㈠ 《跳動起來會怎樣（一）》教學反思
體驗心復臟工作這一環節中，要制指導學生利用「吸耳器」吸水模擬心臟輸送血液的過程，並從中體會到心臟工作的辛苦，從而知道保護我們的心臟。課前我依照以往的慣例首先自己實驗，沒想到輸送水的量很大，十多秒一個水槽就滿了，這怎麼能體現心臟輸送血液的「艱辛」呢。觀察這個模擬裝置，製作很精巧，只是軟管較粗，而且捏球較大，再加上我的力氣比學生大，因此出現了以上局面。