閩南師范大學體育楊斌

⑴ 閩南師范大學怎麼樣

集美大學和閩南師范大學都是福建省重點大學之一，也都是福建省本一招生的院校。2所學校側專重點不一屬樣，發展思路夜不同。但在省內都還行哦。
一、學科優勢上：
1、閩南師大，優勢在於基礎理學、師范類（該校通過招考被錄用的學生總數歷年均位居全省高校第一）師范類的優勢還是比較明顯的、文史類等學科上；
2、集美大學，工科、航海（這個牛）、水產（這個也是學校和上級很重視的）還有體育類專業較優；

二、學校環境方面：
1、集美大學，雖然在廈門島外但是集美學村的環境還是很美的，集美大學的本部建築風格也很同一、氣派。但是由於集美大學是由很多專業性職業院校合並的，因此學院比較分散，有的學院比較陳舊。但總體來說規模還是很大的。
2、閩南師大，學校格局比較集中，資源共享優勢明顯，但是缺乏特色建築。學校沿江而建，南大門瀕臨濱江公園，東大門是學生街離中山公園不遠。雖然位於老城區，但是生活很方便。

三、其他優勢
1、集美大學，校友投資較多、科產結合比較緊密；
2、閩南師范大學，閩台文化研究優勢明顯，具有全國唯一的閩南文化研究院，連戰先生還是榮譽教授，整個文化氛圍比較單純。

⑵ 閩南師大，泉州師范，莆田學院，龍岩學院，寧德學院，三明學院，排序如何，還有能不能說下往年體育錄取分

按我想，泉州師院應該放在幾個學院後面，就是由於綜合評分不夠，才無法批准改名為學院吧？！只好保留師字頭。按地域講就另說啦

⑶ 誰知道閩南師范大學在哪

閩南師范大學位於福建省漳州市縣前直街36號。

閩南師范大學位於福建省漳州市，是福版建省重點建設高校，博士權學位（服務國家特殊需求博士人才培養項目）授予單位。

學校由原龍溪師范學校於1958年春設立的師范大專班發展而來，1963年參與合並組建福建第二師范學院，1986年經原國家教委批准復辦福建第二師范學院，並更名為漳州師范學院。2018年1月，學校新增為福建省2018-2020年博士學位授予培育單位立項建設名單。

(3)閩南師范大學體育楊斌擴展閱讀：

閩南師范大學的師資力量：

截至2018年10月，學校擁有專任教師1193人，其中具有高級職稱的521人，佔43.7%；具有博士學位的356人。

教師中享受國務院政府特殊津貼9人，閩江學者11人，「教育部新世紀優秀人才支持計劃」2人，「福建省自然科學基金傑出青年人才項目」4人，福建省「百人計劃」2名，省百千萬人才工程8人，「福建省高等學校新世紀優秀人才支持計劃」29人，「福建省高校傑出青年科研人才培育計劃」36人，另有省級以上優秀專家、教學名師、師德之星等40餘人。

