有關性教育的體育健康教案

❶ 幼兒園性教育教案幼兒是怎麼來的

活動目標： 1、初步了解媽媽在自己成長過程中付出的艱辛勞動。 2、萌發愛媽媽，感激媽媽的情感。 3、能以自己的方式表達對媽媽的愛。 活動准備： 1、《我是怎樣長大的》PPT課件 2、 場地布置"愛心禮品超市" 3、活動前幼兒已學會游戲《愛的轟炸》 活動過程： 一、游戲"愛的轟炸"引出主題 1、提問：你喜歡和媽媽在一起嗎？ 和媽媽在一起是什麼感覺？ 2、感知活動：觀看和媽媽在一起的幻燈片。 二、看看、講講，初步了解在自己成長過程中媽媽付出的艱辛勞動。 1、提問：你知道寶寶在媽媽肚子里時，媽媽為他們做了些什麼 事情？准備了哪些東西？ 2、觀看PPT，交流：媽媽為肚子里的寶寶做了些什麼？准備了哪些東西？ 3、小結：小寶寶在媽媽肚子里時，為了讓寶寶更聰明，媽媽要 給寶寶聽音樂、講故事，為了寶寶的健康，要去醫院體檢，要和寶寶一起做操、曬太陽，還要為寶寶准備衣服、毛巾、洗澡盆、奶瓶、床等許多東西。 4、討論： ⑴、寶寶出生後，媽媽每天又要為他們做些什麼呢？ 看錄像：寶寶出生後媽媽要給他洗澡、穿衣服、換尿片、喂 奶、哄他睡覺等。 ⑵、過了幾個月，寶寶長大了一些，媽媽會教他學什麼本領？ 看錄像：寶寶長大一點以後，媽媽要教他翻、爬、走路、學說話等。 小結：每個寶寶出生後，媽媽要為他做這么多的事情、還要 教他學本領。現在你們上幼兒園了，媽媽還一直為你們付出艱辛的勞動，呵護、關愛著你們的成長。雖然媽媽很辛苦，可是她一點也不覺得累，因為每位媽媽都很愛自己的孩子。 三、萌發幼兒愛媽媽、感激媽媽的情感。 1、提問：你們愛自己的媽媽嗎？ 2、討論：你怎樣將心中對媽媽的愛表達出來呢？ 3、小結：可以親親、抱抱媽媽，幫媽媽做事，關心媽媽、照顧媽媽，自己的事情自己做等。 四、延伸活動:把愛獻給好媽媽

❷ 中班健康(運動過後)教案

中班健康《運動過後》的教案寫作思路在於：首先要明確活動的目標，然後對活動准備做具體論述，最後詳細說明活動流程。

正文

活動目標：

1.積極嘗試身體的多種玩法。

2.進一步發展鑽、爬、跑、跳能力，提高身體的協調性和敏捷性。

3.體驗與同伴合作的快樂，培養勇於挑戰的精神。

活動准備：

泡沫墊人手一個

活動過程：

一、准備活動

1.交待注意點：

（1）聽從教師的指令。

（2）保護好自己。

（3）不能傷著身邊的同伴。

2.孩子每人找塊墊子，臉朝上躺下後根據指令完成以下動作：舉手、抬腳、用腳碰頭；翻轉身體屁股朝上，繼續完成以下動作：兩腳上抬，兩手後伸，抱住雙腳，腦袋後仰，盡量碰到自己的腳，把自己編成籃子。

二、雙人游戲

玩法：兩人一組，根據指令相互配合，嘗試以下動作：一個背和一個肚皮靠在一起，兩只腳和一隻屁股靠在一起，四隻腳和三隻手靠在一起……面對面將同伴抱起、背靠背將同伴背起等動作。

三、集體游戲

玩法：越過「鱷魚」，穿過「小樹林」，然後從旁邊繞回，排在隊伍後面。

增加難度，「鱷魚」不斷調整姿勢，幼兒自主嘗試以不同的方式越過，游戲循環進行。

四、放鬆活動

1.兩手舉起，鼻子吸氣，嘴巴吐氣，調整呼吸。

2.甩甩手臂，抖抖雙腿，活動四肢，放鬆身體。

活動規則：

1.認真傾聽指令，根據指令完成相應的動作。

2.與同伴友好合作，注意在跨、跳、鑽、爬時不能傷著同伴。

3.游戲結束後，主動協助教師收拾器械，整理場地。

❸ 有關體育保健的小知識

1、在體育鍛煉活動中，了解和掌握動作要領及方法，不僅能夠在運動過程中發揮好技術動作，達到體育鍛煉的目的，而且還能消除心理上的恐懼，增強自信心，避免不必要的傷害。

2、要了解熟悉掌握器材的性能、功能及使用方法，要嚴格遵守相關操作規程，在一些體育器械 ( 如鉛球、實心球等 ) 的使用中，要注意選擇適當場地，確保自身安全，同時還要注意不要傷及他人安全。

