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體育微格教學教案板書

發布時間:2021-03-06 00:45:31

A. 求一份體育教育微格教學教案

這應該屬於微課吧。把動作技術講述清楚就可以,教案也應是平時正常的教案寫法吧,因沒接觸過,有待研究。

B. 微格教學的教案

微格教學教案

案例一:中學語文微格教學教案
學校 授課教師
科目 語文 課文題目 《雲南歌會》
導入方法 錄音導入法 班級 八年三班
時間
分配 教師行為 學生行為 備注
教師課前准備好雲南的民歌磁帶,在課上給學生播放,把學生引入到那風景優美、文化燦爛的少數民族眾多的雲南。一起去體會雲南特有即興歌唱,互相對歌,游戲傳情的風俗。因此讓我們一起走進《雲南的歌會》「聽一聽」裡面傳出的情歌。

學生聽磁帶,必定為那悠揚的歌聲所吸引。因而興趣大發。

案例二:中學信息技術微格教學教案

設計者: LMS 科目: 信息技術
課題: Photoshop圖層的基本概念與操作
主要的教學技能:板書技能、提問技能
教學目標:知識與技能:能夠掌握圖層的概念、知道圖層面板的按鈕的功能、掌握圖層的分類,並知道如何應用,能夠應用製作奧運福娃明信片;
過程與方法:通過老師的講解與上機真實體驗學習,並會製作明信片;
情感態度與價值觀:培養學生熱愛美術、信息技術的情操,學生喜歡使用PS。
教學重點:圖層的概念、圖層面板按鈕及其功能、圖層的分類
教學難點: 圖層面板按鈕及其功能、圖層的分類
教學過程:
時間分配 教學行為 教學技能 學生行為
教學媒體
板書內容
第1-4分鍾 同學們,還記得我們上節課學習的內容嗎?我們要製作一張奧運福娃明信片,通過學習圖層的基本知識和操作,相信我們一定能做出像這樣漂亮的明信片。好,首先來復習一下上節課的內容,哪位同學來回答一下,什麼是圖層?
根據學生的回答,板書要點 導入
提問
板書 回答圖層的概念
圖層想像為硫酸紙(一種透明紙),其中一張放在其餘紙張頂上。 PPT
板書內容:圖層是一張透明的紙,不同的層可以進行獨立操作,對其他層沒有影響。
第4—5分鍾 復述圖層的概念,
同學們,我們上節課還學習了圖層面板的基本操作,大家是不是躍躍欲試,想知道要怎麼做奧運福娃明信片,老師現在來示範一下。 講解 PPT展示圖層的概念以及圖層面板的基本操作
第6-9分鍾 演示如何製作奧運福娃明信片
在製作過程中,提問學生,復習圖層的分類
板書製作流程 講解
板書
提問 觀看演示、回答問題 Photoshop演示奧運福娃明信片的製作。板書內容:
1. 製作郵政編碼框¬——>普通圖層
2. 製作「中國郵政明信片」等文字¬——>文字圖層
3. 製作福娃郵票——>形狀圖層、普通圖層、文字圖層
4. 製作橫線——>文字圖層
第10分鍾 復習講課內容
講解
提問

C. 怎樣上體育微型課教案

微型課」具有「短而精,精而廣」的特點。首先是時間短,僅有15分鍾,只相當於一節普通課的1/3,學生在這一時間內容易集中精力;其次是內容精,要在15分鍾內告訴學生的內容,必須是知識的精華部分;再次是內容廣,一節微型課一個內容,涉及科學、技術、社會諸方面,特別適合小學生興趣廣泛的心理特點。另外,由於微型課注重的是學生各種能力的培養,學生自己動手實踐的機會也就相應比較多,這也是引起學生興趣的一個重要方面。
呵呵,壓縮取之精華給學生就可以了!

D. 體育微教案怎麼寫

一般的體育教案是有個教案本子,大概列出了教學目標之類的,時間地點。

我手頭只有當時安排網球培訓時的教案。大概列一列給樓主,他山之石,可以攻玉吧。

教案

內容,網球上網截擊動作訓練
課時安排,3課時

1,教學目標,上網截擊動作。(這里樓主可以改成飛碟球出手全套動作之類的)
1-1,上網握拍法(大陸式),順帶復習東方式和西方式握拍。
1-2,上網移動步伐(交叉步練習)。
1-3,網前手型(正手+反手)
1-4,網前拉拍動作(正手+反手)
1-5,網前站位
1-6,單雙打網前戰術分析

2,訓練計劃,上網截擊練習。
2-1,網前手拋球定點練習
2-2,網前手拋球移動練習
2-3,不持拍網前手型練習(正手+反手)
2-4~2-6,網前持拍練習(內容,次序同上三)
2-7,底線上網跑動練習
2-8,底線上網連貫動作練習
2-9,觸網和過網擊球規則講解

3,教學重點難點。
3-1,持拍手型糾正
3-2,網前出手上步時機選擇
3-3,重心問題,墊步問題
3-4,出手時機問題

4,注意事項。
4-1,網前截擊切記保證學生安全

5,其他
訂場事項
球拍管理事項
網球用球管理事項

簽字:XXX

E. 體育公開課教案

你進入我的個人中心下吧
體育課籃球《胸前傳球》

F. 1二年級的體育教案里的板書設計咋寫

板書是一種濃縮的「提煉」藝術,它的文字必須具有高度的概括性,綱要專性和指示性,把冗長的文屬字濃縮成一個圖表,簡潔而明快地勾出文章的脈絡,即使是幾個詞、短語、或線條箭頭都會具有特殊的含義。板書設計應抓主要內容,以少勝多,簡明扼要,精確恰當。要有輕有重,要捨得丟掉一些不必要的

G. 體育教學的教案

什麼項目?

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