參考資料來源：網路-閩南師范大學

⑷ 閩南師范大學的辦學條件

截至2016年1月，學校共設立博士點1個（兩岸交流與閩南文化研究，含4個博士人才培養方向），建立了中國語言文學、數學、化學、心理學等4個一級學科碩士點、2個專業碩士專業授權類別（19個學科領域）、30個二級學科碩士點 。本科和研究生教育涵蓋人文學科、社會學科、理學、工學、管理學、農學六大學科門類 。
學校建有1個省級特色重點學科（中國語言文學），4個省級重點一級學科（中國語言文學、數學、化學、心理學） ，6個省級重點二級學科（中國古代文學、應用心理學、文藝學、基礎數學、分析化學、計算機應用技術） 。 學院設置 截至2016年1月，學校設有閩南師范大學文學院、閩南師范大學新聞傳播學院、閩南師范大學外國語學院、閩南師范大學法學與公共管理學院、閩南師范大學商學院、閩南師范大學數學與統計學院、閩南師范大學物理與信息工程學院、閩南師范大學化學與環境學院、閩南師范大學計算機學院、閩南師范大學教育科學學院、閩南師范大學生物科學與技術學院、閩南師范大學體育學院、閩南師范大學藝術學院、閩南師范大學馬克思主義學院、閩南師范大學繼續教育學院、閩南師范大學歷史系、閩南師范大學海外教育學院、閩南師范大學教師教育學院等18個教學院系 。
註：圖冊圖片由校友提供並部分來自學校官網 專業及專業方向建設 截至2014年3月，學校共有本科專業62個、閩台合作本科專業6個 。同時，學校還開設了43個成人高等教育專升本專業（含函授、業余）、高等教育自學考試學前教育專本科專業、西南大學網路教育專本科專業以及西南大學成人高等教育（函授）專本科專業 。 截至2013年末，學校擁有全日制在校生數為20911人，其中全日制普通本科生20261人，碩士研究生650人，博士研究生2人，摺合在校生數21240人。普通本科生佔全日制在校生總數的比例為96.88%。
學校佔地面積1834.89畝（不含漳浦石化學院），校舍建築面積511785平方米，另有在建面積99163平方米。教學行政用房251144平方米，另在建45800平方米，其中，教學科研及輔助用房189087平方米，另在建10800平方米，行政辦公用房58524平方米。生均教學行政用房11.94平方米/生。有教學科研儀器設備總值13284萬元，生均教學科研儀器設備6254.24元。 學生公寓 標准學生公寓，每間容納4人或6人。宿舍內有空調、浴室、衛生間、電熱水器、寬頻網，每人配備一套壁櫥、書架、電腦桌。公寓內配有學生活動室，洗衣房等。大一時，學生由學校統一安排住宿，大二開始一般會經歷一到三次的換寢室，可在一定寢室范圍內與學校相關管理部門及學生組織協調所居住的具體寢室 。 圖書館 由於歷史的原因，閩南師范大學經歷了創辦、停辦、復辦、發展的歷程。圖書館的發展基本上從1986年學校復辦以後開始。2008年4月，圖書館新館建成並投入使用，有館舍總面積2.63萬平方米，閱覽座位2500餘個。圖書館設有辦公室、采編部、流通部、期刊部、信息參考部、技術部等5部1室。 校園網 校園網一期工程始建於2000年7月，於2000年9月使用X.25專線經由廈門大學網路中心接入上海交通大學CERNET華東（南）地區網路中心接入中國教育和科研計算機網CERNET，成為福建省漳州市第一個正式接入CERNET的校園網。截至2007年，校園網擁有CISCO、銳捷、港灣等多個國際國內著名廠商的網路設備，SUN、HP、聯想、方正、浪潮等著名品牌的伺服器系統和福祿克等公司的線纜測試設備。校園網採用千兆以太/快速以太技術構造校園主幹，利用VLAN技術劃分為多個IP子網，提供DNS、WWW、Email、FTP、BBS、代理伺服器等服務。校園網支持教務管理、學籍管理、學生選課、圖書資料、多媒體教學等多種應用 。
註：圖冊圖片由校友提供並部分來自學校官網 質量工程 據2013年學校官網顯示，學校正主持有福建省「十二五」教育綜合改革重點項目「地方政府統籌下『三位一體』教師教育改革試點」以及「優秀閩南文化文科人才培養計劃」、「產學研用聯合培養電子信息應用型人才改革試點」、「『校校企』閩台高校聯合培養人才改革試點」、「『大類招生、分流培養』改革試點」等福建省「十二五」教育改革試點項目；與地方政府、企業合作共建漳浦石化學院，培養福建省石化產業急需的應用型人才；與國家級、省級示範性高等職業院校聯合培養中等職業教育師資。