3、選擇最佳運動量例如指數評定法、心率評定法、庫珀評定法、菲克斯評定法、疲勞評定法、簡便評定法、階段評定法等等。

由於每一個人的實際情況千差萬別，安靜心率相差15—30%，甚至更多，所以選擇最佳運動量應根據自己的年齡、性別、職業特點、體力狀況、健康水平、體育基礎、生活環境、目的任務等不同情況來決定。

4、整理活動，在體育鍛煉後，所採用的一系列放鬆練習和運動後按摩等恢復手段，目的是消除疲勞，恢復體能，提高鍛煉效果。

整理活動可以使緊張的肌肉得到放鬆，在運動中，肌肉毛細血管大量開放，肌肉高度緊張，如果激烈運動後立即靜止不動，肌肉內淤積的血液就不能及時流回心臟，肌肉僵硬，疲勞不易消除。

相反，運動後做一些整理活動，使運動慢慢緩和下來，或通過按摩擠壓肌肉和穴位，就可以使肌肉得到充分的放鬆和休息。

5、參加比賽也經常需要一天連續出賽兩三次，包括預賽、准決賽、和決賽，例如田徑和游泳，或是在短短數天中每天連續出賽，例如籃球，這時運動後的營養補充就變得非常重要，對於下次練習的成效或是比賽的結果有絕對的影響。

對運動員而言，運動後的恢復不應該是順其自然，而應該是主動積極補充運動所消耗的能量和營養，為緊接而來的比賽或訓練做好准備。

6、運動後不能立即洗澡這樣會導致心臟和腦部供血不足以致於頭暈眼花渾身無力，還有由於身上的乳酸過多的積累使全身酸痛。

7、參加體育運動要消耗大量的能量，所以在運動後（運動前也應適當補充能量）要科學飲食，保證身體的需要，確保取得最佳的鍛煉效果。

(3)有關性教育的體育健康教案擴展閱讀：

參加體育活動，首先要了解自己的身體狀況，要學會自我監督，隨時注意身體功能狀況變化，若有不良症狀要及時向教師反映情況，採取必要的保健措施，切忌有心臟病或其他不適合參與體育活動的疾病而隱瞞病情，勉強參加活動。

要認真檢查運動場地和運動器材，消除安全隱患，要注意場地中的不安全因素，如場地是否平整，要清除石頭土塊，檢查沙坑的鬆散度、是否有石子雜物等，檢查體育設施是否牢固安全可靠，器材的完好度等，不冒險，確保自身安全。

科學而安全地進行體育運動，可以增強體質，愉悅身心，相反，體育運動如果做不到科學、合理、安全，就不能達到運動目的，運動不當還會對人體造成傷害。

因此，我們懂得一些體育運動安全常識，掌握一定的安全防範知識，養成良好的安全運動習慣，就會達到健康身心的目的。

❹ 如何對幼兒進行性教育活動教案設計

結合自己的教學實際談談如何依據幼兒的年齡特點設計科學教育活動 我認為教師及時終止預設的教學計劃的做法值得肯定。這一教學事件引發的「教師應該如何設計、組織這類探究活動」的問題值得討論。 結合具體的教學情境，我認為案例中教師所說的「這類」探究活動可能是指通過解剖或損傷(如剪截肢體等)動物活體(即活著的或有生命跡象的動物)進行實驗的探究性活動，即動物活體實驗。教師能否正確地設計與組織這類活動，取決於能否正確認識與把握面對兒童的動物活體實驗。 不可否認，動物活體實驗是科學研究發展史上的重要進步，它是人類探究與發現動物世界奧秘的重要手段與途徑。在科學史上，許多重大發現都與動物活體實驗有著密切的關系。當今世界各地的科學研究機構特別是生物科學研究機構依然...