體育教育專業折算

A. 體育教育專業就業

朋友，我是沈陽體育學院畢業的，但我不是教育系，我是武術系畢業的。

當年在教育系也有很多朋友，教育系給我的印象很深刻，因為學生素質好壞參半，好的，是真刻苦，每天練習專項技術，去圖書館看書，連我們這些搞專業項目的學生都佩服！

現在體育教育系就業不景氣，因為老師根本不缺，所以兄弟就不能局限在准備當老師的范圍里了。 武漢體院最出名的就是武術專業，所以我建議你選修一門散打課程（不要套路，出去沒用）或者跆拳道課程，這樣既是將來找不到教師工作，也可以暫時先找個武館賺點生活費。

另外，我不知道你身體什麼條件，如果身材均勻，可以考慮往健身教練發展。我有很多教育系朋友在轉行健身教練後都收入頗豐。你才大一，練4年健身足可以把身材練好，大3再靠個體適能教練員證書就OK了。另外千萬別跟人搶去學什麼網球、籃球，因為你不是搞專業的，以後就業面對的是網球、籃球專業的專項學生。你是競爭不過他們的。 如果自己身協調性覺得很好，可以學學健美操，以後健身俱樂部是發展的強項啊。 平時當健身教練，再帶兩堂健身操課，收入很多的。

另外近年來 素質拓展和野外生存也很火，目前在國家還沒有專業大學培養這些人員，都是業余的，如果你去學習這個，既有體育大學的文憑，有有專業知識，就業也是不成問題的。另外，近年來高爾夫球很火，很缺教練，如果家庭條件可以，可以去高爾夫球場多練練球，或者利用假期去那裡打工當球童。以後當高爾夫教練

之所以說這么多，是因為我是從一個體育大學過來人的角度，其中感慨頗多，有些東西是我當年沒做過的，也給自己留了很多遺憾。真羨慕你才上大一，如果我上大一的時候就有人告訴我這么多，我想我會比現在更優秀。希望對你有所幫助！

B. 體育教育專業是什麼

體育教育專業主要培養適應我國社會主義現代化建設和基礎教育改革與發展的實際需要，版德、智、體、美權全面發展，專業基礎寬厚，具有現代教育觀念、良好的科學素養和職業道德以及具有創新精神和實踐能力，並能從事學校體育科學研究工作、學校體育管理工作及社會體育指導等工作的多能一專體育教育專業復合型人才為目的的。
培養目標
本專業培養具備系統地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學校體育教育工作規律，具有較強的實踐能力，在全面發展的基礎上有所專長，能在中等學校等從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作，並能從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作的高級專門人才。
培養要求
本專業學生主要學習教育學、心理學、人體科學、學校體育學、體育鍛煉、訓練與競賽等方面的基本理論、基本知識和基本技能，受到體育科學研究的基本訓練，掌握從事學校體育教育工作的基本能力。

C. 大學里的體育教育專業屬於文科還是理科

大學不分文理科，體育教育專業一級學科是教育學。

體育教育專業內主要培養適應我國社會主容義現代化建設和基礎教育改革與發展的實際需要，德、智、體、美全面發展，專業基礎寬厚，具有現代教育觀念、良好的科學素養和職業道德以及具有創新精神和實踐能力的復合型人才為目的。

學生主要學習教育學、心理學、人體科學、學校體育學、體育鍛煉、訓練與競賽等方面的基本理論、基本知識和基本技能，受到體育科學研究的基本訓練，掌握從事學校體育教育工作的基本能力。

(3)體育教育專業折算擴展閱讀

主幹課程：

運動解剖學、運動生理學、體育心理學、體育保健學、體育概論、學校體育學、體育科研方法、體育統計學、田徑、體操、籃球、排球、足球、武術、乒乓球等。

核心能力：

1、掌握教育科學、心理科學、人體科學的基本理論、基本知識。

2、掌握體育教學的基本理論與方法。

3、掌握體育鍛煉、訓練與競賽的基本理論與方法。

D. 體育類的錄取分數線是多少

2011年高考體育類分數線 11年體育錄取分數線預測
近三年的分數線：
05年本科65專科61
06年本科66專科63
07年本科65專科61
專業課的分數線是根據在登封考試時考生的發揮狀況來決定的，
07年的文化分數線：
本科 文科434分 理科385分
專科 文科406分 理科378分

值得提醒的是，近四年體育生的文化分數線一直上漲，說明近幾年的高考題型偏向於簡單，但是對體育生的文化分數要求較高，所以在練體育的同時，一定要注重文化成績！

E. 體育教育專業出來就業方向有哪些

1、體育教育專業出來就業方向有：可到各類學校從事學校體育的教學工版作，以及教育教學權的管理工作。畢業生也可根據社會需要到企事業單位從事群眾體育的指導工作、體育運動訓練工作和體育科學研究工作。