截至2016年1月，學校擁有擁有國家級特色專業1個、國家級專業綜合改革試點項目2個，省級專業綜合改革試點項目8個，省級特色專業5個，省級教學團隊5個，省級人才培養模式改革創新實驗區7個，省級精品課程23門，省級實驗教學示範中心9個 。2014年3月，獲得8項福建省第七屆高等教育教學成果獎，其中特等獎1項，一等獎2項，二等獎5項。至此，學校兩項辦學特色項目（《地方政府統籌下的「三位一體」教師教育改革項目》（2012年）、《弘揚海峽兩岸閩南文化優秀傳統創新閩南文化特色人才培養體系》）均獲得福建省高等教育教學成果特等獎 。
學校設置了藝術世界、科技世界、人文社會、閩南文化4個類別的通識教育課程。截至2012-2013學年末，共計開設通識教育課程266門，59門擬建核心課程及10門核心課程。建有工程實踐中心、數控機床實驗室、植物標本園、模擬法庭、社會工作訓練中心、旅遊管理服務訓練中心、琴房、計算中心、網路電視台、廣播電台、電子政務實驗室、心理學實訓室等75個校內實踐（實訓）基地；學校還分別與永安市教育局、中國人民財產保險股份有限公司漳州市分公司、福建南控電力設備有限公司、廈門商報社、漳州市九鼎律師事務所等單位簽訂共建校外實踐（實習）基地384個（教育類174個、非師類210個）。 門類名稱負責人所屬學院/單位級別獲批時間特色專業 化學 翁文 化學與環境科學學院 國家級 2010年 專業綜合改革試點項目 數學與應用數學 李克典 數學與統計學院 國家級 2013年 專業綜合改革試點項目 食品科學與工程 鄭藝梅 生物科學與技術學院 國家級 2013年 精品課程 中國古代文學 劉新文 文學院 省級 2003年 精品課程 文學理論 沈金耀 文學院 省級 2006年 精品課程 數學分析 李克典 數學與統計學院 省級 2006年 精品課程 中國現當代文學 張桂興 文學院 省級 2007年 精品課程 點集拓撲學 李進金 數學與統計學院 省級 2007年 精品課程 高等代數 林衛強 數學與統計學院 省級 2007年 精品課程 高等數學 陳躍輝 數學與統計學院 省級 2008年 精品課程 離散數學 林宣治 計算機學院 省級 2008年 精品課程 化學教學論及實驗 林 珩 化學與環境學院 省級 2008年 精品課程 政治經濟學 陳麗麗 經濟學院 省級 2008年 精品課程 中國通史 張 欣 歷史與社會發展學院 省級 2008年 精品課程 環境化學 鄭鳳英 化學與環境學院 省級 2009年 精品課程 數學物理方法 周小方 物理與信息工程學院 省級 2009年 精品課程 人力資源管理 江歷明 管理學院 省級 2009年 精品課程 教育學 蔡勇強 教育科學學院 省級 2009年 精品課程 世界通史 劉晶輝 歷史與社會發展學院 省級 2009年 精品課程 傳播學 靳青萬 新聞傳播學院 省級 2009年 精品課程 無機化學及實驗 高 飛 化學與環境學院 省級 2010年 精品課程 電動力學 李子軍 物理與信息工程學院 省級 2010年 精品課程 心理學 曾天德 教育科學學院 省級 2010年 精品課程 鋼琴 郭立紅 藝術學院 省級 2011年 精品課程 心理咨詢的理論與實踐 王希華 教育科學學院 省級 2011年 精品課程 高級英語 吳玉玲 外國語學院 省級 2011年 教學團隊 數學專業基礎課教學團隊 李克典 數學與統計學院 省級 2007年 教學團隊 化學實驗教學中心教學團隊 翁 文 化學與環境學院 省級 2008年 教學團隊 中國現當代文學教學團隊 張桂興 文學院 省級 2009年 教學團隊 文藝理論教學團隊 祖國頌 文學院 省級 2010年 教學團隊 食品科學與工程教學團隊 鄭藝梅 生物科學與技術學院 省級 2011年 特色專業 數學與應用數學 陳躍輝 數學與統計學院 省級 2007年 特色專業 漢語言文學（師范） 陳煜瀾 