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大班體育快樂的小袋鼠教學反思

發布時間:2021-03-10 20:12:00

㈠ 袋鼠寶寶學本領目標大班教學反思健康領域

認識火 一、活動目標 1、讓幼兒了解火的一些知識,懂得火對人們的好處和危害。 2、了解防火的簡單方法,培養防火意識和自我保護能力 二、活動准備 火柴、蠟燭,大小不同的三個玻璃杯,防火、滅火掛圖。 三、活動重點 了解火的用途,掌握簡單的防火措施,增強幼兒的自我保護意 識。 四、活動過程 1、以猜謎語的形式導入活動。 紅光光,大大篷,見風它就更逞凶;無嘴能吃 天下物,最怕雨水不怕風。 2、出示掛圖,了解火的發展。 導語:火是怎麼來的呢? 最早是鑽木取火,後來從打火石發明了火柴,科學的進步人們又發明了打火機, 現在我們能用電子打火。 3、通過實驗了解火的特點。 a、點燃蠟燭,讓幼兒觀察火苗的顏色(藍色、黃色、紅色),並通過觀察說出 火能發光。 b、點燃蠟燭,讓幼兒用手靠近火,感受火能發熱。 c、了解火的燃燒需要空氣 點燃三支蠟燭,把大小不同的三個燒杯蓋上。結果, 最小的杯子因為裡面空氣最少,火熄滅最快,最大的杯子因為裡面空氣最多,火 熄滅的最慢。 d、了解火怕水的特點。 向燃燒的蠟燭上澆水,火會滅。 4、通過故事《火苗弟弟》,引導幼兒討論火的用途與危害。 幼兒聽完故事後, 教師引導幼兒回答: a、火有哪些用途?(照明、取暖、煮飯燒水、發電……) b、火有哪些危害?(使用不當或疏忽大意會燒傷人,燒毀房屋和樹木,引起火 災) 5、讓幼兒觀看防火、滅火掛圖,了解簡單的防火方法。 火的危害雖然很大, 但是我們不用怕它,這就需要有一定的防火知識。 a、平時不要玩火,不能在靠近火的地方玩易燃物,不要放煙花爆竹。 b、如果不慎燒了東西,立即報告大人或用水撲滅,火勢太大要撥打火警電話 119,求得消防員幫助,並立即離開;如果身上著了火,就在地上打滾,壓滅火 焰;如有濃煙就用濕布 掩著鼻子,沖向門外;如果被大夥圍困,應盡力呼救,並想辦法逃出。 6、游戲:著火了。 教師說出一種著火的情況,幼兒做出相應的應對動作及 模仿措施。 7、小結:總結活動內容,教育幼兒要學會自我保護。 五、活動延伸 帶領幼兒參觀消防員演習或請消防員給大家講解防火知識和故事。

㈡ 小班體育教育活動《小袋鼠真能幹》怎麼寫

小班體育:《袋鼠跳跳跳》教學反思
器材選擇:
採用「夾物」跳其目的在於讓幼兒在自覺不自覺中堅持練習雙腳一致的跳。 採用「報紙」:是在對各種材料試驗中,發現球類材料過於圓滑膨脹、薄片類材料過於扁平光滑等等都不太適宜幼兒兩腿輕松夾物,對幼兒彈跳有影響,容易分散幼兒注意力,是動作變形。而報紙柔韌、可隨意塑形、輕巧,不僅方便幼兒夾物,對「跳」不產生負重,而且環保、獲取便捷,是個比較好的選擇。
環節設計意圖:
熱身活動:很重要!對於整節活動來說,運動負荷較大且大多集中在下肢,能否充分地、有針對性地進行熱身活動是尤為重要的。在三分鍾的熱身活動中有1分10秒的熱身操,對身體各部位做了基本活動的同時還加上了對腳踝、膝關節、彈跳等專門下肢活動。另安排了1分鍾左右的小游戲「好玩的紙球」:既引出了「器械」,讓孩子熟悉、喜歡「報紙球」,也是讓孩子心理上有所調節,逐漸有了一定的興奮度,提高對參與游戲的熱情。
自我嘗試:
設計不同層次要求的嘗試環節,讓幼兒通過自我嘗試逐漸體會「夾物的方法」——「起跳、落地要領」——「身體協調和節奏感」。同時運用音樂的暗示作用,讓幼兒體會行進跳中的節奏感,達到事半功倍的效果。
收放玩具:
充分相信幼兒的自理能力和協作精神,讓孩子參與到場地布置、收拾的活動,是他們感受到自己是活動的主人。
放鬆活動:
三分鍾的放鬆活動中有收拾場地、放鬆游戲、身體拉伸放鬆,讓幼兒從激烈的練習游戲中逐漸的緩和的平靜下來,身心得到充分的放鬆。注意不流於形式,而是真正的帶領幼兒重點就下肢進行拉伸和放鬆,防止幼兒肌體不適。
整體活動反思與改進:
在合著音樂練習行進跳時可以「袋鼠寶寶夾著紙球來跳舞」來激發孩子運動,這樣比「要輕松的自然的跳」更易於幼兒理解接受。

㈢ 快樂的小袋鼠300字作文

一天,小袋鼠吃過中飯正在河邊散步。忽然,他看見幾位小朋友正在小河裡劃船。小老鼠越看越羨慕。於是,小袋鼠也想要只小船。
於是,小袋鼠把半個西瓜皮推進了小河裡,然後自己跳進了西瓜皮里。西瓜皮帶著小袋鼠慢慢地向河中央飄去。
小袋鼠玩得好開心呀,一會兒向左劃,一會兒向右劃,一會兒又轉起圈來……不知不覺,太陽快要落山了,小袋鼠覺得肚子有點餓了,就啃起西瓜皮來,不一會兒,最上面的一圈被他啃光了。小魚看見了,著急地說:「別啃呀!別啃呀!再啃下去會掉進河裡的!」可小老鼠就像沒聽見一樣,理都不理小魚,繼續啃下去。不一會兒,西瓜皮又被小袋鼠啃得只有一個底了。小魚急得大喊:「別啃啦!別啃啦!船要沉啦!」可小老鼠還是理都不理小魚。
危險終於發生了,「咕咚——」小袋鼠掉進了河裡,他拚命地掙扎,亂舞著手腳,可是身子卻不聽他的指揮,慢慢地沉向水裡。小魚趕緊游過來,把小袋鼠推向了岸邊。
小袋鼠爬上岸,喘著粗氣對小魚說:「謝謝你……救……救了我……

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