『壹』 中班健康《神勇小警長》課後反思
活動目標：
1、通過玩沙包游戲，練習投擲，訓練幼兒動作的靈敏性、協調性，發展幼兒綜合運動的能力。
2、提高獨立思維能力，培養遵守紀律的好品德。
3、激發幼兒勇敢、大膽、勇於接受挑戰及保護小動物的情感。
活動准備；
1.設計活動場地：布置好的活動場地。
2、人手一隻沙包。
活動過程：
一、開始部分：
1、隊列練習。
幼兒聽口令練習。
2、游戲《老貓睡覺醒不了》；
二、基本部分
1、自由幼兒自由玩沙包，引導幼兒把沙包放在身體的任何一個部位，（如頭頂上、肩膀上、手心上……等），使沙包不掉到地上。
2、情境導入：
「剛才小兔說森林裡面狐狸又做壞事了，他想讓我們小朋友一起給他幫忙，那我們小朋友開著自已的車准備出發。」帶領幼兒來到布置好的活動場地。
3、游戲：《打狐狸》。
①．教師交代游戲規則和玩法。
規則和玩法：將幼兒分成兩組，每個小朋友拿兩個沙包，自由模仿喜歡的小動物，用鑽、爬、跳、跑等等方法到達目的地，對准「狐狸」打過去，看誰的能打中，誰就是小英雄，可以去和黑貓警長一起去抓壞蛋。
②．教師示範，講解動作要領，幼兒分組練習，教師巡迴指導。
③．游戲時教師要觀察幼兒的投擲動作是否准確並及時糾正錯誤。
④．對幼兒的表現給予講評，並獲得獎勵。
三、結束部分：玩丟沙包游戲（即丟手帕游戲），邊玩邊唱。
『貳』 小班國防教育巜我愛解放軍》活動反思
首先非常感謝園領導給我提供了一次鍛煉和提高的機會，也非常謝謝各位老師和同回事們對我公開課的幫助，讓我答感受到了幼兒園這個集體的溫暖，上完後印教授給了我一定的贊許和鼓勵，並且提出了許多建議，值得我反思和修改。這節課是一節體育課，主要是引導幼兒學習跨跳、鑽爬的動作技能，我的設計是每次教幼兒技能前都親自傳授動作技能並且老師示範，尹教授給我提出來應該引導個別幼兒自主探索，討論找到解決問題的方法，老師如果示範動作要領，就會禁錮孩子的思維，限制他們的想像，《綱要》中指出，幼兒園老師應該是知識和技能的引導者而不能是直接的傳授者，其次我的結尾有點倉促，應該升華一下，學會解放軍本領後，應該再次讓孩子們了解解放軍叔叔的作用，如抗洪救災，捉壞人，保家衛國等等，培養他們對解放軍叔叔的感恩之情。就更加符合了這次公開課的感恩主題。
另外，由於自己經驗的不足和歷練不夠，上課前的一段時間比較緊張，放不開。我相信通過這次公開課的鍛煉，我得到了很大的進步和提高，也看清了自己各方面的缺點，也讓我找准了下一步的前進方向，也讓我對工作充滿了更大的激情，我相信自己一定會越來越棒的！
『叄』 中班教案我的展覽反思與自評怎麼寫
活動目標： 1. 懂得學習本領需要經過自己的不斷努力才能成功； 2. 能大方自信地說出自己的外貌特徵，展示自己的本領，大膽表現自己的想法； 3. 感受在學習本領是周圍人對自己的關愛和鼓勵。 活動准備： 1. 課件（六個漫畫人物、本班孩子照片和書寫的數字、小孩子學走路騎車） 2. 紙 3. 輔助材料：鉛筆、書、膠水、積木、插片等 活動過程： 一、以游戲導入，引起幼兒興趣： 今天我們玩一個看漫畫，猜人游戲，看他們都是誰？（六個漫畫人物）xx有什麼特點？他是干什麼的？ 師：他們都有自己的特點，每個人都長的不一樣，給大家留下了深刻的印象，他們也有著自己的本領，這些本領深受大家的喜歡。 二、大方自信的說出自己的外貌特徵： 1. 孩子們，我們都長的不一樣，也有自己的特點和本領，想一想你都有什麼特點？ 2. 這么多小朋友想說，這樣吧我們來玩一個游戲，名字叫《快樂大搜索》，一會屏幕上滾動小朋友的照片，停看到誰，就讓誰來大膽地告訴大家你長的有什麼特點？（預備開始） 師：孩子們，我們每個人都長的不一樣，無論長的是高是矮，胖瘦、眼睛是大是小、皮膚是黑是白，在大家眼中都是最漂亮的，都是獨一無二的。 三、展示自己的本領： 1. 我們大六班的每個孩子也有自己的本領，你說一說，你都有什麼本領？（畫畫、舞蹈、滑冰、認字、游泳、講故事等） 2. 本領可真多，誰願意把你的本領展示給大家，讓他們看一看。 3. 你覺得你的本領幫不幫，你長大後想當什麼？ 四、學本領要經過自己的努力才能成功「 1. 這些本領你是怎麼學到的？現在我們再來玩一個游戲：怎樣讓這張紙站起來？（輔助材料）幼兒操作。 2. 你是通過什麼方式讓紙站起來的？是怎麼成功的？ a.你的還朋友有沒有給你幫助和好的想法？ b.在你和好朋友想不到辦法的時候，老師是怎麼鼓勵你的？ （學習、思考、研究、討論、操作、實驗、反復等） 3. 我們來看看這個小朋友在學什麼本領？走路、騎車；數字。都是通過什麼方法學會的？（爸爸、媽媽的關心） 五、結束部分： 想要學到本領，想要成功是看一看、聽一聽就能行嗎？我們要通過各種方式方法，不斷努力才能學到、才能成功。你的本領才會越來越多。