文學院 省級 2009年 特色專業 國際經濟與貿易 吳鳳嬌 經濟學院 省級 2009年 特色專業 思想政治教育 彭金發 馬克思主義學院 省級 2010年 特色專業 計算機科學與技術 黃茹芬 計算機學院 省級 2011年 人才培養模式創新實驗區 教師教育本科人才培養模式創新實驗區 李進金 閩南師范大學 省級 2007年 人才培養模式創新實驗區 地方高師院校文科生實踐環節人才培養模式創新實驗區 肖慶偉 閩南師范大學 省級 2007年 人才培養模式創新實驗區 人文教育專業人才培養模式創新實驗區 鄧文金 歷史與社會發展學院 省級 2008年 人才培養模式創新實驗區 化學與環境科學類本科生實踐技能綜合培養創新實驗區 林德娟 化學與環境學院 省級 2009年 人才培養模式創新實驗區 漢語言文學與閩台區域文化人才培養模式創新實驗區 張則桐 文學院 省級 2009年 人才培養模式創新實驗區 數學與應用數學專業人才培養模式創新實驗區 林夢雷 數學與統計學院 省級 2010年 人才培養模式創新實驗區 軟體工程人才培養模式創新實驗區 陳寶興 計算機學院 省級 2011年 專業綜合改革試點項目 化 學 高 飛 化學與環境學院 省級 2012年 專業綜合改革試點項目 心理學 張靈聰 教育科學學院 省級 2012年 專業綜合改革試點項目 電子信息科學與技術 周小方 物理與信息工程學院 省級 2012年 專業綜合改革試點項目 計算機科學與技術 陳寶興 計算機學院 省級 2012年 專業綜合改革試點項目 英 語 吳玉玲 外國語學院 省級 2012年 專業綜合改革試點項目 歷史學 王建紅 歷史系 省級 2012年 專業綜合改革試點項目 人力資源管理 江歷明 管理學院 省級 2012年 表格內容來自於 教學成果 2013年7月，第四屆「藍橋杯」全國軟體專業人才設計與創業大賽中，計算機學院學生獲得了本科B組一等獎2名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎1名 。2014年1月，在「絢麗中華」第六屆全國美育成果展評中，新聞傳播學院選送的作品中獲得了3組一等獎，8組二等獎以及5組三等獎 。2月，在福建省第二屆大學生「創業之星」暨大學生創業扶持計劃中，學校共有四個大學生創業項目獲「創業之星提名獎」 。截至2013年6月，共獲得各類國家級獎勵11項、省部級獎勵86項。 實習就業 2009年，學校領導多次深入閩北、閩西等地調研福建省農村義務基礎教育現狀。同年12月，永安十二中成為閩南師范大學永安附屬高校中學，2010年3月，學校在永安附中開展實習支教試點工作，並積極推進師范專業人才培養模式改革創新試驗區建設。2010年9月，學校大部分師范專業高年級師范生開始實行一學期實習支教。
2010年4月，閩南師范大學教師教育人才培養模式改革永安創新實驗區正式掛牌成立。2011年4月、6月、10月，閩南師范大學教師教育人才培養模式改革平和、漳浦、洛江創新實驗區先後建立。通過高等院校、地方教育主管部門、中小學校三方合作，共建地方政府統籌下的「三位一體」教師教育創新實驗區，構建師范生「實習支教」與在職教師「校際交流」、「置換培訓」同步改革方案，促進了城鄉義務教育均衡發展。
2011年6月15日，學校正式設立閩南師范大學實習支教指導中心，主要負責統籌協調學校實習支教和創新實驗區建設各項工作 。2013年5月，學校獲得了一項國家級、五項省級大學生校外實踐教育基地建設項目 。 合作交流 截至2016年1月，學校已與美國、英國、德國、日本、菲律賓等國家的一些院校和科研、教育機構建立了友好合作關系。積極開展閩南文化與兩岸交流研究，與台灣明道大學、世新大學、成功大學等眾多高校均保持著良好、穩定的校際交流關系。與台灣明道大學、台北城市科技大學等校合作開展廣播電視新聞學等5個專業的「校校企」閩台高校聯合培養本科人才項目。學校與英國諾森比亞大學開展了「3+1」項目，即在校生第四年赴諾森比亞大學學習本專業或者其他專業，獲得兩校畢業證書和學士學位證書 。
2014年3月15日，學校與漳州「贛州商會」簽訂了校企合作協議 。