2、體育教育專業主要培養適應我國社會主義現代化建設和基礎教育改革與發展的實際需要，德、智、體、美全面發展，專業基礎寬厚，具有現代教育觀念、良好的科學素養和職業道德以及具有創新精神和實踐能力的復合型人才為目的。

3、主幹課程：運動解剖學、運動生理學、體育心理學、體育保健學、體育概論、學校體育學、體育科研方法、體育統計學、田徑、體操、籃球、排球、足球、武術、乒乓球等。

F. 報考體育教育專業需要什麼要求

高中生體育報考要求如下：

1、參加體育高考，即參加五項素質考試（也有四項素質加專項），憑高考體育成績和高考文化成績，雙過省線後，報考。需要文化成績中等，體育素質成績越高越好。

2、參加一些學校的體育生自主招生考試。需要考該校指定的項目，通常是四項素質加專項，過了該校自定的體育線和高考文化線後，報考。

3、如果有二級證，可參加一些學校的單招考試。需要去該校參加該校自設的圍繞你的二級證項目進行的素質及專項測試。再參加該地區自出的文化試卷（考語數外政四門），雙過關後，報考。（不用參加高考文化考試了）

4、如果有二級證，且專項能力很強，可參加本地區的高水平測試（特招）。

(6)體育教育專業折算擴展閱讀

體育教育專業培養具備系統地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學校體育教育工作規律，具有較強的實踐能力。

在全面發展的基礎上有所專長，能在中等學校等從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作，並能從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作的高級專門人才。

學生主要學習教育學、心理學、人體科學、學校體育學、體育鍛煉、訓練與競賽等方面的基本理論、基本知識和基本技能，受到體育科學研究的基本訓練，掌握從事學校體育教育工作的基本能力。

體育教育專業的核心能力有以下：

1、掌握教育科學、心理科學、人體科學的基本理論、基本知識。

2、掌握體育教學的基本理論與方法。

3、掌握體育鍛煉、訓練與競賽的基本理論與力法。

4、具有學校體育科學研究的基本能力。

5、熟悉國家有關教育、體育工作的方針、政策和法規。

6、了解學校體育改革和體育科學的發展動態。

G. 體育教育專業屬於什麼學士學位

體育教育專業屬於教育學學士。
部分高校按照以下放下培養：保健體育、體育保健、體育旅遊、體育舞蹈、體育新聞、職教師資、體育經營與管理
專業主要培養目標：培養具有體育人文社會學、運動人體科學和體育教育訓練學基本理論知識以及「一專多能」的運動技能；掌握體育教學、運動訓練理論和方法；具有體育科研、教學、管理和咨詢能力，能夠勝任體育教學、科研、管理等領域工作的綜合型體育專門人才。
主要課程：體育社會學、學校體育學、體育課程與教學論、運動解剖學、運動生理學、體育心理學、體育科研方法等理論課程，以及田徑類、球類、體操類、民族民間體育類等運動技術課程。報考該專業的學生需參加高考和各省、市、自治區組織的體育加試。

H. 2020年高考體育生分數怎麼算

體育生高考分數怎麼算：體育成績（滿分100）×3.75＋文化成績（滿分750）×0.5＝綜合成績，體育高考生高考分數的計算為兩者(文化分與專業分)相加。

體育生高考分數怎麼算

一是：體育本科綜合分以750分為滿分計算，

具體折算方法：

本科綜合分＝考生總分×50％＋術科考試成績×7.5×50％.

二是：體育專科綜合分以750分為滿分計算，

具體折算方法：

專科綜合分＝考生總分×50％＋術科考試成績×4.5×50％.

體育統考分數演算法

1、體育專業統考生考試內容分為：一般身體素質和專項技術兩部分，總分300分。

2、一般身體素質(210分)，其中100m(70分)，立定三級跳遠(70分)，原地推鉛球(70分)。

專項技術(90分)，其中專項技術包括田徑、籃球、排球、足球、體操和武術項目，考生可在以上項目中任選一項。此外，體育教育專業招生分為：體育教育(田徑類)，體育教育(籃球、排球、足球類)，體育教育(體操、武術類)等三類，分別編制計劃與劃線錄取。一般身體素質為必考項目，專項技術由考生根據自己的特長在規定項目中選擇其中一項參加考試。

I. 體育教育專業屬於教育類么

參照最新的國家公務員考試本科專業學科指導目錄，體育教育屬於教育類。

體育教育（專Physical Ecation）：屬即狹義的體育，俗稱「小體育」。它是教育的組成部分，是通過身體活動和其他一些輔助性手段進行的有目的、有計劃、有組織的教育過程。體育教育本身是一個完整的體系，分為普通體育教育和專門體育教育兩大類。其基本特徵是突出的教育性和教學性。體育教育以教學為主要途徑，以課堂教學或專門性輔導為主要形式，以身體練習和衛生保健為主要手段。