的社會關系。其中學校體育是人們都熟悉的學科。
(6)專業技術工作項目體育擴展閱讀:
體育學專業開設的課程:體育概論、人體解剖學、人體生理學、體育心理學、體育保健學、學校體育學、體育統計學、體育科研方法、田徑、體操、游泳、籃球、排球、足球、武術、健美操、中學體育教材教法等。
開設院校有:北京師范大學、北京體育大學、天津師范大學、河北師范大學、河北民族師范學院 、廊坊師范學院、石家莊學院、邢台學院、山西大學、太原理工大學、太原師范學院、河南大學。鄭州大學,成都體育學院等。
㈦ 體育方面的職業有哪些
體育是來一門很廣泛的社會職自業
首先人們第一印象所能想到的必然是運動員,教練,老師,以及體育部門的相關工作者。
其實體育並不簡單是這樣。
在體育大學里有很多相關的課程以及專業
例如:
社會體育:專門從事社區性的體育活動,他們是我們社區等地方的一些體育活動的組織者。
體育管理:從事體育部門相關工作的職業。
體育經濟管理:與體育有關的金融方面的職業。他們可以組織,舉辦體育賽事及相關活動。拉取贊助,廣告費等資金,從而達到盈利的目的。
體育新聞:專門面向體育方面的職業新聞工作者。
運動醫學:研究人體構造,運動原理,用科學的方法使人們從運動中更有效的得到身體的鍛煉,以及突破。
運動康復學:說簡單點就是研究運動中受傷以後如何治療,如何恢復,避免損傷後遺症。
我是體育大學的,其實還有很多職業可以選擇,我們國家目前對體育的認知還是比較薄弱的。所以人們總是把體育直觀的認定成為單一的競技類體育。這樣是錯誤的。
希望我的回答對你有所幫助!
㈧ 社會體育主要干什麼工作謝謝!
社會體育主要工作:
發展群眾性的娛樂體育活動,擴大體育人口,提高人的身體素質和精神素質,豐富人民群眾的餘暇生活,調節社會感情,預防和治療職業病或因職業養成的生理缺陷和機能障礙。
各級各類體育組織管理機構、社會團體、企事業單位、各類體育經營場所、體育俱樂部以及賓館飯店康樂部等單位,從事體育營銷、體育市場與產業開發、社會體育場館設計與管理等諸多工作,和體育教學與教練員工作。
社會體育按區域特徵分有:城市體育、鄉鎮體育、農村體育;按年齡分有:嬰幼兒體育、兒童少年體育、青年體育、中年體育和老年體育;按性別分有:女子體育、男子體育;按職業分有:職工體育、農民體育、軍人體育。
按健康狀況分有:正常人體育、亞健康體育、病患者體育、殘障人體育;按組織形式分有:家庭體育、社區體育、企業體育、俱樂部體育;按場所分有:室內體育、室外體育、野外體育等。
社會體育特徵:
1、參與對象的廣泛性:社會體育以全體社會成員為對象、無論年齡、性別、愛好、職業,都可以在其中找到自己的位置。近年來弱勢群體和特殊群體的體育活動不斷開展,在實踐上更為明確了社會體育的這一內涵。
2、活動時間的業余性:作為業余文化活動的內容之一,伴隨著民眾生活水平提高和閑暇時間增多,社會體育發展迅猛。
3、活動內容的娛樂性:社會體育的活動內容以群眾喜聞樂見為前提,在自在、自願的基礎上進行選擇,是非功利的體育活動,娛樂性質的活動在活動中佔主要地位。
4、參與目的的多樣性:由於主體或需要的不同,社會體育活動可以滿足健身、健美、康復、休閑娛樂、社會交往、陶冶情操等多種需要。
5、組織形式的靈活性:由於社會體育是主體自願參加,具有自發性和鬆散性特徵;參與者人數多、范圍廣、素質水平差異較大,組織管理難度較大。