⑸ 閩南師范大學有哪些專業

截至2014年3月，學校設有閩南師范大學文學院、閩南師范大學外國語學院、閩南師范大學法學與公共管理學院、閩南師范大學歷史系、閩南師范大學數學與統計學院、閩南師范大學物理與信息工程學院、閩南師范大學化學與環境學院、閩南師范大學計算機學院、閩南師范大學教育科學學院、閩南師范大學體育學院、閩南師范大學商學院、閩南師范大學生物科學與技術學院、閩南師范大學藝術學院、閩南師范大學新聞傳播學院、閩南師范大學海外教育學院、閩南師范大學繼續教育學院、閩南師范大學教師教育學院、閩南師范大學馬克思主義學院、閩南文化研究院等19個二級學院。

⑹ 漳州師范學院和閩江學院哪個好些

[英]Zhangzhou Teachers College
漳州師范學院是一所省屬全日制本科師范院校，坐落在魚米花果之鄉、歷史文化名城、閩南 開放城市----漳州市區。

學院的前身是創辦於1963年的福建第二師范學院， 1966年因文化大革命停止招生， 1986年經原國家教委批准，復辦福建第二師范學院，改名為漳州師范學院。學院1992年1月獲得學士學位授予權； 2000年順利通過國家教育部首批師范院校本科教學工作合格評估；2003年順利通過國務院學位委員會第九次新增碩士學位授予單位整體條件評估，獲得碩士學位授予權，2004年開始招收碩士研究生，現已建立12個碩士點，研究生教育涵蓋文學、理學、教育學、工學和法學五大門類。

學院現有校園面積1360畝，校舍建築面積近51萬平方米，圖書98.9萬冊，教學科研儀器設備總額5425萬元。現有教職工 1080名，其中專任教師775名，教授(研究員)73名，副教授196名,高職稱教師占專職教師總數的31.6%,博士50名，博士後12名，碩士255名，高學歷教師占專任教師的39.6%。學院現有中文系、外語系、政治法律系、歷史與社會學系、數學與信息科學系、計算機科學系、物理與電子信息工程系、化學與環境科學系、教育科學與技術系、管理科學系、經濟學系、生物科學與技術系、體育系、藝術系、成人教育學院、高等職業技術學院、海外教育學院17個院系，建立了鄧小平理論研究所、閩台文化研究所、離散數學研究所、文化詩學研究所、教育科學研究所、應用技術研究所、信息技術研究所、計算機應用技術研究所、生物技術研究所、現代測試技術研究所、人力資源研究所、應用心理研究所、德育研究所、儒學與傳統文化研究所、季羨林研究所、巴哈伊研究所共16個研究所。開設了63個普通教育本、專科專業，面向全國招生，全日制普通教育在校生16415名，開設35個成人教育專業，各類成人教育學生近4000名，形成了多學科、多層次、多規格的辦學格局。

學院堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，以師為本，以本為主，立足福建，服務社會，以培養多層次的師資為根本，以本科教育為主體，積極發展研究生教育，貼緊地方政治、經濟、文化的發展需要，培養基礎教育和高等教育師資以及社會急需的各類人才。

學院堅持以教育創新為指導，以內涵發展為主題，以學科建設為核心，以深化改革為動力，發揮後發優勢，實現跨越發展，努力把學院建設成為一所具有較大規模效益和明顯辦學優勢與辦學特色的多科性大學。
[英]Minjiang River College
閩江學院是經教育部批準的省屬多科性本科大學。學院位於福建省省會福州市，面向全國招生。2003年榮獲「福建省文明學校」稱號。閩江學院是2002年3月經教育部批准，由原福州師范高等專科學校、閩江職業大學合並組建的一所多科性本科大學。

學院本部坐落於福州大學城，緊鄰京福高速公路。市中心另有工業路、長樂路、洪塘三個校區。學院佔地2500畝，校園景觀別致、品味高雅、現代化建築與自然環境相映成趣，體現了現代化與地域特色並重的理念。現已建成了教學樓、實驗樓、行政樓、文體中心、圖書館等建築群，富有福建鄉土文化底蘊的文化藝術長廊、閩籍院士長廊、漆畫藝術長廊和校園石刻等文化景觀。到2007年秋季，校舍建築面積將達到42萬平方米，成為福州大學城中規模最大、功能最齊全的高校。

學院以「崇善完美，追求卓越」為校訓，全面實施「按發展需要培養人」的教育戰略，堅持以本科教育為主，大專、高職、成人教育共同發展的多層次辦學格局，不斷完善學科架構，努力嘗試多元化辦學模式。現設有中文、外語、數學、物理學與電子信息工程、計算機科學、旅遊、管理學、服裝與藝術工程、藝術、地理科學、化學與化學工程、歷史學、法律、公共經濟學與金融學、音樂等16個系，48個本科專業（含專業方向），38個專科專業。此外，即將成立汽車系。學院另設有成人教育學院、軟體人才培養基地（軟體工程學院）、中外合作辦學機構愛恩實達學院（與澳大利亞愛恩國際教育集團聯辦）和服裝學院（與西安科技工程學院合作）。截止2007年6月，全院各類在校生達17000多人。

學院師資雄厚，現有專任教師750人（其中高級職稱教師占教師總數的一半以上）。近三年來，引進了140多名碩士、博士或副教授以上人員。學院還聘請了數學家林群、天體物理學家陳建生等10位院士，韓國服裝學會會長成秀光教授等數十位國內外知名專家、學者為客座教授。此外，還聘請了美國、加拿大、澳大利亞等國的20多名外籍教師來校任教，與泰國、澳大利亞等國和台灣的高校建立了校際友好關系。

學院建立了現代教育技術中心，擁有完善的體育設施、現代化的圖書館和實驗室等公共資源。其中，圖書館總面積2萬多平方米，現有藏書60多萬冊，已擁有萬方資料庫、中國學術期刊網、中國數字圖書館、人大復印資料、維普資料庫、超星數字圖書館等電子館藏資源。

新世紀誕生的閩江學院將繼續以提高教學質量為目的、以內涵式發展為手段，實現規模擴展向質量提高轉變，外延發展向內涵提升轉變，努力把學院建成一所立足福州、面向全省、輻射全國、走向境外和國際，以教學為主，重視科研，以培養應用型、復合型人才為目標的高水平、有特色的多科性本科大學。

學院主要領導 黨委書記：陳永正 院長：楊斌

學校網址 http://www.mju.e.cn/

⑺ 閩南師范大學怎麼樣

集美大學和閩南師范大學都是福建省重點大學之一，也都是福建省本一招生的院校。2所學校側重點不一樣，發展思路夜不同。但在省內都還行哦。
一、學科優勢上：
1、閩南師大，優勢在於基礎理學、師范類（該校通過招考被錄用的學生總數歷年均位居全省高校第一）師范類的優勢還是比較明顯的、文史類等學科上；
2、集美大學，工科、航海（這個牛）、水產（這個也是學校和上級很重視的）還有體育類專業較優；

二、學校環境方面：
1、集美大學，雖然在廈門島外但是集美學村的環境還是很美的，集美大學的本部建築風格也很同一、氣派。但是由於集美大學是由很多專業性職業院校合並的，因此學院比較分散，有的學院比較陳舊。但總體來說規模還是很大的。
2、閩南師大，學校格局比較集中，資源共享優勢明顯，但是缺乏特色建築。學校沿江而建，南大門瀕臨濱江公園，東大門是學生街離中山公園不遠。雖然位於老城區，但是生活很方便。

三、其他優勢
1、集美大學，校友投資較多、科產結合比較緊密；
2、閩南師范大學，閩台文化研究優勢明顯，具有全國唯一的閩南文化研究院，連戰先生還是榮譽教授，整個文化氛圍比較單純。

⑻ 集美大學和閩南師范大學哪個好些求中肯答案

集美大學和閩南師范大學都是福建省重點大學之一，也都是福建省本一招生的院校版。2所學校側重權點不一樣，發展思路夜不同。但在省內都還行哦。
一、學科優勢上：
1、閩南師大，優勢在於基礎理學、師范類（該校通過招考被錄用的學生總數歷年均位居全省高校第一）師范類的優勢還是比較明顯的、文史類等學科上；
2、集美大學，工科、航海（這個牛）、水產（這個也是學校和上級很重視的）還有體育類專業較優；

二、學校環境方面：
1、集美大學，雖然在廈門島外但是集美學村的環境還是很美的，集美大學的本部建築風格也很同一、氣派。但是由於集美大學是由很多專業性職業院校合並的，因此學院比較分散，有的學院比較陳舊。但總體來說規模還是很大的。
2、閩南師大，學校格局比較集中，資源共享優勢明顯，但是缺乏特色建築。學校沿江而建，南大門瀕臨濱江公園，東大門是學生街離中山公園不遠。雖然位於老城區，但是生活很方便。

三、其他優勢
1、集美大學，校友投資較多、科產結合比較緊密；
2、閩南師范大學，閩台文化研究優勢明顯，具有全國唯一的閩南文化研究院，連戰先生還是榮譽教授，整個文化氛圍比較單純。

總之各有優勢吧，關鍵看你的專業方向還有大學的狀態。

⑼ 閩南師范大學研究生好考嗎

2016閩南師范大學考研分數線
2016年全國碩士研究生招生考試考生進入復試的初試成績基本要求(學術型學位類)

學科門類(專業)名稱 A類考生① B類考生② 備注
總分 單科（滿分=100分） 單科（滿分>100分） 總分 單科（滿分=100分） 單科（滿分>100分）
哲學 280 36 54 270 33 50
①A類考生：報考地處一區招生單位的考生。
一區系北京、天津、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、重慶、四川、陝西等21省 (市)。
②B類考生：報考地處二區招生單位的考生。
二區系內蒙古、廣西、海南、貴州、雲南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆等10省(區)。
③工學照顧專業：
力學[0801]、冶金工程[0806]、動力工程及工程熱物理[0807]、水利工程[0815]、地質資源與地質工程 [0818]、礦業工程[0819]、船舶與海洋工程[0824]、航空宇航科學與技術[0825]、兵器科學與技術[0826]、核科學與技術 [0827]、農業工程[0828]。
④中醫類照顧專業：
中醫學[1005]、中西醫結合[1006]。
⑤享受少數民族照顧政策的考生：
報考地處二區招生單位，且畢業後在國務院公布的民族區域自治地方定向就業的少數民族普通高校應屆本科畢業生考生；或者工作單位在國務院公布的民族區域自治地方，且定向就業單位為原單位的少數民族在職人員考生。

經濟學 325 45 68 315 42 63
法學 315 45 68 305 42 63
教育學(不含體育學) 320 45 135 310 42 126
文學 350 53 80 340 50 75
歷史學 315 44 132 305 41 123
理學 285 39 59 275 36 54
工學(不含工學照顧專業) 265 36 54 255 33 50
農學 255 34 51 245 31 47
醫學(不含中醫類照顧專業) 295 41 123 285 38 114
軍事學 280 38 57 270 35 53
管理學 335 45 68 325 42 63
藝術學 335 34 51 325 31 47
體育學 265 34 102 255 31 93
工學照顧專業③ 265 34 51 255 31 47
中醫類照顧專業④ 295 40 120 285 37 111
享受少數民族照顧政策的考生⑤ 245 30 45 245 30 45
報考「少數民族高層次骨幹人才計劃」考生進入復試的初試成績基本要求為總分不低於245分。
2016年全國碩士研究生招生考試考生進入復試的初試成績基本要求(專業學位類)